機車電機與電器 教案全套 付娟 1 直流電機的原理與結構-38主斷路器的性能實驗

教師課時授課計劃第頁課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序1授課班級授課日期考勤基本課題學習情境一直流牽引電機任務1直流電機的原理與結構目的要求知識目標掌握直流電機的結構及工作原理能力目標能分析直流電機的工作原理思政目標培養(yǎng)學生的愛國情懷，樹立正確的價值觀本講重點及突破措施直流電機的工作原理及基本結構本講難點及突破措施直流電機的工作原理及基本結構編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課左手定則、右手定則提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、直流電機工作原理★△1.直流電機的基本模型組成固定磁場、線圈、換向片、電刷等2.直流發(fā)電機工作原理需外力驅動線圈旋轉。導體切割磁力線、在導體中產生感應電動勢，其方向由右手定責判定。線圈有效邊在不同的極面下，感應電動勢方向相反；通過電刷得到極性不變的直流電壓。若在A、B電刷間接入負載，線圈中有電流流過，電流方向與感應電動勢方向一致。同時線圈會受到電磁轉矩的作用，方向與線圈的旋轉方向相反。3.直流電動機工作原理在電刷間外加直流電壓后，線圈中有電流流過，在電磁轉矩作用下電樞轉動，電機的旋轉方向與電磁轉矩方向一致。旋轉的線圈在磁場作用下產生感應電動勢，電動勢方向與線圈中電流方向相反。二、直流電機基本結構★△1.靜止部分（定子）：作用：產生磁場和構成磁路、支撐作用。主磁極：產生主磁場，有主極鐵芯和主極繞組（勵磁繞組）構成。機座：支撐作用、導磁。2.旋轉部分（轉子）作用：產生感應電勢和電磁轉矩，實現能量轉換。電樞繞組：實現能量轉換。因為電樞繞組內產生感應電動勢以及會受到電磁轉矩作用。大自然是人類的衣食父母，愛護環(huán)境從我做起文明其精神、野蠻其體魄講授講授講授講授5202530鞏固新課要點1.直流電機主要結構的作用。2.直流電動機的工作原理。講授5作業(yè)布置為什么直流電動機電樞繞組內感應電動勢方向與其電流方向相反？分析其過程。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序2授課班級授課日期考勤基本課題任務2直流電機的基本方程目的要求知識目標掌握直流電機的感應電動勢及電磁轉矩表達式能力目標能利用方程分析直流電機的能量轉換過程思政目標培養(yǎng)學生的愛國情懷，樹立正確的價值觀本講重點及突破措施直流電機的工作原理及基本結構本講難點及突破措施直流電機的工作原理及基本結構編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課直流電動機的工作原理提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、直流電機電動勢和電磁轉矩(Δ、★）1.直流電機的勵磁方式直流電機中有兩種基本繞組，即勵磁繞組和電樞繞組。直流電機的勵磁方式可分為他勵、并勵、串勵、復勵四類。2.直流電機的電動勢3.直流電機的電磁轉矩二、直流電機基本方程★△1．電勢平衡方程式發(fā)電機電動機2．轉矩平衡方程發(fā)電機電動機3．功率平衡方程（1）電機的損耗：銅耗、機械損耗、附加損耗（2）電磁功率（3）功率平衡方程式培養(yǎng)學生合理協調、共同協作精神人生沒有一帆風順，有付出總會有回報，或大或小、或早或晚講授講授講授53540鞏固新課要點1.感應電動勢和電磁轉矩表達式2.直流電動機的電壓、轉矩、功率平衡方程總結5作業(yè)布置分析直流電動機的能量轉換過程5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序3授課班級授課日期考勤基本課題任務3直流電機的特性目的要求知識目標掌握直流電機的工作特性、了解其機械特性能力目標具有分析直流電機工作特性的能力思政目標培養(yǎng)學生的分析問題的能力本講重點及突破措施直流電機的運行狀態(tài)本講難點及突破措施直流電機的工作特性編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課直流電動機的基本方程提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、直流電動機的工作特性和機械特性(Δ、★）1.他勵直流電動機的工作特性（1）轉速特性：轉速隨負載增加略有下降。（2）轉矩特性：轉矩隨負載增加而增加。（3）效率特性：當空載損耗等于可變損耗時，電機效率最高。2.串勵電動機的工作特性當負載電流較小時，磁路不飽和，主磁通與勵磁電流（負載電流）按線性關系變化，而當負載電流較大時，磁路趨于飽和主磁通基本不隨電樞電流變化。二、直流電動機的起動、調速、反轉與制動(Δ、★）1．直流電動機的起動（1）降低電源電壓起動（降壓起動）（2）電樞回路串電阻起動（變阻起動）2．直流牽引電動機的調速（1）電樞回路串接電阻調速；（2）改變電源電壓調速；（3）改變主磁通調速3．改變直流牽引電動機轉向的方法一是改變磁通（即勵磁電流）的方向，二是改變電樞電流的方向。直流牽引電動機常采用勵磁繞組反接法，來改變電機的旋轉方向，從而改變機車的運行方向。4.直流牽引電動機的制動方式能耗制動、回饋制動分析運行狀態(tài)的依據是電機的工作特性，告誡學生做事要有原則、要有據可依、不可盲目沖動講授講授講授53540鞏固新課要點1.直流電動機的轉速特性2.調速過程分析講授5作業(yè)布置1.為什么串勵電動機不能空載啟動或輕載運行？2.直流電動機為什么要降壓起動？5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序4授課班級授課日期考勤基本課題實驗一直流電動機實驗目的要求知識目標掌握直流電機的啟動、調速方法能力目標能進行直流電機的啟動、調速方法的能力；能遵守實驗規(guī)則，明確實驗目的，完成實驗報告思政目標培養(yǎng)學生的規(guī)范意識和勞動意識本講重點及突破措施掌握直流電機的啟動、調速方法本講難點及突破措施完成直流電機實驗電路的接線編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課直流電動機的轉速特性與調速過程分析提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一.實驗設備介紹導軌測速發(fā)電機及轉速表1臺校正直流測速機DJ231臺直流并勵電機DJ151臺數字電壓，毫安，安培表D312件二、介紹DDS8-1型電機及電氣技術實驗裝置各面版布置及使用方法，講解電機實驗的基本要求，安全操作和注意事項。三、按圖接線（★）四、變阻器的選擇變阻器選用的原則是根據實驗中所需的阻值和流過變阻器最大的電流來確定，電樞回路R1可選用D44掛件的1.3A的90Ω和90Ω串聯電阻，磁場回路Rf1可選用D44掛件的0.41A的900Ω與900Ω串聯電阻。五、他勵直流電動機起動步驟（Δ）1）檢查接線是否正確，電表的極性、量程選擇是否正確，電動機勵磁回路接線是否牢靠，然后，將電動機電樞串聯起動電阻C、測動機MG的負載電阻R2、及MG的磁場回路電阻Rf2調到阻值最大位置，M的磁場調節(jié)電阻Rf1調到最小位置，斷開開關S，并斷開控制屏下方右邊的電樞電源開關，做好起動準備。2）開啟控制屏上的電源總開關，按下其上方的“開”按鈕，接通其下方左邊的勵磁電源開關，觀察M及MG的勵磁電流值，調解R2使If2等于校正值（100mA）并保持不變，在接通控制屏下方的電樞電源開關，使M起動。3）M起動后觀察轉速表指針偏向方向，應為正向偏轉。若不正確，可撥動轉速表上正、方向開關開糾正。調解控制屏上電樞電源“電壓調節(jié)”旋鈕，使電動機端電壓為220V。減小起動電阻R1阻值，直至短路。4）合上校正直流測功機MG的負載開關S，調節(jié)R2阻值，使MG的負載電流IF改變，即直流電動機M的輸出轉矩T2改變。5）調節(jié)他勵電動機的轉速分別改變串入電動機M電樞回路的調節(jié)電阻R1和勵磁回路的調節(jié)電阻Rf1，觀察轉速變化情況。6）改變電動機的轉向六、注意事項及安全措施1．直流他勵電動機起動時，須將勵磁回路串聯的電阻Rf1調至最小，先接通勵磁電源，使勵磁電流最大；同時必須將電樞串聯起動電阻R1調至最大。然后方可接通電樞電源。使電動機正常起動。起動后，將起動電阻R1調至零，使電機正常工作。2．直流他勵電動機停機時，必須先切斷電樞電源，然后斷開勵磁電源。同時必須將電樞串聯的起動電阻R1調回到最大值，勵磁回路串聯的電阻Rf1調回到最小值。給下次起動做好準備。3．測量前注意儀表的量程、極性及其接法，是否符合要求。通過接線，培養(yǎng)學生的規(guī)范意識培養(yǎng)學生的勞動意識講授講授講授講授講授1010302010鞏固新課要點掌握直流電機的啟動、調速方法總結5作業(yè)布置1.畫出電動機電樞串電阻啟動的接線圖。2.說明電動機起動時，起動電阻R1和磁場調節(jié)電阻Rf1應調到什么位置？為什么？3.用什么方法可以改變直流電動機的轉向？5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序5授課班級授課日期考勤基本課題任務1變壓器原理與運行分析目的要求知識目標掌握變壓器的基本結構組成及工作原理能力目標能對變壓器的空載特性、負載特性進行分析思政目標培養(yǎng)學生腳踏實地、吃苦耐勞的品質本講重點及突破措施變壓器的空載運行本講難點及突破措施變壓器的負載運行編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課楞次定律提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、變壓器的基本結構變壓器主要由鐵芯、繞組和油箱組成。1.鐵芯：鐵芯由鐵芯柱和鐵軛兩部分組成，常采用冷軋硅鋼片疊裝而成2.繞組：接電源一側的繞組稱為原邊繞組繞組；接負載一側的繞組稱為副邊繞組。3.油箱—充油的目的是：提高繞組的絕緣強度。因為油的絕緣性能比空氣好，便于散熱。二、變壓器的工作原理及運行分析（Δ、★）1．工作原理一、二次繞組具有不同的匝數且互相絕緣，兩繞組間只有磁的耦合而沒有電的聯系。2．變壓器的空載運行兩個式子：E1=E2一個結論：在外加電源頻率不變時，主磁通的大小取決于外加電壓電壓的大小。3．變壓器的負載運行磁動勢平衡方程式：N結論：一次側電流與二次側電流的磁動勢代數和不變，以保持主磁通不變。

分析變壓器的工作原理的依據是楞次定律，引導學生清楚基礎知識的重要性，使學生明白無論做什么事情都要腳踏實地，且不可盲目進取講授講授講授53540鞏固新課要點1.兩個感應電動勢表達式2.兩個結論總結5作業(yè)布置1.為什么在外加電源頻率不變時，主磁通的大小取決于外加電壓電壓的大小？2.一、二次繞組電壓比、電流比表達式。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序6授課班級授課日期考勤基本課題任務2牽引變壓器的結構特點目的要求知識目標了解變壓器在電力機車上的作用、結構特點能力目標能畫出牽引變壓器的電氣接線圖思政目標培養(yǎng)學生的愛國情懷、勇于奉獻的精神本講重點及突破措施牽引變壓器的結構特點本講難點及突破措施牽引變壓器的電氣原理圖編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課變壓器的工作原理提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、牽引變壓器的特點及基本結構1.結構特點：繞組多、電壓波動范圍大、負載變化大、耐振動、對阻抗電壓要求高、重量輕，體積小，用銅多2.基本結構：由器身、油箱、保護裝置、冷卻系統和出線裝置等組成二、TBQ系列牽引變壓器的基本結構三、JQFP系列牽引變壓器的主要結構（Δ、★）采用下懸式安裝，強迫導向油循環(huán)風冷方式，主變壓器總重13t。主變壓器與冷卻裝置分開布置。

高壓線圈牽引線圈輔助線圈額定電壓250001450×6399額定電流A360966×6759匝數/柱1380×380×322線圈數431四、特殊用途變壓器1.自耦變壓器：一、二次繞組不僅有磁的耦合還有電的聯系。2.電壓互感器：使用時二次側繞組絕對不允許短路。3.電流互感器：使用時二次側繞組絕對不允許開路。通過學習牽引變壓器在電力機車上的作用，培養(yǎng)學生的愛國情懷及奉獻精神。錢偉長：因國家建設需要，毅然棄文從理講授講授講授53540鞏固新課要點1.掌握SS4G、HXD3型機車上牽引變壓器的電氣原理圖。2.牽引變壓器的冷卻方式。3.電壓、電流互感器使用時注意事項?？偨Y5作業(yè)布置1.畫出SS4G、HXD3型機車上牽引變壓器的電氣原理圖。2.簡述電壓、電流互感器使用時注意事項。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序7授課班級授課日期考勤基本課題實驗二單相變壓器實驗目的要求知識目標掌握空載和短路實驗，以測定變壓器的變比和參數能力目標能運用空載和短路實驗測定變壓器的變比和參數思政目標培培養(yǎng)學生的勞動意識，按規(guī)操作習慣操作習本講重點及突破措施明確空載和短路實驗目的本講難點及突破措施完成直流實驗電路的接線及操作編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課變壓器的工作原理提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、設備介紹序號型號名稱數量1D33交流電壓表1件2D32交流電流表1件3D34-3單三相智能功率、功率因數表1件4DJ11三相組式變壓器1件5D42三相可調電阻器1件6D43三相可調電抗器1件7D51波形測試及開關板1件二、空載實驗（1）實驗接線圖（2）選用三相組式變壓器DJ11中的一只作為單相變壓器，其額定值PN=77W，U1N/U2N=220/50V，I1N/I2N=0.35/1.4A。變壓器的低壓線圈a、x接電源，高壓線圈A、X開路。（3）選好所有電表量程。將控制屏左側調壓器旋鈕逆時針轉到底，即將其調到輸出電壓為零的位置。（4）合上交流電源總開關，按下“開”按鈕，調節(jié)三相調壓器旋鈕，使變壓器空載電壓U0=1.2UN，然后逐次降低電源電壓，在1.2~0.2UN的范圍內，測取變壓器的U0、I0、P0。（5）測取數據時，U=UN點必須測，并在該點附近測得的點較密，共測取數據4~5組，記錄于表中。三.短路實驗（1）實驗接線圖（2）按下控制屏上的“關”按鈕，切斷三相調壓交流電源，按圖接線（以后每次改接線路，都要關斷電源）。將變壓器的高壓線圈接電源，低壓線圈直接短路。（3）選好所有電表量程，將交流調壓器按鈕調到輸出電壓為零的位置。（4）接通交流電源，逐次緩慢增加輸入電壓，直到輸出電流等于1.1IN為止，在（0.2~1.1）IN范圍內測取變壓器的UK、IK、PK。（5）測取數據時，IK=IN點必須測，共測取數據4~5組記錄與表中。實驗時記下周圍環(huán)境溫度（0C）。四、注意事項及安全措施（1）在變壓器實驗中，應注意電壓表、電流表、功率表的合理布置及量程選擇。（2）短路實驗操作要快，否則線圈發(fā)熱引起電阻變化。培養(yǎng)學生的勞動意識，按規(guī)操作習慣講授講授講授講授10303010鞏固新課要點能運用空載和短路實驗測定變壓器的變比和參數總結5作業(yè)布置1.計算變比；2.正確描述空載實驗和短路實驗的目的。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序9授課班級授課日期考勤基本課題任務1異步電動機的基本結構、工作原理目的要求知識目標認識異步電動機的結構，掌握其工作原理能力目標會分析異步電動機的工作原理思政目標培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、節(jié)能意識本講重點及突破措施異步電動機的基本結構本講難點及突破措施異步電動機的工作原理編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課左手定則、右手定則提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、異步電動機的基本結構（Δ）1.定子由定子三相繞組、定于鐵芯和機座組成。定子三相繞組：結構是對稱的，一般有六個出線端、、、、、置于機座外側的接線盒內，可接成星形（Y）或三角形（）。2.轉子由轉子鐵芯、轉子繞組及轉軸組成。轉子繞組按結構可分為鼠籠式轉子繞組和繞線式轉子繞組兩種類型。二、三相異步電動機的工作原理（★）三相異步電機作為電動機運行是其最普遍的工作狀態(tài)。三相電流流入三相定子繞組，產生旋轉磁勢，并在氣隙中產生相應的旋轉磁場。旋轉磁場也是以同步轉速在旋轉。當旋轉磁場切割轉子導體時，在其中產生感應電勢，使轉子導體中有電流流過。其方向可利用右手定則判斷。轉子電流與旋轉磁場作用而產生電磁轉矩，使轉子以轉速旋轉，從而把電能轉換成機械能，作電動機運行。由左手定則判斷可知：轉子方向與磁場旋轉方向相同。異步電機產生電磁轉矩的必要條件是，磁場的同步轉速和轉子的轉速不相等，即。把同步轉速和轉子轉速的差值稱為轉差，轉差與同步轉速的比值稱為轉差率，轉差率用來表示，即地球上的能量不是取之不盡的，培養(yǎng)學生環(huán)保意識、節(jié)能意識講授講授講授53540鞏固新課要點1.異步電動機的結構組成。2.旋轉磁場的產生。3.異步電動機的工作原理。講授5作業(yè)布置1.鼠籠式轉子與繞線式轉子的不同？2.簡述異步電動機的工作原理。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序10授課班級授課日期考勤基本課題任務2異步電動機的基本方程、工作特性目的要求知識目標掌握異步電動機的基本方程能力目標能分析異步電動機的工作特性思政目標培養(yǎng)學生成長為心系社會并有時代擔當的技術性人才本講重點及突破措施異步電動機的基本方程本講難點及突破措施異步電動機的工作特性編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課異步電動機的工作原理提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、異步電動機的基本方程（Δ）1.各種損耗定子繞組銅耗、鐵耗（三相異步電動機的鐵耗主要是定子鐵心損耗）、機械損耗、雜散損耗。2.三相異步電動機的功率平衡關系3.三相異步電動機的轉矩平衡方程二、三相異步電動機的工作特性（★）1.轉速特性：是一條下傾的曲線；2.轉矩特性：是一條比直線略有上翹的曲線；3.定子電流特性：輸出功率增大，轉子轉速下降，轉子電流增加。特性反應重要技術指標的變化規(guī)律，使其性能滿足國家標準所規(guī)定的技術指標，培養(yǎng)學生成長為心系社會并有時代擔當的技術性人才講授講授講授53540鞏固新課要點1.異步電動機的功率平衡關系；2.異步電動機的轉速特性。講授5作業(yè)布置1.異步電動機的主要鐵耗是定子鐵耗，為什么？2.分析異步電動機的轉速特性曲線？5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序11授課班級授課日期考勤基本課題任務3異步電動機的運行方式（一）目的要求知識目標掌握異步電動機的起動、反轉方法能力目標能分析異步電動機的起動過程思政目標引導學生做事不要急功近利，要腳踏實地的走好人生每一步本講重點及突破措施異步電動機的起動本講難點及突破措施異步電動機的反轉編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課異步電動機的工作特性提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、異步電動機的起動（Δ）1.三相異步電動機的起動是指從電動機接人電網開始轉動，到達正常運轉為止的這一過程。2.起動要求：起動電流盡可能?。黄饎愚D矩要足夠大3.起動方法:大容量的異步電動機是不允許直接起動的；（1）小容量電動機空載或帶輕載時，可以直接起動（2）中、大容量電動機空載或輕載起動—降壓起動，可以有效地降低電動機的起動電流。星—三角(Y/)降壓起動：起動電流為采用三角形接法直接起動時的。（3）中、大容量電動機重載起動-繞線電動機起動繞線電機轉子串接電阻時，如果阻值選擇合適，可以既增大起動轉矩，又減小起動電流，使兩對矛盾都得到解決，當然投入的設備要多一些，成本較高。二、三相異步電動機的反轉（★）1.三相異步電動機的旋轉方向取決于定子旋轉磁場的旋轉方向，并且兩者的方向相同。2.只要改變旋轉磁場的方向，就能使三相異步電動機反轉。3.因此，將三相接線端中的任意兩相接線端對調，改變三相順序，就改變了旋轉磁場的方向，從而使三相異步電動機反轉。針對電動機啟動過程，引導學生做事不要急功近利，要腳踏實地的走好人生每一步講授講授講授53540鞏固新課要點1.異步電動機的啟動方法；2.異步電動機的反轉。講授5作業(yè)布置1.異步電動機為什么要采用降壓起動？2.異步電動機如何實現反轉？5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序12授課班級授課日期考勤基本課題任務3異步電動機的運行方式（二）目的要求知識目標掌握異步電動機的調速、制動方法能力目標能分析異步電動機的調速過程思政目標引導學生做事不要急功近利，要腳踏實地的走好人生每一步本講重點及突破措施異步電動機的調速本講難點及突破措施異步電動機的制動編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課異步電動機的工作特性提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、異步電動機的調速（Δ）調速是指用人為的方法來改變電動機的轉速。異步電動機的調速方法有：1.變極調速2.變轉差率調速3.變頻調速分析依據：（1）基頻以下的調速——恒磁通控制主磁通為額定磁通：頻率與電壓比為常數，即變壓變頻調速方式。（2）基頻以上的調速——恒功率控制電壓為額定電壓：頻率增加，主磁通減小。結果：轉速增加、轉矩減小。二、三相異步電動機的制動（★）1.反接制動（1）正轉反接：將正在電動機狀態(tài)下運行的異步電動機的定子繞組三根供電線任意對調兩根，（2）正接反轉：繞線型異步電動機拖動的起重機下放重物時，電機定子仍按電動機運行時的接法（正接），在轉子回路串入電阻來使轉子反轉。2.回饋制動：轉子加速到超過同步轉速3.能耗制動：將正在運行中的異步電動的定子繞組從電網斷開，而接到一個直流電源上，由直流電流勵磁而在氣隙中建立一個靜止的磁場。針對電動機啟動過程，引導學生做事不要急功近利，要腳踏實地的走好人生每一步講授講授講授53540鞏固新課要點1.異步電動機的變頻調速；2.異步電動機的電氣制動。講授5作業(yè)布置1.分析異步電動機的變頻調速過程。2.簡述異步電動機的能耗制動實現方法。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序13授課班級授課日期考勤基本課題任務4異步牽引電動機的結構特點目的要求知識目標掌握HXD3型機車上交流牽引電機的結構特點能力目標能對異步牽引電機進行故障分析及處理思政目標培育學生求真務實、實踐創(chuàng)新、精益求精的精神本講重點及突破措施YJ85A型異步牽引電動機的參數本講難點及突破措施YJ85A型異步牽引電動機的結構特點編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課異步電動機的結構、工作原理提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、三相交流牽引電機概述新型三相交流電傳動機車具有更大的牽引能力、更好的牽引特性和更高的經濟技術指標。主要優(yōu)點：1.結構簡單、牢固，維修方便：沒有換向器和電刷裝置等需要經常維護修理的易損部件2.功率大、體積小、重量輕：沒有換向器，不存在換向器圓周速度的限制3.有良好的牽引性能：機械特性很硬，防空轉性能好二、典型三相交流異步牽引電機的結構特點（Δ、★）YJ85A電機的額定參數如下：額定功率1250kW額定電壓2150V額定電流390A額定轉速1365r/min額定頻率46Hz額定效率95%功率因素0.91最高轉速2662r/min極數4絕緣等級（定/轉）200級接線方式Y冷卻空氣量1.53m3/s(92m3/min)重量2600kg培育學生求真務實、實踐創(chuàng)新、精益求精的精神講授講授講授53540鞏固新課要點1.異步牽引電動機的結構特點；2.YJ85A型牽引電機主要參數。講授5作業(yè)布置1.簡述異步牽引電機的優(yōu)點。2.YJ85A型牽引電機在HXD3型機車上幾臺？額定功率多少？額定電壓多少？幾極電機？接線方式？5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序15授課班級授課日期考勤基本課題任務6交流輔助電機（一）目的要求知識目標掌握單相異步電動機的工作原理能力目標能正確分析單相異步電動機不能自行起動的原因思政目標培養(yǎng)學生的奉獻精神、團隊協作能力本講重點及突破措施單相異步電動機的工作原理本講難點及突破措施單相異步電動機的啟動過程編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課異步電動機的結構、工作原理提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、單相異步電動機的結構與三相異步電動機結構相似，也是由定子和轉子兩部分組成。1.轉子：采用普通籠型轉子；2.定子：有交流勵磁繞組，所不同的是僅有一個單相交流繞組二、單相異步電動機結構特點有兩個繞組：（1）主繞組用以產生主磁場和從電源吸收電功率輸入給電機；（2）輔助繞組用來啟動電動機。（3）同時這兩個繞組的軸線在空間錯開一定的位置。三、單相異步電動機的工作原理（Δ、★）1.單相定子繞組中通入單相交流電，因此不能自行啟動。2.如果給轉子以外力，在脈動磁場作用下，轉子將順著外力的方向轉動。3.輔助繞組與主繞組在空間相差900的電角度。4.單相異步電動機的啟動方法：輔助繞組中接電容或電阻。5.當電動機接通電源時，輔助繞組回路可看成一個容性電路，所以電流IA在相位上超前電源電壓一個角度，而主繞組可看成一個感性電路，所以電流IM在相位上滯后電源電壓一個角度。只要電容器值選擇適當，就能使電流IM在相位上滯后電流IA900。6.當把具有900相位差的兩個電流IA和IM分別通入在空間相差900電角度的兩個繞組時，在空間將形成一個旋轉磁場效應。7.工作過程：向在空間位置互差900電角度的兩相繞組內，通入時間上互差900電角度的兩相電流，在定子與轉子之間產生的磁場即為旋轉磁場。單相異步電動機的籠型結構轉子在該旋轉磁場的作用下獲得啟動轉矩而旋轉。培養(yǎng)學生的奉獻精神、團隊協作能力講授講授講授53540鞏固新課要點單相異步電動機的工作原理講授5作業(yè)布置1.單相異步電動機為什么不能自行啟動？2．簡述單相異步電動機的工作原理。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序16授課班級授課日期考勤基本課題任務6交流輔助電機（二）目的要求知識目標掌握劈相機的工作原理能力目標能正確分析劈相機不能自行起動的原因思政目標一個人再優(yōu)秀、再聰明，都非常有限。所以人生價值的實現在于把你的事業(yè)和國家的事業(yè)融合在一起本講重點及突破措施劈相機的工作原理本講難點及突破措施劈相機的啟動過程編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課單相異步電動機的結構、工作原理提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間三、劈相機（★）1.劈相機是一種將單相交流電變換成三相交流電的特殊電機，是電力機車的專用裝置。2.劈相機的啟動方法：分相起動法。分相啟動法分為電阻分相起動和電容分相啟動兩種。3.國產SS系列電力機車上的劈相機都采用此方法。4.把這兩個時間上有不同相位的起動電流通入在空間彼此相差一定電角度的兩相繞組中，所產生的磁場就為一個旋轉磁場，在該旋轉磁場的作用下產生較大的起動轉矩，使劈相機的轉子轉動起來。當轉速達到同步轉速的80%～90%時，切除起動電阻，起動過程完成，劈相機投入空載運行。5.劈相機的轉子轉動起來之后，有電流流過的轉子導體將在空間產生一圓形的旋轉磁場，這一圓形的旋轉磁場將在定子三相繞組內產生三相對稱感應電動勢，在劈相機空載運行時定子三相繞組輸出三相對稱電壓。四、其他輔助電動機1.SS9型電力機車輔助系統中使用著各種用途的輔助電動機共15臺，這些電動機按用途可歸納為：壓縮機電動機、通風機電動機和變壓器潛油泵電動機三類。2.HXD3型電力機車輔助系統采用6臺牽引通風機組對6臺牽引電動機進行獨立冷卻，按用途可以歸納為：牽引通風機組、復合冷卻器通風機組、空氣壓縮機組三類。一個人再優(yōu)秀、再聰明，都非常有限。所以人生價值的實現在于把你的事業(yè)和國家的事業(yè)融合在一起培養(yǎng)學生的奉獻精神、團隊協作能力講授講授講授53540鞏固新課要點劈相機的工作原理講授5作業(yè)布置1.簡述劈相機的啟動過程。2．簡述劈相機的工作原理。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱電力機車電機與電器任課教師授課順序17授課班級授課日期考勤基本課題實驗三三相異步電動機工作特性實驗目的要求知識目標掌握異步電動機的起動和調速的方法能力目標能掌握異步電動機的起動和調速的方法；能遵守實驗規(guī)則，明確實驗目的，完成實驗報告思政目標培養(yǎng)學生的勞動意識，安全操作習慣本講重點及突破措施明確異步電動機工作特性實驗目的本講難點及突破措施完成異步電動機啟動實驗的接線及操作。編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課劈相機的工作原理提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一.實驗設備介紹序號型號名稱數量1DD03導軌、測速發(fā)電機及轉速表1件2DJ23校正直流測功機1件3DJ17三相線繞式異步電動機1件4DJ16三相鼠籠異步電動機1件5D33交流電壓表1件6D32交流電流表1件7D31直流電壓、電流、毫安表1件8D43三相可調電抗器1件9D51波形測試及開關板1件10DJ17-1起動欲調速電阻箱1件11DD05測功支架、測功盤及彈簧秤1套二、三相異步電動機的空載實驗1）按圖接線。電機繞組為Δ接法（UN=220V）。2）把交流調壓器調至電源最小位置，接通電源，逐漸升高電壓。3）保持電動機在額定電壓下空載運行數分鐘，使機械損耗達到穩(wěn)定后再進行實驗。4）調節(jié)電壓為1.2倍額定電壓開始逐漸降低電壓，直至電流或功率顯著增大為止。在這范圍內讀取額定空載電壓、空載電流、空載功率。5）在測取空載實驗數據時，在額定電壓附近多測幾點，共取數據4~5組記錄于表中。二、三相異步電動機的啟動、調速1.Y-Δ起動1）按圖接線。線接好后把調壓器退到零位。2）三刀雙擲開關合向右邊（Y接法）。合上電壓開關，逐漸調節(jié)調壓器使升壓至電機額定電壓220V，打開電源開關，待電機停轉。3）合上電源開關，觀察起動瞬間電流，然后把S合向左邊，使電機（Δ接法）正常運行，整個起動過程結束。觀察起動瞬間電流表的顯示值以與其它起動方法作定性比較。2.線繞式異步電動機轉子繞組串入可變電阻器起動1）電機定子繞組Y形接法。2）改變轉子附加電阻（每相附加電阻分別為0Ω、2Ω、5Ω、15Ω），測相應的轉速三、注意事項及安全措施1．在實驗中，應注意電壓表、電流表、功率表的合理布置及量程選擇。2．接線時，三相交流電壓調至最小值。培養(yǎng)學生的勞動意識，安全操作習慣培養(yǎng)學生的勞動意識，安全操作習慣講授講授講授講授10302020鞏固新課要點掌握異步電動機的起動和調速的方法總結5作業(yè)布置1.描述不同起動方法的優(yōu)缺點；2.正確描述空載實驗目的。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題學習情境四電器基礎知識任務1電器的基礎知識（一）目的要求知識目標了解電器發(fā)熱的原因、觸頭基本參數能力目標能正確分析電器的發(fā)熱、振動原因及對應的解決方法思政目標培養(yǎng)學生樂觀的生活態(tài)度、有效的溝通技巧、理性的處事方式、良好的自控能力本講重點及突破措施電器的發(fā)熱與散熱本講難點及突破措施電器的觸頭系統編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課電工材料的種類提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、電器的發(fā)熱與散熱（△）1.有觸點電器是由導電材料、導磁材料和絕緣材料等組成的。2.電器的發(fā)熱：電器工作時，電流通過導電部分將產生電阻損耗，此損耗轉變?yōu)闊崮苁闺娖靼l(fā)熱；如果電器工作于交流電路，則由于交變電磁場的作用，在鐵磁體內產生渦流和磁滯損耗；在絕緣體內產生介質損耗。3.電器工作時，只要電器溫度高于周圍介質及接觸零件的溫度，它便向周圍介質散熱，所以發(fā)熱和散熱同時存在于電器發(fā)熱過程中。二、電器的觸頭系統（★）1.電路的通斷和轉換是通過電器中的執(zhí)行部件，主要是其觸頭來實現的。2.觸頭的接觸面形式分為點接觸、線接觸和面接觸三種。3.觸頭的參數主要有觸頭的結構尺寸、開距、超程、研距、觸頭初壓力和終壓力等。4.觸頭的四種工作情況三、觸頭的振動培養(yǎng)學生樂觀的生活態(tài)度、有效的溝通技巧、理性的處事方式、良好的自控能力論情緒釋放的重要性講授講授講授講授1510102520鞏固新課要點1.觸頭發(fā)熱的原因；2.觸頭的主要工作參數。講授5作業(yè)布置1.分析電器發(fā)熱的原因。2．分析觸頭的四種工作狀態(tài)。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題學習情境四電器基礎知識任務1電器的基礎知識（二）目的要求知識目標了解電弧產生的物理過程及對電器的危害能力目標能正確分析電弧產生的物理過程思政目標重視價值引導，引導學生自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀本講重點及突破措施電弧熄滅的基本裝置本講難點及突破措施電器的觸頭系統，利用信息化資源形象化展示編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課觸頭分斷過程的主要問題提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、電弧的產生（△）1.當在大氣中開斷或閉合電壓超過10V、電流超過0.5A的電路時，在觸頭間隙（或稱弧隙）中會產生一團溫度極高、亮度極強并能導電的氣體，稱為電弧。2.電弧產生的物理過程二、電弧熄滅的基本裝置（★）（重視價值引導，引導學生自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀）1.拉長電弧2.滅弧罩：（1）縱縫滅弧罩在頻繁開斷電流時，縫內殘余的游離氣體不易排出，這對熄弧不利。所以此種形式適用于操作頻率不高的場合。（2）橫縫滅弧罩電弧拉長并與縫壁接觸面增大而且緊密，所以能收到比較好的滅弧效果。3.油冷滅弧裝置4.氣吹滅弧裝置5.橫向金屬柵片滅弧培養(yǎng)學生樂觀的生活態(tài)度、有效的溝通技巧、理性的處事方式、良好的自控能力論情緒釋放的重要性講授講授講授講授1520510101010鞏固新課要點1.電弧的產生。2.電弧的熄滅方法。講授5作業(yè)布置分析電弧產生的物理過程。2．簡述電弧熄滅的基本裝置。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題學習情境四電器基礎知識任務2電器的傳動裝置目的要求知識目標掌握電磁傳動裝置、電空傳動裝置的組成及工作原理能力目標能根據結構分析動作過程思政目標通過電器傳動裝置的學習，培養(yǎng)學生的職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)本講重點及突破措施電磁傳動裝置本講難點及突破措施電空傳動裝置，利用信息化資源形象化展示編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課電磁力的定義提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、電磁傳動裝置（△）1.基本組成主要由吸引線圈和磁系統兩部分組成。磁系統一般由鐵芯、磁軛和銜鐵三部分組成。銜鐵又稱為動鐵芯，鐵芯和磁軛又稱為靜鐵芯。2.工作原理銜鐵的吸合過程。銜鐵釋放過程。二、電空傳動裝置（★）1.概述。2.閉式電空閥工作原理。3.壓縮空氣驅動裝置按結構形式分為氣缸式傳動裝置和薄膜式傳動裝置。氣缸式傳動裝置：電空閥有電時，其控制的壓縮空氣進入傳動氣缸，推動活塞，壓縮彈簧，使活塞桿右移，帶動觸頭閉合。通過電器傳動裝置的學習，培養(yǎng)學生的職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)講授講授講授講授152010101015鞏固新課要點1.電磁傳動裝置的工作原理2.電空傳動裝置的組成。講授5作業(yè)布置1.簡述電磁傳動裝置的組成及工作原理。2．簡述閉式電空閥的工作原理。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題學習情境五低壓電器任務1接觸器目的要求知識目標掌握接觸器的結構、工作原理能力目標熟悉接觸器在機車上的應用及檢修作業(yè)流程思政目標通過接觸器的學習，培養(yǎng)學生的科學精神、探索創(chuàng)新精神本講重點及突破措施電磁接觸器本講難點及突破措施電空接觸器，利用在線開放課程加深學習編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課電器的傳動裝置提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、電磁接觸器（6C系列、AF系列）（△）1.特點動作次數頻繁；不能通、斷較大電流；可以實現一定距離的控制。2.組成（1）觸頭裝置。（2）傳動裝置。（3）滅弧裝置。3.動作原理。與電磁傳動裝置工作原理相似。4.檢修：接觸器在閉合過程、閉合狀態(tài)或斷開過程中，都不可避免地會產生機械磨損或疲勞裂損，觸頭系統產生電磨損，線圈及絕緣件出現過熱、老化現象。二、電空接觸器（★）1.作用2.結構3.工作原理4.TCK1型電空接觸器5.TCK7型電空接觸器在接觸器的學習過程中融入電磁學之父麥克斯韋的故事，培養(yǎng)學生的科學精神、探索創(chuàng)新精神講授講授講授講授1020201515鞏固新課要點1.接觸器的特點、組成。2.電空接觸器作用講授5作業(yè)布置1.簡述TCK1、TCK7型接觸器的作用。2．簡述電空接觸器的工作原理。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題學習情境五低壓電器任務2繼電器目的要求知識目標掌握繼電器的結構、工作原理能力目標熟悉繼電器在機車上的作用及注意事項思政目標通過繼電器的學習，激發(fā)學生的愛國主義情懷本講重點及突破措施電磁繼電器本講難點及突破措施機械繼電器，利用在線開放課程加深學習編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課電器的傳動裝置提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、電磁繼電器（△）1.作用在機車控制電路中，繼電器具有控制、保護或轉換信號的作用。2.組成（1）結構組成：由觸頭裝置和傳動裝置（一般沒有滅弧裝置）組成。（2）原理組成：由測量機構、比較機構和執(zhí)行機構等部分組成。3.直流電磁繼電器（1）直流繼電器。（2）時間繼電器。（3）接地繼電器。4.交流繼電器二、機械繼電器（★）1.風道繼電器2.風壓繼電器3.油流繼電器用來監(jiān)視變壓器循環(huán)系統的工作情況，當油流停止或不正常時，給司機發(fā)出警告信號。通過繼電器的學習，激發(fā)學生的愛國主義情懷講授講授講授講授1020201515鞏固新課要點1.電磁繼電器的組成、作用。2.機械繼電器的結構、作用。講授5作業(yè)布置1.簡述時間繼電器的工作原理。2．簡述機械繼電器在機車上的作用。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題學習情境五低壓電器任務3司機控制器（一）目的要求知識目標掌握司機控制器作用、結構能力目標熟悉司機控制器在操作過程中的機械聯鎖要求。思政目標培養(yǎng)學生操作技能及吃苦耐勞的精神本講重點及突破措施SS4G型機車司機控制器本講難點及突破措施SS4G型機車司機控制器結構，利用實物直觀展示編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課主令電器的作用提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、SS4G型機車司機控制器1.型號及含義TKS14A型、TKS15A型，其中：T—鐵路機車用；K—控制器；S—司機；14、15—設計系列號；A—設計序號。2.技術參數3.基本結構由上、中上、中下、下4層構成，各層之間由鋼板隔開。4.作用（1）主軸：用于調節(jié)機車的速度；有“牽引”“0”“制動”三個區(qū)域。（2）換向軸：用于控制機車的運行狀態(tài)及方向；有“后”“0”“制”“前”“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”7個位置。5.機械聯鎖6.觸頭閉合表要求的實現利用最美鐵路人劉玉峰苦練平穩(wěn)操縱的故事培養(yǎng)學生操作技能及吃苦耐勞的精神講授講授講授講授101020201010鞏固新課要點1.SS4G型機車司機控制器的結構、作用2.SS4G型機車司機控制器的機械聯鎖。講授5作業(yè)布置簡述SS4G型機車機車司機控制器的機械聯鎖。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題學習情境五低壓電器任務3司機控制器（二）目的要求知識目標掌握司機控制器作用、結構能力目標熟悉司機控制器在操作過程中的機械聯鎖要求。思政目標培養(yǎng)學生操作技能及吃苦耐勞的精神本講重點及突破措施HXD3型機車司機控制器本講難點及突破措施內燃機車司機控制器，利用實訓設備加強實踐操作練習編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課SS4G型機車司機控制器提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、HXD3型機車司機控制器（△）1.作用；2.結構3.機械聯鎖（1）換向手柄在“0”位時，主手柄被鎖在“0”位。（2）換向手柄在“前”“后”位時，主手柄可離開“0”位轉向“牽引區(qū)”或“制動區(qū)”，主手柄一旦離開“0”位，換向手柄被鎖住。（3）主手柄在“0”位時，換向手柄可以在“后”“0”“前”各位之間轉動。二、內燃機車司機控制器（★）1.結構：由控制裝置、換向裝置、定位裝置和機械聯鎖裝置等部分組成。2.機械聯鎖：換向手柄只能在控制手柄處于零位時才能變換位置；而控制手柄只能在換向手柄處于非中立位時才能變換位置。前者防止了帶電變換運行方向，后者保證了確定運行方向后才能行車。同時換向手柄只能在“中立”位時才能取下，這就保證了取下換向手柄后，控制手柄只能保持在“0”位而不能向其他位置扳動。利用踐行“報效祖國，忠于職守，艱苦奮斗，永當先鋒”的新時期“毛澤東號”精神的“毛澤東號”機車班組的故事培養(yǎng)學生操作技能及吃苦耐勞的精神講授講授講授講授1010202020鞏固新課要點1.HXD3型機車司機控制器的結構、作用2.HXD3型機車司機控制器的機械聯鎖。講授5作業(yè)布置簡述HXD3型機車機車司機控制器的機械聯鎖。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題任務4其他電壓電器目的要求知識目標掌握自動開關、蓄電池等低壓電器的作用、原理能力目標能對自動開關、蓄電池等低壓電器正確使用及故障檢修思政目標培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德本講重點及突破措施自動開關，利用類比法講授本講難點及突破措施蓄電池，分小組討論編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課SS4G型機車司機控制器提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間一、自動開關（△）1.作用：自動切斷短路、嚴重過載、電壓過低等故障電路。2.組成：由觸頭系統、滅弧系統、傳動機構、自由脫扣機構等組成。3.原理：自動開關的主觸頭靠操作機構（手動或電動）合閘，自由脫扣機構是一套連桿機構，當主觸頭閉合以后，將主觸頭鎖在合閘位置。4.使用：SS4G型電力機車采用TH-5SB型自動開關作為輔助電路單相負載的過載和短路保護；HXD3型電力機車采用西門子5SJ52型自動開關作為配電線路、負載、照明等電器設備的過載及短路保護。二、蓄電池（★）1.作用：對電力機車在降弓的情況下，由蓄電池供給機車低壓試驗、輔助壓縮機打風和照明用電；運行中若110V控制電源故障，由蓄電池維持機車故障運行；在運行中蓄電池起濾波作用并接受浮充電，正常情況下不允許斷開蓄電池。2.使用注意事項（培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德）三、萬能轉換開關及扳鍵開關1.萬能轉換開關：（1）作用：是一種凸輪型轉換開關，結構與司機控制器相似，由手柄經轉軸驅動該轉換開關上所有凸輪轉動同一轉角，以實現各個觸頭通斷狀態(tài)的變更。（2）組成：由接觸系統、定位和限位機構、凸輪、轉軸、手柄及面板等主要部件組成，用螺栓連接成一個整體，2.扳鍵開關（1）作用是司機操縱、控制機車的重要部件。按照機車的控制需要，由若干個扳鈕開關組成扳鈕開關組，安裝在機車操縱臺上。（2）分類自復式自鎖式利用蓄電池的使用注意事項培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德講授講授講授講授1010202020鞏固新課要點1.脫扣器2.蓄電池在機車上的作用。講授5作業(yè)布置1.簡述自動開關的工作原理。2．簡述蓄電池在機車（電力、內燃）上的作用。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日西安鐵路職業(yè)技術學院實驗課授課教案授課教師姓名：授課順序第27講授課日期班次實驗名稱實驗四電磁式電器的動作性能實驗實驗目的和要求目的：掌握電磁式電器的動作電壓值以及動作時間的測試；要求：遵守實驗規(guī)則，明確實驗目的，完成實驗報告。實驗重點和難點重點：明確電磁式電器動作性能實驗的目的；難點：完成電磁式電器動作性能實驗的接線及操作。設備介紹機車電器綜合實訓臺；CZT20型電磁接觸器、TCK7-600/1500型電控接觸器、空氣壓縮機一臺、內卡鉗；JL14型電流繼電器、JT3型時間繼電器、TJJ2型接地繼電器。時間分配20實驗內容及一、電磁接觸器性能實驗1.動作值實驗（以線圈額定電壓110V為例）1）按照要求接好測試連線；2）打開試驗臺電源，調節(jié)電壓調節(jié)電位器到110V；3）操作輸出開關，使電壓輸出至線圈，接觸器應動作；同時連接的觸點指示燈亮；反復操作幾次，試件應能正常動作；4）將電壓調節(jié)至88V，測試試件的最低吸合電壓；操作輸出開關，接觸器應動作。2.吸合時間實驗1）按照要求接好測試連線；2）打開試驗臺電源，調節(jié)電壓調節(jié)電位器到110V；3）按清零按鈕對動作時間表進行清零；4）操作輸出開關，使電壓輸出至線圈，試件應動作后從動作時間儀表里讀出動作時間值；5）操作清零開關，對動作時間儀表清零。40操作步驟二、繼電器性能實驗1.電流繼電器性能實驗1）將AC0～100A輸出上的端子接在需要試驗的電流繼電器的線圈端子上；將試件的觸頭接到觸頭（1～8）輸入的端子上；2）將調壓器調節(jié)旋鈕調節(jié)到最小位置，接通試驗臺電源；3）按啟動按鈕，啟動交流調節(jié)回路；4）緩慢調節(jié)調壓器，觀察交流電流表的值；5）試件動作時迅速記錄下動作值；6）試驗完畢，將交流調壓器輸出調至最低后按停止按鈕，停止試驗。2.接地繼電器性能實驗1）將持續(xù)輸出上的端子接在需要試驗的繼電器的線圈端子上，紅色端子為正極，灰（黑）端子為輸出的負極；2）將試件的聯鎖觸頭接到觸頭（1～8）輸入的端子上；3）將恢復線圈接到DC110V輸出端子上；4）打開試驗臺DC110V電源，調節(jié)電壓調節(jié)電位器到動作線圈額定值；5）操作DC110V輸出開關（模擬接地故障），指示桿應凸起，同時連接的觸點指示燈應亮；6）斷開DC110V連續(xù)輸出按鈕，但指示桿仍凸出（模擬雖然故障消除，但機械信號仍存在）；7）按下DC110V輸出按鈕，觸點亮燈，模擬故障，若要繼續(xù)投入使用，需先消除故障（斷開模擬故障的DC110V輸出按鈕），按下司機臺的主斷路器合（按下DC110V輸出按鈕模擬主斷路器合按鈕）此時恢復線圈得電，聯鎖觸點動作，鉤子卡住指示桿，指示桿凹進去。機械信號和電信號一起消失。30注意事項及安全措施1.試驗時防止電壓輸出測試連線短路；2.通電時，嚴禁碰觸測試連線以及其連接的裸露部分；3.同時注意接線的極性；4.注意測試的時間不要過長。（培養(yǎng)學生的分析問題能力、團隊協作能力）5實驗報告要求1.分析吸合時和釋放時的動作值為何不同；2.分析時間繼電器延時時間的調整方法。5實驗課后記錄教研室主任簽名：年月日課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題任務1受電弓（一）TSG1-630/25單臂受電弓目的要求知識目標掌握TSG1-630/25型單臂受電弓的作用、結構、動作原理能力目標具備對TSG1-630/25型單臂受電弓各部件性能分析的能力思政目標弘揚工匠精神，增強“四個自信”本講重點及突破措施TSG1-630/25型單臂受電弓的基本結構，利用多媒體動畫素材形象化展示本講難點及突破措施TSG1-630/25型單臂受電弓的動作原理，利用多媒體動畫素材形象化展示編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課電空傳動裝置的組成、動作原理提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間——TSG1-630/25單臂受電弓（△★）一、作用受電弓是電力機車從接觸網受取電流的一種受流裝置，通過絕緣子安裝在電力機車的車頂，通過與固定導線地滑動接觸而受流的。二、基本要求1.滑板與接觸導線接觸可靠，其間應有一定的接觸壓力。2.升、降弓時不產生過分沖擊，為此要求升降弓過程具有先快后慢的特點。三、TSG1-630/25型單臂受電弓的基本結構1.弓頭部分：由滑板和弓頭支撐裝置兩部分組成。2.框架結構：由上部框架、下臂桿、平衡桿、推桿和底架組成。3.傳動機構：用來傳遞力矩，實現對受電弓升、降運動的控制，實現與受電弓之間的電絕緣。傳動機構由傳動氣缸、拉桿絕緣子、滑環(huán)、拐臂等部件組成。4.控制機構：實現對受電弓升、降弓過程的控制。四、TSG1-630/25型單臂受電弓的動作原理1.升弓過程當傳動氣缸充氣后，活塞處于右側極限位置時，對應的滑環(huán)也處于右側極限位置，這時傳動氣缸對受電弓沒有力的作用。弓頭滑板對接觸網導線的壓力完全取決于升弓彈簧力的大小，而與傳動氣缸無關。2.降弓過程降弓時，司機操縱受電弓按鍵開關，電空閥失電，傳動氣缸內的壓縮空氣經緩沖閥排向大氣。五、TSG1-630/25型單臂受電弓的主要參數（弘揚工匠精神，增強“四個自信”）利用受電弓檢修指標的規(guī)定及意義弘揚工匠精神，增強“四個自信”講授講授講授講授1010202020鞏固新課要點1.基本結構2.動作原理講授5作業(yè)布置1.簡述升降弓過程為什么要先快后慢？2．簡述TSG1-630/25型單臂受電弓的升弓原理。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題任務1受電弓（二）—DSA200單臂受電弓目的要求知識目標掌握DSA200型單臂受電弓的作用、結構、動作原理能力目標具備對DSA200型單臂受電弓各部件性能分析的能力思政目標培育學生求真務實、精益求精的精神本講重點及突破措施DSA200型單臂受電弓的基本結構，利用多媒體動畫素材形象化展示本講難點及突破措施DSA200型單臂受電弓的動作原理，利用多媒體動畫素材形象化展示編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課TSG1型受電弓結構、原理提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間——DSA200單臂受電弓（△★）一、基本結構1.弓頭部分：安裝在受電弓框架的頂端，直接與接觸網接觸，匯集導通電流。2.底架：底架上有3個電源引線連接點和升弓用氣路，還裝有自動降弓用快速排氣閥、試驗閥和自動降弓用關閉閥門。3.升弓裝置：安裝在底架上，由氣囊式氣缸和桁架組成，其桁架通過鋼索連接在下臂桿鋼索軌道上。4.鉸鏈機構：由兩個四連桿機構組成。5.驅動裝置：由空氣過濾器、單向節(jié)流閥（升弓）、精密調壓閥、壓力表、單向節(jié)流閥（降弓）、安全閥等組成。二、動作原理1.升弓過程升弓時電空閥得電，氣路打開，壓縮空氣通過驅動裝置進入氣囊，氣囊擴張使桁架向左移動，通過鋼絲繩帶動下臂繞軸順時針方向旋轉，此時上臂桿在推桿的作用下逆時針轉動，使受電弓弓頭升起。2.降弓過程3.自動降弓過程三、維護與檢修（培育學生求真務實、精益求精的精神）1.受電弓的特性靜態(tài)接觸壓力值70N是最佳值，并規(guī)定了壓力值的允許偏差為±10N。2.DSA200型受電弓的調整（1）靜態(tài)接觸壓力調整（2）升、降弓時間調整3.DSA200型受電弓的檢修利用受電弓檢修規(guī)范培育學生求真務實、精益求精的精神講授講授講授講授202020101020鞏固新課要點1.基本結構2.動作原理講授5作業(yè)布置1.簡述DSA200型受電弓的升弓過程？2．簡述DSA200型受電弓靜態(tài)接觸壓力的調整方法。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題任務2主斷路器（一）—TDZ1A型空氣主斷路器目的要求知識目標掌握TDZ1A型空氣主斷路器的作用、結構、動作原理能力目標具備對TDZ1A型空氣主斷路器各部件性能分析的能力思政目標銘記英雄事跡，激發(fā)愛國情懷本講重點及突破措施TDZ1A型空氣主斷路器的基本結構，利用多媒體動畫素材形象化展示本講難點及突破措施TDZ1A型空氣主斷路器的動作原理，利用多媒體動畫素材形象化展示編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課電空傳動裝置提問10講授新課內容課程思政融入點教法學法時間——TDZ1A型空氣主斷路器（△★）一、作用主斷路器是電力機車電源的總開關和機車的總保護。（銘記英雄事跡，激發(fā)愛國情懷）二、TDZ1A型空氣主斷路器的結構1.高壓部分（1）滅弧室：是主斷路器安裝主觸頭、熄滅電弧的重要部件（2）非線性電阻：用以防止主斷路器分閘時的過電壓。（3）隔離開關：自身不帶滅弧裝置，不具有分斷大電流的能力，它與主觸頭協調動作，完成主斷路器的分、合閘動作。2.低壓部分由啟動閥、主閥、延時閥、傳動氣缸、輔助開關等組成。三、動作原理1.準備工作儲風缸充滿足夠的壓縮空氣；起動閥的D腔充滿壓縮空氣；另有少量的壓縮空氣經通風塞門、主閥、支持瓷瓶進入滅弧室，使滅弧室內保持一定的正壓力，防止外部潮濕空氣的侵入。2.分閘過程分閘線圈得電，主閥打開，壓縮空氣經支持瓷瓶進入滅弧室，主觸頭打開，電弧被吹入空心的動觸頭，冷卻、拉長、進而熄滅。同時壓縮空氣經延時后，進入傳動風缸工作活塞的左側，推動工作活塞右移，隔離開關分閘。3.合閘過程合閘線圈得電，壓縮空氣進入傳動風缸工作活塞的右側，隔離開關合閘。四、主要參數利用受電弓檢修規(guī)范培育學生求真務實、精益求精的精神講授講授講授講授102015151010鞏固新課要點1.基本結構2.動作原理講授5作業(yè)布置1.簡述輔助觸頭的作用？2．簡述TDZ1A型空氣主斷路器的分閘過程。5教學后記教研室主任審批（簽名）：年月日西安鐵路職業(yè)技術學院教師課時授課計劃課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題任務2主斷路器（二）—BVACN99型真空主斷路器目的要求知識目標掌握BVACN99型真空主斷路器的作用、結構、動作原理能力目標具備對BVACN99型真空主斷路器各部件性能分析的能力思政目標培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新精神和求真務實的品質本講重點BVACN99型真空主斷路器的基本結構本講難點BVACN99型真空主斷路器的動作原理編寫日期授課程序教法學法時間復習舊課提問10空氣主斷路器講授新課內容課程思政融入點教法學法授課教師編寫日期年月日共2頁第1頁一、結構1.觸頭2.中間絕緣部分3.電空機械裝置二、動作原理1.準備工作主斷路器必須是斷開的；必須有充足的氣壓。2.合閘過程按“開/關”鍵；電磁閥得電，氣路打開；壓縮空氣由儲風缸通過電磁閥流入壓力氣缸，推動活塞向上運動；主動觸頭隨著活塞的移動而運動；恢復彈簧壓縮；主觸頭閉合；觸頭壓力彈簧壓縮；活塞到達行程末端；保持線圈在保持位置得電；電磁閥失電，壓力氣缸內的空氣排出。3.分閘過程：保持線圈失電。三、維護與檢修（培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新精神和求真務實的品質）1.定期檢查與維護2.氣路檢查：容易積水的部位一般為調節(jié)閥內、BVAC儲氣缸的底部。3.真空度檢查：在降弓和機車接地后，檢查真空開關管。利用真空試驗器進行耐壓試驗以證實真空泡里的真空狀態(tài)。利用主斷路器檢修故障案例培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新精神和求真務實的品質253520鞏固新課要點1.基本結構2.動作原理總結5作業(yè)布置簡述BVACN99型真空主斷路器的合閘過程。5教學后記西安鐵路職業(yè)技術學院教師課時授課計劃教研室主任審批:年月日簽名:第2頁西安鐵路職業(yè)技術學院教師課時授課計劃課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題任務3高壓隔離開關目的要求知識目標掌握高壓隔離開關的作用、控制方法能力目標熟悉高壓隔離開關的檢修工藝及日常保養(yǎng)思政目標培養(yǎng)學生大國工匠精神，引領學生樹立正確的價值觀本講重點高壓隔離開關的作用、控制方法本講難點高壓隔離開關的維護保養(yǎng)編寫日期多媒體、教材授課程序教法學法時間復習舊課提問10電空傳動裝置講授新課內容教法學法5一、作用（△★）用來斷開發(fā)生故障的受電弓，采用電空控制進行轉換。以通過轉換開關斷開相應的高壓隔離開關，切除故障受電弓，減少機破，提高機車運用可靠性。課程思政融入點授課教師編寫日期年月日共2頁第1頁二、結構（△）1.底板以上：主要有絕緣子、接觸閘刀和簧片。2.底板以上：主要有壓力氣缸和控制單元板。三、控制方法（△）1.工作條件2.控制電路（1）機械室電器柜內設置1個控制高壓隔離開關的轉換開關SA96。（2）閉合或斷開高壓隔離開關時，真空斷路器均會自動打開，需要通過手動操作再接通。因為高壓隔離開關不帶滅弧裝置，不具有開斷電流的能力，因此，它的所有動作都必須在主斷路器處于分斷狀態(tài)時進行。四、維護保養(yǎng)（★）1）小修每個月進行一次小修。檢查隔離開關閘刀與刀夾的接觸性能是否良好。2）中修每6個月要進行一次中修。檢查各聯鎖觸頭接觸狀況是否良好，接觸不良者必須更換；同時檢查隔離閘刀和接觸簧片的狀況是否良好，旋轉結構能否靈活轉動；傳動氣缸和電磁閥有損壞零部件必須更換。3）大修每3年要進行1次大修。主要檢查的部件為接觸閘刀和簧片，并檢查所有部件能否正常動作。更換損壞零部件和報廢部件。利用高壓隔離開關的作用培養(yǎng)學生大國工匠精神，引領學生樹立正確的價值觀3540鞏固新課要點1.作用2.控制方法總結5作業(yè)布置簡述高壓隔離開關的控制方法5教學后記西安鐵路職業(yè)技術學院教師課時授課計劃教研室主任審批:年月日簽名:第2頁西安鐵路職業(yè)技術學院教師課時授課計劃課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題任務4高壓接地開關目的要求知識目標掌握高壓接地開關的作用、動作原理能力目標熟悉高壓接地開關的檢修工藝及日常保養(yǎng)思政目標培養(yǎng)學生大國工匠精神，引領學生樹立正確的價值觀本講重點高壓接地開關的結構、動作原理本講難點高壓隔離開關的檢查、維護教具多媒體、教材授課程序教法學法時間復習舊課提問10高壓接地開關講授新課內容講授5一、作用與主斷路器配套使用。接地開關保證了機車的安全操作，當工作人員進行機車檢查或維護時，消除故障或進行修理時，保證工作人員的人身安全。課程思政融入點授課教師編寫日期年月日共2頁第1頁二、結構（△）1.車外部分包括：上罩、閘刀、觸頭彈簧片，以及在上罩內的軸等傳動機構；2.車內部分包括：下罩、操縱桿組裝、鎖組裝，以及在下罩內的傳動機構。三、動作原理（△）鎖組裝控制傳動機構設有3個鎖，其中一個供藍色鑰匙使用，兩個供黃色鑰匙使用。僅在藍色鎖被藍色鑰匙打開后，操縱桿才能從“操作”位置旋轉到“接地”位置。四、檢修及故障處理（★）1）小修直接在機車上進行，每3個月1次。檢查閘刀和觸頭彈簧片的外觀、磨損程度和清潔度。若發(fā)現閘刀和觸頭彈簧片之間有污物，必須徹底清理并涂潤滑脂。2）中修直接在機車上進行，每年1次。檢查閘刀和觸頭彈簧片的磨損和清潔狀況，以及傳動機構的動作情況；檢查閘刀能否準確滑入主斷路器的觸頭彈簧片內；檢查鎖組裝的聯鎖情況。3）大修應在接觸網可以斷電并且整個系統能可靠接地的機務段內進行，每3年1次。檢查之前，應徹底清洗整個接地開關。進行中修所有檢查操作，并檢查零部件的機械狀況和功能。更換受損或磨損的部件。利用高壓接地開關的作用培養(yǎng)學生大國工匠精神，引領學生樹立正確的價值觀講授3540鞏固新課要點1.作用2.動作原理總結5作業(yè)布置簡述高壓接地開關的操作方法5教學后記西安鐵路職業(yè)技術學院教師課時授課計劃教研室主任審批:年月日簽名:第2頁西安鐵路職業(yè)技術學院教師課時授課計劃課程名稱機車電機與電器任課教師授課順序授課班級授課日期考勤基本課題任務5兩位置轉換開關目的要求知識目標掌握兩位置轉換開關的結構、動作原理能力目標熟悉兩位置轉換開關的使用注意事項思政目標一個人的價值觀要與國家利益一致本講重點兩位置轉換開關的注意事項本講難點兩位置轉換開關的動作原理教具多媒體、教材授課程序教法學法時間復習舊課提問10高壓接地開關講授新