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文檔簡介
第四單元12總也倒不了的老屋一、讀拼音,寫詞語。
二、照樣子,加偏旁組成新字再組詞。例:苗貓(小貓)欠
砍(
砍倒
)
知
蜘(
蜘蛛
)
垂
睡(睡覺
)童
撞(
撞倒
)
包
飽(
吃飽
)
西
曬(
曬太陽
)三、在括號(hào)里填上合適的詞語。(
極小
)的聲音
(
安靜
)的地方
(
有意思
)的故事(
不倒
)的老屋
(
結(jié)實(shí)
)的網(wǎng)
(
破舊
)的門板四、照樣子,寫詞語。又大又圓又白又胖又高又壯又細(xì)又長白茫茫(ABB式)毛茸茸
亮晶晶
軟綿綿吱吱呀呀(AABB式)仔仔細(xì)細(xì)
認(rèn)認(rèn)真真
端端正正五、課外閱讀我能行。去年的石榴①“睡不著呀,講一個(gè)故事吧!”可愛的石榴花倚在枝頭,對(duì)樹媽媽撒嬌。②“那講一個(gè)去年的故事吧?!睒鋴寢屨f,“去年你的哥哥姐姐們快要結(jié)成果子時(shí),一個(gè)小男孩路過,想摘一朵回家。我慌忙說:‘它們都會(huì)變成很好的石榴,到時(shí)候,你再來摘一個(gè)吧!’從那天起呀,他每天都會(huì)來,看到每一朵花都變成了小小的果子,非常開心,有時(shí)還會(huì)坐在樹下,讀一天的書呢?!雹邸罢婧醚?后來呢?”石榴花好奇地問。樹媽媽嘆了口氣?!具呴喿x邊完成預(yù)測】樹媽媽為什么會(huì)嘆氣?我預(yù)測
。
小男孩突然搬家了,沒有等到石榴果實(shí)成熟
④“那天早上,種下我的人突然出現(xiàn)了。他搬來兩個(gè)大筐,把你的哥哥姐姐們?nèi)颊聛?運(yùn)走了?!雹荨澳切∧泻⒉皇鞘裁炊紱]有了嗎?”石榴花連忙問。⑥“別急呀。”樹媽媽笑著說,“小男孩知道后,傷心地哭了起來。我告訴他,我早就偷偷請(qǐng)蛐蛐在草叢里藏了兩個(gè)石榴,一個(gè)給它,一個(gè)留給小男孩。他找到石榴之后,高興得又蹦又跳呢!”⑦石榴花對(duì)這個(gè)故事很滿意,安心地睡著了。⑧第二天早上,陽光正好,石榴花睜開眼睛,看到一個(gè)小男孩在樹下安靜地讀書?!具呴喿x邊完成預(yù)測】讀到最后,我預(yù)測今年小男孩會(huì)
。
親眼看到樹上的一個(gè)個(gè)大石榴成熟
1.請(qǐng)你對(duì)故事進(jìn)行合理預(yù)測,并把預(yù)測的結(jié)果寫在文中橫線上。2.從文中找出描寫小男孩心情的詞語填空,體會(huì)他的情感變化。看到石榴花都變成了小小的果子時(shí),小男孩非常
;得知果子被全部摘走后,他
地哭了起來;找到樹媽媽藏的石榴時(shí),他
得又蹦又跳。
3.你喜歡樹媽媽講的這個(gè)故事嗎?為什么?
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