下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教師高級職稱答辯簡短自我介紹【5篇】教師高級職稱答辯簡短自我介紹篇1
從去年九月初開始,我成為了一名教師已經(jīng)有一年多的時間了,在這段時間當中,通過自己的實踐,我對教師這一行業(yè)有了全新的認識,如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),那么,作為一名教師,除了要教給學生課業(yè)知識外,對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關重要的作用,這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),能否擁有一顆愛心,將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè),是評價一名教師合格與否的基本準則,每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對學生施以德育。教師是學生的榜樣,一言一行都會影響學生的成長,必須言傳身教相結合。在具體的教學實踐中,我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學生進步之后,及時表揚,激發(fā)學生的榮譽感,并且嚴格約束自己的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。
在廣州科技職業(yè)技術學院任職的一年多時間里,共擔任了《機械制圖》、《機械設計基礎》、《CAD》三門專業(yè)課的教師,在不斷地摸索努力和領導同事的幫助下,學術水平和教學水平都得到了很大的提高。能夠清楚的把知識傳授給學生,并能活躍課堂氣氛,充分激發(fā)學生的興趣和學習積極性,得到了學生的好評。
作為一名高校教師,我深知自己身上肩負著教書育人的`重擔,在今后的工作中我會繼續(xù)努力,為社會主義建設培養(yǎng)有用的新世紀人才貢獻自己的力量。
教師高級職稱答辯簡短自我介紹篇2
尊敬的各位評審專家:
大家好
我叫XXX,現(xiàn)年XX歲,中共黨員,大專學歷。現(xiàn)為XXXXXXXXX學校教師,從事小學語文數(shù)學教學工作。我1985年8月參加工作,30年來,一直工作在農村教育教學的第一線。20xx年1月被聘為二級教師,20xx年1月取得一級教師資格,20xx年1月被聘為一級教師。
我熱愛黨的教育事業(yè),能夠模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和吉林省教育廳重申“六條嚴禁”。遵紀守法,愛崗敬業(yè),廉潔從教,為人師表。
通過xx年的工作實踐,我積累了比較豐富的教學經(jīng)驗,具備了自主駕馭課堂的能力,形成了自己的教學風格,取得了比較好的教學效果。
我能夠努力學習教育教學理論,在教育教學過程中做到言傳身教,在傳授科學文化知識的同時,注重培養(yǎng)學生的道德品質、心理素質和行為習慣。
今后,我將繼續(xù)努力地學習和工作,為培養(yǎng)下一代做出自己應有的貢獻。
教師高級職稱答辯簡短自我介紹篇3
本人在兩年來,注重政管理論學習,能在工作和學習中當真踐行“三個代表”思惟,能自覺與黨中心保持高度一致;尊重領導,團結同道,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模范地履行一名小學教師的職責和義務。
自參加華中師范大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來,本人能準確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關劃定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項功課。通過三年學習,現(xiàn)已當真完成了《小學數(shù)學教育》、《社會主義思惟概論》等門課程的學習,把握了所學知識,并通過了有關課程考核。
在學習期間,我能自覺將所學知識用于指導小學體育教授教養(yǎng)實踐,大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力,所帶班級的學天生績和體育素質在學校一直處于前列。我還結合單位工作實際,先后撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。
教師高級職稱答辯簡短自我介紹篇4
尊敬的各位評審專家:
大家好
我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,大專學歷?,F(xiàn)為xx學校教師,從事小學語文數(shù)學教學工作。我xxxx年8月參加工作,30年來,一直工作在農村教育教學的第一線。xxxx年1月被聘為二級教師,20xx年1月取得一級教師資格,20xx年1月被聘為一級教師。
我熱愛黨的教育事業(yè),能夠模范遵守《中小學教師職業(yè)道德標準》和吉林省教育廳重申“六條嚴禁〞。遵紀守法,愛崗敬業(yè),廉潔從教,為人師表。
通過30年的工作實踐,我積累了比擬豐富的教學經(jīng)驗,具備了自主駕馭課堂的能力,形成了自己的教學風格,取得了比擬好的教學效果。
我能夠努力學習教育教學理論,在教育教學過程中做到言傳身教,在傳授科學文化知識的同時,注重培養(yǎng)學生的道德品質、心理素質和行為習慣。
今后,我將繼續(xù)努力地學習和工作,為培養(yǎng)下一代做出自己應有的奉獻。
教師高級職稱答辯簡短自我介紹篇5
尊敬的各位辯論老師:
下午好!我叫胡xx,來自生物醫(yī)藥xx級。下面請允許我介紹一下我的實習情況:我的實習單位是xx省xx人民政府,在單位中我擔任鎮(zhèn)長助理一職,主要負責鎮(zhèn)長平時的會議安排、文件的書寫。工作中,我謙虛、踏實、恪盡職守,處處以"不怕累、不怕苦、不怕煩"來嚴格要求自己,充分發(fā)揮自身特長,把領導囑咐的事認真對待完成!
在工作中遇到不懂的問題我向領導、同事虛心求教受到了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導的一致好評同年12月份榮獲"工作先進個人"稱號!這篇論文的題目是《中藥與藥膳》是在我的導師竺葉青教授悉心指導下完成的。在這里我向我的導師表示深深的
謝意,同時向各位老師不辭辛苦的參加我的辯論表示衷心的感謝。并對三年來我有時機聆聽教誨的各位老師表示我由衷的敬意!
教師高級職稱答辯簡短自我介紹相關文章:
★教師黨員組織生活會發(fā)言稿
★教師組織生活會發(fā)言材料
★教師三八紅旗手先進事跡材料
★教師個人先進事跡材料300字
★教師談鑄牢中華民族共同體意識心得體會
★
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020版 滬教版 高中音樂 必修2 歌唱 上篇《第一單元氣韻生動》大單元整體教學設計2020課標
- 《塑膠模具設計》課件
- 合建合同范本
- 《外科手術中的告知》課件
- 2025年青海貨運從業(yè)資格考試模擬考試題庫答案大全
- 2025年資陽c1貨運從業(yè)資格證考試內容
- 2025年慶陽a2貨運從業(yè)資格證模擬考試題
- 2025年吉林道路運輸從業(yè)資格證考試
- 2025年山西年貨運從業(yè)資格證考試從業(yè)從業(yè)資格資格題庫及答案
- 考研資料 《中國美術史教程》章節(jié)題庫
- 中心靜脈深靜脈導管維護操作評分標準
- 甘肅甕福公司招聘考試題
- UPS維保方案 文檔
- 病理組織切片技術課件
- 2024年中國電商行業(yè)分析報告
- 項目管理提升總結匯報
- 職業(yè)生涯規(guī)劃公務員
- 電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定控制系統(tǒng)技術規(guī)范
- 彈性力學-012第十二章-彈性波的傳播
- 農村房屋建設技術方案
- 四川省成都市2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學試題(無答案)
評論
0/150
提交評論