2024-2025學(xué)年上學(xué)期廣州初中物理九年級期末培優(yōu)試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年上學(xué)期廣州初中物理九年級期末培優(yōu)卷一．選擇題（共12小題）1．（2024?荔城區(qū)校級一模）下列關(guān)于內(nèi)能知識的描述正確的是（）A．物體的溫度越高內(nèi)能越大，所以0℃的冰沒有內(nèi)能 B．溫度越高的物體含有的熱量越多，所以0℃的冰沒有熱量 C．摩擦生熱是通過做功的方式改變了物體的內(nèi)能 D．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度一定升高2．（2024秋?天河區(qū)校級月考）如圖所示，將相同體積的清水和藍(lán)色的硫酸銅溶液放在透明玻璃容器中，蓋上蓋子，靜置幾天后，兩種液體的界面逐漸變模糊了；30天后，容器中液體顏色變成均勻的淺藍(lán)色。已知水的密度比硫酸銅密度小，則下列說法中不正確的是（）A．這個實驗說明了擴散現(xiàn)象可以發(fā)生在液體之間 B．若密封后迅速搖勻液體，靜置足夠長的時間，容器中的液體會重新分層 C．若將容器放置在溫度高的環(huán)境中，可以加快液體顏色變化 D．第30天瓶內(nèi)液面比第1天的低3．（2024秋?越秀區(qū)校級期中）某輛汽車在某次低速行駛和在高速行駛時，它受到的阻力大小和行駛100km路程油耗如表中數(shù)據(jù)（100km油耗指的是汽車行駛100km路程要消耗的燃油體積），則相比于低速行駛，汽車高速行駛時，熱機（）車速阻力大小f/N100km油耗/L低速80012.0高速20006.8A．效率高 B．效率低 C．效率與低速時相同 D．?dāng)?shù)據(jù)不足，無法比較其效率高低4．（2024秋?花都區(qū)期中）如圖所示是汽油機的能量流向圖。一段時間燃料完全燃燒放出8×107J的熱量，損失能量共4.8×107J，下列說法錯誤的是（）A．汽油機的效率為40% B．圖中 C．隨著科技進(jìn)步，可以實現(xiàn)能量零損失 D．在損失能量中，E6最多5．（2018秋?南沙區(qū)月考）兩燈串聯(lián)，一燈較亮，一燈較暗，則下列說法正確的是（）A．較亮的燈中電流較大 B．較暗的燈中電流較小 C．兩燈電流一樣大 D．條件不足無法判斷6．（2024秋?荔灣區(qū)校級期中）圖書館檔案室新安裝了一個門禁系統(tǒng)。該系統(tǒng)要求：進(jìn)入人員必須掃二維碼和刷工作證，掃碼后開關(guān)S1閉合，接著刷工作證，開關(guān)S2閉合，此時指示燈才亮起，電動機工作打開安全門，人員才能進(jìn)入。符合該門禁系統(tǒng)要求的電路圖是（）A． B． C． D．7．（2024秋?荔灣區(qū)校級期中）如圖所示，L1、L2是相同規(guī)格的，S閉合時，V1的示數(shù)為24V，V2的示數(shù)為18V，那么電源電壓為（）A．24V B．30V C．12V D．36V8．（2022秋?越秀區(qū)校級月考）很多家庭臥室用的可調(diào)亮度的臺燈，旋鈕（電位器）就是變阻器，其外形及結(jié)構(gòu)如圖所示。關(guān)于它的使用，下列說法正確的是（）A．電位器是通過改變接入電路中電阻絲的溫度來改變阻值大小的 B．將A和B接入電路，無法改變通過電位器的電流 C．將A和C接入電路時，當(dāng)滑片順時針旋動時，電位器接入電路的電阻變小 D．將B和C接入電路時，當(dāng)滑片順時針旋動時，電位器接入電路的電阻變小9．（2022秋?白云區(qū)期末）同學(xué)們最近學(xué)習(xí)的電學(xué)實驗中，其中三個實驗都用到如圖的電路圖，下列說法正確的是（）A．研究“電流與電壓的關(guān)系”可以用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行實驗 B．研究“電流與電阻的關(guān)系”每次更換電阻后，都要移動滑動變阻器使電流表示數(shù)不變 C．“伏安法”測定值電阻，多次實驗的目的是求平均值，減小誤差 D．在以上選項的三個實驗中，都要調(diào)整變阻器使電壓表示數(shù)發(fā)生變化10．（2024?廣州）如圖是地磅工作原理示意圖，秤臺連在豎直彈簧上，電路與恒壓電源連接。未稱量時，滑動變阻器R的滑片P在最上端，稱量時，滑片P向下滑動。閉合開關(guān)S，車輛總質(zhì)量越大時（）A．電壓表的示數(shù)越大 B．電壓表的示數(shù)越小 C．電流表的示數(shù)越大 D．電流表的示數(shù)越小11．（2023春?番禺區(qū)校級月考）小明在探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)時采用了如圖所示的實驗裝置，則（）A．實驗是通過觀察兩個U形管中液體深淺顏色來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少的 B．根據(jù)圖甲觀察到的現(xiàn)象可得到“電流越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多”的結(jié)論 C．根據(jù)圖乙觀察到的現(xiàn)象可得到“電阻越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多”的結(jié)論 D．圖甲中當(dāng)電流為0.2A時，通電10秒時10Ω電阻產(chǎn)生的熱量是4J12．（2024?天河區(qū)校級三模）圖甲為可見光的波段示意圖。某款光敏電阻器（LDR）在無光照時的電阻值為5×105Ω，在波長為540nm的光照射時的阻值為5×103Ω，將兩個這樣的LDR連接成圖乙電路，則（）A．R1的功率比R2小 B．通過R1的電流比R2小 C．黃光比紫光的頻率低 D．波長為540nm的光在真空中的傳播速度比紅光快二．填空題（共8小題）13．（2024?黃埔區(qū)二模）LED燈具有節(jié)能、環(huán)保的特點，標(biāo)有“220V，5W”的LED燈泡和“220V，40W”白熾燈（如圖所示）正常發(fā)光時的亮度相當(dāng)，工作100s，白熾燈消耗的電能為J，lkW?h的電能可供該LED燈正常發(fā)光h。14．（2024?天河區(qū)校級三模）如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。兩個相同的透明容器中密封著等量的空氣，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端，該實驗中甲圖所示的裝置在通電一段時間后，（選填“a”或“b”）容器中電流產(chǎn)生的熱量較多，理由是：；如果甲圖通過1的電流為2A，右側(cè)容器b中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是J；通過觀察乙圖中的實驗現(xiàn)象，可知（選填“c”或“d”）容器中電阻絲的阻值大。15．（2022秋?荔灣區(qū)校級期末）測溫模擬電路如圖甲所示，溫度表由量程為0～3V的電壓表改裝而成，電源電壓U為6V，R的阻值為40Ω，熱敏電阻的阻值Rt隨溫度t變化的關(guān)系如圖乙所示，則當(dāng)開關(guān)S閉合后，電路可測量的最高溫度為℃，溫度表的10℃應(yīng)標(biāo)在電壓表V處（選填“1”、“2”、“3”）；若增大U，電路可測量的最高溫度將（選填“變大”、“變小”、“不變”）；若U增大3V，R增大40Ω，電路可測量的最高溫度為℃。16．（2024秋?廣州期中）如圖甲所示的電路中，電源兩端的電壓恒為3V。閉合開關(guān)，此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，圖中電壓表的示數(shù)為V，燈泡L1兩端的電壓為V；當(dāng)L1突然燒斷，此時電壓表示數(shù)（選填“有”或“無”）。17．（2024秋?花都區(qū)期中）如圖所示是一款消防應(yīng)急照明燈原理圖，L1、L2為應(yīng)急燈泡。當(dāng)外部電源供電時，開關(guān)S接1，應(yīng)急燈不亮，此時蓄電池在電路中相當(dāng)于（選填“電源”或“用電器”），將能轉(zhuǎn)化為能；外部電路停電時，開關(guān)S接2，應(yīng)急燈正常發(fā)光，此時指示燈L3（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。18．（2024秋?越秀區(qū)校級月考）（1）如圖1為火箭發(fā)射的場景，火箭的燃料使用了液態(tài)氫，主要是因為它的大，火箭發(fā)射升空時，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能，再轉(zhuǎn)化為火箭的能，這個過程中火箭的機械能（選填“守恒”或“不守恒”）。（2）上海世博會中國館展出名為“葉子”的小型低碳化未來汽車。車頂部的巨型葉子實際上是一個高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將能轉(zhuǎn)化為能；同時，該汽車還可以將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車內(nèi)照明，或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)的空調(diào)制冷劑，不但是“零排放”，還實現(xiàn)了“負(fù)排放”。以上能量的轉(zhuǎn)化過程中，能的總量（選填“增大”、“減少”或“保持不變”）。19．（2024秋?海珠區(qū)校級期中）兩塊初溫相同的金屬塊甲、乙，其放熱時間與溫度變化情況如圖所示，該過程金屬塊甲、乙不發(fā)生物態(tài)變化。（1）與第2min比較，第12min時甲金屬塊的分子運動情況（選填“更劇烈”“更緩慢”或“沒有變化”）。（2）若在0﹣16min內(nèi)，金屬塊甲、乙放出相同熱量，能否判斷甲、乙比熱容哪一個大？若可以請寫出判斷依據(jù)，若不能請寫出理由：。（3）若初溫相同的金屬塊甲、乙，吸收相同的熱量，且不發(fā)生物態(tài)變化，則。A.甲的末溫比乙的低B.甲的末溫比乙的高C.甲、乙末溫相同D.無法判斷甲、乙末溫情況20．（2024秋?荔灣區(qū)期中）熱熔膠槍是一種常用的粘接工具，它可以粘合許多材料，如木材、金屬、玻璃、塑料等，適用于各種DIY和手工制作項目。如圖是一款熱熔膠槍，扣動扳機通電后，槍中的發(fā)熱體給膠條加熱，是利用的方式改變內(nèi)能的；此時會聞到膠熔化的氣味，這是現(xiàn)象，是由于；把熔化后的膠水?dāng)D出涂在物體上，過一段時間物體就會被“粘”住，說明分子間存在。（選填“斥力”“引力”）三．實驗探究題（共3小題）21．（2024秋?越秀區(qū)校級期中）如圖1所示，規(guī)格相同的兩個燒杯中分別裝有甲、乙兩種液體，m甲＝m乙＝2kg，用兩個規(guī)格不同的加熱器加熱，該過程忽略散熱，不考慮蒸發(fā)，得到如圖2所示的溫度與加熱時間的圖線。（1）前6min甲、乙兩杯液體吸收的熱量情況如圖3，則兩種液體的比熱容c甲c乙（選填“＞”“＜”、“＝”或“無法比較”），你判斷的依據(jù)是；（2）甲液體比熱容的大小為c甲J/（kg?℃）；（3）甲液體在2min時的內(nèi)能4min時的內(nèi)能（選填“＞”、“＜”、“＝”），你判斷的依據(jù)是。22．（2024秋?越秀區(qū)校級期中）小捷同學(xué)學(xué)習(xí)過電學(xué)知識后，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管是一種特殊的電子元件，它的兩個引腳中較長的為正極，較短的為負(fù)極，在電路中用表示。當(dāng)電流由正極經(jīng)過發(fā)光二極管流向負(fù)極時，發(fā)光二極管發(fā)光，反之電流不能從負(fù)極流向正極，發(fā)光二極管不會發(fā)光，此時電路相當(dāng)于斷路。如圖所示，小捷將鋅片和銅片平行插入一串水果中，再用導(dǎo)線將水果與開關(guān)和發(fā)光二極管連接，閉合開關(guān)后，發(fā)光二極管會發(fā)光。（1）實驗中，提供電能的裝置是。A.發(fā)光二極管B.導(dǎo)線C.開關(guān)D.插入了鋅片和銅片的水果（2）圖中，A端是電源極（選填“正”或“負(fù)”）。（3）小捷用一紅一綠兩個發(fā)光二極管設(shè)計了一種變光指示燈，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，則該變光指示燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下列中的（）23．（2024?越秀區(qū)校級二模）小亮和小雨做“測定小燈泡電阻”的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）小亮的實驗過程如下：①連接如圖甲所示的電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并在圖中改正（導(dǎo)線不能交叉）；②電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是：；③以上故障排除后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是：；A.檢查電路是否斷路B.更換小燈泡C.移動滑動變阻器的滑片D.檢查燈泡是否短路④小亮設(shè)計如表所示的記錄表格，請你指出表格中的問題：；第2次實驗時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要測量小燈泡正常工作時的電阻，他應(yīng)將滑片P向端（選填“左”或“右”）移動；第3次實驗時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）；次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω電阻平均值/Ω10.60.2820.3632.5（2）小雨想利用圖丁所示的電路測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL，R為電阻箱。下面是他的實驗過程，請你幫他完成實驗，小燈泡的額定電壓用U額表示。①閉合開關(guān)S和S2，斷開S1，讀出此時電壓表的示數(shù)為U；②閉合開關(guān)S和S1，斷開S2，調(diào)節(jié)電阻箱直至電壓表的示數(shù)為，讀出此時電阻箱的阻值為R0。③計算RL的表達(dá)式為RL＝。（以上答案用本題所給物理量符號表示）四．計算題（共2小題）24．（2022秋?白云區(qū)校級期中）如圖是一款攝像機自主啟動裝置的簡化電路圖，電源電壓恒為12V，RP是紅外線探測電阻，R是定值電阻，阻值為8Ω。當(dāng)R兩端的電壓達(dá)到8V時，攝像機自主啟動拍攝。求：（1）電路中的電流；（2）RP兩端的電壓；（3）RP的阻值。25．（2024秋?白云區(qū)期中）塔里木油田是我國累計產(chǎn)氣最多的特大型整裝優(yōu)質(zhì)氣田區(qū)。該油田向我國東部地區(qū)輸送天然氣超過800億立方米，惠澤我國14個省市自治區(qū)的80多個大中型城市3億居民。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）。天然氣的熱值為8.4×107J/m3]（1）完全燃燒50m3的天然氣能釋放多少熱量？（2）若50m3的天然氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收，可以使多少kg的水從20℃升高到100℃？

2024-2025學(xué)年上學(xué)期廣州初中物理九年級期末典型卷2參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．（2024?荔城區(qū)校級一模）下列關(guān)于內(nèi)能知識的描述正確的是（）A．物體的溫度越高內(nèi)能越大，所以0℃的冰沒有內(nèi)能 B．溫度越高的物體含有的熱量越多，所以0℃的冰沒有熱量 C．摩擦生熱是通過做功的方式改變了物體的內(nèi)能 D．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度一定升高【考點】做功改變物體的內(nèi)能；溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系．【專題】分子熱運動、內(nèi)能；理解能力．【答案】C【分析】（1）一切物體在任何情況下都有內(nèi)能；（2）熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量；（3）改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞；（4）晶體熔化時，吸熱、內(nèi)能增大，但溫度不變?！窘獯稹拷猓篈、一切物體都有內(nèi)能，所以0℃的冰也有內(nèi)能，故A錯誤；B、熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故B錯誤；C、摩擦生熱，克服摩擦做功，通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故C正確；D、物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不一定升高，如晶體熔化時，吸熱、內(nèi)能增大，但溫度不變，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題圍繞熱學(xué)中的一些基本概念的理解進(jìn)行了考查，包括溫度、熱量、內(nèi)能等，綜合性強，應(yīng)熟練掌握、深入理解。2．（2024秋?天河區(qū)校級月考）如圖所示，將相同體積的清水和藍(lán)色的硫酸銅溶液放在透明玻璃容器中，蓋上蓋子，靜置幾天后，兩種液體的界面逐漸變模糊了；30天后，容器中液體顏色變成均勻的淺藍(lán)色。已知水的密度比硫酸銅密度小，則下列說法中不正確的是（）A．這個實驗說明了擴散現(xiàn)象可以發(fā)生在液體之間 B．若密封后迅速搖勻液體，靜置足夠長的時間，容器中的液體會重新分層 C．若將容器放置在溫度高的環(huán)境中，可以加快液體顏色變化 D．第30天瓶內(nèi)液面比第1天的低【考點】擴散現(xiàn)象．【專題】分子熱運動、內(nèi)能；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）不同的物質(zhì)在相互接觸時，物質(zhì)的分子互相進(jìn)入對方的現(xiàn)象就叫擴散現(xiàn)象，擴散可以發(fā)生在氣體、液體、固體之間；（2）擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子的運動越劇烈；（3）分子之間有間隙?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)題意可知，兩種溶液之間發(fā)生了擴散現(xiàn)象，所以說明了擴散現(xiàn)象可以發(fā)生在液體之間，故A正確，不符合題意；B、若密封后迅速搖勻液體，靜置足夠長的時間，由于分子在不停地做無規(guī)則運動，所以兩種液體會均勻混合，不會重新分層，故B錯誤，符合題意；C、溫度越高，分子的運動越劇烈，所以若將容器放置在溫度高的環(huán)境中，可以加快液體顏色變化，故C正確，不符合題意；D、由于分子之間有間隙，所以第30天瓶內(nèi)液面比第1天的低，故D正確，不符合題意。故選：B?！军c評】本題考查了分子動理論的相關(guān)知識，我們要熟練掌握知識點。3．（2024秋?越秀區(qū)校級期中）某輛汽車在某次低速行駛和在高速行駛時，它受到的阻力大小和行駛100km路程油耗如表中數(shù)據(jù)（100km油耗指的是汽車行駛100km路程要消耗的燃油體積），則相比于低速行駛，汽車高速行駛時，熱機（）車速阻力大小f/N100km油耗/L低速80012.0高速20006.8A．效率高 B．效率低 C．效率與低速時相同 D．?dāng)?shù)據(jù)不足，無法比較其效率高低【考點】熱機效率公式的定性比較．【專題】比熱容、熱機、熱值；功、功率、機械效率；應(yīng)用能力．【答案】A【分析】汽車勻速直線運動時，受到的牽引力與阻力平衡，大小相等，根據(jù)W＝Fs＝fs表示牽引力做的功，根據(jù)Q放＝mq＝ρVq表示燃油完全燃燒放出的熱量，根據(jù)η＝可知相比于低速行駛，汽車高速行駛時的效率大小?！窘獯稹拷猓浩噭蛩僦本€運動時，受到的牽引力與阻力平衡，大小相等，設(shè)汽車行駛100km，則牽引力做的功：W＝Fs＝fs，燃油完全燃燒放出的熱量：Q放＝mq＝ρVq，根據(jù)η＝可得，汽車發(fā)動機的效率：η低＝＝，η高＝＝，比較可知，汽車高速行駛時，熱機效率高，故A正確。故選：A?！军c評】本題考查熱量、功和熱機效率的相關(guān)計算，難度不大。4．（2024秋?花都區(qū)期中）如圖所示是汽油機的能量流向圖。一段時間燃料完全燃燒放出8×107J的熱量，損失能量共4.8×107J，下列說法錯誤的是（）A．汽油機的效率為40% B．圖中 C．隨著科技進(jìn)步，可以實現(xiàn)能量零損失 D．在損失能量中，E6最多【考點】熱機的效率公式與計算．【專題】比熱容、熱機、熱值；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】A、根據(jù)效率公式可知汽油機的效率；B、根據(jù)E7＝Q放﹣Q損失得出答案；C、由于生活中總是存在摩擦等，不可以實現(xiàn)能量零損失；D、在損失能量中，廢棄帶走的能量最大?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)效率公式可知汽油機的效率為η＝＝＝40%，故A正確；B、E7＝Q放﹣Q損失＝8×107J﹣4.8×107J＝3.2×107J，故B正確；C、由于生活中總是存在摩擦，不可以實現(xiàn)能量零損失，有用功小于總功，故C錯誤；D、在損失能量中，廢棄帶走的能量最大，即E6最多，故D正確。故選：C?！军c評】本題主要考查了熱機效率的計算，由于沒有直接給出有效利用的能量，較好地考查了學(xué)生對機械效率概念的理解。5．（2018秋?南沙區(qū)月考）兩燈串聯(lián)，一燈較亮，一燈較暗，則下列說法正確的是（）A．較亮的燈中電流較大 B．較暗的燈中電流較小 C．兩燈電流一樣大 D．條件不足無法判斷【考點】串聯(lián)電路中的電流規(guī)律．【專題】應(yīng)用題；電流和電路．【答案】C【分析】根據(jù)串聯(lián)電路中的電流特點進(jìn)行解答，即串聯(lián)電路中各處的電流相等?！窘獯稹拷猓骸叽?lián)電路中各處的電流相等，∴兩燈串聯(lián)時，通過它們的電流一定相等。故選：C?！军c評】本題考查了串聯(lián)電路的電流特點，抓出關(guān)鍵是點“兩燈串聯(lián)”是關(guān)鍵。6．（2024秋?荔灣區(qū)校級期中）圖書館檔案室新安裝了一個門禁系統(tǒng)。該系統(tǒng)要求：進(jìn)入人員必須掃二維碼和刷工作證，掃碼后開關(guān)S1閉合，接著刷工作證，開關(guān)S2閉合，此時指示燈才亮起，電動機工作打開安全門，人員才能進(jìn)入。符合該門禁系統(tǒng)要求的電路圖是（）A． B． C． D．【考點】串并聯(lián)電路的設(shè)計．【專題】應(yīng)用題；電流和電路；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】根據(jù)進(jìn)入人員必須掃場所碼和刷工作證的情況下，電動機方可工作開啟安全門，據(jù)此確定兩開關(guān)的連接方式，進(jìn)而確定電路的連接?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意可知，進(jìn)入人員必須掃二維碼和刷工作證，即開關(guān)S1、S2同時閉合，指示燈與電動機才能工作，則兩開關(guān)、指示燈、電動機串聯(lián)，故B正確。故選：B。【點評】本題考查了串并聯(lián)電路的設(shè)計，根據(jù)題意確定兩開關(guān)的連接方式是關(guān)鍵。7．（2024秋?荔灣區(qū)校級期中）如圖所示，L1、L2是相同規(guī)格的，S閉合時，V1的示數(shù)為24V，V2的示數(shù)為18V，那么電源電壓為（）A．24V B．30V C．12V D．36V【考點】串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律；判斷電壓表測量的對象．【專題】計算題；應(yīng)用題；電壓和電阻；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】當(dāng)開關(guān)S閉合時，三燈泡串聯(lián)，電壓表V1測燈泡L1與L2兩端的電壓之和，電壓表V2測燈泡L2與L3兩端的電壓之和，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出每盞燈兩端的電壓，然后可知電源電壓?！窘獯稹拷猓寒?dāng)開關(guān)S閉合時，三燈泡串聯(lián)，V1測L1與L2的電壓之和，V2測燈泡L2與L3兩端的電壓之和，UV1＝U1+U2＝24V；已知L1、L2是相同規(guī)格的，則L1、L2兩端的電壓為U1＝U2＝＝12V，V2測量L1、L3兩端的總電壓，即Uv2＝U2+U3＝18V，所以L3兩端的電壓為：U3＝Uv2﹣U2＝18V﹣12V＝6V，因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以電源電壓U＝U1+U2+U3＝12V+12V+6V＝30V，故B正確。故選：B?！军c評】本題注意考查了串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時電路的連接和電壓表所測電路元件的判斷。8．（2022秋?越秀區(qū)校級月考）很多家庭臥室用的可調(diào)亮度的臺燈，旋鈕（電位器）就是變阻器，其外形及結(jié)構(gòu)如圖所示。關(guān)于它的使用，下列說法正確的是（）A．電位器是通過改變接入電路中電阻絲的溫度來改變阻值大小的 B．將A和B接入電路，無法改變通過電位器的電流 C．將A和C接入電路時，當(dāng)滑片順時針旋動時，電位器接入電路的電阻變小 D．將B和C接入電路時，當(dāng)滑片順時針旋動時，電位器接入電路的電阻變小【考點】生活中的滑動變阻器；滑動變阻器的原理；滑動變阻器的使用．【專題】應(yīng)用題；電壓和電阻；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】電位器是一個滑動變阻器，當(dāng)把A、C接入電路時，相當(dāng)于定值電阻，當(dāng)把A、B接入電路時，接入了左半段，滑片順時針轉(zhuǎn)動時，連入電路的電阻增大，電流減?。划?dāng)把C、B接入電路時，接入了右半段，滑片順時針轉(zhuǎn)動時，連入電路的電阻減小，電流增大?！窘獯稹拷猓篈、電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變阻值大小的，故A錯誤；B、把A和B接入電路，接入了左半段，當(dāng)滑片順時針旋動時，電位器接入電路電阻增大，電源電壓不變，電流變小，故B錯誤；C、只把A和C接入電路，電位器相當(dāng)于定值電阻，移動滑片，不管是順時針轉(zhuǎn)動還是逆時針轉(zhuǎn)動，電阻不變，電源電壓不變，無法改變通過電位器的電流，故C錯誤；D、只將B、C兩點接入電路，接入了右半段，當(dāng)滑片順時針旋動時，電位器接入電路電阻變小，故D正確。故選：D?！军c評】電位器是一個變形的滑動變阻器，此滑動變阻器有三個接線柱，明確每選擇其中的兩個接線柱時，滑動變阻器連入電路的電阻。本題體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系。9．（2022秋?白云區(qū)期末）同學(xué)們最近學(xué)習(xí)的電學(xué)實驗中，其中三個實驗都用到如圖的電路圖，下列說法正確的是（）A．研究“電流與電壓的關(guān)系”可以用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行實驗 B．研究“電流與電阻的關(guān)系”每次更換電阻后，都要移動滑動變阻器使電流表示數(shù)不變 C．“伏安法”測定值電阻，多次實驗的目的是求平均值，減小誤差 D．在以上選項的三個實驗中，都要調(diào)整變阻器使電壓表示數(shù)發(fā)生變化【考點】伏安法測電阻；探究電流與電壓的關(guān)系．【專題】常規(guī)題型；分析、綜合能力．【答案】C【分析】（1）在研究電流與電壓關(guān)系時，應(yīng)當(dāng)控制電阻是定值，因此本實驗選用的是定值電阻，而小燈泡的電阻會受溫度的變化而變化，所以本實驗不能用小燈泡；（2）研究“電流與電阻的關(guān)系”，應(yīng)當(dāng)保證定值電阻兩端的電壓不變，因此每次更換電阻后，都要移動滑動變阻器使電壓表示數(shù)不變，所以滑動變阻器的目的是控制定值電阻兩端電壓不變；研究“電流與電壓的關(guān)系“，控制電阻是定值，多次改變定值電阻兩端的電壓，所以滑動變阻器的目的是改變定值電阻兩端的電壓；（3）伏安法測電阻的目的是多次實驗求電阻的平均值，以減小誤差避免實驗的偶然性；【解答】（1）在研究電流與電壓關(guān)系時，應(yīng)當(dāng)控制電阻是定值，因此本實驗選用的是定值電阻，而小燈泡的電阻會受溫度的變化而變化，所以本實驗不能用小燈泡。因此A錯誤。（2）研究“電流與電阻的關(guān)系”，應(yīng)當(dāng)保證定值電阻兩端的電壓不變，因此每次更換電阻后，都要移動滑動變阻器使電壓表示數(shù)不變，所以滑動變阻器的目的是控制定值電阻兩端電壓不變；研究“電流與電壓的關(guān)系“，控制電阻是定值，多次改變定值電阻兩端的電壓，所以滑動變阻器的目的是改變定值電阻兩端的電壓。因此BD錯誤。（3）伏安法測電阻的目的是多次實驗求電阻的平均值，以減小誤差避免實驗的偶然性。因此C正確。故選：C?！军c評】滑動變阻器在不同的實驗中，由于實驗?zāi)康牟煌?，其作用也是不同的。小燈泡不是定值電阻，它的阻值會隨著溫度的變化而變化。10．（2024?廣州）如圖是地磅工作原理示意圖，秤臺連在豎直彈簧上，電路與恒壓電源連接。未稱量時，滑動變阻器R的滑片P在最上端，稱量時，滑片P向下滑動。閉合開關(guān)S，車輛總質(zhì)量越大時（）A．電壓表的示數(shù)越大 B．電壓表的示數(shù)越小 C．電流表的示數(shù)越大 D．電流表的示數(shù)越小【考點】動態(tài)電路的分析．【專題】應(yīng)用題；歐姆定律；應(yīng)用能力．【答案】A【分析】分析電路連接，根據(jù)串聯(lián)分壓原理結(jié)合歐姆定律分析回答?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，R0和滑動變阻器R的最大阻值串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測滑動變阻器R上半部分電壓；閉合開關(guān)S，車輛總質(zhì)量越大時，滑動變阻器滑片向下移動，電壓表所測部分電阻長度增大，電阻變大，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，電壓表示數(shù)變大；因滑片向下移動過程中，電路的總電阻不變，根據(jù)歐姆定律可知，電路的電流大小不變，即電流表示數(shù)不變，故A正確，BCD錯誤。故選：A。【點評】本題考查了串聯(lián)電路特點和歐姆定律的應(yīng)用，分析電路連接是解題的關(guān)鍵。11．（2023春?番禺區(qū)校級月考）小明在探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)時采用了如圖所示的實驗裝置，則（）A．實驗是通過觀察兩個U形管中液體深淺顏色來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少的 B．根據(jù)圖甲觀察到的現(xiàn)象可得到“電流越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多”的結(jié)論 C．根據(jù)圖乙觀察到的現(xiàn)象可得到“電阻越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多”的結(jié)論 D．圖甲中當(dāng)電流為0.2A時，通電10秒時10Ω電阻產(chǎn)生的熱量是4J【考點】電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；探究影響電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的因素；電阻產(chǎn)生熱量多少的表現(xiàn)；電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．【專題】實驗題；電與熱、生活用電；實驗基本能力．【答案】D【分析】（1）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不易直接觀察，甲、乙兩個透明容器中密封著等量的空氣，電阻絲產(chǎn)生熱量越多，氣體膨脹程度越大，故可通過U形管液面的高度差來反映電阻絲產(chǎn)生的熱量多少，采用了轉(zhuǎn)換法；（2）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān)，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外兩個因素不變，結(jié)合串聯(lián)、并聯(lián)電路電流的規(guī)律分析；（3）由焦耳定律Q＝I2R求解?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過U形管液面的高度差來反映電阻絲產(chǎn)生的熱量多少，故A錯誤；B、甲裝置中，兩電阻串聯(lián)，通過的電流和通電時間相同，而電阻不同，故該裝置用來探究電流熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系，因與右側(cè)電阻相連的U形管液面高度差大，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，10歐姆電阻產(chǎn)生的熱量多，可得到電流和通電時間相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多的結(jié)論，故B錯誤；C、乙裝置中，右側(cè)兩電阻并聯(lián)后再與左側(cè)電阻串聯(lián)，容器內(nèi)兩電阻大小相等，根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過左側(cè)容器中電阻的電流大于通過右側(cè)容器中電阻的電流，而通電時間相同，故乙實驗可以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，因左側(cè)U形管液面高度差大，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，左側(cè)容器內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量多，故得出：在電阻和通電時間相同時，電流越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多，故C錯誤；D、圖甲中當(dāng)電流為0.2A時，通電10秒時10Ω電阻產(chǎn)生的熱量是Q＝I2Rt＝（0.2A）2×10Ω×10s＝4J。故D正確。故選：D?！军c評】本題探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法、串聯(lián)和并聯(lián)電路的規(guī)律及焦耳定律的運用。12．（2024?天河區(qū)校級三模）圖甲為可見光的波段示意圖。某款光敏電阻器（LDR）在無光照時的電阻值為5×105Ω，在波長為540nm的光照射時的阻值為5×103Ω，將兩個這樣的LDR連接成圖乙電路，則（）A．R1的功率比R2小 B．通過R1的電流比R2小 C．黃光比紫光的頻率低 D．波長為540nm的光在真空中的傳播速度比紅光快【考點】電功率的綜合計算；光在真空中的速度；串聯(lián)電路中的電流規(guī)律．【專題】電能和電功率；理解能力．【答案】C【分析】（1）由圖2可知，R1和R2串聯(lián)，串聯(lián)電路中電流處處相等，已知R1和R2的電阻大小，利用P＝I2R分析兩電阻的功率大??；（2）由圖1觀察540nm的光在哪段范圍，就是哪種色光；（3）光在真空中傳播速度相同?！窘獯稹拷猓篈B．因R1＞R2且串聯(lián)電路中電流處處相等，根據(jù)公式P＝I2R，可知，R1的功率大，故AB不符合題意；C．因為光的波長和頻率成反比，波長越長，頻率越低。由圖甲可知，黃光的波長比紫光的長，則頻率是黃光較低，故C符合題意；D．光速與波長無關(guān)，無論什么色光，在真空中的光速都是3×108m/s，故D不符合題意。故選：C。【點評】本題考查了電功率計算公式的應(yīng)用和對串聯(lián)電路的電流特點、光的傳播速度的理解，解題關(guān)鍵是從圖中獲取相關(guān)信息。二．填空題（共8小題）13．（2024?黃埔區(qū)二模）LED燈具有節(jié)能、環(huán)保的特點，標(biāo)有“220V，5W”的LED燈泡和“220V，40W”白熾燈（如圖所示）正常發(fā)光時的亮度相當(dāng)，工作100s，白熾燈消耗的電能為4000J，lkW?h的電能可供該LED燈正常發(fā)光200h?！究键c】電功率P＝W/t的簡單計算．【專題】應(yīng)用題；電能和電功率；應(yīng)用能力．【答案】4000；200?！痉治觥浚?）白熾燈正常工作時的電功率等于其額定功率，利用W＝Pt計算100s內(nèi)白熾燈消耗的電能；（2）LED燈正常工作時的電功率等于其額定功率，根據(jù)t＝計算lkW?h的電能可供該LED燈正常發(fā)光的時間?！窘獯稹拷猓海?）白熾燈正常工作時的電功率P1＝P額1＝40W，由P＝可得100s內(nèi)白熾燈消耗的電能：W1＝P1t1＝40W×100s＝4000J；（2）LED燈正常工作時的電功率P2＝P額2＝5W＝5×10﹣3kW，由P＝可得lkW?h的電能可供該LED燈正常發(fā)光的時間：t2＝＝＝200h。故答案為：4000；200?！军c評】本題考查了電功率公式及其變形公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目。14．（2024?天河區(qū)校級三模）如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。兩個相同的透明容器中密封著等量的空氣，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端，該實驗中甲圖所示的裝置在通電一段時間后，a（選填“a”或“b”）容器中電流產(chǎn)生的熱量較多，理由是：右側(cè)兩電阻并聯(lián)后再與左側(cè)電阻串聯(lián)，容器內(nèi)兩電阻大小相等，根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過左側(cè)容器中電阻的電流大于通過右側(cè)容器中電阻的電流，而通電時間相同，根據(jù)Q＝I2Rt，該實驗中甲圖所示的裝置在通電一段時間后，a容器中電流產(chǎn)生的熱量較多；如果甲圖通過1的電流為2A，右側(cè)容器b中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是50J；通過觀察乙圖中的實驗現(xiàn)象，可知d（選填“c”或“d”）容器中電阻絲的阻值大?！究键c】探究影響電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的因素．【答案】a；右側(cè)兩電阻并聯(lián)后再與左側(cè)電阻串聯(lián)，容器內(nèi)兩電阻大小相等，根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過左側(cè)容器中電阻的電流大于通過右側(cè)容器中電阻的電流，而通電時間相同，根據(jù)Q＝I2Rt，該實驗中甲圖所示的裝置在通電一段時間后，a容器中電流產(chǎn)生的熱量較多；50；d?！痉治觥浚?）電阻絲產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，可給等質(zhì)量的空氣加熱，氣體吸熱越多，氣體膨脹程度越大，U形管內(nèi)的液面高度差越大，采用了轉(zhuǎn)換法；電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān)，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外兩個因素不變，結(jié)合串聯(lián)電路電流的規(guī)律及Q＝I2Rt分析；（2）根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律可知通過b中兩電阻的電流相等，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律得出通過右側(cè)容器b中定值電阻的電流大小，根據(jù)Q＝I2Rt求出在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量；（3）乙裝置中，兩電阻串聯(lián)，通過的電流和通電時間相同，根據(jù)轉(zhuǎn)換法結(jié)合Q＝I2Rt回答?！窘獯稹拷猓杭讏D中，右側(cè)兩電阻并聯(lián)后再與左側(cè)電阻串聯(lián)，容器內(nèi)兩電阻大小相等，根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過左側(cè)容器中電阻的電流大于通過右側(cè)容器中電阻的電流，而通電時間相同，根據(jù)Q＝I2Rt，該實驗中甲圖所示的裝置在通電一段時間后，a容器中電流產(chǎn)生的熱量較多；如果甲圖通過1的電流為2A，根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律，通過右側(cè)兩電阻的電流相等，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過右側(cè)容器b中定值電阻的電流為，在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是Q＝Rt＝（1A）2×5Ω×10s＝50J；乙裝置中，兩電阻串聯(lián)，通過的電流和通電時間相同，右側(cè)液面上升幅度大，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，d中電阻絲產(chǎn)生的熱量多，根據(jù)Q＝I2Rt可知d容器中電阻絲的阻值大。故答案為：a；右側(cè)兩電阻并聯(lián)后再與左側(cè)電阻串聯(lián)，容器內(nèi)兩電阻大小相等，根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過左側(cè)容器中電阻的電流大于通過右側(cè)容器中電阻的電流，而通電時間相同，根據(jù)Q＝I2Rt，該實驗中甲圖所示的裝置在通電一段時間后，a容器中電流產(chǎn)生的熱量較多；50；d。【點評】本題探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法、串聯(lián)和并聯(lián)電路的規(guī)律及焦耳定律的運用。15．（2022秋?荔灣區(qū)校級期末）測溫模擬電路如圖甲所示，溫度表由量程為0～3V的電壓表改裝而成，電源電壓U為6V，R的阻值為40Ω，熱敏電阻的阻值Rt隨溫度t變化的關(guān)系如圖乙所示，則當(dāng)開關(guān)S閉合后，電路可測量的最高溫度為30℃，溫度表的10℃應(yīng)標(biāo)在電壓表2V處（選填“1”、“2”、“3”）；若增大U，電路可測量的最高溫度將變?。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”）；若U增大3V，R增大40Ω，電路可測量的最高溫度為30℃?！究键c】光敏、熱敏、壓敏等半導(dǎo)體電路分析；歐姆定律的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；電流和電路；電壓和電阻；歐姆定律；分析、綜合能力．【答案】30；2；變?。?0。【分析】由電路圖甲可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測Rt兩端電壓。（1）當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時電路允許測量的溫度最高，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出熱敏電阻的阻值，由圖象讀出環(huán)境的最高溫度；（2）當(dāng)室內(nèi)溫度為10℃時，由乙圖得出此時熱敏電阻的阻值，利用串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律可知電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù)；（3）若增大電源電壓U，電壓表的量程仍為0～3V，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用知，定值電阻兩端的電壓增大，根據(jù)歐姆定律知電路的電流增大，熱敏電阻的阻值Rt的阻值減小，由圖乙可知電路可測量最高溫度的變化；（4）若U增大3V，R增大40Ω，此時電壓表的量程仍為0～3V，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用知，定值電阻兩端的電壓增大，根據(jù)歐姆定律求出此時電路的電流和熱敏電阻的阻值Rt的阻值，由圖乙讀出此時電路可測量的最高溫度?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D甲可知，R、Rt串聯(lián)，電壓表測Rt兩端電壓，（1）當(dāng)電壓表的示數(shù)最大，即Ut＝3V時，電路允許測量的溫度最高，根據(jù)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和可得：定值電阻R兩端的電壓：UR＝U﹣Ut＝6V﹣3V＝3V，則電路中的電流：I＝＝＝0.075A，由I＝可得，熱敏電阻的阻值：Rt＝＝＝40Ω，由圖象可知，此電路允許的最高環(huán)境溫度為30℃；（2）當(dāng)室內(nèi)溫度為10℃時，由乙圖得出此時熱敏電阻的阻值為Rt′＝20Ω，因串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和，所以電路的總電阻：R總＝R+Rt′＝40Ω+20Ω＝60Ω，電路中的電流：I′＝＝＝0.1A，電壓表的示數(shù)：UV＝I′Rt′＝0.1A×20Ω＝2V，故溫度表的10℃應(yīng)標(biāo)在電壓表2V處；（3）若增大電源電壓U，電壓表的量程仍為0～3V，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用知，定值電阻兩端的電壓變大，根據(jù)歐姆定律可知電路的電流變大，熱敏電阻的阻值Rt的阻值變小，電路可測量的最高溫度變??；（4）若U增大3V，即電源電壓為3V+6V＝9V，R增大40Ω，此時電壓表的量程仍為0～3V，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用知，定值電阻兩端的電壓增大，變?yōu)?V﹣3V＝6V，由I＝可得，此時電路的電流為I′＝＝＝A，熱敏電阻的阻值Rt的阻值為Rt′＝＝＝40Ω，由圖乙可知，此時電路可測量的最高溫度等于30℃。故答案為：30；2；變小；30?！军c評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出熱敏電阻對應(yīng)的溫度。16．（2024秋?廣州期中）如圖甲所示的電路中，電源兩端的電壓恒為3V。閉合開關(guān)，此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，圖中電壓表的示數(shù)為2.3V，燈泡L1兩端的電壓為2.3V；當(dāng)L1突然燒斷，此時電壓表有示數(shù)（選填“有”或“無”）。【考點】運用串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律計算；電壓表的讀數(shù)．【專題】應(yīng)用題；電壓和電阻；應(yīng)用能力．【答案】2.3；2.3；有【分析】電路圖可知，小燈泡L1、L2串聯(lián)，根據(jù)電壓表與被測用電器并聯(lián)來進(jìn)一步判斷其測量對象；根據(jù)圖乙讀出電壓表示數(shù)的大小，然后可知燈泡L1兩端的電壓；當(dāng)L1突然燒斷，電壓表測量電源電壓。【解答】解：根據(jù)電路圖可知，小燈泡L1、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)，電壓表與L1并聯(lián)，即電壓表測的是L1兩端的電壓。已知電壓表選用的小量程，電壓表分度值為0.1V，示數(shù)為2.3V，即L1兩端的電壓是2.3V。當(dāng)L1突然燒斷，此時電壓表串聯(lián)在電路中，測量電源電壓，則此時電壓表示數(shù)為3V。故答案為：2.3；2.3；有?！军c評】本題考查了串聯(lián)電路的電壓規(guī)律以及電壓表的使用，屬電學(xué)的基本技能，必須熟練掌握。17．（2024秋?花都區(qū)期中）如圖所示是一款消防應(yīng)急照明燈原理圖，L1、L2為應(yīng)急燈泡。當(dāng)外部電源供電時，開關(guān)S接1，應(yīng)急燈不亮，此時蓄電池在電路中相當(dāng)于用電器（選填“電源”或“用電器”），將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；外部電路停電時，開關(guān)S接2，應(yīng)急燈正常發(fā)光，此時指示燈L3不發(fā)光（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）?！究键c】電源的能量轉(zhuǎn)化；電路的三種狀態(tài)；電路的組成部分．【專題】電流和電路；應(yīng)用能力．【答案】用電器；電；化學(xué)；不發(fā)光?！痉治觥浚?）電源工作時將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。（2）一個最基本的電路是由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線組成的?！窘獯稹拷猓寒?dāng)外部電源能供電時，自動開關(guān)S接1，應(yīng)急燈不亮，蓄電池此時消耗電能，在電路中相當(dāng)于用電器，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。外部電路停電時，自動開關(guān)S接2，應(yīng)急燈正常發(fā)光；此時指示燈L3沒有電流通過，處于斷路狀態(tài)，不發(fā)光。故答案為：用電器；電；化學(xué)；不發(fā)光?！军c評】本題考查了串、并聯(lián)電路的辨別、電路的組成和電路的三種狀態(tài)的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)題。18．（2024秋?越秀區(qū)校級月考）（1）如圖1為火箭發(fā)射的場景，火箭的燃料使用了液態(tài)氫，主要是因為它的熱值大，火箭發(fā)射升空時，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為火箭的機械能，這個過程中火箭的機械能不守恒（選填“守恒”或“不守恒”）。（2）上海世博會中國館展出名為“葉子”的小型低碳化未來汽車。車頂部的巨型葉子實際上是一個高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；同時，該汽車還可以將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車內(nèi)照明，或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)的空調(diào)制冷劑，不但是“零排放”，還實現(xiàn)了“負(fù)排放”。以上能量的轉(zhuǎn)化過程中，能的總量保持不變（選填“增大”、“減少”或“保持不變”）?！究键c】燃料燃燒時的能量轉(zhuǎn)化；能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移；能量守恒定律；機械能的概念；燃料熱值的概念．【專題】比熱容、熱機、熱值；分析、綜合能力．【答案】（1）熱值；內(nèi)；機械；不守恒；（2）太陽；電；保持不變?！痉治觥浚?）液態(tài)氫的熱值較大，完全燃燒相同質(zhì)量的液態(tài)氫和其他燃料，液態(tài)氫放出的熱量更多。發(fā)射火箭時，燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能。燃料燃燒的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能，火箭的機械變大。（2）直接利用太陽能的方式有兩種：一種是用集熱器把水等物質(zhì)加熱，另一種是用太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能。能量既不能產(chǎn)生也不能消失，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式或是從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，能量的總量不變。【解答】解：（1）利用液態(tài)氫作為燃料，主要是因為液態(tài)氫的熱值大，相同質(zhì)量的液態(tài)氫完全燃燒產(chǎn)生的熱量多。燃料燃燒時向外放熱，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，對外做功，將內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為火箭的機械能?；鸺l(fā)射升空時，高度和速度都增大，所以重力勢能和動能增大，機械能增大，所以機械能不守恒。（2）葉子車的頂部安裝的是高效光電轉(zhuǎn)換器，它吸收太陽能，產(chǎn)生電能，是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。能量既不能產(chǎn)生也不能消失，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式或是從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，所以在以上能量的轉(zhuǎn)化過程中，能量的總量保持不變。故答案為：（1）熱值；內(nèi)；機械；不守恒；（2）太陽；電；保持不變?！军c評】本題考查了學(xué)生對熱值概念、機械能守恒的條件和能量轉(zhuǎn)化的理解，屬于常規(guī)題，難度不大。19．（2024秋?海珠區(qū)校級期中）兩塊初溫相同的金屬塊甲、乙，其放熱時間與溫度變化情況如圖所示，該過程金屬塊甲、乙不發(fā)生物態(tài)變化。（1）與第2min比較，第12min時甲金屬塊的分子運動情況更緩慢（選填“更劇烈”“更緩慢”或“沒有變化”）。（2）若在0﹣16min內(nèi)，金屬塊甲、乙放出相同熱量，能否判斷甲、乙比熱容哪一個大？若可以請寫出判斷依據(jù)，若不能請寫出理由：根據(jù)，0﹣16min，Q甲＝Q乙，由圖可知Δt甲＜Δt乙，甲、乙的質(zhì)量大小關(guān)系未知，所以無法判斷甲、乙比熱容大小關(guān)系。（3）若初溫相同的金屬塊甲、乙，吸收相同的熱量，且不發(fā)生物態(tài)變化，則A。A.甲的末溫比乙的低B.甲的末溫比乙的高C.甲、乙末溫相同D.無法判斷甲、乙末溫情況【考點】比熱容的概念；分子的熱運動．【專題】比熱容、熱機、熱值；獲取知識解決問題能力．【答案】（1）更緩慢；（2）根據(jù)，0﹣16min，Q甲＝Q乙，由圖可知Δt甲＜Δt乙，甲、乙的質(zhì)量大小關(guān)系未知，所以無法判斷甲、乙比熱容大小關(guān)系；（3）A。【分析】（1）分子熱運動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動越劇烈；溫度越低，分子運動越緩慢。（2）熱量公式的應(yīng)用：Q＝cm△t，運用物體吸放熱的關(guān)系進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）與第2min比較，第12min時甲金屬塊的分子運動情況更緩慢，因為溫度在降低；（2）若在0﹣16min內(nèi)，金屬塊甲、乙放出相同熱量，能否判斷甲、乙比熱容哪一個大？若可以請寫出判斷依據(jù)，若不能請寫出理由：根據(jù)，0﹣16min，Q甲＝Q乙，由圖可知Δt甲＜Δt乙，甲、乙的質(zhì)量大小關(guān)系未知，所以無法判斷甲、乙比熱容大小關(guān)系；（3）若初溫相同的金屬塊甲、乙，吸收相同的熱量，且不發(fā)生物態(tài)變化，由可得，甲的末溫比乙的低，故選A。故答案為：（1）更緩慢；（2）根據(jù)，0﹣16min，Q甲＝Q乙，由圖可知Δt甲＜Δt乙，甲、乙的質(zhì)量大小關(guān)系未知，所以無法判斷甲、乙比熱容大小關(guān)系；（3）A。【點評】本題考查學(xué)生對比熱容概念的理解，知道物質(zhì)的比熱容只跟物體的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān)。20．（2024秋?荔灣區(qū)期中）熱熔膠槍是一種常用的粘接工具，它可以粘合許多材料，如木材、金屬、玻璃、塑料等，適用于各種DIY和手工制作項目。如圖是一款熱熔膠槍，扣動扳機通電后，槍中的發(fā)熱體給膠條加熱，是利用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；此時會聞到膠熔化的氣味，這是擴散現(xiàn)象，是由于分子做無規(guī)則運動；把熔化后的膠水?dāng)D出涂在物體上，過一段時間物體就會被“粘”住，說明分子間存在引力。（選填“斥力”“引力”）【考點】熱傳遞改變物體的內(nèi)能；分子的熱運動；擴散現(xiàn)象；分子間作用力的現(xiàn)象．【專題】分子熱運動、內(nèi)能；理解能力．【答案】熱傳遞；擴散；分子做無規(guī)則運動；引力。【分析】改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞；擴散現(xiàn)象是分子無規(guī)則運動的結(jié)果；分子間存在相互作用的引力和斥力?！窘獯稹拷猓嚎蹌影鈾C通電后，槍中的發(fā)熱體給膠條加熱，膠條吸收熱量，內(nèi)能增大，通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能；此時會聞到膠熔化的氣味，這是熔膠的分子做無規(guī)則運動的結(jié)果，屬于擴散現(xiàn)象；熱熔膠被膠槍擠出，并“粘”在物體上，說明分子間存在引力。故答案為：熱傳遞；擴散；分子做無規(guī)則運動；引力。【點評】本題考查內(nèi)能的改變、擴散現(xiàn)象和分子間的作用力，體現(xiàn)了物理來源于生活的特點。三．實驗探究題（共3小題）21．（2024秋?越秀區(qū)校級期中）如圖1所示，規(guī)格相同的兩個燒杯中分別裝有甲、乙兩種液體，m甲＝m乙＝2kg，用兩個規(guī)格不同的加熱器加熱，該過程忽略散熱，不考慮蒸發(fā)，得到如圖2所示的溫度與加熱時間的圖線。（1）前6min甲、乙兩杯液體吸收的熱量情況如圖3，則兩種液體的比熱容c甲＜c乙（選填“＞”“＜”、“＝”或“無法比較”），你判斷的依據(jù)是質(zhì)量與初溫相等的不同物質(zhì)，甲吸收的熱量少，但甲變化的溫度大，比熱容?。唬?）甲液體比熱容的大小為c甲2.1×103J/（kg?℃）；（3）甲液體在2min時的內(nèi)能＜4min時的內(nèi)能（選填“＞”、“＜”、“＝”），你判斷的依據(jù)是質(zhì)量不變，溫度越高內(nèi)能越大?！究键c】比較不同物質(zhì)吸熱的情況．【專題】比熱容、熱機、熱值；實驗基本能力．【答案】（1）＜；質(zhì)量與初溫相等的不同物質(zhì)，甲吸收的熱量少，但甲變化的溫度大，比熱容?。唬?）2.1×103；（3）＜；質(zhì)量不變，溫度越高內(nèi)能越大。【分析】（1）根據(jù)圖2和3比較出前6min甲乙液體吸收的熱量的關(guān)系和升高溫度的關(guān)系，根據(jù)Q吸＝cmΔt分析出甲乙比熱容的大??；（2）由圖3知6min甲吸收的熱量，由圖2知6min甲升高的溫度，根據(jù)Q吸＝cmΔt算出甲液體的比熱容；（3）影響內(nèi)能的因素是質(zhì)量、溫度、狀態(tài)。【解答】解：（1）由圖3知前6min甲液體吸收的熱量小于乙液體吸收的熱量，由圖2知，在前6min甲升高的溫度大于乙升高的溫度，且甲乙的質(zhì)量相同，根據(jù)Q吸＝cmΔt知，c甲＜c乙；（2）由圖3知6min甲吸收的熱量為126×103J＝1.26×105J，由圖2知6min甲升高的溫度為Δt＝80℃﹣20℃＝60℃，根據(jù)Q吸＝cmΔt知甲液體比熱容的大小為：c甲＝＝＝2.1×103J/（kg?℃）；（3）由圖知甲液體在2min時溫度低于4min時的溫度，所以甲液體在2min時的內(nèi)能小于4min時的內(nèi)能。故答案為：（1）＜；質(zhì)量與初溫相等的不同物質(zhì)，甲吸收的熱量少，但甲變化的溫度大，比熱容?。唬?）2.1×103；（3）＜；質(zhì)量不變，溫度越高內(nèi)能越大?！军c評】本題考查了比較比熱容大小的方法，比熱容的計算以及影響內(nèi)能的因素等知識，是一道熱學(xué)綜合題。22．（2024秋?越秀區(qū)校級期中）小捷同學(xué)學(xué)習(xí)過電學(xué)知識后，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管是一種特殊的電子元件，它的兩個引腳中較長的為正極，較短的為負(fù)極，在電路中用表示。當(dāng)電流由正極經(jīng)過發(fā)光二極管流向負(fù)極時，發(fā)光二極管發(fā)光，反之電流不能從負(fù)極流向正極，發(fā)光二極管不會發(fā)光，此時電路相當(dāng)于斷路。如圖所示，小捷將鋅片和銅片平行插入一串水果中，再用導(dǎo)線將水果與開關(guān)和發(fā)光二極管連接，閉合開關(guān)后，發(fā)光二極管會發(fā)光。（1）實驗中，提供電能的裝置是D。A.發(fā)光二極管B.導(dǎo)線C.開關(guān)D.插入了鋅片和銅片的水果（2）圖中，A端是電源負(fù)極（選填“正”或“負(fù)”）。（3）小捷用一紅一綠兩個發(fā)光二極管設(shè)計了一種變光指示燈，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，則該變光指示燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下列中的（C）【考點】利用發(fā)光二極管判斷電流的方向；水果電池．【專題】電流和電路；應(yīng)用能力．【答案】（1）D；（2）負(fù)；（3）C?！痉治觥浚?）電路由電源、開關(guān)、導(dǎo)線和用電器等元件組成。（2）根據(jù)發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦詠砼袛嚯娫凑?fù)極。（3）根據(jù)LED和電路的特點進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）實驗中，提供電能的裝置是插入了鋅片和銅片的水果，故ABC錯誤，D正確。故選：D。（2）發(fā)光二極管的長腳是它的正極，應(yīng)該接在電源的正極上，故A端是電源的負(fù)極。（3）電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，可以將兩個LED反向并聯(lián)，故C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。故答案為：（1）D；（2）負(fù)；（3）C?！军c評】本題考查的是二極管的單向?qū)щ娦?；知道電路的組成。23．（2024?越秀區(qū)校級二模）小亮和小雨做“測定小燈泡電阻”的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）小亮的實驗過程如下：①連接如圖甲所示的電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并在圖中改正（導(dǎo)線不能交叉）；②電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是：燈泡斷路；③以上故障排除后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是：C；A.檢查電路是否斷路B.更換小燈泡C.移動滑動變阻器的滑片D.檢查燈泡是否短路④小亮設(shè)計如表所示的記錄表格，請你指出表格中的問題：設(shè)計了求小燈泡電阻的平均值；第2次實驗時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要測量小燈泡正常工作時的電阻，他應(yīng)將滑片P向右端（選填“左”或“右”）移動；第3次實驗時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是5.2Ω（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）；次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω電阻平均值/Ω10.60.2820.3632.5（2）小雨想利用圖丁所示的電路測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL，R為電阻箱。下面是他的實驗過程，請你幫他完成實驗，小燈泡的額定電壓用U額表示。①閉合開關(guān)S和S2，斷開S1，讀出此時電壓表的示數(shù)為U；②閉合開關(guān)S和S1，斷開S2，調(diào)節(jié)電阻箱直至電壓表的示數(shù)為U﹣U額，讀出此時電阻箱的阻值為R0。③計算RL的表達(dá)式為RL＝。（以上答案用本題所給物理量符號表示）【考點】伏安法測電阻．【專題】實驗題；實驗分析法；歐姆定律；探究型實驗綜合題；科學(xué)探究能力．【答案】（1）①；②燈泡斷路；③C；④設(shè)計了求小燈泡電阻的平均值；右；5.2Ω；（2）U﹣U額；。【分析】（1）①電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡的兩端；圖中電路的錯誤連線是電流表并聯(lián)在電路中；②電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)，說明燈泡斷路；③電流表、電壓表均有示數(shù)，燈泡不亮，可能是燈泡的實際功率太小造成，接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是移動滑動變阻器的滑片；④根據(jù)燈絲的電阻與溫度有關(guān)進(jìn)行分析；通過滑動變阻器的分壓作用分析滑片的移動方向；讀出電流表的示數(shù)，根據(jù)R＝計算出電阻值；（2）根據(jù)I＝確定電流表的示數(shù)，再利用并聯(lián)電路特點電壓相等，根據(jù)R＝求出其電阻。【解答】解：（1）①由圖知，電流表并聯(lián)在了電路中，應(yīng)將其與燈泡串聯(lián)，電路圖如圖所示：②閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，電壓表被串聯(lián)再電路中，故則小燈泡斷路；③故障排除后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮，但電流表和電壓表示數(shù)均較小，則說明滑動變阻器的電阻較大，使得燈泡的實際功率太小造成，此時應(yīng)減小滑動變阻器的阻值，將滑片向左滑動；④燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，實驗表格中設(shè)計了求小燈泡電阻的平均值是錯誤的；因為小燈泡的電壓小于額定電壓，要想讓燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動變阻器向右移動，滑動變阻器的電阻減小，分壓減少，燈泡兩端的電壓增大，使燈泡正常發(fā)光。由題意知電流表的量程為0﹣0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.48A，則燈泡的電阻：R＝＝＝5.2Ω；（2）如圖丁所示的電路，測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻。請幫他將步驟補充完整：①閉合開關(guān)S和S2，斷開S1，讀出此時電壓表的示數(shù)為U。②閉合開關(guān)S和S2，斷開S1，調(diào)節(jié)電阻箱直至電壓表的示數(shù)為U﹣U額，也就是U﹣2.5V，讀出此時電阻箱的阻值為R0。③則RL的表達(dá)式為：RL＝＝＝。故答案為：（1）①；②燈泡斷路；③C；④設(shè)計了求小燈泡電阻的平均值；右；5.2Ω；（2）U﹣U額；?！军c評】此題是“探究小燈泡電阻”的實驗，考查了電路的連接，電路故障的分析，同時考查了串分壓的知識及歐姆定律的應(yīng)用，難度較大。四．計算題（共2小題）24．（2022秋?白云區(qū)校級期中）如圖是一款攝像機自主啟動裝置的簡化電路圖，電源電壓恒為12V，RP是紅外線探測電阻，R是定值電阻，阻值為8Ω。當(dāng)R兩端的電壓達(dá)到8V時，攝像機自主啟動拍攝。求：（1）電路中的電流；（2）RP兩端的電壓；（3）RP的阻值?！究键c】歐姆定律的應(yīng)用．【專題】定量思想；歐姆定律；應(yīng)用能力．【答案】（1）電路中的電流是1A；（2）RP的兩端的電壓是4V（3）RP的阻值是4Ω?！痉治觥坑蓤D可知，定值電阻R與紅外線探測電阻RP串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓；（1）根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流；（2）根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出RP兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出RP的阻值?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)得電路中的電流為：；（2）由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律知RP兩端的電壓為：U2＝U﹣U1＝12V﹣8V＝4V；（3）根據(jù)得RP的阻值為：。答：（1）電路中的電流是1A；（2）RP的兩端的電壓是4V（3）RP的阻值是4Ω?！军c評】本題考查串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。25．（2024秋?白云區(qū)期中）塔里木油田是我國累計產(chǎn)氣最多的特大型整裝優(yōu)質(zhì)氣田區(qū)。該油田向我國東部地區(qū)輸送天然氣超過800億立方米，惠澤我國14個省市自治區(qū)的80多個大中型城市3億居民。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）。天然氣的熱值為8.4×107J/m3]（1）完全燃燒50m3的天然氣能釋放多少熱量？（2）若50m3的天然氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收，可以使多少kg的水從20℃升高到100℃？【考點】氣體的熱值計算；能量的利用效率；利用比熱容的公式計算熱量．【專題】計算題；比熱容、熱機、熱值；應(yīng)用能力．【答案】（1）完全燃燒50m3的天然氣能釋放4.2×109J的熱量；（2）可以使1×104kg的水從20℃升高到100℃?！痉治觥浚?）根據(jù)Q放＝Vq求出完全燃燒50m3的天然氣能釋放的熱量；（2）根據(jù)η＝求出水吸收的熱量，再利用Q吸＝cm（t﹣t0）求出水的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海?）完全燃燒50m3的天然氣能釋放的熱量為：Q放＝Vq＝50m3×8.4×107J/m3＝4.2×109J；（2）由η＝可得水吸收的熱量：Q吸＝ηQ放＝80%×4.2×109J＝3.36×109J，由Q吸＝cm（t﹣t0）可得水的質(zhì)量：m水＝＝＝1×104kg。答：（1）完全燃燒50m3的天然氣能釋放4.2×109J的熱量；（2）可以使1×104kg的水從20℃升高到100℃?！军c評】本題考查了吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式和效率公式的應(yīng)用，基礎(chǔ)題。

考點卡片1．機械能的概念【知識點的認(rèn)識】（1）動能和勢能之和稱為機械能。動能和勢能都屬于機械能，動能是物體運動時具有的能量，勢能是存儲著的能量，動能和勢能是機械能的兩種表現(xiàn)形式。（2）大小：物體具有的機械能是指動能和勢能的總和。【命題方向】考查機械能的概念；機械能的大小判斷。例：灑水車勻速灑水過程中，灑水車的（）A.動能不變B.勢能不變C.機械能變小D.機械能不變分析：（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；（3）機械能＝動能+勢能。解析：解：灑水車在平直街道上，高度為零，所以重力勢能為零，不變；由于灑水，質(zhì)量就小，速度不變，所以動能變??；因為機械能＝動能+勢能，所以機械能變小。故選：C。點評：本題考查了動能和重力勢能的概念及影響其大小的因素，屬于基本內(nèi)容。在判斷動能和重力勢能的大小時，要注意看影響動能和重力勢能大小的因素怎么變化?！窘忸}方法點撥】機械能的大小可能是物體的動能與勢能的和，可能全部都是物體的動能，也可能全部是物體的勢能，在分析機械能的大小時，應(yīng)該綜合考慮動能、重力勢能和彈性勢能。2．光在真空中的速度【知識點的認(rèn)識】真空中的光速是宇宙間最大的速度，在物理學(xué)中用字母c表示。c＝2.99792×108m/s，在通常情況下，真空中的光速取c＝3×108m/s【命題方向】考查光在真空中的速度以及利用光速簡單的計算。例：北京冬奧會開幕式上，小演員們雙手舉著“和平鴿”，隨著腳步的移動，腳下一朵朵晶瑩潔白的雪花如影隨形。其中“如影隨形”中的“影”子是光的直線傳播形成的；光在真空中的傳播速度是3×108m/s；當(dāng)小演員手舉“和平鴿”水平移動時，以“和平鴿”為參照物，其倒影是靜止（選填“運動”或“靜止”）的。分析：（1）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。（2）光在真空中的傳播速度最大，為3×108m/s；（3）物體相對于參照物的位置變化了，物體就是運動的，物體相對于參照物的位置不變，物體就是靜止的。解析：解：其中“如影隨形”中的“影”子是光的直線傳播形成的；光在真空中的傳播速度為3×108m/s；當(dāng)小演員手舉“和平鴿”水平移動時，以“和平鴿”為參照物，其倒影的位置不變，是靜止的。故答案為：直線傳播；3×108；靜止。點評：本題考查的是光的直線傳播與運動和靜止的相對性。本題屬于基礎(chǔ)性題目。【解題方法點撥】基礎(chǔ)知識，牢記即可。3．分子的熱運動【知識點的認(rèn)識】分子的熱運動：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。這種無規(guī)則運動叫作分子的熱運動。【命題方向】考查分子熱運動的現(xiàn)象，通常以選擇填空為主。例：“皮渣”是湯陰的特色菜肴，婚宴上剛端上來的“皮渣”香味撲鼻，這是由于（）A.分子之間存在著空隙B.分子之間存在著引力C.分子之間存在著斥力D.分子在永不停息地運動分析：不同物質(zhì)互相接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動。解析：解：婚宴上剛端上來的“皮渣”香味撲鼻，這是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動。故選：D。點評：此題考查了生活中常見的擴散現(xiàn)象，比較簡單，屬基礎(chǔ)題?！窘忸}方法點撥】分子的熱運動是永不停息的，物體的溫度低時，分子的熱運動緩慢，但并沒有停止，不要誤以為溫度低時，分子的熱運動就停止．4．?dāng)U散現(xiàn)象【知識點的認(rèn)識】（1）擴散現(xiàn)象：不同的物質(zhì)在相互接觸時，物質(zhì)的分子互相進(jìn)入對方的現(xiàn)象就叫擴散現(xiàn)象．進(jìn)入鮮花店時，香氣撲鼻而來，長時間堆放煤的墻角，墻皮內(nèi)部會變黑，把冰糖放入水中，過段時間水會變甜等現(xiàn)象都是擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象表明分子在不停地運動著．氣體、液體、固體之間均能發(fā)生擴散現(xiàn)象．（2）擴散現(xiàn)象與溫度的關(guān)系：溫度越高，擴散現(xiàn)象越明顯．在兩個相同的燒杯中，分別裝半杯涼水和半杯熱水，用滴管分別在兩個杯底注入一滴紅墨水，結(jié)果熱水中的紅墨水?dāng)U散得快，這是因為裝熱水的杯子中水溫高，分子運動快，所以水先變紅，這實際上說明了分子的運動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動越劇烈．【命題方向】理解生活中常見的擴散現(xiàn)象，用擴散知識解釋常見現(xiàn)象的成因。例：爆炒辣椒時，周圍的人很快就察覺有辣味，這是擴散現(xiàn)象，起鍋冷卻后聞到的辣味就變淡了很多，說明這種現(xiàn)象的劇烈程度隨溫度的降低而減弱。分析：不同物質(zhì)相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象是分子不停地做無規(guī)則運動的體現(xiàn)，溫度越高，擴散越快，分子運動越劇烈。解析：解：爆炒辣椒時，周圍的人很快就能聞到辣椒的香味，這是擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。起鍋后，辣椒的溫度降低了，周圍的人聞到的辣味就變淡了很多，說明辣椒分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān)，溫度越高辣椒分子的無規(guī)則運動越劇烈，溫度降低后辣椒分子的無規(guī)則運動的劇烈程度減弱。故答案為：擴散；減弱。點評：此題考查了分子動理論在生活中的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識，是一道基礎(chǔ)題?！窘忸}方法點撥】（1）對擴散現(xiàn)象要這樣理解，擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在不同的物質(zhì)之間，同種物質(zhì)之間是不能發(fā)生擴散現(xiàn)象的，不同物質(zhì)只有相互接觸時，才能發(fā)生擴散現(xiàn)象，沒有相互接觸的物質(zhì)，是不會發(fā)生擴散現(xiàn)象的，擴散現(xiàn)象是兩種物質(zhì)的分子彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，而不是單一的一種物質(zhì)的分子進(jìn)入另一種物質(zhì)．氣體、液體和固體之間都可以發(fā)生擴散，而且不同狀態(tài)的物質(zhì)之間也可以發(fā)生擴散．（2）易錯點：擴散現(xiàn)象是指分子的運動，但注意將擴散現(xiàn)象與物體顆粒的運動相區(qū)分，如在陽光下看到的灰塵飛揚，是固態(tài)顆粒運動，而不是分子的無規(guī)則運動，故這個現(xiàn)象不是擴散現(xiàn)象．5．分子間作用力的現(xiàn)象【知識點的認(rèn)識】（1）鉛塊粘合現(xiàn)象：?當(dāng)兩個大小不同的鉛塊表面被銼平、?刮凈后，?擠壓在一起，?即使手離開后，?大鉛塊仍然緊緊粘在小鉛塊上而不脫落。?說明分子間存在引力。（2）利用針筒抽取半筒水，將針筒內(nèi)空氣擠出，堵住筒嘴，然后用力推活塞。?水不容易被壓縮，說明分子間存在斥力?！久}方向】考查測量平均速度的實驗，包括實驗原理，實驗器材，實驗步驟，實驗方法，數(shù)據(jù)分析，注意事項等內(nèi)容。例：如圖所示，將兩個表面光滑的鉛塊互相緊壓，它們會粘在一起，很難被拉開，這說明分子之間存在引力，用針筒抽取半筒水，用手指抵住針筒口，然后用力推入活塞，發(fā)現(xiàn)水不容易（選填“容易”或“不容易”）被壓縮，說明分子間存在斥力。分析：分子間存在相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時，表現(xiàn)為引力；分子間的距離小于平衡距離時，表現(xiàn)為斥力。解析：解：表面干凈的鉛壓緊，兩塊鉛表面分子的距離大于平衡距離，表現(xiàn)為引力；用針筒抽取半筒水，用手指抵住針筒口，然后用力推入活塞，發(fā)現(xiàn)水不容易被壓縮，此時，水分子間的距離小于平衡距離，表現(xiàn)為斥力。故答案為：引力；不容易；斥力。點評：本題考查了分子間的作用力，屬于基礎(chǔ)題。【解題方法點撥】分子之間作用力，引力斥力分彼此。引力斥力同存在，和諧相處皆歡喜。6．熱傳遞改變物體的內(nèi)能【知識點的認(rèn)識】（1）條件：兩個物體之間或同一個物體的不同部分存在溫度差（2）過程：高溫物體放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減少，低溫物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加；（3）結(jié)果：溫度相同（4）實質(zhì)：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。能量的形式?jīng)]有改變【命題方向】考查熱傳遞改變物體內(nèi)能的概念，以及現(xiàn)象。例：下列實例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A.用鋸條鋸木頭時鋸條的溫度升高B.兩手相互摩擦?xí)r手的溫度升高C.電鉆打孔時鉆頭溫度升高D.熱雞蛋放入冷水中溫度降低分析：改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。解析：解：A、鋸木頭是克服摩擦做功，鋸條溫度升高，是通過做功改變物體的內(nèi)能；B、兩手相互摩擦?xí)r，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；C、電鉆打孔是克服摩擦做功，鉆頭溫度升高，是通過做功改變物體內(nèi)能的；D、放入冷水中的熱雞蛋放出熱量，溫度降低，是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能，故D正確。故選：D。點評：此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目。【解題方法點撥】熱傳遞的實例：炒菜時，用火給炒勺加熱；冬天坐在爐子邊取暖；放在太陽光下曬被子；哈氣；熱水袋取暖。7．做功改變物體的內(nèi)能【知識點的認(rèn)識】做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)外界對物體做功時，物體的內(nèi)能增大，當(dāng)物體對外界做功時，物體的內(nèi)能就會減小。【命題方向】考查做功改變物體的內(nèi)能的概念，以及現(xiàn)象。例：下列事例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）A.冬天用熱水袋暖手B.兩手相互摩擦發(fā)熱C.冬天室內(nèi)用電爐取暖D.用火爐燒水分析：知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。解析：解：A、冬天，用熱水袋暖手，手的溫度升高，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B、兩手相互摩擦，手的溫度升高，是手克服摩擦力做功，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B符合題意；C、冬天室內(nèi)用電爐取暖，溫度升高，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D、用火爐燒水，水的溫度升高，是水吸收了熱量，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。故選：B。點評：此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目?！窘忸}方法點撥】做功改變物體的內(nèi)能的實例：鉆木取火；搓手取暖；磨刀；折鐵絲；用打氣筒打氣筒壁變熱；水蒸氣將壺蓋頂起；打開易拉罐蓋時，上面出現(xiàn)白霧；電爐絲通電后發(fā)熱。8．溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系【知識點的認(rèn)識】（1）內(nèi)能和溫度的關(guān)系物體內(nèi)能的變化，不一定引起溫度的變化．這是由于物體內(nèi)能變化的同時，有可能發(fā)生物態(tài)變化．物體在發(fā)生物態(tài)變化時內(nèi)能變化了，溫度有時變化有時卻不變化．如晶體的熔化和凝固過程，還有液體沸騰過程，內(nèi)能雖然發(fā)生了變化，但溫度卻保持不變．溫度的高低，標(biāo)志著物體內(nèi)部分子運動速度的快慢．因此，物體的溫度升高，其內(nèi)部分子無規(guī)則運動的速度增大，分子的動能增大，因此內(nèi)能也增大，反之，溫度降低，物體內(nèi)能減?。虼?，物體溫度的變化，一定會引起內(nèi)能的變化．（2）內(nèi)能與熱量的關(guān)系物體的內(nèi)能改變了，物體卻不一定吸收或放出了熱量，這是因為改變物體的內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．即物體的內(nèi)能改變了，可能是由于物體吸收（或放出）了熱量也可能是對物體做了功（或物體