幼兒園小班科學主題活動方案范例（三篇）

幼兒園小班科學主題活動方案范例活動主題：揭示自然界的秘密活動目標：1.激發(fā)并增強幼兒對自然界的興趣和好奇心，以培養(yǎng)他們對科學的熱愛。2.發(fā)展幼兒的觀察技巧、思考能力和實驗探索的技能。3.提升幼兒的團隊協(xié)作水平和溝通表達能力。4.制定并應用一系列能刺激幼兒觀察和思考的問題。5.準備科學實驗用具和材料，以及科學實驗記錄表和反思表。活動內容：1.觀察花朵顏色變遷步驟：1.提供鮮花和白色杯子，將花朵插入杯中。2.幼兒分組，每組觀察一種花朵，記錄其初始顏色。3.每日持續(xù)觀察同一朵花，記錄顏色變化。4.引導幼兒理解花朵顏色隨時間變化的現(xiàn)象，并解釋原因。2.制作簡易氣球火箭步驟：1.準備氣球和塑料管。2.按照指示為氣球充氣，用塑料管固定。3.引導幼兒推測氣球火箭飛行原理，鼓勵提出假設和推論。4.通過比賽，評估幼兒設計的火箭的飛行距離。3.探索浮力現(xiàn)象步驟：1.準備不同材質的小物體和裝水容器。2.幼兒預測哪些物體將在水中漂浮，哪些會下沉。3.幼兒分組實驗，觀察并記錄物體在水中的表現(xiàn)。4.引導幼兒總結規(guī)律，理解浮力概念，解釋物體浮沉的原因。4.觀察昆蟲成長過程步驟：1.提供籃子和土壤，放入蟬蛹或蠶蛹。2.幼兒每日觀察并記錄蛹的變化。3.引導幼兒思考昆蟲生長過程，解答相關疑問。4.放飛成蟲，讓幼兒親身體驗昆蟲的生命循環(huán)。5.水分蒸發(fā)實驗步驟：1.準備多個容器和水杯，每個容器中倒入相同量的水。2.將容器置于不同環(huán)境（如陽光、陰暗、通風處）。3.觀察并記錄每個容器中水的變化，比較不同環(huán)境下的蒸發(fā)速度。4.幼兒總結規(guī)律，討論水分蒸發(fā)與環(huán)境因素的關系?；顒涌偨Y：這些科學活動使幼兒在觀察和實踐中體驗到了科學的魅力。他們充滿好奇的眼神和積極探索的態(tài)度，預示著他們未來的無限可能。這些活動不僅鍛煉了幼兒的觀察力、思考能力和實驗技能，更關鍵的是激發(fā)了他們對科學的熱愛和探索精神，為他們今后的深入學習奠定了堅實的基礎。幼兒園小班科學主題活動方案范例（二）一、活動目的：1.激發(fā)幼兒對科學的熱愛與好奇心。2.增強幼兒的科學觀察、實驗及問題解決的技能。3.促進幼兒的團隊合作與協(xié)作精神。二、活動安排：1.活動一：昆蟲生態(tài)觀察步驟：（1）教師引導幼兒在校園周邊或公園尋找昆蟲。（2）在觀察過程中，教師指導幼兒觀察昆蟲的外觀特征和行為習性。（3）回到教室后，共同制作昆蟲模型，學習昆蟲的身體結構。（4）通過繪畫和手工，展示幼兒對昆蟲的觀察理解。2.活動二：簡易科學實驗操作步驟：（1）教師選擇適合幼兒的簡單科學實驗，如水上浮力實驗、磁鐵特性實驗。（2）教師介紹實驗目的和所需材料。（3）幼兒分組進行實驗，記錄實驗過程和結果。（4）分組展示實驗，分享各自發(fā)現(xiàn)和體驗。3.活動三：探究動植物生長步驟：（1）教師與幼兒共同選購花卉和果蔬種子或幼苗。（2）每位幼兒負責一盆植物的種植和觀察。（3）每日進行澆水、觀察并記錄植物生長情況。（4）通過觀察和討論，使幼兒理解植物生長過程，培養(yǎng)關愛植物的意識。4.活動四：科技館或自然博物館參觀步驟：（1）組織幼兒參觀當?shù)乜萍拣^或自然博物館。（2）參觀中，教師引導幼兒觀察展品，解答疑問。（3）參觀后，教師與幼兒共同回顧，分享參觀的收獲和感受。5.活動五：科學表演秀步驟：（1）教師與幼兒共同準備科學表演，包括簡單實驗和科學知識講解。（2）組織幼兒進行彩排和排練，提升表演能力和自信心。（3）活動結束時，幼兒進行科學表演，向其他班級和家長展示學習成果。三、活動評估：1.幼兒對科學的興趣和參與度。2.幼兒觀察力、實踐能力和問題解決能力的提升。3.幼兒之間的合作與團隊精神。四、活動拓展：1.持續(xù)進行科學實驗，培養(yǎng)幼兒的探索精神和創(chuàng)新思維。2.組織戶外科學探索活動，如野外觀察、采集昆蟲和植物等。3.舉辦科學競賽或科學知識大賽，提升幼兒的科學知識水平?？偨Y：通過這些科學主題活動，旨在激發(fā)幼兒對科學的興趣，提升他們的科學觀察、實驗和問題解決能力，同時促進團隊合作精神。通過觀察昆蟲、制作科學實驗、探索動植物生長、參觀科技館或自然博物館，以及科學秀表演，幼兒可以在實踐中學習，感受科學的魅力，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新思維。通過科學競賽或科學知識大賽等延伸活動，進一步加強幼兒對科學的學習和理解，提高他們的科學知識水平。幼兒園小班科學主題活動方案范例（三）一、自然探索1.活動名稱：昆蟲觀察簡要介紹：旨在通過細致觀察昆蟲，使幼兒對其生活習性與基本特征有初步認知。活動內容：組織幼兒前往校園周邊的花壇或草地，進行實地昆蟲觀察。協(xié)助幼兒辨識不同種類的昆蟲，并細致觀察其行為模式及生存環(huán)境。引導幼兒共同制作簡易顯微鏡，以更細致地觀察昆蟲的微觀世界。鼓勵幼兒通過繪畫或手工藝品的形式，表達他們對昆蟲的觀察感受與發(fā)現(xiàn)。2.活動名稱：植物種子播種體驗簡要介紹：通過親手參與植物種子的播種過程，讓幼兒深刻理解植物的生命周期及其生長要素。活動內容：帶領幼兒在幼兒園的花壇或菜園區(qū)域進行植物種子的播種實踐。引導幼兒觀察種子的形態(tài)與色彩差異，增進對種子特性的認識。教授幼兒正確的培土、撒種與澆水方法，使其親身體驗植物生長的每一環(huán)節(jié)。指導幼兒觀察并記錄植物在不同環(huán)境條件下的生長變化，培養(yǎng)其觀察力與記錄習慣。二、科學原理探究1.活動名稱：氣球發(fā)電實驗簡要介紹：借助制作氣球發(fā)電裝置的過程，使幼兒初步接觸并理解電能的產(chǎn)生與應用。活動內容：引導幼兒觀察氣球膨脹與放氣的現(xiàn)象，激發(fā)其探索氣球內部變化的興趣。提供氣球、電線與小燈泡等材料，指導幼兒動手制作簡易的氣球發(fā)電裝置。鼓勵幼兒通過手摩擦或吹氣等方式產(chǎn)生靜電，并觀察其驅動小燈泡發(fā)光的現(xiàn)象。引導幼兒探究氣球大小、電線長度等因素對發(fā)電效果的影響，深化對科學原理的理解。2.活動名稱：水溶液配制實驗簡要介紹：通過制作不同濃度與顏色的水溶液，引導幼兒初步了解物質溶解的過程及其特性?；顒觾热荩赫故径喾N顏色的水溶液樣本，激發(fā)幼兒對溶質與溶劑關系的思考。提供可食用色素、水杯等材料，指導幼兒動手配制不同濃度與顏色的水溶液。引導幼兒觀察不同溶液間的混合與分離現(xiàn)象，并嘗試總結其中的規(guī)律。鼓勵幼兒探討為何某些物質無法溶解于水中，培養(yǎng)其科學思維與探究能力。三、宇宙奧秘探索1.活動名稱：太陽系模型制作簡要介紹：通過親手制作太陽系模型，使幼兒對太陽系的構成及行星運動規(guī)律有直觀認識。活動內容：引導幼兒了解太陽系中各行星的相對位置及其特點。提供廢紙板、彩紙、雜志等材料，支持幼兒動手制作個性化的太陽系模型。鼓勵幼兒用手指模擬行星繞太陽運動的過程，并觀察其運行軌跡。引導幼兒思考星星閃爍的原因，感受宇宙的浩瀚與神秘。2.活動名稱：月相觀察記錄簡要介紹：通過持續(xù)觀察月亮形態(tài)的變化，使幼兒初步掌握月相的形成與變化規(guī)律?；顒觾热荩航M織幼兒在晴朗的夜晚觀察月亮，記錄其不同時間的形態(tài)變化。提供白色繪畫紙與黑色畫筆等材料，支持幼兒繪制月相圖。引導幼兒模擬月亮、地球與太陽的相對位置關系，理解月相變化的成因。鼓勵幼兒運用自制的月相圖預測月亮未來的形態(tài)變化。四、實踐與創(chuàng)新1.活動名稱：科學家角色扮演游戲簡要介紹：通過模擬科學家的角色與工作流程，使幼兒親身體驗科學探索的樂趣與挑戰(zhàn)?；顒觾热荩合蛴變航榻B科學家的職業(yè)特點與工作內容，強調其對社會的重要性。創(chuàng)設多樣化的實驗場景并提供科學工具供幼兒選擇進行角色扮演。引導幼兒在角色扮演中提出問題、觀察現(xiàn)象并進行實驗驗證。鼓勵幼兒在游戲過程中積極表達自己的想法與疑問并與其他幼兒交流討論。2.活動