版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
榆陽區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題(含答案)榆陽區(qū)2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)
七年級(jí)語文試題
說明:1.答題前,考生務(wù)必在答題卡上寫清楚姓名、準(zhǔn)考證號(hào);考試結(jié)束后,監(jiān)考老師只收答題卡。
2.本試卷滿分為120分,考試時(shí)間為120分鐘。
一、積累和運(yùn)用(17分)
1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()(2分)
A.蓬勃(péng)原委(wěi)貯蓄(xù)怪誕不經(jīng)(dàn)
B.頭銜(xián)哺乳(bǔ)拼湊(zòu)拈輕怕重(niān)
C.禁錮(jìng)庇護(hù)(bì)斷語(duàn)混為一談(hùn)
D.狹隘(ǎi)恍惚(huǎng)蒞臨(lì)人聲鼎沸(fèi)
2.下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是()(2分)
A.愛慕摻和縹緲驚慌失錯(cuò)B.突兀熱忱極端見異思遷
C.余暉狡滑溫馴杞人憂天D.爛漫驚訝玲鐺花枝招展
3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(2分)
(1)上帝是公平的,他給了每個(gè)人一把打開成功大門的鑰匙,無論是誰,只要抓住了這把鑰匙,成功的曙光就會(huì)毫不______(吝嗇愛惜小氣)地照向他。
(2)對(duì)于地球環(huán)境污染的加劇,有些人仍不以為意,______(見死不救漫不經(jīng)心漠不關(guān)心)。
4.經(jīng)典詩(shī)文默寫?!驹诘冢?)~(7)題中,任選五題;在第(8)~(10)題中,任選一題】(6分)
(1)_____________,聞道龍標(biāo)過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
(2)回樂烽前沙似雪,_________________。(李益《夜上受降城聞笛》)
(3)_____________,崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)
(4)晴空一鶴排云上,_________________。(劉禹錫《秋詞(其一)》)
(5)日月之行,若出其中;星漢燦爛,_________________。(曹操《觀滄海》)
(6)僵臥孤村不自哀,_________________。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》)
(7)_____________,秋風(fēng)吹散馬蹄聲。(譚嗣同《潼關(guān)》)
(8)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,_________________。(郭沫若《天上的街市》)
(9):雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還
眨呀眨的。(朱自清《春》)
(10)一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,_____________,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。(毛澤東《紀(jì)念白求恩》)
5.閱讀語段,按要求完成下面的題目。(3分)
①第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年2月4日在北京啟幕。②作為歷屆奧運(yùn)會(huì)中備受關(guān)注的元素,火炬是展示奧運(yùn)理念和本國(guó)文化的重要載體。③火炬的創(chuàng)意靈感來自“淵源共生,和諧共融"的“祥云”圖案。④“祥云"傳達(dá)吉祥,是對(duì)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的延續(xù)。⑤北京冬奧會(huì)火炬外形顏色為銀色和紅色,象征冰火相約,激情飛揚(yáng),照亮冰雪,溫暖世界。⑥火炬紋樣設(shè)計(jì)______體現(xiàn)了“雙奧之城”的理念,______蘊(yùn)含著“道法自然,天人合一"的中國(guó)傳統(tǒng)思想。
(1)第④句有語病,請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)
___________________
(2)第⑤句中的加點(diǎn)詞語“溫暖”按照詞性劃分是______詞。(1分)
(3)請(qǐng)?jiān)诘冖蘧渲械臋M線上填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1分)
6.名著閱讀。(2分)
行者近前笑道:“我賢侄莫弄虛頭,你今早在山路旁,高吊在松樹梢頭,是那般一個(gè)瘦怯怯的黃病孩兒,哄了我?guī)煾?。我倒好意馱著你,你就弄風(fēng)兒把我?guī)煾笖z將來。你如今又弄這個(gè)樣子,我豈不認(rèn)得你?趁早送出我?guī)煾福灰琢嗣嫫?,失了親情,恐你令尊知道,怪我老孫以長(zhǎng)欺幼,不像模樣。"
這段文字選自《西游記》,文字中的“賢侄”是誰?原著中“行者"和“賢侄”較量時(shí),“賢侄"是如何識(shí)破“行者”的騙局的?
___________________
二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)
7.請(qǐng)你參加以“多彩的文學(xué)世界"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),并完成下面的題目。(7分)
(1)請(qǐng)你把下列句子中畫橫線的部分抄寫在田字格中。(1分)
社會(huì)向文學(xué)提供素材,文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范。
(2)班級(jí)擬辦一期以“文學(xué)·成長(zhǎng)”為主題的期刊,請(qǐng)你為這個(gè)期刊取個(gè)名字,并簡(jiǎn)要說明取名理由。(2分)
___________________
(3)期刊有兩個(gè)欄目各選取了一組文學(xué)作品,請(qǐng)根據(jù)作品名稱的共同特點(diǎn)擬寫這兩個(gè)欄目名稱。(2分)
第一組:《燈下白頭人》《我們仨》《目送》《游子吟》
第二組:《生活的腳步》《又是一年燕歸來》《如水的時(shí)光》《那銀色的夜晚》
第一組欄目:_______________
第二組欄目:_______________
(4)活動(dòng)中,同學(xué)們都在討論自己閱讀的文學(xué)作品,請(qǐng)你給同學(xué)們介紹一部自己閱讀的文學(xué)作品,并簡(jiǎn)要談?wù)勯喿x感悟。(2分)
___________________
三、閱讀(46分)
(一)閱讀下面的材料,完成8~11題。(13分)
【材料一】說起中國(guó)古代的照明工具,第一個(gè)想到的就是油燈?!冻o》中有“蘭膏明燭,華容備些"之句,說明戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有油燈。當(dāng)時(shí)油燈的燃料是動(dòng)物油脂,原材料有限,注定只能為少數(shù)人享用。就像匡衡、車胤、孫康這些好學(xué)卻窮得點(diǎn)不起燈的人,只能靠各種奇葩辦法來照明,為自己換取夜里讀書時(shí)間。普通百姓點(diǎn)燈燃不起動(dòng)物油脂,用的是植物做的燈芯,取材較為廣泛。漢代以前是點(diǎn)柴禾照明。到了漢代,燈芯大都是麻秸等硬纖維。
為了節(jié)省照明費(fèi),老百姓開始追求“省油燈”。這種燈出現(xiàn)在宋代,原理很簡(jiǎn)單,就是在燈盞里放水,燈燃時(shí)產(chǎn)生的熱量會(huì)通過燈體傳遞到水中,水受熱蒸發(fā),從而將熱量帶走,燈盞的溫度和燈油蒸發(fā)的速率也因此降低,以此達(dá)到省油的目的。
【材料二】燈不僅是照明工具,它在出現(xiàn)不久后也成為了燈俗文化的寓意載體。一盞盞燈的光焰將人類歷史進(jìn)程的漫漫長(zhǎng)夜照明,也寄托了人們的美好愿望和對(duì)生命、生活的熱愛。
燈俗文化源于對(duì)火的崇拜。原始人發(fā)現(xiàn)了火之后,由火能驅(qū)趕兇禽猛獸繼而認(rèn)為火能驅(qū)趕一切妖魔鬼怪,相沿成習(xí),形成了舉火驅(qū)鬼的風(fēng)俗,后來逐漸演變成千秋萬代傳承不絕的燈俗。并且在發(fā)展過程中人們賦予了其更加豐富的文化內(nèi)涵。在周代,“鐙"與“登”通用?!暗?為谷物登場(chǎng),又引申為上升、增加、增添的意思,人們?nèi) 盁簟薄暗?諧音喻五谷豐登……豐富的文化內(nèi)涵使燈俗儀式成為平民百姓乃至達(dá)官貴人的一種精神寄托。
【材料三】燈彩,又叫“花燈”,是起源于中國(guó)的一種傳統(tǒng)民間手工藝品,它與流傳中國(guó)民間的元宵賞燈習(xí)俗密切相連。據(jù)考證元宵賞燈始于西漢,盛于隋唐,明清尤為風(fēng)行。由于悠久的賞燈習(xí)俗,促進(jìn)了上海燈彩藝術(shù)的發(fā)展。2006年,燈彩入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
燈彩藝術(shù)體現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精神,是融文化、審美于一體的藝術(shù),具有濃厚的民族色彩,這種藝術(shù)又隨著時(shí)代的發(fā)展而添加了新的元素,使燈彩更加盎然生機(jī)。燈彩藝術(shù)不僅是一種優(yōu)秀的民間藝術(shù),更是一種民間文化現(xiàn)象。燈彩藝術(shù)的存在極大的豐富了人民群眾的文化生活,記錄了中華民族文化發(fā)展的歷史軌跡,體現(xiàn)了深厚的文化積淀和濃厚的歷史氛圍,成為全國(guó)城鄉(xiāng)百姓、老少婦孺都普遍熱愛的文化藝術(shù)活動(dòng)。
8.下列關(guān)于【材料一】的表述,正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.油燈是中國(guó)古代的第一個(gè)照明工具。
B.《楚辭》中的“蘭膏明燭,華容備些"之句表明油燈產(chǎn)自楚國(guó)。
C.因?yàn)橛蜔舻娜剂鲜莿?dòng)物油脂,原材料有限,所以大多數(shù)人點(diǎn)不起燈。
D.為了節(jié)省照明費(fèi),宋代出現(xiàn)了“省油燈”。
9.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.漢代以前是點(diǎn)柴禾照明,到了漢代,燈芯大都是麻秸等硬纖維。
B.燈不僅是照明工具,而且是燈俗文化的寓意載體。
C.古代有舉火驅(qū)鬼的風(fēng)俗,后來逐漸演變成達(dá)官貴人喜聞樂見的燈俗。
D.燈彩,又叫“花燈”,是起源于中國(guó)的一種傳統(tǒng)民間手工藝品,它與元宵賞燈習(xí)俗有密切關(guān)系。
10.請(qǐng)根據(jù)【材料三】,簡(jiǎn)要概括燈彩藝術(shù)的傳承有哪些意義。(4分)
___________________
11.你認(rèn)為隨著社會(huì)的發(fā)展,燈俗文化將來還會(huì)存在嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分)
___________________
(二)閱讀下面的文字,完成12~16題。(17分)
白鵝
豐子愷
①這白鵝,是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。這朋友住在北碚,特地從北碚把這鵝帶到重慶來送給我。我親自抱了這雪白的大鳥回家,放在院子內(nèi)。它伸長(zhǎng)了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態(tài),想道:“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”凡動(dòng)物,頭是最主要部分。這部分的形狀,最能表明動(dòng)物的性格。例如獅子、老虎,頭都是大的,表示其力強(qiáng);麒麟、駱駝,頭都是高的,表示其高超;狼、狐、狗等,頭都是尖的,表示其刁奸猥鄙;豬玀、烏龜?shù)?,頭都是縮的,表示其冥頑愚蠢。鵝的頭在比例上比駱駝更高,與麒麟相似,正是高超的性格的表示;而在它的叫聲、步態(tài)、吃相中,更表示出一種傲慢之氣。
②鵝的叫聲,與鴨的叫聲大體相似,都是“軋軋"然的。但音調(diào)上大不相同。鴨的“軋軋”,其音調(diào)瑣碎而愉快,有小心翼翼的意味;鵝的“軋軋”,其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到果然:凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫聲的嚴(yán)厲,不亞于狗的狂吠。狗的狂吠,是專對(duì)生客或宵小用的;見了主人,狗會(huì)搖頭擺尾,嗚嗚地乞憐。鵝則對(duì)無論何人,都是厲聲呵斥;要求飼食時(shí)的叫聲,也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。
③鵝的步態(tài),更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相。鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像平劇里的凈角出場(chǎng)。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨,這雞或鴨一定讓步逃走,這是表示對(duì)人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨,頗不容易。那鵝就不然:它傲然地站著,看見人走來簡(jiǎn)直不讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人,看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手,就可一把抓住它的項(xiàng)頸,而任意處置它。家畜之中,最傲人的無過于鵝。同時(shí)最容易捉住的也無過于鵝。
④鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。大約這些泥和草也有各種滋味,它是依著它的胃口而選定的。這食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,絲毫不茍。譬如吃了一口飯,倘水盆偶然放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地踏大步走上前去,飲水一口。再踏大步走到一定的地方去吃泥,吃草。吃過泥和草再回來吃飯。這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯,踏著方步去吃水、吃泥、吃草的當(dāng)兒,狗就敏捷地跑上來,努力地吃它的飯。沒有吃完,鵝老爺偶然早歸,伸頸去咬狗,并且厲聲叫罵,狗立刻逃往籬邊,蹲著靜候;看它再吃了一口飯,再走開去吃水、吃草、吃泥的時(shí)候,狗又敏捷地跑上來,這回就把它的飯吃完,揚(yáng)長(zhǎng)而去了。等到鵝再來吃飯的時(shí)候,飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯,并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?,一狗方去,一狗又來蹲著窺伺了。鄰近的雞也很多,也常常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。我們不勝其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起,免得它走遠(yuǎn)去,讓雞、狗偷飯吃。然而它所必須的盛饌泥和草,所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為了找這盛饌,它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝的吃飯,非有一人侍候不可。真是架子十足的!
(節(jié)選自《語文主題學(xué)習(xí)叢書》)
12.文章從四個(gè)方面描寫了白鵝,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其特點(diǎn),將下表填寫完整。(4分)
描寫方面特點(diǎn)
姿態(tài)A
叫聲B.
步態(tài)C.
吃相(吃飯)D.
13.文章第②段除過寫鵝的叫聲,還寫了哪些動(dòng)物的叫聲?有什么作用?(3分)
___________________
14.請(qǐng)結(jié)合語境,按要求賞析下列句子。(4分)
(1)鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像平劇里的凈角出場(chǎng)。(從修辭手法的角度賞析)(2分)
___________________
(2)那鵝就不然:它傲然地站著,看見人走來簡(jiǎn)直不讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。(賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果)(2分)
___________________
15.“因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠狻敝械摹拔?字能否改成“個(gè)”或“只"?為什么?(3分)
___________________
16.文章中的白鵝雖然傲慢,但是也容易被人捉住。讀完文章,你從中獲得了哪些為人處世的道理?(3分)
___________________
(三)閱讀下面的文言文,完成17~20題。(12分)
【甲】子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?"(《學(xué)而》)
子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!保ā稙檎罚?/p>
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"(《為政》)
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ā妒龆罚?/p>
(節(jié)選自《〈論語〉十二章》)
【乙】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!
(選自諸葛亮《誡子書》)
17.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)
(1)人不知而不慍()(2)三十而立()
(3)非學(xué)無以廣才()(4)險(xiǎn)躁則不能治性()
18.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是()(2分)
A.學(xué)而時(shí)習(xí)之而兩狼之并驅(qū)如故
B.夫君子之行禽獸之變?cè)p幾何哉
C.擇其善者而從之其人舍然大喜
D.靜以修身投以骨
19.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?(2分)
___________________
(2)悲守窮廬,將復(fù)何及?。?分)
___________________
20.孔子提倡學(xué)習(xí)要與思考結(jié)合,諸葛亮認(rèn)為,學(xué)習(xí)必須“淡泊"寧?kù)o”,并且明確志向。關(guān)于學(xué)習(xí),你又有怎樣的體驗(yàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的觀點(diǎn)及理由。(2分)
___________________
(四)閱讀下面的詩(shī)歌,完成21~22題。(4分)
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。
21.詩(shī)歌語言精練,常能以一字傳神,一般要避免字面重復(fù),但此詩(shī)中“期"卻重復(fù)出現(xiàn),請(qǐng)說說詩(shī)人這樣寫的用意。(2分)
___________________
22.詩(shī)歌中的“何當(dāng)”是“何時(shí)將要"的意思,詩(shī)人由此想象回家團(tuán)聚后______的情景,時(shí)空交錯(cuò),采用______的表現(xiàn)手法,把眼前的凄苦兌換成未來團(tuán)聚的歡樂,也在未來的歡樂中注入被時(shí)間過濾了的“昔日”之苦。(2分)
四、作文(50分)
23.閱讀下面的文字,按要求寫作文。(50分)
初中的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,同學(xué)們,陪伴著你們的親人、朋友、老師、同學(xué)……你肯定記得他們?yōu)槟阕鲞^的暖心的事情,你肯定記得你們之間相處的種種情景,你肯定記得那些過去的時(shí)光……
請(qǐng)以“時(shí)光中有你,我一直記得"為題,寫一篇文章。
要求:①文體不限;②600字左右;③不要套作,不得抄襲;④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名等相關(guān)信息。
榆陽區(qū)2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)
七年級(jí)語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、積累和運(yùn)用(17分)
1.(2分)A
2.(2分)B
3.(2分)(1)吝嗇(2)漠不關(guān)心
4.(6分)(1)楊花落盡子規(guī)啼(2)受降城外月如霜
(3)岐王宅里尋常見(4)便引詩(shī)情到碧霄
(5)若出其里(6)尚思為國(guó)戍輪臺(tái)
(7)終古高云簇此城(8)好像閃著無數(shù)的明星
(9)野花遍地是(10)一個(gè)有道德的人
5.(3分)(1)(1分)示例:在“吉祥”后面加“的寓意"。
(2)(1分)動(dòng)
(3)(1分)示例:既……又……
6.(2分)文字中的“賢侄”是圣嬰大王(紅孩兒)。(1分)原著中“行者"以吃齋為名不肯吃唐僧肉,并且回答不出圣嬰大王(紅孩兒)的生日,因此被圣嬰大王(紅孩兒)識(shí)破了自己的騙局。(1分)
二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)
7.(7分)(1)(1分)略。
(2)(2分)示例:名字:初荷。理由:這個(gè)詞語出自宋代詩(shī)人楊萬里的名句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,說的是嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早就有蜻蜓立在它的上面?!俺鹾?可以表示期刊如同剛剛冒尖的荷葉,嶄露頭角,還有蓬勃發(fā)展的趨勢(shì),符合成長(zhǎng)的主題。
(3)(2分)示例:親情縈懷歲月如歌
(4)(2分)示例:我閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。書中主要講了海倫·凱勒跌宕起伏的人生,她是怎樣在莎莉文老師的引導(dǎo)下,在父母的關(guān)懷下,一步步走向成功的;我很喜歡這本書,因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng),作者的故事讓我領(lǐng)悟了奮斗、堅(jiān)強(qiáng)、愛的含義。
三、閱讀(46分)
(一)(13分)
8.(3分)D
9.(3分)C
10.(4分)①體現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精神;②極大的豐富了人民群眾的文化生活;③記錄了中華民族文化發(fā)展的歷史軌跡;④體現(xiàn)了深厚的文化積淀和濃厚的歷史氛圍。(每點(diǎn)1分)
11.(3分)示例:會(huì)存在。燈俗文化中包含了人們對(duì)生命的熱愛和對(duì)美好生活的向往,這種情感需求是經(jīng)久不衰的,具有著旺盛的生命力;此外,現(xiàn)代高科技也可以很好地與燈俗文化相結(jié)合,以創(chuàng)新技術(shù)助推文化發(fā)展,使燈俗文化煥發(fā)新生,得以延續(xù)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度個(gè)人與公司間代收代付業(yè)務(wù)合同范本3篇
- 2025年度年度城市綠化勞務(wù)承包綜合服務(wù)版合同3篇
- 二零二五年度公司施工隊(duì)高速公路施工合作協(xié)議3篇
- 2025年度航空航天實(shí)驗(yàn)室航天器研發(fā)與制造合同3篇
- 二零二五年度冷庫(kù)租賃及冷鏈物流運(yùn)輸保障合同
- 二零二五年度冷鏈運(yùn)輸及冷鏈設(shè)備維修服務(wù)合同
- 二零二五年度航空航天材料研發(fā)全新期權(quán)合同3篇
- 2025年度智能門鎖用戶購(gòu)買合同3篇
- 二零二五年度金融機(jī)構(gòu)對(duì)賭協(xié)議合同-信貸業(yè)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)控制3篇
- 2025年度人工智能公司合伙人股權(quán)分配與戰(zhàn)略規(guī)劃合同3篇
- 運(yùn)籌學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 蔬菜供貨服務(wù)保障方案
- 工程機(jī)械租賃服務(wù)方案及保障措施 (1)
- 功率因數(shù)調(diào)整電費(fèi)辦法
- 美發(fā)基礎(chǔ)(課堂PPT)
- WordA4信紙(A4橫條直接打印版)
- (完整版)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(全文)
- 百家姓全文拼音版A4打印
- 專家論證挖孔樁專項(xiàng)施工方案
- IPC標(biāo)準(zhǔn)解析學(xué)習(xí)課程
- 麻花鉆鉆孔中常見問題的原因和解決辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論