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六年級體育教學(xué)計(jì)劃范文集錦八篇六年級體育教學(xué)計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“學(xué)生為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過程和效果,緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運(yùn)動習(xí)慣,為終身體育和全民健身計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析我班共有學(xué)生39人,其中男生23人,女生16人。存在較大差異,身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織,爭取因地制宜,因材施教,讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中!同時,六年級處于升學(xué)階段,學(xué)業(yè)壓力比較重,故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,球類項(xiàng)目以及自主活動等),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三、教材分析全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(二)、運(yùn)動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多,其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧,讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。四、教學(xué)資源開發(fā)教學(xué)計(jì)劃在實(shí)施過程中,需要具備一定的體育場地和體育器材和設(shè)施,但是學(xué)校的體育資源有限,這就需要教師根據(jù)實(shí)際情況,修舊利廢,因地制宜地利用場地器材,爭取達(dá)到較好的教學(xué)效果。五、教學(xué)措施1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué),注意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生認(rèn)識體育,喜歡體育,參與體育,享受快樂體育。2、在自主活動環(huán)節(jié)上,激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性,允許學(xué)生在“安全第一,健康第一”的前提下,選擇自己喜愛的項(xiàng)目,提倡創(chuàng)新理念。3、注重對學(xué)生思想品德教育,不但抓學(xué)生身體鍛煉,促進(jìn)身體健康,更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。六、教學(xué)目的任務(wù)1、目的:堅(jiān)持“健康第一”,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,重視學(xué)生的主體地位,面向每一個學(xué)生,確保每一個學(xué)生受益,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動潛力,盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。2、任務(wù):①全面鍛煉學(xué)生身體,培養(yǎng)學(xué)生健康的體格,增強(qiáng)學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù),積極參加體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差,科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。③對學(xué)生進(jìn)行德育教育,陶冶“美”的情操,塑造學(xué)生的文明形象,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國主義精神。六年級體育教學(xué)計(jì)劃篇2一本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動技術(shù)、技能,促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的發(fā)展;3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,在群體活動和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。二教材分析本學(xué)期的教材包括:1.體育與健康基礎(chǔ)知識:發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系.田徑:跳躍3.體操:體操技能在生活中的應(yīng)用4.球類:籃球和排球5.韻律操6.太極拳。三學(xué)生情況分析初一學(xué)生,是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,學(xué)生活潑、好動,體育活動參與意識、競爭意識、集體意識強(qiáng),特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的.問題,應(yīng)該適時的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。四本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)1、運(yùn)動參與:具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為;激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;認(rèn)真上好體育課。、運(yùn)動技能:學(xué)會太極拳,并學(xué)會應(yīng)用到生活中;掌握籃球、排球基本技術(shù),并能夠在比賽中運(yùn)用。明白各種游戲時所要求的具體動作。3、身體健康:發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì);知道自己身體的變化。4、心理健康:正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動對心理健康的作用;對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒;形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì);形成互幫互助的友愛精神。5、社會適應(yīng):能夠體驗(yàn)集體活動能和個人活動的區(qū)別;按順序輪流使用同一運(yùn)動場地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。五完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,充分推行“三段六部”教學(xué)模式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。、結(jié)合體育大課間和課外活動,關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)。3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,提高每個學(xué)生的組織表達(dá)能力。4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,形成良好的傳、幫、帶氛圍。5、將游戲和比賽,穿插到每一節(jié)課中,調(diào)動學(xué)生參與的積極性。六教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時備注第一周(3.1-3.)一、素質(zhì)練習(xí)二、立定跳遠(yuǎn)身體素質(zhì)練習(xí)第二周(3.5-3.9)一、立定跳遠(yuǎn)球類運(yùn)動二、立定跳遠(yuǎn)考核第三周(3.1-3.16)廣播操復(fù)習(xí)第四周(3.19-3.3)一、推鉛球投擲游戲二、推鉛球第五周(3.6-4.1)一、推鉛球考核二、排球正面雙手墊球第六周(4.5-4.6)排球正面雙手墊球1第七周(4.9-4.13)快速跑太極拳第八周(4.16-4.0)一、快速跑韻律操二、快速跑考核第九周(4.3-4.8)一、身體素質(zhì)練習(xí)韻律操二、游戲課第十周(5.-5.4)理論課:你的身體健康嗎?第十一周(5.7-5.11)一、排球正面雙手墊球二、排球比賽第十二周(5.14-5.18)耐久跑練習(xí)第十三周(5.1-5.5)耐久跑練習(xí)第十四周(5.8-6.1)耐久跑考核第xx周(6.4-6.8)太極拳復(fù)習(xí)第十六周(6.11-6.15)期末考試六年級體育教學(xué)計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù),以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),深入貫徹課程改革精神,把學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐潛力結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學(xué)生的情操,注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會職責(zé)感和創(chuàng)新精神,引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。二、學(xué)生狀況分析本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,構(gòu)成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的狀況,而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機(jī)制上也要加以研究。三、教學(xué)目標(biāo)(1)讓學(xué)生明白一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,明白健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),注意安全和自我保護(hù)的重要好處。(2)能正確完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)資料的基本動作、身體素質(zhì)和運(yùn)動潛力都有進(jìn)一步提高。用心參與體質(zhì)測試,爭取到達(dá)優(yōu)秀。(3)能用心主動參加體育鍛煉,樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí),在活動中正確對待勝負(fù),體驗(yàn)成功的樂趣四、教學(xué)措施在游戲中結(jié)合比賽,使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,先在教室進(jìn)行講解,配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動的演示,使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手,自我想象,制造體育課上需要的工具,讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識,如:預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,從中要求學(xué)生對自我教師的上課水平提出新的要求,改變形式,使學(xué)生更好的去吸收利用,更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)師自身的水準(zhǔn)。特制定以下幾條:1、結(jié)合本校實(shí)際,努力鉆研教材,創(chuàng)出教學(xué)新模式。2、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生用心參與到活動中去3、精心備課,認(rèn)真上好每節(jié)體育課,按時完成體育教學(xué)常規(guī)。4、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上的有好處,學(xué)生有收獲。5、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。6、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。7、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。8、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育。五、教學(xué)進(jìn)度及資料周次、教學(xué)資料:1引導(dǎo)2武術(shù)操游戲:20米迎面接力3武術(shù)操游戲:截住空中球4武術(shù)操:隊(duì)列練習(xí)530一50米怏速跑游戲:素質(zhì)練習(xí)6跑:障礙跑(30米~40米)選修資料7小球類活動游戲:運(yùn)球接力8輕物擲遠(yuǎn)小排球:墊球(自拋?zhàn)詨|)92×30米接力跑小排球10立定跳遠(yuǎn)游戲:運(yùn)球、傳接球12投擲跑:50米快速跑13健康知識游戲14耐久跑素質(zhì)練習(xí)15投擲健康知識16定距離跑游戲17跳躍拓展延伸18質(zhì)量評價潛能開發(fā)19復(fù)習(xí)考查六年級體育教學(xué)計(jì)劃篇4教學(xué)指導(dǎo)思想:以教育思想為指導(dǎo),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,促進(jìn)學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣。力求給學(xué)生一個親切、和諧、靈活寬松教學(xué)氛圍,使學(xué)生真正體驗(yàn)到體育課的興趣。教學(xué)目的要求:1.具有積極參,與體育活動的態(tài)度和行為,樂于參與各種運(yùn)動動作的學(xué)習(xí),對體育活動有較濃厚的興趣,逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣,為終身進(jìn)行鍛煉奠定基礎(chǔ)。2.學(xué)習(xí)并懂得一些體育與健康基礎(chǔ)知識,學(xué)會在運(yùn)動中自我保護(hù)的基本方法,安全地進(jìn)行體育鍛煉。3.通過體育教學(xué)活動,建立和諧的人際關(guān)系,表現(xiàn)出對集體、對他人的關(guān)愛。改進(jìn)教學(xué)具體措施:1.提高學(xué)生興趣,使其主動積極地參加體育教學(xué)活動。2.在教材內(nèi)容上加以區(qū)別對待。在教學(xué)難度上加以區(qū)別對待。在練習(xí)要求上加以區(qū)別對待。3.注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行鍛煉的能力。六年級體育教學(xué)計(jì)劃篇5在新的學(xué)期里,我本著全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作做如下計(jì)劃:一、教學(xué)目標(biāo)體育教學(xué)以增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為目的,在本學(xué)期中要積極做到以下四點(diǎn):①懂得簡易急救及體育常識。②掌握快速跑、耐力跑的動作技術(shù)要領(lǐng)。③學(xué)會并養(yǎng)成自我保護(hù)能力。④對學(xué)生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培養(yǎng)。二、學(xué)情分析六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)的發(fā)展即將交換的階段,速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)最佳的發(fā)展階段,特別是大肌肉群的發(fā)展時期,也將向小肌肉群同時發(fā)展的時期過度,六年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期,相應(yīng)練習(xí)的容量要求大些。三、教材分析本學(xué)期的教材內(nèi)容包括:①體育基礎(chǔ)常識。②運(yùn)動技能。③身體健康。④心理健康。教材內(nèi)容較多,主要讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法,運(yùn)動的技能、技巧,讓他們自覺鍛煉身體,達(dá)到”健康第一,安全第一”的目的。四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施:1、精心備課,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,按時完成體育教學(xué)常規(guī)。2、加強(qiáng)體育課的教學(xué)質(zhì)量,使每一節(jié)課都有意義、有收獲。3、合理使用體育器材設(shè)施,加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。4、注意培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。5、因材施教注意特長培養(yǎng)。6、加強(qiáng)體育課的安全教育和學(xué)生的自我保護(hù)意識。五、教學(xué)進(jìn)度安排:1——2周:教學(xué)常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操復(fù)習(xí)。3——4周:隊(duì)列隊(duì)形、步伐。身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練。5——6周:耐力跑、障礙跑。7——8周:跨越式跳高。9——10周:接力跑。11——12周:跳繩。13——14周:投擲。15——16周:技巧,低單杠。17——18周:軟式排球,自然地形跑。19——20周:期末檢測。六年級體育教學(xué)計(jì)劃篇6體育教學(xué)是校園教育工作的重要組成部分,在新的學(xué)期里,我本著全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下:一、教材分析在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主,在走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)資料,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發(fā)展力量方面,主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?在技巧方面,主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。二、教學(xué)目的體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學(xué)期中要用心做到以下三點(diǎn):1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,提高學(xué)生的運(yùn)動潛力。3、對學(xué)生的運(yùn)動潛力得到穩(wěn)步提高。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項(xiàng)資料,主要以快速跑、耐久跑,跳遠(yuǎn),擲實(shí)心球?yàn)橹饕Y料,在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下:1、跑和游戲2、跳躍與游戲3、投擲與游戲4、小籃球的基本技術(shù)與游戲5、韻侓操與游戲6、武術(shù)的基本技術(shù)7、體育與心理健康8、考核六年級體育教學(xué)計(jì)劃篇7一、學(xué)生情況分析本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機(jī)制上也要加以研究。二、教學(xué)分析在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”三、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。3.、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)重點(diǎn)1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。2、激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。3、增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。4、獲得體育與健康知識和技能,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。五、教學(xué)措施1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。六、教學(xué)進(jìn)度表略六年級體育教學(xué)計(jì)劃篇8一、學(xué)生分析六年級的學(xué)生性格差異較大,身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時,六年級處于升學(xué)階段,學(xué)業(yè)壓力比較重,故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,球類項(xiàng)目以及自主活動等),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。二、教學(xué)目標(biāo)樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,廣泛宣傳“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”;以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),發(fā)展課外體育活動,加強(qiáng)體育文化建設(shè)。1、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動能力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學(xué)思想體系,注重體育與健康相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新意識,以體育實(shí)踐為主,并注意教學(xué)的娛樂性和趣味性。2、使學(xué)生能夠了解體育與健康的意識,逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣,能處理運(yùn)動中突發(fā)的一些簡單傷病。3、對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)、勇敢、頑強(qiáng),積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。4、對學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo),使學(xué)生知道
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