2023屆高三語文復習古詩詞閱讀訓練：韋應物

高考語文古詩詞閱讀訓練一韋應物

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

簡盧陟①

用應物

可憐白雪曲，未遇知音人。

情惶②戎旅③下，蹉跑淮海濱。

澗樹含朝雨，山鳥。弄④馀春。

我有一瓢酒，可以慰風￡。

【注】□盧陟：韋應物的外甥?！鯛藁蹋好β挡话裁病！跞致茫很婈?。當時唐朝安史之亂剛

剛結束三年，社會仍然不安定，就在這一年，同華節(jié)度使周智光叛國。唐代宗忍無可忍，密

詔郭子儀消滅周智光，后蜀亂又起。匚痹：鳥鳴，鳥叫。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.本詩起筆寫到的“白雪曲”象征詩人高尚的品性，流露出知音難覓的感慨。

B.頷聯(lián)寫詩人因為戰(zhàn)事而忙碌不安，流落在淮海之濱，流露出失意之情。

C.尾聯(lián)寫“慰風塵”是因為社會不安定、戰(zhàn)事連連，詩人想借酒消愁。

D.這首詩雖是一封家書，但著眼點很高，表達了詩人心憂國家社稷的情懷。

2.請分析頸聯(lián)寫景的作用，并結合時代背景談談其表達效果。

閱讀下面這首唐詩，完成卜.列小題。

秋夜二首（其一）

韋應物

庭樹轉簫蕭，陰蟲還成成。

獨向高齋眠，夜聞寒雨湎。

微風時動牖，殘燈尚留些。

惆悵平生懷，偏來委今夕。

3,下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)運用“蕭蕭”“戚戚”兩組疊詞，增添了音韻美，渲染了蕭瑟、凄涼的氛圍，為全詩奠

定了悲涼、憂傷的感情基調。

B.頷聯(lián)寫詩人深夜獨居，聽到窗外秋雨滴落，難以入睡的情景。其中“寒”字，既是景語又

是情語，表達了詩人的獨特感受。

C.意象是詩歌中飽含詩人主觀情感的形象，本詩中“庭樹”"陰蟲'“'寒雨”"微風”“殘燈”等都

是具有秋季特征的意象。

D.尾聯(lián)敘寫了詩人的內心感受，詩人本就滿腹惆悵，又偏偏碰上寂冷、悲切的秋夜，“偏”

字更增添了詩人的無奈、哀怨。

4.請簡要描述頸聯(lián)“微風時動牖，殘燈尚留壁''所描繪的畫面，并簡要分析此聯(lián)在寫景方面

的技巧。

閱讀下面這首唐詩，完成卜面小題。

贈王侍御①

韋應物

心同野鶴與塵遠，詩似冰壺見底清。

府縣同趨昨日事，升沉不改故人情。

上陽②春晚蕭蕭雨，洛水寒來夜夜聲。

自嘆獨為折腰吏，可憐駛馬路③傍行。

【注】□本詩作于韋應物任洛陽丞時。匚上陽，宮殿名，唐高宗時建于洛陽。匚題馬，青白

色的馬，為高官所騎。

5.下列對這首詩歌的理解和貨析不正確的一項是（）

A.首聯(lián)以野鶴喻心，以冰壺喻詩，贊揚王侍御品性孤高、詩區(qū)清麗，生動自然。

B.詩人與王侍御曾同在府縣為官，王侍御升遷后卻不忘故舊，使詩人深受感動。

C.尾聯(lián)化用陶淵明的典故，寄寓了詩人不得已為官的哀嘆和對自由生活的向往。

D.末句以高官騎青白色駿馬從路邊經(jīng)過的場景收束全詩，委婉深沉，耐人尋味。

6.詩歌頸聯(lián)頗為精妙，請加以賞析。

閱讀下面這首唐詩，完成卜面小題。

東郊①

韋應物

吏舍躅終年出郊曠清曙。

楊柳散和風青山澹吾感。

依叢適自想綠澗還復云。

微雨靄芳原春鳩鳴何處。

樂幽心屢止遵事跡猶述。

終罷斯結廬,慕陶②直可應。

【注】□這首詩是大歷十四年（779）春在縣令任上作?！跆眨禾諟Y明

7.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.一、二句交代詩歌創(chuàng)作的緣由，一“嗣'一"曠’'對照出詩人官場生活的拘束與郊外游玩

的愜意。

B.“緣澗還復去”?句，寫詩人沿著山洞徘徊猶豫，表現(xiàn)出詩人既向往自由生活乂舍小卜官

場的矛盾心理。

C.七、八句寫細雨籠罩著原野，斑鳩在春天歡快地鳴叫，詩人運用視聽結合的手法，寫出

原野的空闊寧謐。

D.整首詩敘平常之事，繪平常之景，卻有著閑適恬淡的詩風與高雅閑適的意境，隱隱透露

出詩人棄官歸隱之意。

8.清人章燮評價此詩“景中寓情”，請結合詩句說說你對這個評價的理解。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

賦得暮雨送季胄

【唐】韋應物

楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。

漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。

海門深不見，浦樹遠含滋。

相送情無限，沾襟比散絲。

9.下面對這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這是一首詠停雨的送別詩。首聯(lián)寫送別之地，緊扣“雨”“暮”的主題。

B.尾聯(lián)中將沾襟的別淚與散絲般的密雨交融在一起，十分含蓄地表達了詩人的送別之情。

C.詩中的雨雖是微雨卻二得細密，以致船帆漲滿，鳥兒飛緩。

D.暮雨中航行江上，鳥飛空中，海門不見，浦樹含滋，意境開闊渺遠。

10.“漠漠帆來重，冥冥鳥去遲?！眱删錃v來為人稱道，請結合詩句賞析其妙處。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

寄李傀元錫

韋應物

去年花里逢君別，今日花開已一年。

世事茫茫難自料，春愁黯躁獨成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。

聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。

II.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

A.首聯(lián)從花里逢別寫起，即景勾起往事，有欣然回憶的意味。

B.“去年”和“今日”形成對比，流露出別后寂寞蕭索之情。

C.“春愁”包含對時光易逝的感嘆和對世事渺茫的無助彷徨。

D.尾聯(lián)以“西樓望月幾回圓”表達了詩人對未來的美好期盼。

12.本詩的第三聯(lián)加來為人所稱道，請簡要分析其思想感情。

閱讀下面這首唐詩，完成各小題。

觀田家

韋應物

微雨眾卉新，一雷驚姿始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起。丁壯俱在野，場圃亦就理。

歸來景①常晏②，飲犢西澗水。饑幼③不自苦，膏澤④且為喜。

倉祟無定儲，徭役猶未已。方慚不耕者，祿食出閭里⑤。

【注】□景：日光?！蹶?晚。匚例J:過分勞苦。口膏澤：貴如油的春雨?！蹰偫铮亨l(xiāng)里，泛

指民間。

13.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.詩歌前兩句描寫春雨、春雷、花草、蟄伏的動物，一派生機盎然、欣欣向榮之景，為接

下來描寫農(nóng)人忙碌春耕作了鋪墊。

B.“田家?guī)兹臻e，耕種從此起“總寫農(nóng)家耕作，“幾日閑”更是用反問語氣道出了農(nóng)民勞作的

忙碌緊張。

C.五六句描繪了壯年勞動力們在田間地頭辛苦勞作之景，而七八句則描寫了傍晚時分，牲

畜在溪澗邊飲水，勞動者們踏著夕陽余暉歸來的美好畫面。

D.本詩平實質樸、曉暢通俗，既描繪了農(nóng)人艱辛的勞作畫面，也抒發(fā)了詩人復雜的心理感

受。

14.對比楊萬里的《插秧歌》和韋應物《觀田家》，哪一首詩歌表達的情感更為豐富？請簡

要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成.下列小題。

送常侍御卻使西蕃①

韋應物

歸奏圣朝行萬里，卻銜天詔報蕃臣。

本是諸生守文墨，今將匹馬靜煙塵。

旅宿關河逢暮雨，春耕亭障②識遺民③。

此去多應收故地，寧辭沙塞往來頻？

【注】匚唐德宗建中二年，常魯以監(jiān)察御史身份擔任入吐蕃使崔漢衡的判官。吐蕃贊普認為

唐王朝書函措辭不當，又對所劃疆界存有異議，崔漢衡遂命常魯回朝請示，故此詩題稱“卻

使西蕃卻使：回使、報使。□亭障：邊塞堡壘等軍事設施?！踹z民：吐蕃侵占地區(qū)的大唐

百姓。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)敘事，緊扣題目，寫常魯從遙遠的吐蕃回來，乂攜帶大子諂書再度出使。

B.頷聯(lián)先抑后揚，常魯木是一介書生，拘守文墨，現(xiàn)在卻能憑單騎消除邊塞戰(zhàn)爭。

C.五句承上，寫旅途風雨，關河夜宿，辛勞可知。略點景物，有含蓄不盡之妙。

D.六句啟下，想象常魯途經(jīng)吐蕃侵占之地，多見亭障遺民，內心必然感慨不已。

16.本詩尾聯(lián)運用了哪些藝術手法？抒發(fā)了什么情感？試簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

寄李僚元錫

韋應物

去年花里逢君別，今日花開又一年。世事茫茫建自料，春愁,黯,黯獨成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。

注：這首詩是韋應物晚年在滁州刺史任上的作品，是年，朱批叛亂，唐德宗倉皇逃出長安。

李僧、元錫是詩人舊友。

17.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)即景生情，看花開花落，有欣然回憶的意味，也有別后境況蕭索的感慨。

B.詩歌頷聯(lián)中，詩人?？喙录?、春夜難眠的原因是擔憂個人的前途。

C.首聯(lián)今昔對比，"又''說明距離上次分別已經(jīng)一年了，強調時光流逝。

D.全詩感情細膩動人，同時章法嚴密，對仗工整，用語婉轉，堪為七律名篇。

18.這首詩頸聯(lián)尾聯(lián)表達了詩人哪些復雜的心理？請結合詩句具體說明。

閱讀下面這首唐詩，完成各題。

幽居⑴

韋應物

貴賤雖異等，出門皆有營。

獨無外物牽，遂此幽居恃。

微雨夜來過，不知春草生。

青山忽已曙，鳥雀繞舍鳴。

時與道人偶，或隨樵者行。

自當安蹇劣[2],誰謂薄世榮。

【注】（1）木詩作于詩人辭官閑居之時。（2）蹇劣：笨拙。

19.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.詩歌開頭兩句是說世人無論地位高低貴賤，總要為生活而奔走經(jīng)營。

B.“獨無”兩句，寫出了詩人已經(jīng)辭官歸來，實現(xiàn)了自己幽居的愿望。

C.“微雨”兩句寫因為詩人久不外出，不知不覺春天已到，春草萌生。

D.詩人將表達的情感融入到自然景物與生活場景之中，讀來清新自然。

20.本詩是如何表現(xiàn)詩人“幽居”之情的？請結合詩句簡要分析。

答：

閱讀下面這首唐詩，完成卜面小題。

寄李位元錫①

韋應物

去年花里逢君別，今日花開又一年。

世事茫茫難自料，春愁舞黯獨成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。

聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。

注釋：口李僧字元錫，是書應物的詩交好友。本詩是韋應物晚年在滁州刺史任上的作品。

21.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)以花里逢別起筆，自去年春天在長安與友人分別已一年，花開花落，作者觸景生情，

不由引發(fā)下文對世事變幻的感嘆。

B.頷聯(lián)“世事茫?！奔戎競€人命運，亦指國家前途。面對翳然無光的春天，作者憂愁苦悶低

沉失落，一籌莫展，難以成眠。

C.尾聯(lián)作者登樓望月，借明月這?特殊意象，傳遞別后的思念和盼望李早日來訪的急切之

情，點明了寄詩的用意。

D.本詩語言平白曉暢，元穰麗絕艷之詞，首聯(lián)因花思友，尾聯(lián)因訊登樓，中間四句自述近

況，于質樸淺切中流露真摯的感情。

22.后人評價此詩是“仁者之言”“不負心語”，請結合頸聯(lián)簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

賦得暮雨送李胄

【唐】韋應物

楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。

海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲。

23.下面對這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這是一首詠暮雨的送別詩。首聯(lián)寫送別之地，緊扣“雨”“暮”的主題。

B.“微雨里”的“里”字，既顯示雨絲纏身之狀，又描繪出一個細雨籠罩的朦朧浪漫場面。

C.詩中的雨雖是微雨卻二得細密，以致船帆漲滿，鳥兒飛緩。

D.暮雨中航行江上，鳥飛空中，海門不見，浦樹含滋，意境開闊渺遠。

24.詩中“漠漠帆來重，臭冥鳥去遲。”兩句歷來為人稱道，請結合詩句貨析其中的妙處。

閱讀下面這首詩歌，完成卜面小題。

淮上喜會梁州故人

唐?韋應物

江漢曾為客，相逢每醉還。

浮云一別后，流水十年間。

歡笑情如舊，蕭疏我已現(xiàn)。

何因不但去？淮上有秋7。

25.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.詩人與故人曾同客江漢，逢飲必醉，數(shù)年后淮上偶遇，歡笑如舊，可以想見二人情誼之

深厚。

B.他鄉(xiāng)遇故知，自然值得高興，但歲月無情，兩鬢己斑，熱烈中暗含蒼涼，不言悲而悲在

其中。

C.詩人問故人為何從梁州來港上而不回朝，故人回答說秋日淮上山景怡人，實在令人向往

不已。

D.詩歌題目言“喜”會故人，但詩歌不僅寫故人相逢的喜悅，也寫天涯漂泊、時光易逝的傷

感。

26.請簡要賞析詩歌的第二聯(lián)。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

寄暢當①

韋應物

聞以子弟被召從軍

寇賊起東山，英俊方未問。

聞君新應墓，籍籍動京關。

出身文翰場，高步不可攀。

青袍②未及解，白羽插腰間。

昔為瓊樹枝，今有風霜顏。

秋郊細柳道③，走馬一夕還。

丈夫當為國，破敵如摧7。

何必事州府，坐使鬢毛斑。

【注】□暢當，河東人，進士及第后曾任校書?？谇嗯?，唐朝時文官八品和九品官服為青色。

匚細柳，指細柳營，漢代名將周亞夫駐軍之地。

27.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.詩的首句點明了暢當響應招募、從軍報國的背景是東山有賊寇興起；表明了暢當從軍的

正義性。

B.暢當出身于文翰，文才出眾，前途美好，可他卻應召從軍，這種選擇在京城中引起了廣

泛議論。

C.詩人以“瓊樹枝”比喻暢當曾經(jīng)的美好風姿，與如今的“風霜顏”形成對比，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的

殘酷。

D.詩的后四句以議論入詩，認為與其在州府中為官，鬢發(fā)斑白、空自老去，不如為了國家，

上陣殺敵。

28.渾厚、雄壯是眾多盛唐詩歌的典型特征，這首詩雖作于安史之亂之后，但前人在評價此

詩時認為詩歌明顯地帶有“盛唐余熱”，請結合詩句談談你的理解。

閱讀下面這首唐詩，完成卜面小題。

揚州偶會前洛陽盧耿主簿

韋應物

楚塞故人稀，相逢本不期。

猶存袖里字，忽怪鬢中絲。

客舍盈樽酒，江行滿筐諄。

更能連騎出，還似洛橋時。

29.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“故人稀”點出詩人的處境，暗寓人事的變遷，以淡淡的悲傷奠定全詩的感情基調。

B.詩人的衣袖里仍保存著友人寫的文字，這一細節(jié)流露出詩人對友人情意的珍惜重視。

C.第四句將眼前人與昔日印象相比照，由此引起內心的波動，反映詩人對友人的關愛。

D.頸聯(lián)用兩個典型的畫面，表現(xiàn)詩人與友人客舍對飲的暢快淋漓，江行唱和的興致盎然。

30.這首詩的尾聯(lián)筆法靈活，意蘊豐富,請你對此加以賞析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

自鞏洛舟行入黃河即事①寄府縣僚友

【唐】書應物

夾水蒼山路向東，東南山豁大河通。

寒樹依微遠天外，夕陽明滅亂流中。

孤村幾歲臨伊岸，一雁初晴T朔風。

為報洛橋游宦侶，扁舟不系②與心同。

［注］□唐德宗建中四年（783）,安史之亂后，韋應物自尚書比部員外郎出為滁州刺史。他由

洛水乘舟經(jīng)鞏縣入黃河,再沿河東下赴滁州.途中作此詩.寄給他任洛陽縣丞時的同僚八

《莊子?列御寇》：“巧者勞而智者憂，無能者無所求，飽食而邀游。泛若不系舟，虛而遨游

者也?！?/p>

31.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)既寫出“僚友”所居環(huán)境，也寫到詩人順洛水向東航行，不知不覺中已駛入黃河了。

B.頷聯(lián)寫景如畫，遙遠的天邊，幾株寒木隱約可見；夕陽若隱若現(xiàn)，黃河之水暗流洶涌。

C.頸聯(lián)寫作者舟中所見岸邊之景：孤村面臨伊水，朔風一雁，恰似詩人只身東下赴任。

D.尾聯(lián)“報游宦侶?,照應詩歌標題，告訴“僚友,,我的心思就像不拴系的小船隨波逐流。

32.此詩寫景物有情思，有寄托，“重在興會標舉，傳神寫意”，請簡要概括本詩所表達的“景

中情，畫外意

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

自鞏洛舟行入黃河即事寄府縣僚友

韋應物

夾水蒼山路向東，東南山豁大河通。

寒樹依微遠天外，夕陽明滅亂流中。

孤村幾歲臨伊岸②，一展初晴下朔風。

為報洛橋游宦侶③，扁舟不系與心同。

【注】□鞏：今河南鞏縣。洛：洛水。這里的鞏洛，即鞏縣洛河注入黃河處。匚伊：伊水，

《水經(jīng)注?伊水》中有“伊水出南陽……又東北至洛陽縣南，北入于洛口洛橋：洛陽橋，這

里指洛陽。

33.下列對這首詩的理解和賞析，不可硬的一項是（）

A.首聯(lián)記敘并描寫了由洛水入黃河的行程和景物?！皧A”“豁”二字選用精當，舟行洛水，青

山列岸，忽見群山開豁，大河橫流，意境頓開。

B.頷聯(lián)寫寒樹遠影隱約天邊，如水墨渲淡；落FI余暉閃爍波濤之匕可謂妙手天成。故《唐

詩別裁》中說：“寒樹句畫本，夕陽句畫亦難到?！?/p>

C.頸聯(lián)動靜結合，靜寫伊水岸邊孤村，經(jīng)安史之亂殘破不堪，意境蕭疏孤清；動寫一雁孤

飛，趁初晴乘風北與詩人從流飄蕩處境相合。

D.結構上首聯(lián)破題，中間兩聯(lián)呼應“即事”，尾聯(lián)切題，構思精妙；內容上以秋天傍晚黃河

的景象引發(fā)詩人感觸，有寄托，有情思，意蘊豐富。

34.“扁舟不系”源于《莊子》中的“巧者勞而智者憂，無能者無所求，飽食而遨游，泛若不

系之舟”，請結合這句話與尾聯(lián)的含義阿攀分析詩人的思想感情。

閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。

郡齋①雨中與諸文士燕集（節(jié)選）

［唐］韋應物

兵衛(wèi)森畫戟，宴裹凝清杳。

海上風雨至，逍遙池閣涼。

煩河近消散，嘉賓復滿堂。

自慚居處崇，來睹斯氏度。

理會②是非遺，性達形跡忘。

［注］匚郡齋：指蘇州刺史官署中的齋舍?！趵頃和ㄟ_事理。

35.下列對本詩的理解，不正確的一項是（）

A.前兩句描寫郡齋兵衛(wèi)森嚴，宴寢凝香，突出刺史的尊貴和威嚴，但這并非驕矜自夸，而

是下文“自慚”的緣由。

B.“海上”以下四句續(xù)寫宴會環(huán)境以及宴前心緒，雖然宴集逢雨，池閣清涼，但因作者久病

初愈，所以欣喜輕松。

C.最后兩句作者表示要學會通達事理、樂天知命，這樣才能從是非中超脫出來，從而達到

忘我的境界。

D.本詩敘事、抒情、議論相間，既體現(xiàn)了作者寵辱偕忘的態(tài)度，也通過對聚會場景佗詳細

描述，寫出閑適的情趣。

36.詩中“自慚居處崇，未睹斯民康”兩句與白居易《觀刈麥》中的“念此私自槐，盡日不能

忘''有些類似，請分析比較二者在情感內蘊上的異同。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

賦得暮雨送李曹【注】

用應物

楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。

漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。

海門深不見，浦樹遠含詼。

相送情無限，沾襟比散絲。

【注】李曹，一作李胄，又作李渭。從此詩看，兩人交誼頗深。

37.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.這是一首送別詩，首聯(lián)照應題目，交代了送別的時間、地點和送別的天氣，渲染出凝重

沉郁的氣氛。

B.頸聯(lián)暗示了李西的東去，“深不見”指海門水深而不見底："深''和"遠''渲染出一種迷蒙暗

淡的景色。

C.尾聯(lián)直抒胸臆，表達惜別之情?！吧⒔z”即雨絲，一個“比”字將淚和雨交融在一起，使情

景完美結合。

D.本詩從“微雨”起，以“散絲”結，中間選取“暮鐘川重帆”“遲鳥”等意象，形成了陰沉壓抑

的氛圍，烘托了詩人的離愁別緒。

38.頷聯(lián)圍繞“暮雨”寫景抒情?，相當巧妙，請簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

寄李傀元錫①

韋應物

去年花里逢君別，今日花開又一年。

世事茫茫難自料,春愁睡賺獨成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。

聞道欲來相問訊,西樓望月兒回圓。

【注】□李信字元錫，是書應物的詩交好友。本詩是韋應物晚年在滁州刺史任上的作品。

39.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)以花里逢別起筆，自去年春天在長安與友人分別己一年，花開花落，詩人觸景生情，

不由引發(fā)下文對世事變幻的感嘆。

B.頷聯(lián)“世事茫?！戎競€人命運，亦指國家前途。因為友人不在身邊，又是面對黯然無光

的春天，所以導致詩人憂愁苦悶，低沉失落，無所作為，一籌莫展，難以成眠。

C.尾聯(lián)詩人登樓望月，借明月這一特殊意象，傳遞別后的思念和盼望李脩早日來訪暢敘友

情的急切之情，點明了寄詩的用意。

D.本詩語言平白曉暢，元穰麗絕艷之詞，首聯(lián)因花思友，尾聯(lián)因訊登樓，中間四句自述近

況，于質樸淺切中流露真摯的感情。

40.后人評價此詩是“仁者之言”，但乂是“不負心語”，請結合頸聯(lián)簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

寄李德元錫①

韋應物

去年花里逢君別，今日花開又一年。

世事茫茫難自料，春愁賺即獨成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。

聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。

【注】□李脩（dan）元錫：李信，曾任殿中侍御史，為作者密友；元錫，字君蛻，為作者

在長安鄂縣時舊友。

41.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)以去歲與友別起，又以花開一年比襯，表現(xiàn)時光流逝之快，更流露出別后境況蕭索

的感慨。

B.詩人的煩惱苦悶源于對國家命運和個人前途的難料，“茫茫”“黯黯”抒發(fā)了當時的傷感情

緒。

C.尾句“西樓望月幾回圓”觸景生情，作者抬頭望月，引起了對友人的真切思念和盼望。

D.詩歌起于分別，終于相約，以亟盼友人來訪作結。結構上首尾照應，渾然一體。

42.范仲淹曾嘆“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢”兩句為“仁者之言”；白居易《觀刈麥》

中也有類似詩句：“吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘?！痹嚤容^兩處情感

的異同。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

幽居

書應物①

貴賤雖異等，山門皆有管。

獨無外物牽，遂此幽居恃。

微雨夜來過，不知春草”。

青山忽已曙，鳥雀繞舍鳴。

時與道人偶，或隨樵者行。

自當安蹇劣②，誰謂薄世榮。

注：□韋應物：唐代詩人。從十五歲到五十四歲，在官場上度過了四十年左右的時光，其中

只有兩次短暫的閑居?！队木印愤@首詩人約就寫于他辭官閑居的時候?？阱苛樱罕孔尽?/p>

43.下列對本詩的理解，不正確的一項是（）

A.開頭兩句寫人們無論貴賤高低，總要為生活而出門奔走營謀，為后文寫自己的幽居生活

做鋪墊。

B.“獨無”兩句寫詩人不被外界事物所牽動，所以能夠完成閑居的愿望，過上寧靜的生活。

C.“時與”兩句說明詩人偶爾與道人為伴，和樵者同行，表現(xiàn)作者自然脫俗的追求和清靜的

生活。

D.最后兩句說自己是笨拙愚劣的人，安于幽居生活，否定了別人認為他要追求浮薄世俗的

榮華富貴的說法。

44.“微雨夜來過，不知春草生。青山忽已曙，鳥雀繞舍鳴”是人們歷來贊賞的佳句。請結合

全詩簡要賞析。

閱讀下面詩歌，完成下面小題。

幽居[1]

韋應物

貴賤雖異等，出門皆有營。

獨無外物牽，遂此幽居恃。

微雨夜來過，不知春草生。

青山忽已喀，鳥雀繞舍鳴。

時與道人偶，或隨樵者行。

自當安蹇劣⑵，誰謂薄世榮。

注釋：【1】本詩作于詩人辭官閑居之時?！?】蹇劣：笨拙。

45.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）

A.詩歌開頭兩句是說世人無論地位高低貴賤，總要為生活而奔走經(jīng)營。

B.“獨無”兩句，寫出了詩人已經(jīng)辭官歸來，實現(xiàn)了自己幽居的愿望。

C.“微雨”兩句寫因為詩人久不外出，不知不覺春天已到，春草萌生。

D.詩人將表達的情感融入到自然景物與生活場景之中，讀來清新自然。

46.“或隨樵者行”中“樵者”，在古詩詞中常是隱者的象征，下列詩句中的“樵”沒有此意的一

項是（）

A.試向樵夫問端的，白蓮生處是吾鄉(xiāng)。（王之道《贈五祖山凈老》）

B.樵父貌饑帶塵土，自言一生苦寒苦。（貫休《樵叟》）

C.山色湖光并在東，扁舟歸去有樵風。（劉長卿《東湖送朱逸人歸》）

D.有時自發(fā)鐘磬響，落口更見漁樵人。（杜甫《崔氏東山草堂》）

47.本詩是如何表現(xiàn)詩人，幽居”之情的？詩結合詩句簡要分析。

閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。

淮上即事寄廣陵親故①

［唐］韋應物

前舟已眇眇，欲渡誰相待？秋山起暮鐘，楚雨連滄海。

風波離思滿，宿昔容鬢改。獨鳥下東南，廣陵何處在？

［注］匚詩人此時離開廣陵［今揚州），沿運河北,，渡淮西行。

48.頷聯(lián)中“起”和“連”富有表現(xiàn)力，請任選一字簡要賞析。

49.尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請簡要賞析。

閱讀下面這首詩，然后回答問題。

賦得暮雨送李胃①

韋應物

楚江②微雨里，建業(yè)③暮鐘時。溟溟帆來重，冥笑鳥去遲。

海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲久

【注釋】匚賦得：分題賦詩，分到的什么題目，稱為“賦得”。這里分得的題目是“暮雨”，故

稱“賦得暮雨”。匚楚江：指長江。口建業(yè)：今江蘇南京。［散絲：指細雨，這里喻流淚，

50.”漠漠帆來重，冥冥鳥去遲“一聯(lián)對仗工整，畫面感極強，請發(fā)揮想象，用生動形象的語

言描繪這一幅畫面。

51.請從抒情方式和修辭角度賞析尾聯(lián)。

閱讀下面這首詩，完成下列小題。

賦得暮雨送李曾

韋應物

楚江微雨里，建業(yè)恭鐘時。

謨漠帆來重，冥冥鳥去遲。

海門深不見，浦樹遠含滋。

相送情在限，池襟比散絲。

52.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)宜切詩題“暮雨”，一個"里''字，既寫雨絲纏身之狀，又描繪了一個細雨籠罩的送別

場面，低迷壓抑。

B.頷聯(lián)“重”“遲”二字用意精深。重，寫細雨濕帆，帆濕而重；遲，則移情于鳥，鳥亦感懷

傷別，遲遲不愿離去。

C.頷聯(lián)不寫離舟而寫來帆，別具匠心，暗示離舟」從視線中消失，詩人久留不歸。對來帆

的關注，正是對去帆的遙念。

D.從結構上來說，全詩以“微雨”起，用“散絲”結，前后呼應，聯(lián)聯(lián)寫雨，一脈貫通，渾然

成境。

53.這首詩與王勃的《送杜少府之任蜀川》題材相似，但情景關系的處理卻有所不同，請指

出二者的不同之處。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

永定寺喜辟強夜至

韋應物

子有新歲慶，獨此苦寒歸。

夜叩竹林寺，山行雪滿衣。

深爐正燃火，空齋共掩葬。

還將一尊對，無言百事違。

54.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（)

A.首聯(lián)將友人的熱鬧與自己在永定寺孤身一人的處境進行了對比。

B.頷聯(lián)緊承上句，寫出了“我''在雪夜山行到達永定寺的艱辛。

C.“雪滿衣”表明了出行的艱辛，襯托了兩人之間友情的深厚。

D.后四句描繪了詩人與友人在燃燒著柴火的爐灶旁把酒共飲的情景。

55.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

自鞏洛舟行入黃河即事寄府縣僚友①

韋應物

夾水蒼山路向東，東南山豁大河通。

寒樹依微遠天外，夕陽明滅亂流中。

孤村幾歲臨伊岸，一雁初晴Y朔風。

為報洛橋游宦侶，扁舟不系與心同。

【注】□唐德宗建中四年（公元7X3年）.內外交困，民不聊生，韋應物從尚書比部員外郎

出為滁州刺史。他在夏末離開長安赴任，經(jīng)洛陽，舟行伊洛到鞏縣入黃河東下。

56.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)由廣處入景，寫伊洛河畔秀美的風光，青山夾著河水一路向東，東南山勢開闊，與

黃河相通。

B.頷聯(lián)從細微處渲景，詩人的視角不斷變化，遠處的寒樹，近處的亂流，由遠及近，而且

化動為靜。

C.頸聯(lián)詩人由眼前清闊景象想起了伊水邊的破敗孤村，而抬眼所見的南飛孤雁則恰似詩人

自己。

D.本詩是一首即景抒懷之作。詩人乘船途中看到洛水流入黃河的景象，寫下這首詩，全詩

景中有情，畫外有意。

57.莊子曰：“巧者勞而知者憂，無能者無所求。飽食而遨游，泛若不系之舟，虛而遨游者

也。''詩歌尾聯(lián)蘊含著詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成卜.面小題。

寄李僻元錫［注］

韋應物

去年花里逢君別，今日花開已一年。

世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。

聞道欲來相問訊，西搓望月兒回圓C

【注】這首詩是韋應物晚年在滁州刺史任上的作品。韋應物在滁州任職的一年里，對朝政混

亂、國家衰弱、民生凋敝，極為憂慮。

58.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A.全詩塑造了一個有志而無奈、進退兩難的官員形象，披露了一個官員的思想矛盾丁

B.首聯(lián)點明分別的時間，“已一年”說明距上次分別已經(jīng)一年，強調了時間流逝之快。

C.頷聯(lián)寫自己的煩惱苦悶，“世事茫?！奔戎竾业那巴?，也包含詩人個人的前途。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達了詩人感激友人李信的問候，急切盼望友人的來訪的情感。

59.詩歌的頸聯(lián)備受贊揚，范仲淹嘆為“仁者之言”，朱熹盛稱“賢矣請談談你對頸聯(lián)的理

解。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

送鄭長源

韋應物

少年一相見，飛轡河洛間。

歡游不知罷①，中路②忽言還。

泠泠鶉弦③哀，悄悄冬夜閑。

丈夫雖耿介，遠別多苦頗。

君行拜高堂④，速駕難久裝⑤。

雞鳴侍侶⑥發(fā)，朔雪滿河關。

須臾在今夕，樽酌且循環(huán)。

【注】n罷：通“?！??？谥新罚褐型?。匚鵑弦：用鴨雞筋做的琵琶弦。匚高堂：指父母。匚攀：

指挽留。」侍侶：同伴。

60.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.前四句點明詩人與朋友歡游于河洛，但朋友中途說要回去，由此基調突變。

B.五、六句寫詩人與朋友在凄冷的冬夜里話別，一個"哀字盡顯傷感。

C.詩中“遠別”與“速駕”形成對應，敘議結合，更添無限苦痛。

D.最后四句寫啟程時大雪灑滿河關以及飲酒等畫面，以景結情。

61.本詩情感復雜多維，請簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

幽居

韋應物

貴賤雖異等，出門皆有營。

獨無外物率，遂此幽居情。

微雨夜來過，不知春草生。

青山忽已喀，鳥雀繞舍鳴。

時與道人偶，或隨樵者行。

自當安蹇劣①，誰謂薄世榮。

【注】□蹇劣：笨拙。

62.下列對詩歌的理解與分析，不恰當?shù)囊豁検牵?

A.詩歌開頭兩句寫了詩人對此事人情的看法，意思是說U人無論高低貴賤，總要為生活而

奔走經(jīng)營。

B.七、八兩句，詩人截取了早春清晨一個短暫時刻的山中景物，情景交融，呈現(xiàn)出一幅生

動的幽居圖畫。

C.詩歌最后兩句，詩人自嘲笨拙愚劣，只能安于幽居獨處，同時對世間的榮華充滿鄙薄厭

倦。

D.這首詩將思想情感融入對自然景物與生活場景的描寫之中，詩風平和沖淡、清新質樸。

63.詩歌是如何表現(xiàn)詩人的“幽居”之情的？請簡要分析。

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

淮上喜會梁川故人

（唐）韋應物

江漢曾為客,相逢每醉還。

浮云一別后,流水十年間。

歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。

何因不歸去？淮上有秋U

64.從體裁看，這是一首,頷聯(lián)中“浮云”喻指的生活。

65.結合詩句，談談如何理解題FI中的“喜會”二字。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

尋簡寂觀①瀑布

用應物

躡石欹危過急澗，攀崖迢遞弄懸泉。

猶將虎竹②為身累，欲付歸人絕世緣。

【注】=）簡寂，名陸修靜，南朝時道教南天師道的創(chuàng)立者。后人把他修煉的太虛觀改名為簡

寂觀?？诨⒅瘢恒~虎符和竹使符?；⒎靡园l(fā)兵，竹使符用以征調等。

66.下列對這首詩的理解和賞析，?不?正?確的一項是（）

A.詩人的這?場尋瀑之旅很不尋常：巖右高險，山崖遙遠，澗水湍急，充滿風險。

B.詩人通過幾處傳神的動作細節(jié)描寫，生動形象地表現(xiàn)了此行的高昂興致。

C.詩人即使外出尋景游玩，也不忘公務，竟然隨身帶著履職用品，可見其謹慎敬業(yè)。

D.此詩前兩句以敘事描寫為主，屬于間接抒情；后兩句直接寫心理活動，屬直抒胸臆。

67.從全詩看，詩人想"絕世緣'’的原因有哪些？結合詩歌內容簡要分析概括。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

寄李僚元錫

韋應物

去年花里逢君別，今日花開又一年。世事茫茫①難自料，春愁黯黯獨成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。

【注】□世事茫茫：當時長安尚為叛軍朱訛盤踞，皇帝逃難到奉先，消息不通，情況不明。

68.下列對這首詩的分析和鑒賞，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.首聯(lián)觸景生情，去年花里與友分別，今年花開兩地，感慨油然而生。

B.頷聯(lián)寫詩人不僅心憂國事，還對自己的無所作為和前路茫茫感到憂心。

C.尾聯(lián)聞友來訪，殷切期盼，然而，友人卻又遲遲未至，不免心生埋怨。

D.全詩起于思念，終于相約，體現(xiàn)了朋友間的深摯情誼，感情真切動人。

69.頸聯(lián)兩句甚受古人贊譽，范仲淹嘆為“仁者之言”，朱熹盛稱‘'賢矣請結合作品加以賞

析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

寄李傀元錫【注】

韋應物

去年花里逢君別，今日花開又一年。

世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。

聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。

【注】李僚（dan）元錫：李俯，曾任殿中侍御史，為作者密友：元錫，字君貶，為作者在

長安鄂縣時舊友。

70.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)寫與友人分別，以花開?年比襯，表現(xiàn)時光流逝之快，更流露出別后境況蕭索的感

慨。

B.詩人的煩惱苦悶源于對國家命運和個人前途的難料，“茫?！薄镑鲼觥笔惆l(fā)了當時的傷感情

緒。

C.末句“四樓望月兒回I員「'運用細節(jié)描寫，抒發(fā)友情的真摯深厚。'‘兒回圓"表達了渴望與朋

友團圓的拳拳之心。

D.詩歌起于分別，終于相約，以亟盼友人來訪作結。結構上首尾照應，渾然一體。

71.本詩頸聯(lián)“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢''歷來被人稱道；白居易《觀刈麥》中也有

類似的詩句：“史祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘?！闭垖商幵娋浔磉_的

情感進行比較，分別指出它們的相同點和不同點。

閱讀下面這首古詩，完成各題。

燕①李錄事

韋應物

與君十五侍皇闈，曉拂爐煙上赤墀②。

花開漢苑經(jīng)過處，雪下新山沐浴時。

近臣零落今猶在，仙駕飄綱人可期。

此日相逢思舊日，一杯成喜亦成悲。

【注】□燕：通"宴匚赤墀：宮中殿庭前涂成朱紅色的臺階。漢苑：借指唐宮苑。

72.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.韋應物是唐代著名的山水田園派詩人。從體裁上看，這首詩屬于七言律詩；從表達方式

上看，這首詩又屬于即事感懷詩。

B.詩人和李錄事十五歲時一同在宮中任職，共同侍奉唐玄宗，成為好友。時隔多年，兩人

別后重逢，詩人宴請李錄事，并為此創(chuàng)作詩。

C.詩人回憶曾與李錄事在融融春光中一同前往唐宮苑賞春，欣賞百花盛開之景，寒冬季節(jié)

時，兩人曾共同前往驪山游玩。

D.韋應物在詩中憶往昔思今朝，句句照應，脈絡清晰，語言含蓄蘊藉，意味深長。

73.本詩憶古思今中蘊含了詩人的無限感慨，請簡要分析全詩的思想感情。

閱讀下面的古詩，完成下列小題。

陪王郎中尋孔征君

韋應物

俗吏閑居少，同人會面卷。

偶隨香署注客，來訪竹林歡。

募館花微落，春城雨暫未。

甕間聊共酌，英使宦情閩。

【注】香署：指京畿省臺之類的官署。竹林歡，典出“竹林七賢”，喻指文人放蕩不羈，或指

獨立于世俗之外，或喻朋友的交情深厚。

74.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.詩歌的首句，“俗吏”指的是孔征君的身份，“閑居少”說明孔征君工作事務繁忙。

B.頷聯(lián)兩句寫了詩人陪著王郎中前去尋訪孔征君，"竹林歡''用典，表現(xiàn)他們重友情。

C.頸聯(lián)“花微落”“雨暫寒”表現(xiàn)了春天寒暖交替之際的時令特點，充滿著早春氣息。

D.尾聯(lián)寫詩人、王郎中和孔征君三人在“甕間”且聊且酌，把盞言歡，極具生活感。

75.這首詩表達了詩人怎樣的情感？請結合全詩簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成各題。

寄李傀元錫①

書應物②

去年花里逢君別，今日花開又一年。

世事茫茫③難自料，春愁黯黯獨成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。

聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。

【注】□李脩（dan）：字元錫.武威（今屬甘肅）人,曾任殿中侍御史?？陧f應物：京兆長

安（今陜西西安）人，中唐著名詩人，本詩是韋應物出任滁州刺史時的作品。［世事茫茫:

當時長安尚為叛軍朱泄（C1）盤踞，皇帝逃難到奉先，消息不通，情況不明。

76.下列對這首詩的分析和鑒賞，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.首聯(lián)觸景生情，去年花里與友分別，今年花開兩地，感慨油然而生。

B.頷聯(lián)寫詩人不僅心憂國事，還對自己的無所作為和前路茫茫感到憂心。

C.尾聯(lián)聞友來訪，殷切期盼，然而，友人卻又遲遲未至，不免心生埋怨。

D.全詩起于思念，終于相約，體現(xiàn)了朋友間的深摯情誼，感情真切動人。

77.頸聯(lián)兩句甚受占人贊譽，范仲淹嘆為“仁者之言”，朱熹盛稱“賢矣請結合作品加以賞

析。

閱讀下面的詩句，完成下面小題。

寄全椒①山中道士

［唐］韋應物

今朝郡齋冷，忽念山中客。

澗底束荊薪，歸來煮白石②。

欲持一瓢酒，遠慰風雨夕。

落葉滿空山，何處尋行跡。

［注］□全椒：今安徽省全椒縣，唐屬滁州。□白石：《神仙傳》云：“白石先生，常煮白石為

糧，因就白石山居，時人故號曰白石先生?！贝酥干街械朗科D苦的修煉生活。

78.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.“冷”字明寫天氣之冷，暗寓詩人心頭之冷，詩人由此想起山中道士。

B.道士在山中修煉，要自己打理日常生活，砍柴做飯的事都是親力親為。

C.風雨交加之時，詩人想給山中道人送去一瓢酒，讓他得到友情的慰藉。

D.尾聯(lián)借落葉滿山、人跡全無之景突出道人超凡脫俗，詩人非常羨慕他。

79.請從虛與實的角度簡要賞析本詩。

參考答案：

1.C

2.通過清涼的晨露、鳴叫的鳥兒對比襯托出戰(zhàn)事的忙碌，流露出詩人對戰(zhàn)爭的厭惡和對和

平生活的向往之情。

【解析】1.本題考查學生分析理解和賞析詩歌內容的能力。

C.“詩人想借酒消愁”錯誤?！拔矣幸黄熬疲梢晕匡L塵”，我只有這一瓢酒，希望可以用來

慰藉奔波的生活。可慰羈旅的勞頓、生活的疲憊。表達了借酒慰藉一路的艱辛勞頓之意。

故選C。

2.本題考查學生分析詩句作用及評價詩歌思想內容的能力。

“澗樹含朝雨，山鳥啃馀春”，山澗的樹上沾滿清晨的雨露，山鳥在暮春中悲啼不停。

根據(jù)頷聯(lián)及注釋□的內容分析，寫詩人因為戰(zhàn)事而忙碌不安。棲居