Creo5.0實(shí)例教程課件 課題4 旋轉(zhuǎn)混合實(shí)體特征建模

Creo5.0實(shí)例教程課題4旋轉(zhuǎn)混合實(shí)體特征建模教學(xué)知識點(diǎn)1.旋轉(zhuǎn)實(shí)體特征（1）基準(zhǔn)/參照的選用；（2）加、減材料的旋轉(zhuǎn)；（3）基準(zhǔn)創(chuàng)建和加厚草繪；（4）旋轉(zhuǎn)軸線和截面的定義。2.混合實(shí)體特征（1）平行混合特征的創(chuàng)建；（2）旋轉(zhuǎn)混合特征的創(chuàng)建；（3）一般混合特征的創(chuàng)建；（4）特征參數(shù)的修改,基準(zhǔn)/參照的選用。教學(xué)目的1.了解旋轉(zhuǎn)特征的含義，掌握運(yùn)用旋轉(zhuǎn)命令創(chuàng)建回轉(zhuǎn)體的方法；2.了解混合特征的含義，掌握運(yùn)用平行混合、旋轉(zhuǎn)混合、一般混合命令創(chuàng)建混合特征的方法。實(shí)例4-1手柄設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)：

完成手柄模型的三維實(shí)體建模，掌握基本旋轉(zhuǎn)特征的創(chuàng)建方法。操作分析：

該手柄零件是一回轉(zhuǎn)體，需要用旋轉(zhuǎn)命令來創(chuàng)建模型，手柄上的圓孔可以用上一課題中的拉伸切除的方法來創(chuàng)建，也可以直接用孔特征來創(chuàng)建，還可以用旋轉(zhuǎn)去除材料的方法切除得到。方法一手動繪制方法二導(dǎo)入文件實(shí)例4-2茶杯設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)：

完成茶杯三維實(shí)體模型的設(shè)計(jì)，掌握混合特征及旋轉(zhuǎn)特征的創(chuàng)建方法。操作分析：

茶杯模型外形為圓口方底形狀，各平行截面不同，采用平行混合命令來創(chuàng)建，茶杯內(nèi)壁為口部大底部小的圓形，具有旋轉(zhuǎn)和混合的形狀特征，可以通過旋轉(zhuǎn)命令或混合命令來創(chuàng)建，杯底槽通過拉伸命令來切除。方法一旋轉(zhuǎn)方法二混合實(shí)例4-3指環(huán)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)：

完成指環(huán)模型設(shè)計(jì)，掌握創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)混合的基本方法。操作分析：

該模型由三個橢圓截面經(jīng)過旋轉(zhuǎn)混合而成，在創(chuàng)建第一個草繪截面時需創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)中心線，設(shè)定旋轉(zhuǎn)直徑或半徑，創(chuàng)建其他截面時需定義旋轉(zhuǎn)半徑及與上一截面的旋轉(zhuǎn)角度（設(shè)定值允許范圍為-120°-120°之間）。實(shí)例4-4電吹風(fēng)套頭設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)：

完成電吹風(fēng)套頭零件設(shè)計(jì)，掌握多截面平行混合建模方法以及在截面上加入截?cái)帱c(diǎn)以及不同連接屬性的平行混合建模。操作分析：

該該模型不同的各截面間相互平行且光滑過渡，故使用平行混合/光滑來創(chuàng)建。在草繪混合各截面時，要求各個截面具有相同的頂點(diǎn)數(shù)（增加頂點(diǎn)數(shù)可以通過截?cái)帱c(diǎn)或者啟用混合頂點(diǎn)），而且混合起