九年級(jí)全冊(cè)道德與法治人教版 第三單元 第五課 第一課時(shí)

道德與法治教與學(xué)學(xué)導(dǎo)練●下冊(cè)●第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝徽n時(shí)走向世界大舞臺(tái)目錄課堂練習(xí)0501思維導(dǎo)圖02課前預(yù)習(xí)03難點(diǎn)詳解04課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)：三、2.9認(rèn)識(shí)樹立全球觀念的重要性，增強(qiáng)為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的意識(shí)和愿望。具體課程目標(biāo)：具有國際視野與情懷，主動(dòng)融入世界，關(guān)心世界；知道青少年與世界的聯(lián)系越來越密切，走向世界的形式越來越多樣。思維導(dǎo)圖一、多彩世界中的我1.我們走出家門，步入學(xué)校，逐步____________，走向更加廣闊的世界。世界是多彩的，我們走向世界的形式是_________的。2.與世界交往。(1)我們會(huì)與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要__________每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的____________。課前預(yù)習(xí)融入社會(huì)多樣珍視協(xié)作關(guān)系(2)我們?cè)诮煌衉___________，_____________，共同成長。我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，_____________，贏得尊重，獲得成長的力量。面對(duì)困難時(shí)，我們____________，_____________，更加__________、__________地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的__________。探索世界彼此守護(hù)相互理解勤于溝通真誠合作理性智慧責(zé)任二、我為世界添光彩1.我們與世界緊密相連。(1)我們與豐富多彩的世界____________，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，__________，__________。(2)每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從__________的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和____________貢獻(xiàn)智慧和力量。緊密相連同呼吸共命運(yùn)普通世界進(jìn)步2.如何應(yīng)對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)?著眼未來，我們要適應(yīng)___________________的要求，全面提升_____________：不斷豐富_____________，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹立_____________，掌握科學(xué)______________；增強(qiáng)___________，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)___________________。世界發(fā)展趨勢個(gè)人素養(yǎng)知識(shí)儲(chǔ)備科學(xué)精神思維方法社會(huì)責(zé)任感實(shí)踐創(chuàng)新能力難點(diǎn)詳解1.走向世界的不同形式。我們走向世界的形式是多樣的，可以通過網(wǎng)絡(luò)了解世界，結(jié)交朋友；也可以通過閱讀了解社會(huì)，還可以通過出國游學(xué)、研學(xué)等形式見識(shí)世界，與世界連接。2.走向世界應(yīng)注意哪些問題？(1)我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長。(2)我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。(3)面對(duì)困難，我們要勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。(4)我們要不斷歷練，不斷自我更新，為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。3.青少年如何應(yīng)對(duì)未來世界的機(jī)遇與挑戰(zhàn)？(1)我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。(2)樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。(3)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。課堂練習(xí)1.小明喜歡旅游，每個(gè)假期他都會(huì)外出游玩，了解各地的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。他還會(huì)把自己了解到的內(nèi)容做成攻略與網(wǎng)友們分享，網(wǎng)友們特別欣賞博學(xué)的他，對(duì)他贊賞有加。這說明（）A.我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長B.世界是多彩的，我們可以通過多種形式了解世界C.我們只能通過旅游和互聯(lián)網(wǎng)方式了解、探索世界D.在走向世界的過程中，我們會(huì)遇見越來越多的人B2.高爾基說過：“我們的青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量，歷史的邏輯賦予他們創(chuàng)造新的生活方式和生活條件的使命?！边@啟示青少年（）A.不斷探索世界，在歷練中成長B.珍惜受教育的權(quán)利，履行義務(wù)C.我們長大之后的前途不可限量D.世界最終掌握在青少年的手中A3.“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下?！泵鎸?duì)世界大發(fā)展大變革大調(diào)整的新形勢，為更好推進(jìn)人類文明進(jìn)步事業(yè)，我們必須登高望遠(yuǎn)，正確認(rèn)識(shí)和把握世界大勢和時(shí)代潮流。為此，走向世界的中學(xué)生應(yīng)該（）①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)②樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法③以學(xué)習(xí)為重，長大后再去關(guān)注世界④積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B4.“如果學(xué)生不能籌劃他自己解決問題的方法，自己尋找出路，他就學(xué)不到什么，即使他能背出一些問題的答案，百分之百正確，他還是學(xué)不到什么?！泵绹逃叶磐@段話告訴我們，全面提升個(gè)人素養(yǎng)需要（）A.豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)B.樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思想與方法C.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.相信自己的能力，努力一定能夠成功B5.2021年1月，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表評(píng)論文章指出：預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷刻不容緩，當(dāng)務(wù)之急是要把防沉迷措施建立起來，把社會(huì)責(zé)任落實(shí)到位。青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)（）A.有利于在交往中探索世界，鍛煉交往能力B.需要全社會(huì)共同加強(qiáng)司法保護(hù)，防范網(wǎng)絡(luò)沉迷C.會(huì)阻礙溝通與合作，抑制理性解決問題的能力D.最終會(huì)導(dǎo)致走上違法犯罪的道路C6.祖沖之把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第7位，畢昇改進(jìn)了造紙術(shù)，詹天佑設(shè)計(jì)了京張鐵路……這些歷史上的偉大人物（）A.都出生在不平凡的家庭中B.為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量C.改變了全世界人民的命運(yùn)D.帶動(dòng)了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大B7.小明每個(gè)周末都會(huì)參加義工活動(dòng)，有時(shí)去公園清理落葉，有時(shí)去舊城區(qū)清理“小廣告”，有時(shí)去敬老院慰問老人，他總是很忙碌。同桌小亮勸他說：何苦呢，畢竟我們的力量是有限的。以下觀點(diǎn)能夠反駁小亮的有（）①我們所做的事都有可能對(duì)世界產(chǎn)生影響②只有青少年才有能力熱心公益、幫助他人③青少年要從普通的事做起，貢獻(xiàn)智慧和力量④只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③B8.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，許多行業(yè)可能都要面臨著洗牌的風(fēng)險(xiǎn)，甚至走向消失。比如支付寶可以和車牌號(hào)綁定，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)扣費(fèi)，這樣一來，高速公路上的收費(fèi)人員就可能被網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所取代。這啟示我們（）A.樹立科學(xué)精神，學(xué)會(huì)發(fā)明創(chuàng)造B.增強(qiáng)責(zé)任感，積極參與實(shí)踐活動(dòng)C.適應(yīng)發(fā)展趨勢，全面提升個(gè)人能力D.放眼全球，胸懷天下，服務(wù)社會(huì)C9.2020年8月3日—4日，總部位于美國硅谷的心連心學(xué)生組織成功在線上及線下的深圳、唐山舉辦了第六屆青少年國際文化和環(huán)保意識(shí)交流會(huì)。來自世界六個(gè)國家的二十余位高中生代表與四位特邀嘉賓共同出席了此次會(huì)議，和數(shù)百位與會(huì)者一起分享了對(duì)文化差異以及環(huán)保措施的獨(dú)到見解。這有利于青少年（）①在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長②在合作中增強(qiáng)科學(xué)精神，理性面對(duì)未來挑戰(zhàn)③增強(qiáng)使命感，提升實(shí)踐意識(shí)和能力④獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，讓社會(huì)為自身發(fā)展服務(wù)A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③D10.中國女藥學(xué)家、中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所首席研究員屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是中國科學(xué)家在中國本土進(jìn)行科學(xué)研究首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國