競(jìng)選班干部演講稿_第1頁(yè)
競(jìng)選班干部演講稿_第2頁(yè)
競(jìng)選班干部演講稿_第3頁(yè)
競(jìng)選班干部演講稿_第4頁(yè)
競(jìng)選班干部演講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

競(jìng)選班干部演講稿競(jìng)選班干部演講稿「篇一」親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔,參加班干部競(jìng)選。此時(shí)此刻,我的心里感到非常的激動(dòng),并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來(lái)乍到的小女孩,經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長(zhǎng)。相信,不管今天我從這里走下臺(tái)后,競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何,我都會(huì)從心底感到高興。今天我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,一年的時(shí)間已足以讓大家了解我,對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間,也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解,決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值,更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。我今天呢,站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,從而更能體會(huì)我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。關(guān)于上一個(gè)學(xué)期,我對(duì)班級(jí)的管理,我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面,我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來(lái)。例如,我總是把事情想的太簡(jiǎn)單,沒(méi)有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備,同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快,會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候,有許多很好的想法,會(huì)因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí),我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過(guò)且過(guò),沒(méi)辦法做到精益求精。雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開(kāi)朗,有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力,這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受,同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是,許多年的工作,讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn),能夠更從容的面對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。如此,正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì),同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響,于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn),對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來(lái)的苦頭,()所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話,只有先相信了自己,然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人,我也不例外,但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn),同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足,讓我能正確認(rèn)識(shí)自己,完善自己其實(shí)我有更多有趣的想法,只是從來(lái)沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)。以前是因?yàn)榇蠹覜](méi)有時(shí)間沒(méi)有條件,但是我不希望,以后會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有了權(quán)力,而讓這些想法變成泡影。就像列寧過(guò)說(shuō)的:判斷一個(gè)人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?,而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì),讓我那些還沒(méi)有施展出的才能,得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò),又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試,是很值得的。說(shuō)了這么多,總歸一句話:我是很珍惜語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)的,不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。謝謝大家的支持七年六班xxx20xx/xx/xx競(jìng)選班干部演講稿「篇二」親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!今天,我競(jìng)選的班干部是語(yǔ)文課代表,希望大家支持我,不是我有語(yǔ)文成績(jī)有那么好,而是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我特別有耐力。如果我被當(dāng)選上語(yǔ)文課代表,我會(huì)很負(fù)責(zé)。尤其是對(duì)監(jiān)督同學(xué)們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學(xué)想背,那我就背,背不下來(lái),那我就慢慢來(lái),一天,兩天……無(wú)論多少天,我都跟你背,直到你完全背下來(lái)為止,我有這個(gè)信心。真的,你背不下來(lái),那我們就再分段來(lái)背,最多五個(gè)段。如果有同學(xué)不想背給我聽(tīng),那也沒(méi)有關(guān)系,你背給馮老師或者班主任聽(tīng),我監(jiān)督就是了。如果還不想背,那么怎么辦呢?那就等到星期二班會(huì)課的時(shí)候,你背給大家聽(tīng),好不好?我相信你絕對(duì)不會(huì)這么做的。當(dāng)然也可以背給你們爸爸媽媽聽(tīng),只要他們?cè)敢?,只要你們的家長(zhǎng)不忙的話都可以。其實(shí),我當(dāng)時(shí)語(yǔ)文課代表也不是不太近人情。我主張?jiān)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。希望大家投我一票,謝謝大家,我的演講完畢!(老師寄語(yǔ):這篇演講稿還是很有特色的,抓住語(yǔ)文課代表協(xié)助背書一件事去寫,很具體生動(dòng),不錯(cuò)。注意一下,老師修改后處理了的一些句子,你懂的。)競(jìng)選班干部演講稿「篇三」尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫王梓,剛剛過(guò)完九周歲。雖然我年齡不大,但是今天,站在這里的我依然有信心擔(dān)任好班級(jí)文藝委員和學(xué)習(xí)委員。我是一個(gè)熱情活潑開(kāi)朗的小女孩。我有許多特長(zhǎng)。7歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了游泳,現(xiàn)在每天放學(xué)后堅(jiān)持練習(xí)打乒乓球,我非常喜歡跳拉丁舞,總會(huì)讓媽媽給我拍照,為我留下最美好的舞姿。最近,我注冊(cè)成為了一名運(yùn)動(dòng)員,以后還要參加大型比賽。這就是我競(jìng)選文藝委員的理由。我也取得過(guò)不少榮譽(yù):一年級(jí)曾被評(píng)為“三好學(xué)生”,并獲得寫字比賽一等獎(jiǎng),二年級(jí)曾獲得寫字比賽二等獎(jiǎng),四年級(jí)再次獲得寫字比賽一等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)的取得,離不開(kāi)同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助,更離不開(kāi)老師對(duì)我的教訓(xùn)和指導(dǎo)。課外,媽媽還給我報(bào)了英語(yǔ)班和作文班,所以,我現(xiàn)在的英語(yǔ)和作文學(xué)得還不錯(cuò)。這就是我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的理由。如果我競(jìng)聘上了,我會(huì)按照以下幾點(diǎn)來(lái)做:1.以身作則,嚴(yán)格手機(jī),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下按時(shí)完成作業(yè)。2.關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)。3.處處為他人著想,處處為班級(jí)著想。如果我沒(méi)競(jìng)聘上,我依然會(huì)繼續(xù)努力的。希望大家支持我。謝謝大家!競(jìng)選班干部演講稿「篇四」敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們:大家好!首先讓我為大家作自我介紹,我叫張琳涵,今天12歲。是一個(gè)剛剛步入這個(gè)美麗校園的初一新生。今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話,感到非常的自豪。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。既然我有足夠的信心,不妨站在這個(gè)講臺(tái)上,為自己贏得一個(gè)機(jī)會(huì)。用我的能力和才華為七年級(jí)(23)班作一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。我對(duì)班長(zhǎng)的理解,不只是一個(gè)職務(wù)而已,作為班長(zhǎng)應(yīng)該具有駕馭全局的能力,對(duì)協(xié)助老師創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)有不可缺少的幫助。而我相信我能做一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)員,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我便一直勝任班長(zhǎng)這個(gè)角色,具有一定的班級(jí)管理、領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和人際交往能力。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,在集體里互幫互助。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,幫互助。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級(jí)一定能更上一層樓!請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!競(jìng)選班干部演講稿「篇五」大家好!我是王勃然,今天我鼓起勇氣站到講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。又是一個(gè)新的學(xué)期,我們已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。媽媽常常教育我說(shuō)每個(gè)人都要有一顆感恩的心,那么,我們就先謝謝我們的老師吧,是她們教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理,還要謝謝我們的爸爸媽媽,還有許多的親人,他們總是愛(ài)護(hù)著我們。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在的三年級(jí),在我們班級(jí)這個(gè)大家庭,我學(xué)到了很多,也收獲了很多,我當(dāng)過(guò)我們的語(yǔ)言班長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng)、衛(wèi)生班長(zhǎng),今天,我想給自己一個(gè)更大的挑戰(zhàn),我要競(jìng)選班長(zhǎng)。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),積極改掉自己身上的小毛病,努力當(dāng)好老師的助手,帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論