小學校園規(guī)劃案例_第1頁
小學校園規(guī)劃案例_第2頁
小學校園規(guī)劃案例_第3頁
小學校園規(guī)劃案例_第4頁
小學校園規(guī)劃案例_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學校園規(guī)劃案例努埃瓦小學09景觀楊瑤202111501251通過將生命系統(tǒng)和雨水收集完全融入一個小學校園中，就有潛力創(chuàng)造出持久的價值。整個場地都被精心規(guī)劃成了學生們學習和游樂的空間。學生在景觀方面的參與在一定程度上保證了他們能有一種獨特的主人翁感。場地對于水的關注的精巧之處在于——巧妙地把雨水收集納入設計中，使之成寓教于樂的設施。庭院內部布局簡潔，成為了校園里當代建筑設計的一種渾然一體的優(yōu)美延伸，掩映于地面及綠色的屋頂上蔥郁而自然的景觀之中。某些地方植物物種用作了裝飾，說明了如果為它們〔重新〕創(chuàng)造出適宜的生境，就能夠使其適用于相應的文化背景中。該工程是一個綜合的，高效場地/景觀的絕佳范例，為帶有獨特屬性的特定場所提供了精心打造的優(yōu)越的學習環(huán)境。這是絕無僅有的2背景介紹3平面圖分析45678小氣候和生態(tài)分析9鋪裝設計10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論