2024：湖南省永州市道縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題（解析版）

道縣2022年下期期中質(zhì)量監(jiān)測七年級生物學(xué)（試題卷）溫馨提示：1．本試卷包括試題卷和答題卡兩部分，考試結(jié)束后，將答題卡交回。2．考生作答時(shí)，選擇題和非選擇題均須按答題卡中的要求答題，在試題卷上作答無效。3．本試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請將各題正確答案選出來并在答題卡上按題號用2B鉛筆填涂方框。）1.中國文化博大精深，詩詞歌賦中蘊(yùn)含許多生物學(xué)知識，下列詩句中有生命現(xiàn)象的是（）A.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回 B.春江潮水連海平，海上明月共潮生C.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船 D.月落烏啼霜滿天，江船漁火對愁眠【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼BC．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回、春江潮水連海平，海上明月共潮生、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船，這些詩句中都沒有生物存在，不具有生命現(xiàn)象，ABC不符合題意。D．月落烏啼霜滿天，江船漁火對愁眠中，“烏鴉”屬于生物，具有生命現(xiàn)象，D符合題意。故選D。2.當(dāng)下新冠病毒肆虐全球，有阿爾法、貝塔、伽馬、德爾塔、奧密克戎等類型，且這些類型病毒的傳播力和致病力可能存在差異，這說明了（）A.新冠病毒能夠進(jìn)行新陳代謝 B.新冠病毒能夠適應(yīng)環(huán)境C.新冠病毒能夠產(chǎn)生變異 D.新冠病毒能對外界刺激作出反應(yīng)【答案】C【解析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異?！驹斀狻可锏挠H代與子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異，生物的親代與子代個(gè)體之間性狀上的相似叫遺傳，遺傳和變異是生物的普遍現(xiàn)象。題干中目前發(fā)現(xiàn)新冠病毒有德爾塔、阿爾法、伽馬、貝塔、奧密克戎等多種類型，且各種類型病毒的傳播力和致病力可能存在差異，這說明，這說明新型冠狀病毒具有遺傳和變異的特性。故選C。3.滅蚊燈會釋放出蚊子比較喜歡的光線，引誘蚊子進(jìn)入滅蚊燈內(nèi)部，再通過氣旋轉(zhuǎn)動(dòng)，讓蚊子脫水風(fēng)干而死，滅蚊燈捕蚊的原理是利用了生物的（）A.新陳代謝 B.生長與繁殖 C.應(yīng)激性 D.需要營養(yǎng)【答案】C【解析】【分析】生物具有以下基本特征：1．生物的生活需要營養(yǎng)，2．生物能夠進(jìn)行呼吸，3．生物具有新陳代謝現(xiàn)象，4．生物具有應(yīng)激性，5．生物能夠生長和繁殖，6．生物能夠生長發(fā)育，7．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知：滅蚊燈會釋放出蚊子比較喜歡的光線，引誘蚊子進(jìn)入滅蚊燈內(nèi)部表明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于應(yīng)激性，因此，滅蚊燈捕蚊的原理是利用了生物的應(yīng)激性，C符合題意。故選C。4.今年鄱陽湖水域面積由歷史同期的2252平方公里縮減為638平方公里，創(chuàng)歷史最低。同時(shí)導(dǎo)致整個(gè)鄱陽湖生態(tài)系統(tǒng)遭受嚴(yán)重破壞，水中生物大量死亡。這說明了生物與環(huán)境的關(guān)系（）A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境改變生物C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境影響生物【答案】D【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻可锬苓m應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境適者生存，今年鄱陽湖水域面積由歷史同期的2252平方公里縮減為638平方公里，創(chuàng)歷史最低。同時(shí)導(dǎo)致整個(gè)鄱陽湖生態(tài)系統(tǒng)遭受嚴(yán)重破壞，水中生物大量死亡，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物。故選D。5.植物細(xì)胞在生長過程中，液泡的變化是（）A.數(shù)目增加，體積增大 B.數(shù)目減少，體積增大C.數(shù)目增加，體積不變 D.數(shù)目減少，體積不變【答案】B【解析】【分析】新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞不能無限制的生長，細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂?！驹斀狻恐参锛?xì)胞在生長過程中，除了細(xì)胞體積明顯擴(kuò)大，在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上也發(fā)生相應(yīng)的變化，其中最突出的是液泡化程度明顯增加，即細(xì)胞內(nèi)原來小而分散的液泡逐漸長大和合并，液泡數(shù)由多變少，最后成為中央液泡，細(xì)胞質(zhì)的其余部分成為緊貼細(xì)胞壁的一薄層，細(xì)胞核隨細(xì)胞質(zhì)由中央移向側(cè)面。如圖：故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞生長的過程。6.把細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境分隔開，它具有一定的選擇性和透過性，這是細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜，能把細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境分隔開，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，具有一定的選擇性和透過性?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外面，具有支持和保護(hù)作用，A不符合題意。B．細(xì)胞膜把細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境分隔開，具有一定的選擇性和透過性，B符合題意。C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞的生命活動(dòng)中心，細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，C不符合題意。D．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，D不符合題意。故選B。7.“春有桃花夏有蓮，秋有菊花冬有梅”，不同的花在不同的季節(jié)不同的時(shí)間開放，主要的影響因素是（）A.土壤、水 B.光照、水 C.光照、溫度 D.土壤、濕度【答案】C【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻糠巧镆蛩刂械墓鉀Q定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。春夏秋冬主要的差別是光照強(qiáng)度和溫度不同，故“春有桃花夏有蓮，秋有菊花冬有梅”，這種差別主要是光照和溫度不同造成的。故選C。8.在用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞時(shí)，要繪制生物結(jié)構(gòu)示意圖，生物繪圖不同于美術(shù)創(chuàng)作，必須具有高度的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，對圖中較暗部分的繪制要求是（）A.隨意涂黑它 B.用直線均勻涂黑C.用黑顏料涂黑 D.用細(xì)點(diǎn)表示【答案】D【解析】【分析】生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有：（1）圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方。（2）一般用3H的削尖的鉛筆。（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示。不能涂陰影表示暗處。（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字。（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。【詳解】畫生物圖時(shí)較暗的部分用細(xì)點(diǎn)來表示，越暗的地方細(xì)點(diǎn)越密。但不是打斜紋或涂陰影或留下空白。故選D。9.位于道縣清塘鎮(zhèn)的“愛蓮小鎮(zhèn)”景色優(yōu)美，一到夏天蓮花開滿了池塘，池塘中的雜草跟蓮沐浴著同樣陽光，呼吸著同樣的空氣，還點(diǎn)綴著夏日的涼意，從生物學(xué)角度它們與蓮的關(guān)系是（）A共生 B.寄生 C.競爭 D.捕食【答案】C【解析】【分析】生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、共生關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻糠治鲱}干可知，池塘中的雜草跟蓮相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。10.科學(xué)家指出，螢火蟲發(fā)光是將體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能，這個(gè)過程最可能發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的（）中A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.細(xì)胞膜 D.葉綠體【答案】B【解析】【分析】動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，線粒體能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生物利用；植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。【詳解】A．細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，能控制生物的遺傳與發(fā)育，A不符合題意。B．線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時(shí)把儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要，故螢火蟲在線粒體中把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能，B符合題意。C．細(xì)胞膜對細(xì)胞起保護(hù)作用及控制物質(zhì)的進(jìn)出，C不符合題意。D．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中，D不符合題意。故選B。11.2022年9月份，道縣“關(guān)心下一代工作公委員會”為了掌握全縣中小學(xué)的學(xué)生患近視的情況，應(yīng)采用的方法是（）A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.測量法【答案】C【解析】【分析】科學(xué)探究的基本方法：①實(shí)驗(yàn)法，②觀察法，③調(diào)查法，④測量法等等?！驹斀狻緼．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，A不符合題意。B．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，B不符合題意。C．調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，對森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。盡可能全面或比較全面的收集研究對象的某一方面的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，它的目的可以是全面的把握當(dāng)前的狀況。樣本的選取要有代表性、典型性、隨機(jī)性。所以，2022年9月份，道縣“關(guān)心下一代工作公委員會”為了掌握全縣中小學(xué)的學(xué)生患近視的情況，應(yīng)采用的方法是調(diào)查法，C符合題意。D．測量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對事物作出量化描述，D不符合題意。故選C。12.使用顯微鏡時(shí)，下列操作中符合要求的是A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】分析：根據(jù)使用顯微鏡的正確方法分析．使用顯微鏡時(shí)左眼看目鏡，右眼記錄．解答：使用顯微鏡時(shí)，觀察者的雙眼都要睜開，目的是左眼看目鏡，右眼記錄．故選D13.用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片，形成清晰物像時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下列各圖所示。用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多？A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】形成清晰物像時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少。【詳解】形成清晰物像時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少；反之，形成清晰物像時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)越小與物鏡和玻片的距離越大，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越多。通過分析知道用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片，形成清晰物像時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少。對比ABCD四個(gè)選項(xiàng)，D中物鏡和玻片的距離最大。故選D。14.用顯微鏡觀察玻片上的“1920”，看到的物像是（）A. B.0291 C. D.【答案】A【解析】【分析】我們在顯微鏡下看到的物像是倒像，不僅上下顛倒，左右也顛倒?！驹斀狻匡@微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了。將“1920”，旋轉(zhuǎn)180°后得到的是，因此A正確的。故選A。15.有關(guān)顯微鏡操作下列說法錯(cuò)誤的是（）A.從低倍鏡換成高倍鏡觀察時(shí)，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋往下慢慢調(diào)整，直到看清物像。B.為了改變放大倍數(shù)可以轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器變換物鏡C.使用顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，眼睛要盯著目鏡D.使用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本要薄而透明【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放。【詳解】A．由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰，A正確。B．轉(zhuǎn)換器可變換不同放大倍數(shù)的物鏡鏡頭，因此可以改變放大倍數(shù)，B正確。C．使用顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，眼睛要盯著物鏡，以防壓壞玻片，C錯(cuò)誤。D．使用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本要薄而透明，D正確故選C。16.某種細(xì)胞每小時(shí)分裂2次，2個(gè)細(xì)胞3小時(shí)后可形成多少個(gè)（）A.32 B.128 C.48 D.64【答案】B【解析】【分析】細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。長大以后又能進(jìn)行分裂?！驹斀狻棵啃r(shí)分裂2次，3小時(shí)6次，2個(gè)細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞個(gè)數(shù)=2×26=128個(gè)，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。17.楊宗緯唱的《洋蔥》歌詞里有這么一句：“如果你愿意一層一層地剝開我的心，你會鼻酸，你會流淚”，在切洋蔥時(shí)，里面的“催淚因子”位于細(xì)胞的（）A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核 C.液泡 D.線粒體【答案】C【解析】【分析】植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體、線粒體等組成，如圖：【詳解】A．細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，A不符合題意。B．細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，B不符合題意。C．液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，洋蔥細(xì)胞中對眼睛有刺激的物質(zhì)，存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，C符合題意。D．線粒體是呼吸作用的場所，D不符合題意。故選C。18.對“螞蟻是否喜歡甜食”的探究中，小鑫認(rèn)為螞蟻喜歡甜食，這一步驟屬于實(shí)驗(yàn)法研究的（）A.作出假設(shè) B.提出問題 C.得出結(jié)論 D.實(shí)施計(jì)劃【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。【詳解】發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。根據(jù)收集的信息預(yù)測“螞蟻喜歡甜食”，這是作出假設(shè)，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。19.下列有關(guān)對照實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是（）A.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他的因素都要相同B.對照實(shí)驗(yàn)基本原則是隨機(jī)、對照、重復(fù)C.假設(shè)要以事實(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)D.對照實(shí)驗(yàn)的研究對象不能隨機(jī)分組【答案】D【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)一般包括提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻緼．在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)。在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般要設(shè)置對照試驗(yàn)，A正確。B．對照實(shí)驗(yàn)需要遵守隨機(jī)原則、對照原則、重復(fù)原則，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差小，準(zhǔn)確度高，B正確。C．科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，作出的假設(shè)要以生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，C正確。D．在對照實(shí)驗(yàn)中，探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，所以選取對照實(shí)驗(yàn)的研究對象，每一個(gè)受試對象都有同等的機(jī)會被分配到任何一組，即隨機(jī)分組，D錯(cuò)誤。故選D20.制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片，下面圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序（）A④①②③⑤⑥ B.①⑤②③④⑥ C.①③④⑤⑥② D.④②①③⑤⑥【答案】D【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！驹斀狻俊安痢?，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。故圖中操作步驟正確順序?yàn)椋孩艿?、②撕、①展、③蓋、⑤染、⑥吸，D正確。故選D。21.下列顯微鏡使用中四個(gè)先后順序，錯(cuò)誤的是（）A.先小后大：對光時(shí)，先使用小光圈，后使用大光圈B.先低后高：觀察時(shí)先用低倍鏡，再使用高倍鏡C.先降后升：觀察時(shí)先使鏡筒緩緩下降，再緩緩上升D.先粗后細(xì)：觀察時(shí)先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】A【解析】【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：（1）取鏡和安放：①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。（2）對光：①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。（3）觀察：①把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（4）收鏡：使用完后，整理好，把顯微鏡放回原處。【詳解】A．根據(jù)需要使用遮光器、反光鏡以調(diào)節(jié)視野的亮度。大光圈：光線強(qiáng)，視野亮，光線過弱需要強(qiáng)光時(shí)使用。小光圈：光線弱，視野暗，光線過強(qiáng)需要弱光時(shí)使用。平面鏡：反射的光線較弱，光線過強(qiáng)需要弱光時(shí)使用。凹面鏡：反射的光線較強(qiáng)，光線過弱需要強(qiáng)光時(shí)使用。所以，在光線條件比較差的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)該先選用大光圈、后使用小光圈，A錯(cuò)誤。B．根據(jù)顯微鏡的特點(diǎn):觀察同一視野的同一部位時(shí)，低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮;高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗。先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡，B正確。C．在調(diào)試鏡筒的高低時(shí)，應(yīng)先順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋將鏡筒下降，使物鏡接近玻片標(biāo)本，此時(shí)，眼睛要看著物鏡，以免壓壞玻片標(biāo)本。再邊用眼向目鏡內(nèi)觀察邊逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看清物像，C正確。D．粗準(zhǔn)焦螺旋可以大幅度的升降鏡筒，可以快速找到物像；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細(xì)調(diào)焦，能夠使物像變得更加清晰。在使用顯微鏡時(shí)，先用粗準(zhǔn)焦螺紋找到物像，再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰，D正確。

故選A。22.在制作臨時(shí)裝片時(shí)，為了避免產(chǎn)生氣泡，下列蓋蓋玻片正確的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡?！驹斀狻可w蓋玻片時(shí)，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡。由圖可知，A符合題意。故選A。23.我們在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要有基本的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，下列操作正確的是（）A.取洋蔥葉表皮和蓋蓋玻片時(shí)不需鑷子，直接用手撕取和拿蓋玻片B.為了實(shí)驗(yàn)快捷高效，滴瓶中的各種液體用同支滴管提取C.提取2ML液體不需要量筒，用滴管吸取再倒入即可D.目鏡上有灰塵，用擦鏡紙擦拭干凈即可【答案】D【解析】【分析】1．在制作洋蔥臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：擦片、滴水、取材、展平、蓋片、染色、吸水。2．顯微鏡的鏡頭是放大的關(guān)鍵部位，若出現(xiàn)劃痕就不能清晰地觀察到物像。故要保護(hù)鏡頭，專門擦鏡頭的紙叫擦鏡紙。3．量取一定液體體積的儀器是量筒，吸取和滴加少量液體可用膠頭滴管?！驹斀狻緼．取洋蔥葉表皮和蓋蓋玻片時(shí)需鑷子。用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮撕下一塊薄膜；用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A錯(cuò)誤。B．為了實(shí)驗(yàn)快捷高效，滴瓶中的各種液體用不同支滴管提取，以免污染試劑，B錯(cuò)誤。C．取2mL液體應(yīng)用量筒量取，先用傾倒的方法取出接近2mL液體，在用膠頭滴管滴加至2mL，C錯(cuò)誤。D．清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙，擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果，D正確。故選D。24.1928年，英國微生物學(xué)家弗萊明首次發(fā)現(xiàn)了一種被稱為青霉素的抗生素，之后，數(shù)千種抗生素相繼被發(fā)現(xiàn)，與此同時(shí)抗生素在全世界也被濫用，抗生素主要是用來抑制和殺滅（）感染A.細(xì)菌 B.真菌 C.病毒 D.寄生蟲【答案】A【解析】【分析】有的真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病?！驹斀狻緼．抗生素主要用來治療多種細(xì)菌性疾病，A正確。B．抗生素主要由真菌產(chǎn)生的，能夠殺死細(xì)菌，一般不對真菌起作用，B錯(cuò)誤。C．病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類生物，有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，抗生素不能殺滅病毒，C錯(cuò)誤。D．抗生素能殺滅細(xì)菌，不能殺滅寄生蟲，D錯(cuò)誤。故選A。25.生物學(xué)與人類的生活息息相關(guān)，人類在生活和生產(chǎn)中不斷地認(rèn)識生物，并積累了豐富的生物學(xué)知識，下列與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是（）A.研發(fā)疫苗預(yù)防傳染病 B.研發(fā)手機(jī)中的鋰電池C.利用青蒿素治療瘧疾 D.利用微生物制作食品【答案】B【解析】【分析】當(dāng)今生物學(xué)正以前所未有的速度發(fā)展，生物學(xué)的發(fā)展與人類生活息息相關(guān)、糧食短缺，環(huán)境污染、診斷疾病等生物技術(shù)的發(fā)展正對人類生活的發(fā)展和個(gè)人生活產(chǎn)生巨大的影響。【詳解】研發(fā)疫苗預(yù)防傳染病、利用青蒿素治療瘧疾、利用微生物制作食品這三者都是社會發(fā)展面臨的問題，為了解決這種問題，我們利用生物學(xué)相關(guān)技術(shù)，進(jìn)行研究開發(fā)，一定意義上促進(jìn)了生物學(xué)的發(fā)展，研發(fā)手機(jī)中的鋰電池與生物發(fā)展沒關(guān)系，因此ACD正確，B錯(cuò)誤。故選B。26.2022年8月25日，劍橋大學(xué)和加州理工學(xué)院的科學(xué)家們在《自然》雜志上發(fā)表了論文，他們成功利用小鼠的干細(xì)胞人工培育出胚胎并發(fā)育成完整的大腦結(jié)構(gòu)和心臟。胚胎干細(xì)胞在學(xué)界被認(rèn)為是萬能細(xì)胞，利用胚胎干細(xì)胞能培育出各種細(xì)胞，這一生理過程屬于（）A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞生長 D.細(xì)胞增殖【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織?！驹斀狻吭诩?xì)胞生長過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織。因此題干中“利用小鼠的干細(xì)胞人工培育出胚胎并發(fā)育成完整的大腦結(jié)構(gòu)和心臟。胚胎干細(xì)胞在學(xué)界被認(rèn)為是萬能細(xì)胞，利用胚胎干細(xì)胞能培育出各種細(xì)胞等”，這項(xiàng)技術(shù)的原理是細(xì)胞分化。故選B。27.下列關(guān)于單細(xì)胞敘述不正確的是（）A.單細(xì)胞只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)菌、真菌、病毒都是單細(xì)胞生物B.草履蟲的表膜具有呼吸、排泄功能C.單細(xì)胞與人類關(guān)系密切，例如用酵母菌應(yīng)用于釀酒等食品工業(yè)D.藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）大量繁殖導(dǎo)致“藍(lán)藻水華”，危害環(huán)境【答案】A【解析】【分析】單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)簡單，整個(gè)身體只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，既有單細(xì)胞的植物，如衣藻，也有單細(xì)胞的動(dòng)物，如草履蟲等?！驹斀狻緼．單細(xì)胞只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。B．草履蟲的表膜具有呼吸和排泄功能，B正確。C．釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，同時(shí)酵母菌被廣泛應(yīng)用于發(fā)面，C正確。D．嚴(yán)重水華時(shí)，由于沉水植物在水體的底層，會缺乏光照和氧氣而大量死亡，藍(lán)藻繁殖產(chǎn)生的“水華”現(xiàn)象危害環(huán)境，D正確。故選A。28.掐去一根枝條的頂端，枝條不能繼續(xù)往上生長，主要原因是破壞了枝條頂端的（）A.保護(hù)組織 B.分生組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營養(yǎng)組織【答案】B【解析】【分析】植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。【詳解】A．保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護(hù)功能，A錯(cuò)誤。B．分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，芽能發(fā)育成新的枝條是由于芽里分生組織細(xì)胞的分裂和分化。所以，掐去一根枝條的頂端，枝條不能繼續(xù)往上生長，主要原因是破壞了枝條頂端的分生組織，B正確。C．輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物，C錯(cuò)誤。D．營養(yǎng)組織，細(xì)胞壁薄、液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。故選B。29.人體是一個(gè)整體，是在（）系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，各個(gè)系統(tǒng)分工協(xié)作共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)A.神經(jīng)和運(yùn)動(dòng) B.神經(jīng)和內(nèi)分泌 C.呼吸和消化 D.循環(huán)和泌尿【答案】B【解析】【分析】人體的八大系統(tǒng)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)是一個(gè)整體，共同構(gòu)成人體，它們協(xié)調(diào)配合，完成復(fù)雜的生命活動(dòng)，主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，其次也受激素調(diào)節(jié)的影響?！驹斀狻緼．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不能調(diào)節(jié)人體，它也受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，A不符合題意。B．人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體，主要由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用，B符合題意。C．呼吸系統(tǒng)主要是完成人體與外界的氣體交換，消化系統(tǒng)主要是消化食物，吸收營養(yǎng)，C不符合題意。D．循環(huán)系統(tǒng)主要是運(yùn)輸各種物質(zhì)，包括營養(yǎng)、廢物、激素等，泌尿系統(tǒng)主要以尿液的形式排出廢物，D不符合題意。故選B。30.2022年10月16日，習(xí)近平主席在“中國共產(chǎn)黨二十次代表大會”的報(bào)告中提出：“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧相處”。和人類一樣，其他生物也需要有舒適的環(huán)境，保護(hù)好生物的生存環(huán)境，下列自然保護(hù)區(qū)與其主要保護(hù)對象相對應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)——丹頂鶴B.可可西里自然保護(hù)區(qū)——藏羚羊C.梵凈山自然保護(hù)區(qū)——東北虎D.臥龍自然保護(hù)區(qū)——大熊貓【答案】C【解析】【分析】建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。是保護(hù)生物多樣性最有效的措施?！驹斀狻緼．黑龍江省建立的扎龍自然保護(hù)區(qū)，扎龍國家級自然保護(hù)區(qū)保護(hù)對象為丹頂鶴等珍禽及濕地生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B．青?？煽晌骼镒匀槐Ｗo(hù)區(qū)主要的保護(hù)對象是藏羚羊，B正確。C．梵凈山自然保護(hù)區(qū)主要的保護(hù)對象是黔金絲猴、白頸長尾雉、熊猴、云豹、豹、華南虎等6種，C錯(cuò)誤。D．四川的臥龍自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)大熊貓等生物，D正確。故選C。二、非選擇題（每空2分，共40分）31.如圖是小左同學(xué)繪制的“細(xì)胞分裂與分化”概念示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：（1）圖中A→D代表的是細(xì)胞的________過程。（2）圖中D→E、F、G、H表示是細(xì)胞的________過程，該過程的結(jié)果是形成了多個(gè)細(xì)胞群，這個(gè)細(xì)胞群叫________。（3）假設(shè)H是人體血液，這種結(jié)構(gòu)的功能是________________________。（4）在正常情況下，上述兩個(gè)過程后新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會發(fā)生改變？_______（填“是”或“否”）?！敬鸢浮浚?）分裂（2）①.分化②.組織（3）營養(yǎng)、運(yùn)輸、連接、保護(hù)等（寫出兩個(gè)即可）（4）否【解析】【分析】本題考查細(xì)胞分化形成組織，細(xì)胞的分裂過程，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次等知識點(diǎn)。A→D代表代表細(xì)胞分裂，D→E、F、G、H表示細(xì)胞分化?！拘?詳解】細(xì)胞一個(gè)分成兩個(gè)的過程叫細(xì)胞的分裂，圖中A→D有一個(gè)的細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，兩個(gè)細(xì)胞變成了四個(gè)..圖中A→D代表的是細(xì)胞分裂；細(xì)胞分裂的過程中細(xì)胞核內(nèi)的染色體先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞內(nèi)的染色體與親代細(xì)胞保持一致?！拘?詳解】圖中D→E、F、G、H細(xì)胞在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化即為細(xì)胞分化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織。細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織?！拘?詳解】H是人體血液，屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能?！拘?詳解】在正常情況下，細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化兩個(gè)過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是不會發(fā)生改變的。32.節(jié)選魯迅的《從百草園到三味書屋》段落，請閱讀后回答問題。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。（1）上文中所描述的皂莢樹、桑葚、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它們都由相同的基本結(jié)構(gòu)____________構(gòu)成。（2）樹葉、桑葚子、何首烏藤和木蓮藤屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的_______________。（3）從微觀到宏觀，皂莢樹的結(jié)構(gòu)層次可概括為________________________（用箭頭“→”和文字表示），它與蟬的結(jié)構(gòu)層次不同的是。（4）在百草園中叫天子（云雀）是影響油蛉、蟋蟀生存的___________因素。【答案】（1）細(xì)胞（2）器官（3）細(xì)胞→組織→器官→植物體##細(xì)胞→組織→器官→皂莢樹（4）生物【解析】【分析】自然就的生物，除病毒以外，都由細(xì)胞構(gòu)成，植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞分裂、分化形成組織，由不同的組織形成器官，植物的器官有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，然后由器官構(gòu)成植物體。【小問1詳解】除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本動(dòng)物，上文中所描述的皂莢樹、桑葚、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它們都由相同的基本結(jié)構(gòu)，都由細(xì)胞構(gòu)成?！拘?詳解】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，樹葉、桑葚子、何首烏藤和木蓮藤都由不同的組織構(gòu)成的器官。【小問3詳解】皂莢樹屬于植物，其結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體（皂莢樹）?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中，影響生物生存和分布的因素叫生態(tài)因素，分為生物因素和非生物因素，生物因素是指影響某種生物的其他生物，在百草園中叫天子（云雀）能夠捕食油蛉和蟋蟀，叫天子（云雀）是影響油蛉、蟋蟀生存的生物因素。33.嚼食檳榔是一種在我國臺灣、海南、廣西等檳榔原產(chǎn)地都有的習(xí)俗，而湖南人卻把檳榔產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，據(jù)統(tǒng)計(jì)湖南人嚼食檳榔的比例高達(dá)到39%。經(jīng)常嚼食檳榔會造成口腔潰瘍、牙齦退變、黏膜下纖維化，檳榔纖維反復(fù)摩擦造成口腔黏膜局部損傷，檳榔內(nèi)容易引起致癌的檳榔堿滲入黏膜組織，引發(fā)黏膜組織變性，進(jìn)而導(dǎo)致口腔癌變。網(wǎng)上有順口溜“檳榔加煙早早升天，檳榔配酒閻王招手，一天三包小檳榔黑白無常坐身旁；檳榔嚼得久，你比大爺要先走”。早在2003年，世界衛(wèi)生組織下屬的國際癌癥研究中心就已經(jīng)將檳榔認(rèn)定為一級致癌物。某探究小組為了探究檳榔中的粗纖維對口腔的傷害，把嚼食后的檳榔渣擠出汁液放在顯微鏡下觀察。（1）探究小組在顯微鏡下通過觀察發(fā)現(xiàn)檳榔渣汁液中有很多脫落的粗纖維，粗纖維周圍有大量的口腔上皮細(xì)胞。說明了在嚼食檳榔時(shí)，檳榔中的粗纖維對口腔內(nèi)表皮黏膜有很大傷害，這種具有保護(hù)和支持功能的粗纖維主要是________組織。A.分生組織 B.機(jī)械組織 C.上皮組織 D.營養(yǎng)組織（2）探究小組在制作此臨時(shí)玻片是，在載玻片上滴加的液體是（）A.清水 B.稀碘液 C.生理鹽水 D.0．9%酒精（3）為了觀察更清晰，在制作臨時(shí)玻片要染色，染色后觀察發(fā)現(xiàn)，上皮細(xì)胞有一個(gè)結(jié)構(gòu)顏色很深很醒目，這是上皮細(xì)胞的（）A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞核 D.線粒體（4）探究小組在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)一個(gè)口腔上皮細(xì)胞位于視野左下方，要把它移到視野正中觀察，應(yīng)該把玻片往（）移動(dòng)。A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方（5）探究小組還查閱了大量資料，發(fā)現(xiàn)在生活中經(jīng)常嚼食檳榔的導(dǎo)致患口腔癌、牙齦癌、舌癌的人很多，青少年要學(xué)會拒絕這種“軟毒品”，你覺得應(yīng)該怎么從自身做起？______________【答案】（1）B（2）