已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)(教科版)4.蠶變了新模樣第二單元?jiǎng)游锏囊簧昙?jí)下冊(cè)第二單元我們飼養(yǎng)的蠶寶寶實(shí)際教學(xué)時(shí)建議換成學(xué)生養(yǎng)蠶過程中的照片導(dǎo)入蠶變蛹的過程實(shí)際教學(xué)時(shí)建議換成學(xué)生養(yǎng)蠶過程中的照片導(dǎo)入觀察蠶繭看量摸畫說探索蠶繭的內(nèi)部是怎樣的呢?探索打開蠶繭1.小心使用剪刀,不要傷到自己和團(tuán)小組成員。2.剪刀不要戳得太深,以免傷到內(nèi)部。3.仔細(xì)觀察,用畫圖的方式完成記錄,猜測(cè)未來的變化。探索蠶的幼蟲與蛹的對(duì)比探索蠶的幼蟲與蛹的對(duì)比探索還有哪些小動(dòng)物會(huì)經(jīng)歷蛹的階段?拓展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭教育在孩子自我認(rèn)知發(fā)展中的作用
- 教育領(lǐng)域中家庭教育的創(chuàng)新實(shí)踐案例分享
- 小學(xué)生心理健康全面教育與成長(zhǎng)之路
- 家庭健康管理與生活質(zhì)量提升
- 農(nóng)村基層健康教育體系建設(shè)探索
- 教育心理學(xué)在小學(xué)高年級(jí)的應(yīng)用研究
- 教育領(lǐng)域中的軟實(shí)力軟技能教育探索
- 有關(guān)采購(gòu)合同模板集合
- 云計(jì)算與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的融合探討
- 2025年廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)應(yīng)急管理局招聘5人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年認(rèn)證行業(yè)法律法規(guī)及認(rèn)證基礎(chǔ)知識(shí)
- DB14T 1850-2019 園林綠化種植土質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
- 商業(yè)銀行高管問責(zé)制度
- 企業(yè)員工培訓(xùn)之風(fēng)險(xiǎn)管理與防范對(duì)策
- 水源熱泵操作規(guī)程
- 食材配送后續(xù)服務(wù)方案
- 鑄造工廠設(shè)備管理(共21頁(yè))
- 農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)臺(tái)賬(登記經(jīng)營(yíng)單位及個(gè)體經(jīng)營(yíng)者投售的農(nóng)產(chǎn)品
- 分紅保險(xiǎn)精算規(guī)定
- Proud-of-you中英文歌詞
- 基因的表達(dá)與調(diào)控.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論