外研版英語七年級下冊檢測_第1頁
外研版英語七年級下冊檢測_第2頁
外研版英語七年級下冊檢測_第3頁
外研版英語七年級下冊檢測_第4頁
外研版英語七年級下冊檢測_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

外研版英語七年級下冊檢測目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2語法點1.3詞匯表二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2呈現(xiàn)7.3practice八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3課堂展示九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1拓展活動13.2延伸閱讀十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2測試試卷教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容 1.1.1課文 1.1.2課文大意 1.1.3課文重點句子1.2語法點 1.2.1語法主題 1.2.2語法結(jié)構(gòu) 1.2.3語法例子1.3詞匯表 1.3.1單詞列表 1.3.2單詞釋義 1.3.3單詞例句二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo) 2.1.1課文內(nèi)容理解 2.1.2語法點掌握 2.1.3詞匯記憶2.2能力目標(biāo) 2.2.1聽力理解能力 2.2.2口語表達(dá)能力 2.2.3閱讀寫作能力2.3情感目標(biāo) 2.3.1學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng) 2.3.2合作意識培養(yǎng) 2.3.3文化意識培養(yǎng)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法 3.1.1任務(wù)設(shè)計 3.1.2任務(wù)實施3.2情境教學(xué)法 3.2.1情境創(chuàng)設(shè) 3.2.2情境體驗3.3合作學(xué)習(xí)法 3.3.1小組劃分 3.3.2合作活動四、教學(xué)資源4.1教材 4.1.1教材結(jié)構(gòu) 4.1.2教材內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源 4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源 4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容4.3音頻資源 4.3.1音頻資源名稱 4.3.2音頻資源內(nèi)容五、教學(xué)難點與重點5.1難點 5.1.1難點分析 5.1.2難點解決策略5.2重點 5.2.1重點內(nèi)容 5.2.2重點強化方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具 6.1.1教具名稱 6.1.2教具使用方法6.2學(xué)具 6.2.1學(xué)具名稱 6.2.2學(xué)具使用方法八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí) 8.1.1學(xué)習(xí)任務(wù) 8.1.2學(xué)習(xí)目標(biāo)8.2合作學(xué)習(xí) 8.2.1合作任務(wù) 8.2.2合作目標(biāo)8.3課堂展示 8.3.1展示內(nèi)容 8.3.2展示形式九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容 9.1.1板書主題 9.1.2板書要點9.2板書結(jié)構(gòu) 9.2.1結(jié)構(gòu)設(shè)計 9.2.2布局安排十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容 10.1.1作業(yè)主題 10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)要求 10.2.1提交時間 10.2.2作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu) 11.1.1課件框架 11.1.2課件內(nèi)容11.2課件內(nèi)容 11.2.1課件素材 11.2.2課件動畫十二、課后反思12.1教學(xué)效果 12.1.1學(xué)生反饋 12.1.2教學(xué)評價12.2教學(xué)改進 12.2.1改進措施 12.2.2預(yù)期效果12.3學(xué)生反饋 12.3.1反饋內(nèi)容 12.3.2反饋分析十三、拓展及延伸13.1拓展活動 13.1.1活動主題 13.1.2活動安排13.2延伸閱讀 13.2.1閱讀材料 13.2.2閱讀指導(dǎo)十四、附錄14.1教學(xué)計劃 14.1.1教學(xué)周計劃 14.1.2教學(xué)月計劃14.2測試試卷 14.2.1試卷結(jié)構(gòu) 14.2.2試卷內(nèi)容 14.3.1文獻(xiàn)名稱 14.3.2文獻(xiàn)作者重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容 1.1.1課文《我們的動物朋友》 1.1.2課文大意:課文介紹了幾種常見的動物以及它們的特點和習(xí)性,目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文,增加對動物的了解,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。 1.1.3課文重點句子:例如,“Thecatisquietandelegant.”,“Thedogisloyalandfriendly.”等。1.2語法點 1.2.1語法主題:一般現(xiàn)在時 1.2.2語法結(jié)構(gòu):主語+動詞原形 1.2.3語法例子:例如,“Mymothercooksfood.”,“Sheisagoodcook.”等。1.3詞匯表 1.3.1單詞列表:cat,dog,elegant,loyal,friendly等。 1.3.3單詞例句:例如,“Acatisasmallanimalwithsoftfur.”,“Mydogisveryfriendlytovisitors.”等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo) 2.1.1課文內(nèi)容理解:學(xué)生能夠理解課文的主要內(nèi)容和信息。 2.1.2語法點掌握:學(xué)生能夠理解和運用一般現(xiàn)在時。 2.1.3詞匯記憶:學(xué)生能夠記住并正確使用本課的重點詞匯。2.2能力目標(biāo) 2.2.1聽力理解能力:學(xué)生能夠聽懂并理解課文的聽力材料。 2.2.2口語表達(dá)能力:學(xué)生能夠正確運用一般現(xiàn)在時進行口語表達(dá)。 2.2.3閱讀寫作能力:學(xué)生能夠閱讀和書寫有關(guān)動物的短文。2.3情感目標(biāo) 2.3.1學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng):通過學(xué)習(xí)有趣的動物故事,激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。 2.3.2合作意識培養(yǎng):在小組活動中,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。 2.3.3文化意識培養(yǎng):通過學(xué)習(xí)外國文化中關(guān)于動物的知識,拓寬學(xué)生的文化視野。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法 3.1.1任務(wù)設(shè)計:設(shè)計各種任務(wù),讓學(xué)生在實際語境中運用所學(xué)知識。 3.1.2任務(wù)實施:引導(dǎo)學(xué)生參與任務(wù),提高學(xué)生的實踐能力。3.2情境教學(xué)法 3.2.1情境創(chuàng)設(shè):通過圖片、視頻等手段,創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境。 3.2.2情境體驗:讓學(xué)生在情境中感受和理解語言。3.3合作學(xué)習(xí)法 3.3.1小組劃分:將學(xué)生分成若干小組,每組人數(shù)適宜。 3.3.2合作活動:設(shè)計各種合作活動,讓學(xué)生共同完成任務(wù)。四、教學(xué)資源4.1教材 4.1.1教材結(jié)構(gòu):教材包括課文、語法點講解、詞匯表等。 4.1.2教材內(nèi)容:教材內(nèi)容豐富,既有文字材料,又有圖片、圖表等。4.2網(wǎng)絡(luò)資源 4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源:提供一些與動物相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站。 4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容包括動物的圖片、視頻、文章等。4.3音頻資源 4.3.1音頻資源名稱:《動物的聲音》 4.3.2音頻資源內(nèi)容:收錄了各種動物的叫聲,供學(xué)生聽辨。五、教學(xué)難點與重點5.1難點 5.1.1難點分析:學(xué)生對一般現(xiàn)在時的理解和運用可能存在困難。 5.1.2難點解決策略:通過大量的例子和練習(xí),讓學(xué)生反復(fù)實踐,逐步掌握一般現(xiàn)在時。5.2重點 5.2.1重點內(nèi)容:課文內(nèi)容的理解和掌握,一般現(xiàn)在時的運用。 5.2.2重點強化方法:通過各種練習(xí)和活動,讓學(xué)生在實際語境中運用一般現(xiàn)在時。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具 6.1.1教具名稱:圖片、視頻、音頻設(shè)備 6.1.2教具使用方法:用于展示動物的圖片和視頻,播放音頻資料。6.2學(xué)具 6.2.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.保持聲音的抑揚頓挫,吸引學(xué)生的注意力。2.使用簡單的語言,讓學(xué)生容易理解。3.語速適中,不要過快,讓學(xué)生能夠跟上老師的講解。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間,確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.留出時間讓學(xué)生進行練習(xí)和互動,不要趕進度。三、課堂提問1.提問要具有啟發(fā)性,引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)。2.鼓勵學(xué)生積極回答問題,增強他們的自信心。3.及時給予反饋,讓學(xué)生知道他們的回答是否正確。四、情景導(dǎo)入1.通過圖片、視頻等手段,創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境,引起學(xué)生的興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生參與情境,讓他們在實際語境中學(xué)習(xí)和運

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論