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樟村坪中小學(xué)胡君怡2021/6/271

大象對老鼠說:你是我見過的最小,最無用的東西。老鼠:稍等,我要把它記下來。大象奇怪的問:干嘛?老鼠得意的答:

!動物笑話我要講給跳蚤聽2021/6/272動物笑談康拉德·勞倫茲2021/6/273動物笑談寫了哪些動物?談了哪些趣事?解題2021/6/274文章主體部分分為觀察水鴨子和飼養(yǎng)大鸚鵡兩部分,各具體寫了哪些趣事?根據(jù)文章內(nèi)容補充填空。自主梳理初讀課文,補充情節(jié)?!拔摇背蔀槟赣H觀光客的驚訝“我”喊回大鸚鵡鸚鵡咬掉衣服扣子鸚鵡把毛線纏在樹上2021/6/275合作賞析課文語言幽默風(fēng)趣,肯定有一些細節(jié)讓你忍俊不禁。

自讀課文,畫出文章中間令你印象深刻的語句,;小組交流后全班展示。再讀課文,賞析語言。不動筆墨不讀書,留下思考的痕跡。做批注2021/6/2767-12組,賞析“我”的笑點步驟:1、小組激情朗讀2、我們小組從這一句,看出作者是一個

的人,……1-6組,賞析水鴨子(或者“可可”)的笑點步驟:1、小組激情朗讀2、我們小組從這一句,看出水鴨子(或者“可可”)

,……2021/6/277合作探究勞倫茲用什么樣的情感態(tài)度去面對動物,動物就會以什么樣的現(xiàn)實去回報他?!拔摇睂ξ闹械膭游铮?/p>

。文中的動物對“我”:

。愛是相互的。2021/6/278

你和動物之間有什么樣有趣的事情發(fā)生?拓展延伸2021/6/279康拉德·勞倫茲(1903—1989),奧地利動物行為學(xué)家、科普作家。曾獲1973年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎。除了在學(xué)術(shù)上的成就之外,勞倫茲最為人所稱道的,是他在動物行為方面的通俗寫作。本文選自他的代表作《所羅門王的指環(huán)》。走近作者2021/6/2710

根據(jù)史料記載,所羅門王能夠和鳥獸蟲魚交談。這事我也會,雖然我比不上所羅門王,能夠和所有的動物交談,而只能和幾種我特別熟悉的動物交談。這點我承認,但是我可不需要魔戒的幫助,這點他就不如我啦!——勞倫茲2021/6/2711《所羅門王的指環(huán)》(節(jié)選)

1、就這樣,動物在我家完全自由,也異常熟悉。它們總是大搖大擺地朝我們走過來,從來都不會躲著我們。在別人家里,人們會喊道:“鳥從籠子里逃出來了,快,把窗戶關(guān)上!”但在我們家,喊得卻是:“天哪,把窗戶關(guān)上,鸚鵡(渡鴉、猴子等)要進來了!”2021/6/2712

2、我們家大兒子很小的時候,我妻子發(fā)明了一項“籠子逆向使用原則”。當(dāng)時,我們養(yǎng)了些大型動物——幾只渡鴉、兩只大皇冠鸚鵡、兩只狐猴、兩只僧帽猴,它們具有一定的危險性,小孩和它們獨自相處不太安全。所以我妻子想了個權(quán)宜之計,在花園里放了一個大籠子,關(guān)在里面的,居然是嬰兒車。《所羅門王的指環(huán)》(節(jié)選)2021/6/2713課外練習(xí)1、小練筆:《我與

(補充一種動物名

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