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文檔簡介
第一單元1.春嗡(wēng)朗潤(lǎngrùn)醞釀(yùnniàng)賣弄(màinong)喉嚨(hóulóng)應(yīng)和(yìnghè)嘹亮(liáoliàng)烘托(hōngtuō)靜默(jìngmò)風(fēng)箏(fēngzheng)抖擻(dǒusǒu)健壯(jiànzhuàng)繁花嫩葉(fánhuānènyè):花朵繁茂葉子鮮嫩,形容美好的春。呼朋引伴(hūpéngyǐnbàn):呼喚朋友,招引同伴?;ㄖφ姓梗╤uāzhīzhāozhǎn):形容女子打扮得十分艷麗。比喻姿態(tài)優(yōu)美。2.濟(jì)南的冬天鑲(xiāng)單單(dāndān)安適(ānshì)著落(zhuóluò)慈善(císhàn)地毯(dìtǎn)肌膚(jīfū)澄清(chéngqīng)空靈(kōnglíng)寬敞(kuānchang)秀氣(xiùqì)貯蓄(zhùxù)3.雨的四季蟬chán花苞[huābāo]鈴鐺[língdang]化妝[huàzhuāng]蒞臨[lìlín]淅瀝[xīlì]干澀[gānsè]草垛[cǎoduò]嬌媚[jiāomèi]棱鏡[léngjìng]端莊[duānzhuāng]靜謐[jìngmì]造訪[zàofǎng]綠茵[lǜyīn]粗獷[cūguǎng]睫毛[jiémáo]衣裳[yīshang]凄冷[qīlěng]吝嗇[lìnsè]屋檐[wūyán]咄咄逼人[duōduōbīrén]1、《春》選自《朱自清全集》,朱自清,字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,散文家,詩人,學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》、散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。第1頁共17頁.《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文,作者抓住了春天的特點(diǎn),準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖五幅圖畫。抒發(fā)了對春天的贊美和熱愛之情,表達(dá)了作者熱愛生活,積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的思想感情。2、《濟(jì)南的冬天》作者老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》等。通過寫濟(jì)南冬天山水的特點(diǎn),突出了濟(jì)南冬天溫情的特點(diǎn),表達(dá)了作者對濟(jì)南冬天的喜愛贊美之情。3、《雨的四季》作者劉湛秋,安徽蕪湖人,當(dāng)代詩人、作家、翻譯家、評論家。全文以對雨的愛戀為線索,通過對雨在四季中的不同特點(diǎn)的描繪,抒發(fā)作者對生活的熱愛和對美好人生的追求。4、《觀滄?!凡懿?,字孟德,沛國譙縣人,東漢末政治家、軍事家、詩人。著有《孫子略解》《兵法接要》,詩歌《蒿里行》《觀滄?!贰洱旊m壽》《短歌行》等。觀滄海勾畫了大海吞吐日月,包蘊(yùn)萬千的壯麗景象,表現(xiàn)詩人開闊的胸襟,抒發(fā)詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)?!堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》王昌齡,字少伯,京兆長安人,唐代詩人。李白,字太白,號(hào)青蓮居士,唐代詩人?!洞伪惫躺较隆吠鯙?,唐代詩人?!短靸羯场で锼肌愤x自《全元散曲》,天凈沙,曲牌名,馬致遠(yuǎn),號(hào)東籬,大都人,元代戲曲作家,散曲家。5戲劇外的文體。語文教材里大比例是散文,抒情散文,寫景散文,哲理散文,敘事散文等等。這些分類突出了文章的內(nèi)容和特性,體現(xiàn)了教師授課的重點(diǎn),但是標(biāo)準(zhǔn)不一種類繁多,容易給學(xué)生造成模糊混亂的印象。6、散文的特點(diǎn)和分類。散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。散文的特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:(1)形散神聚:這是指散文的題材廣泛、結(jié)構(gòu)自由,但又有明確的中心和線索,能夠表達(dá)作者的主題思想和情感體驗(yàn)。(2)意境深邃:這是指散文注重表現(xiàn)作者的生活感受,抒情性強(qiáng),情感真摯。作者借助想象和聯(lián)想,通過對外在形象的描繪來傳達(dá)內(nèi)在情思,實(shí)現(xiàn)物我的統(tǒng)一,展現(xiàn)出更深遠(yuǎn)的思想和意境。(3)語言優(yōu)美:這是指散文的語言清新明麗,生動(dòng)活潑,富于音樂感,行文如涓涓流水,叮咚有聲,如娓娓而談,情真意切。第2頁共17頁.散文的分類一般分為以下幾種:(1)記敘性散文:以記敘人物、事件、景物為主的散文,如《背影》、《荷塘月色》等。(2)抒情性散文:主要用以抒發(fā)作者主觀情感的散文,如《朝花夕拾》、《鄉(xiāng)愁》等。(3)議論性散文:以發(fā)表議論為主的散文,如《松樹的風(fēng)格》、《圍城》等。7.永明時(shí)沈約等講究聲律、對仗的新體詩,至初唐沈佺期、宋之問等進(jìn)一步發(fā)展定型,而盛行于唐宋時(shí)期。律詩在字句、押韻、平仄、對仗各方面都有嚴(yán)格規(guī)定。其常見的類型有五言律詩和七言律詩。8.“截取律之半”律絕和古絕,其中律絕有嚴(yán)格的格律要求。常見的絕句有五言絕句和七言絕句,六言絕句較為少見。9.詞是配“燕樂”的,在“燕樂”中,“令”是“曲破”中的節(jié)奏明快的一截,如果尤為明快精煉,就是“小令”了。詞牌明言是“令”的有《三字令》、《調(diào)笑令》、《十六字令》、《采蓮令》、《留春令》、《如夢令》、《唐多令》、《解佩令》、《百字令》等。就歌詞部分而言,卻很難區(qū)分得那么清楚。清代毛先舒認(rèn)為:“五十八字以內(nèi)為小令,五十九至九十字為中調(diào),九十一字以外為長調(diào)”(《填詞名解》)。王力在《漢語詩律學(xué)》中則認(rèn)為:62字以下的為小令,以上的為慢詞??墒牵x詞時(shí)數(shù)字?jǐn)?shù)是多么煞風(fēng)景呵!因此,我覺得不如如此劃分:平聲韻的,以《風(fēng)入松》為界限,大概短于《風(fēng)入松》的便是小令;仄聲韻的,以《離亭燕》為界限,大概短于《離亭燕》的便是小令;平仄互葉或轉(zhuǎn)韻的,大家可自己感覺?!讹L(fēng)入松》76字,《離亭燕》77字(一說72字),雖皆長于62字,但其多為六、七字句,單句字多,而通篇句少,顯然是急唱急轉(zhuǎn),樂聲急促,與多為四五字句的、輕挑慢攏的慢詞迥然不同。古代詩歌四首知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)一、《觀滄?!?.“東臨碣石,以觀滄?!敝小芭R”和“觀”分別是什么意思?表達(dá)了什么樣的情感?“臨”“觀”無限的豪情。2.如何理解“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”中的“日月”和“星漢”?第3頁共17頁.答:“日月”和“星漢”分別指太陽和月亮、銀河。詩人通過描述大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象,表達(dá)了詩人統(tǒng)一天下的雄心壯志和寬廣的胸懷。二、《次北固山下》1.“海日生殘夜,江春入舊年”中“生”和“入”有何妙處?“生”和“入”都是動(dòng)詞,描述了時(shí)間流逝、季節(jié)變遷的景象?!昂H丈鷼堃埂敝敢鼓簧形赐耆巳?,旭日已“江春入舊年”自然規(guī)律的更迭交替,給人留下深刻的印象。2.詩中的“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”表達(dá)了什么樣的情感?答:這句詩表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的深深思念之情和對家書的期盼之情。歸雁傳書是古代詩詞中常用的意象,這里借歸雁傳遞書信,表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情和對家書的期盼之情。同時(shí),也表達(dá)了詩人漂泊在外的孤獨(dú)和無奈之情。三、《天凈沙·秋思》“中每一句都使用了哪些意象?這些意象的特點(diǎn)是什么?答:“枯藤老樹昏鴉”中使用了枯藤、老樹、昏鴉三個(gè)意象,這些意象都具有衰敗、凋零的特點(diǎn),傳達(dá)出一種蕭瑟、凄涼之感?!靶蛄魉思摇敝惺褂昧诵?、流水、人家三個(gè)意象,這些意象都具有清新、自然的特點(diǎn),傳達(dá)出一種安寧、祥和之感?!肮诺牢黠L(fēng)瘦馬”中使用了古道、西風(fēng)、瘦馬三個(gè)意象,這些意象都具有荒涼、孤獨(dú)的特點(diǎn),傳達(dá)出一種漂泊、無依之感。2.詩中的“夕陽西下,斷腸人在天涯”表達(dá)了什么樣的情感?答:這句詩表達(dá)了詩人深深的思鄉(xiāng)之情和孤獨(dú)無依的悲傷情感。夕陽西下,時(shí)間已經(jīng)不早了,但游子卻仍然漂泊在外,無法回家。這種思鄉(xiāng)之情難以言表,只能通過“斷腸”來形象地表達(dá)。同時(shí),也表達(dá)了詩人孤獨(dú)無依的悲傷情感,天涯之大,卻沒有他的歸宿。四、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》1.“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”中詩人是如何表達(dá)對朋友的情感的?答:詩人通過將“愁心”寄托給明月,希望明月能陪伴友人直到貶謫之地,以寄托對友人的深深牽掛和慰問。這種以景寄情的手法,通過描述明月的無偏私行為,巧妙地表達(dá)了詩人對朋友的深厚情誼和關(guān)切之情。同時(shí),“隨君直到夜郎西”的描述,也表現(xiàn)了詩人對友人的同情和陪伴。2.本詩在寫作上有什么特點(diǎn)?答:本詩在寫作上具有以下幾個(gè)特點(diǎn):首先,通過描繪楊花落盡、子規(guī)啼叫的暮春景象,營造出悲涼的氛第4頁共17頁.“愁心”后,詩人運(yùn)用了擬人的修辭手法,“明月”被賦予了人性化的特點(diǎn),成為詩人的使者,為朋友送去溫暖和祝福。這些特點(diǎn)使得本詩在表現(xiàn)主題的同時(shí),也展現(xiàn)了詩人高超的寫作技巧。散文閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)考點(diǎn)一:常見修辭手法及作用一、比喻?!径x】兩種不同性質(zhì)的事物,彼此有相似點(diǎn),便用一種事物來比作另一種事物的修辭。(被比喻的事物)(作比喻的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語)組成。【作用】這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把xx比作xx,生動(dòng)形象地寫出了xx物的xx特點(diǎn),表達(dá)了作者的xx感情。二、擬人?!径x】把物當(dāng)作人來寫,使它像人一樣能說話會(huì)做人的動(dòng)作,有思想、有感情?!纠洹刻覙?、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒?!咀饔谩窟@句話運(yùn)用擬人的修辭手法,把xx當(dāng)做人來寫,生動(dòng)形象地寫出了xx物的xx特點(diǎn),表達(dá)了作者的xx感情。三、夸張?!径x】夸張是為達(dá)到某種表達(dá)需要,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的修辭方式?!纠洹堪赜吐窌窕?,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化了?!咀饔谩窟@句話運(yùn)用夸張的修辭手法,突出了xx的xx特點(diǎn),強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的xx之情。四、排比?!径x】把內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)基本相同或相似、語氣基本一致的三個(gè)或三個(gè)以上的句子或短語遞相排列,用來表達(dá)相近或相關(guān)語意的修辭方法?!纠洹窟@腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了?!咀饔谩窟@句話運(yùn)用排比的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了xx物的xx特點(diǎn),表達(dá)了作者的xx之情,增強(qiáng)了文章的語言氣勢。第5頁共17頁.五、反復(fù)?!径x】為了強(qiáng)烈地表達(dá)思想感情,有意地把某個(gè)詞語或句子重復(fù)運(yùn)用的修辭格?!痉诸悺窟B續(xù)反復(fù):中間無其他詞語間隔;間隔反復(fù)中間有其他的詞語?!纠洹颗瓮?,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。【作用】這句話運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,突出、強(qiáng)調(diào)xx物的xx特點(diǎn),增強(qiáng)了表達(dá)效果。六、設(shè)問?!径x】為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容,故意先提出問題,明知故問,自問自答?!纠洹空l是最可愛的人呢?我們的戰(zhàn)士,我覺得他們是最可愛的人?!咀饔谩窟@句話運(yùn)用設(shè)問的修辭手法,寫出了xx物的xx特點(diǎn),表達(dá)了作者的xx情感,引人注意,發(fā)人深思。七、反問?!径x】即反詰或詰問。用疑問的形式來表達(dá)確定的意思,只問不答?!纠洹磕悴挥X得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎?你不以我們的祖國有這樣的英雄而自豪嗎?【作用】這句話運(yùn)用了反問的修辭手法,寫出了xx物的xx特點(diǎn),表達(dá)了作者的xx情感,加強(qiáng)語氣,發(fā)人深思。八、對偶?!径x】用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對應(yīng)或相近或相同的意思的修辭方式?!纠洹匡L(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事關(guān)心?!咀饔谩繌男问缴峡淳涫秸R,整齊勻稱,節(jié)奏感強(qiáng);從內(nèi)容上看,凝練集中,概括力強(qiáng),讀來瑯瑯上口,意義嚴(yán)謹(jǐn)而又富有表現(xiàn)力??键c(diǎn)二:散文詞語賞析及表達(dá)效果【題型問法】1.請賞析句子中的加點(diǎn)詞。2.段中寫“××”詞語的用意是什么?3.加點(diǎn)詞語能否換成“××”?為什么?4.畫線語句中加點(diǎn)的詞富有表現(xiàn)力,請結(jié)合語境簡要分析。5.把句子中的“××”改成“××”好不好?為什么?【題型分析】第6頁共17頁.加點(diǎn)詞的賞析分為“有明顯手法(用詞用語特征)”和“完全沒有手法”兩種形式?!坝惺址ā钡募狱c(diǎn)詞賞析,手法往往集中在修辭手法、描寫手法、表達(dá)技巧三個(gè)方面,答題時(shí)注意判別各個(gè)手法之間的區(qū)別,避免丟分?!皼]有手法”的賞析考查學(xué)生語言的敏感度。需要學(xué)生結(jié)合上下文語境,“帶入”文章,體味作者所處場景的感受或表達(dá)的意蘊(yùn)。在用語言提煉關(guān)鍵詞、概括化答題上,這個(gè)考點(diǎn)的能力等級(jí)要求有所提升?!绢}型答法】①點(diǎn)出詞的修辭手法、詞語特征等;②寫了什么;③手法效果;④情感態(tài)度。詞語的表達(dá)效果要結(jié)合語境或主題思想來回答,要回答此詞語對表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用,有時(shí)也可以考慮詞語對景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。理解詞語在文中的表達(dá)作用應(yīng)注意“四聯(lián)系”,即聯(lián)系本詞(對本詞語的含義進(jìn)行解說)、聯(lián)系本句或者上下文(突出了本句或者上下文的什么內(nèi)容)、聯(lián)系文章的中心(論點(diǎn))與作者的態(tài)度感情、聯(lián)系特殊的表達(dá)效果(即運(yùn)用了某種修辭手法的詞語)。同時(shí)要注意詞語的特殊性:即運(yùn)用了該詞語的比喻義(要搞清其比喻的對象,即本體)、引申義、雙關(guān)義(諧音雙關(guān)還是語意雙關(guān))、象征義(象征的對象是什么)、反語義、色彩義(褒貶互換)。找出之后,一定要代入原文中進(jìn)行檢驗(yàn)??键c(diǎn)三:段落的作用理解文中重要句段的作用,是現(xiàn)代文閱讀的一個(gè)能力點(diǎn),也是一個(gè)??键c(diǎn)。篩選文中的信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)和中心意思,分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度,鑒賞作品的形象、語言、表達(dá)技巧,評價(jià)文章的思想內(nèi)容,甚至分析文章的結(jié)構(gòu),把握文章的思路。全都離不開對文中重要句段的把握?!境?碱}型】1.某句(段)在文中有什么作用?2.文章開頭為什么要寫XXX?3.某段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?4.文中某段能否刪掉,請說明原因?一、段落作用(一)記敘文開頭的作用內(nèi)容上:(1)開篇點(diǎn)題;(2)點(diǎn)明中心;(3)與下文……形成對比(用欲揚(yáng)先抑的手法),突出……(4)設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣。結(jié)構(gòu)上:(1)總領(lǐng)全文(全段、全層)(2)引起下文,為下文寫……內(nèi)容作鋪墊;(3)與后文……相照應(yīng);(二)記敘文中間語段的作用第7頁共17頁.⑴(結(jié)構(gòu))①單獨(dú)成段起承上啟下的過渡作用,或只有承上、啟下的作用。為下文做鋪墊;為下文埋下伏筆;和下文形成對比。②照應(yīng)標(biāo)題/開頭/上文;⑵內(nèi)容上:①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展②暗示中心;(3上文,為下文……作鋪墊⑶文章由……轉(zhuǎn)為……(三)記敘文結(jié)尾語段的作用內(nèi)容上:⑴篇末點(diǎn)題;⑵點(diǎn)明(深化、升華)中心:……⑶抒發(fā)了……感情;(4)突出……品質(zhì);(5)告訴了……道理。結(jié)構(gòu)上:(1)總結(jié)全文;(2)首尾呼應(yīng)(呼應(yīng)開頭或標(biāo)題);(3)給人留下想象的空間,引發(fā)讀者思考;(4)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。小結(jié):無論分析文章哪一個(gè)段落的作用,都不能孤立的去理解,必須結(jié)合全文的內(nèi)容和要表達(dá)的主題進(jìn)行分析。多讀多做,培養(yǎng)語感,掌握答題技巧,閱讀就不是難題了!二、答題技巧:內(nèi)容+結(jié)構(gòu)(一)從內(nèi)容角度答題時(shí):①寫這句話(段落、情節(jié)、內(nèi)容)都寫了些什么;②體現(xiàn)了什么人物的什么情感;③需要再扣住本文的中心去點(diǎn)明它與中心的關(guān)系。(二)從結(jié)構(gòu)角度答題時(shí):①總領(lǐng)全文;②承上啟下(過渡)的作用;③引出了下文;④推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展;⑤為下文埋下伏筆或做鋪墊;⑥與上下文相呼(照)應(yīng);⑦總結(jié)上文;⑧篇末點(diǎn)題等角度考慮。考點(diǎn)四:分析文章的語言特色一、答題角度(一)遣詞角度:1.動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、表程度或范圍的副詞、虛詞等。2.詞類活用。3.疊詞、連綿詞(兩個(gè)音節(jié)連綴成義而不能拆開的詞,仿佛、伶俐)、擬聲詞等。4.感情色彩,褒詞貶用,貶詞褒用。5.語體色彩:口語和書面語。(二)句式及標(biāo)點(diǎn)角度:第8頁共17頁.1.常式句和變式句。變式句,即倒裝句,是為了突出強(qiáng)調(diào)被移動(dòng)的成分。2.長句和短句。長句結(jié)構(gòu)復(fù)雜,表意精確、周詳、細(xì)致、嚴(yán)密,一般用于精確地?cái)⑹鍪挛锘驀?yán)密地說理論證。短句詞語少,結(jié)構(gòu)簡單,表意簡潔、明快、有力,一般用于表達(dá)歡快、激動(dòng)、憤怒的感情,渲染緊張、激烈、恐怖的氣氛,或畫龍點(diǎn)睛地下結(jié)論。3.整句和散句。整句形式整齊勻稱,讀來朗朗上口,句子氣勢貫通,意義鮮明。散句靈活多變,生動(dòng)活潑。整散結(jié)合使語言表達(dá)錯(cuò)落有致、婀娜多姿。4.口語句式和書面語句式??谡Z句式結(jié)構(gòu)松散,短句較多,用語多為通俗口語??谡Z句式靈活多變,通俗流暢,關(guān)聯(lián)詞用得較少。語言口語化,通俗易懂,增加文章的生活氣息,拉進(jìn)和讀者之間的距離。符合人物身份和特征,使人物形象更加豐滿。書面語句式結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),長句較多。書面語句因?yàn)閲?yán)密的邏輯性,關(guān)聯(lián)語句用得較多。比較注意加工潤色,講究句子的錘煉,有時(shí)沿用一些文言句式。語言書面化,端莊典雅,更加正式。5.問句:反問句,設(shè)問句。6.句子語氣:疑問句、陳述句、感嘆句、祈使句。7.特殊標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。(三)整體語言風(fēng)格角度文章的語言風(fēng)格具有多樣性,常見的語言風(fēng)格有:莊重嚴(yán)肅、幽默風(fēng)趣(詼諧、諷刺)、形象生動(dòng)、華麗絢爛、質(zhì)樸平實(shí)、繁復(fù)鋪陳、簡潔明快、含蓄深沉、雄渾豪放、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩、尖銳犀利、柔和溫婉、委婉纏綿、優(yōu)美抒情等。我們可以對這些詞進(jìn)行粗略分類:豪放類:感情奔放、筆恣縱橫、氣勢磅礴、豪放粗獷、豪放曠達(dá)等。柔婉類:柔和溫婉、委婉纏綿、凝練含蓄等。質(zhì)樸類:質(zhì)樸平實(shí)、明白曉暢、簡潔明快等。絢麗類:絢麗華美、旖旎華麗等。莊重類:莊重嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩、典雅凝重等。詼諧類:幽默風(fēng)趣、詼諧幽默等。第9頁共17頁.其他:亦莊亦諧、批判諷刺、沉郁悲慨、隱諱曲折等。(四)修辭手法角度:比喻、比擬、夸張、引用、排比、設(shè)問、反問、對偶、反語、反復(fù)、對比、借代、通感、雙關(guān)、互文、頂真等。(五)表現(xiàn)手法角度:借物寓理、托物言志、借景抒情、寓情于景、想象、聯(lián)想、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、伏筆、鋪墊、懸念、蓄勢、渲染、烘托、襯托、對比、象征、以小見大、揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))、點(diǎn)面結(jié)合等。(六)作家特定風(fēng)格角度對于教材中或文學(xué)史上有重要地位的作家,應(yīng)曉其語言風(fēng)格。老舍:北京韻味、通俗明白、幽默詼諧汪曾祺:淡而有味、平易近人、明白如話、雅俗雜糅(七)不同文體的語體風(fēng)格角度散文語言:抒情性強(qiáng),一般富有哲理。自由靈活、活潑多樣。用詞精彩紛呈,句式變化多端,篇章千姿百態(tài),辭格運(yùn)用廣泛。小說戲?。嘿N切人物身份、思想、感情、精神,展現(xiàn)人物的個(gè)性特征??茖W(xué)小品:準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性與邏輯性。限制性詞語限制,語序安排合理,關(guān)聯(lián)詞語使用得當(dāng)。有時(shí)還有一定的生動(dòng)性、形象性的特點(diǎn)。(八)其他語言節(jié)奏:舒緩、輕快,高亢、低沉,緊張、濃重一、作文精美開頭句子1、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。2、歲月倉促,然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消褪,我們背負(fù)著對青春的承諾,一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見,卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢的心。3、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶第10頁共17頁.吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。4是一首無悔的贊歌!5、太陽透過榆樹的密密層層的葉子,把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風(fēng)刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北方的夏末秋初是漂亮的季節(jié),這是全年最好的日子。天氣不涼,也不頂熱,地里還有些青色,人也不太忙。6、痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。7、忙碌是一種幸福,讓我們沒時(shí)間體會(huì)痛苦;奔波是一種歡快,讓我們真實(shí)地感受生活;疲憊是一種享受,讓我們無暇空虛。8、我們做事不應(yīng)該空眼其大而不屑其小,它會(huì)使我們變的好高務(wù)遠(yuǎn),不切實(shí)際;也不應(yīng)該念其粗而忘其細(xì);而應(yīng)該腳踏實(shí)地,粗中有細(xì),完成任務(wù)。9、在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。10、生命有時(shí)是“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的無奈,但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困窘,但更是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮肋~與樂觀!11、牢牢把握住青春,青春宛如一棵小樹,我們要讓這棵小樹長成參天大樹,這樣我們才會(huì)有一個(gè)完美、快樂的人生。12、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。13、人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。14、生命有時(shí)候是“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的無可奈何,但也是“海闊憑魚躍,路漫漫其修遠(yuǎn)”的固執(zhí);生命有時(shí)候是“欲渡黃河冰塞川,將登沒有起色雪漫山遍野”的困苦,但也是“長風(fēng)破一浪一會(huì)有時(shí)候,直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮缐雅c開朗!15、感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,是世界變得美麗;感恩,是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!第11頁共17頁.16、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的。17、它由“風(fēng)”編織而成,它汲汨羅江水養(yǎng)育成長。它曾搖響在南山東籬下,它曾搖響在天姥山腳岱宗絕頂潯陽江頭,它也曾搖響在古道棧橋楊柳岸,溪亭孤舟桃花林。18、只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。19、花開花謝,日出日落,時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵,要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己,要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里,我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們可以大聲地說,青春真好。20、司馬遷在床邊坐了下來,閉上眼,沉默了好久好久,他的胸口在劇烈地起伏,他的手指在不停地顫抖?東方發(fā)白了,牢外傳來一聲吆喝:“司馬遷,想好了沒有?”“愿受極刑而無慍色?!泵鎸λ抉R遷的坦然,我禁不住淚水滑落。21、種子突破巖層的束縛影響,面向光明的雄鷹風(fēng)暴的抑制影響,飛向天空的駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野的燕子面向更激烈的風(fēng)暴。22、什么是失???有人說失敗就是從高高的云層掉入山谷才是失??;有人說只有努力而得不到才叫失??;我的第一次失敗竟如明星,成為揮只不去的記憶。23、友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。24、友誼,是人生道路一筆獲益匪淺的存款。這存款,是同甘共苦中的傾囊相助,是不正確路面上的逆耳忠言,是摔倒時(shí)的一把真心實(shí)意的相助,是痛楚時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。25、感知自然,就如同做一道寫景詩的鑒賞題。只知道答題術(shù)語還不夠,還需要對詩歌意境正確且深入的領(lǐng)悟。答題術(shù)語的獲得很簡單,翻翻教科書就能掌握,這就像通過科技。26、傳說:摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福,當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí),就是在仰望幸福!而青春就是傳說中的摩天輪,隨著摩天輪一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng),青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長,伴著那無言的幸福溢滿我們的心房。27、我喜歡巴西龜,不僅是因?yàn)樗L相可愛,而且還因?yàn)樗浅C(jī)靈,逗人喜愛,這些日子里,它簡直成了我在家最要好的伙伴兒。28、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。第12頁共17頁.29、開朗便是那直上青天的一行白鷺,開朗便是那沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆,開朗便是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)飄蕩拂動(dòng)的萋萋萋萋,開朗便是化作春泥更護(hù)美的豆豆處女血。30、青春花季,每個(gè)人都是主角。年少輕狂,我們難免犯錯(cuò)。然而,青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯(cuò)。青春的樂園,我們要盡情地奔跑,不會(huì)怕跌倒,更無需怕受傷。從哪里跌倒,就在哪里把傷口撫平。31、寬容的朋友一定情同手足,寬容的家庭一定幸福美滿,寬容的民族一定強(qiáng)盛不衰,寬容的世界一定和平美麗。32、如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。33、美,美不過草原;闊,闊不過藍(lán)天;深,深不過大海。我的朋友呀,你的胸懷,就像草原一樣美麗,像藍(lán)天一樣寬闊,像大海一樣深邃。34、親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆,親情是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿。35、生活中中處處存在著感動(dòng),哪怕是一草一木,一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā),我發(fā)現(xiàn)生活之河中,每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。36、命運(yùn)是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長嘯,命運(yùn)是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問,命運(yùn)是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響,命運(yùn)是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。37、美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪,美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云,美是跳躍在湖面上的一抹夕陽,美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍(lán)天中的白云,美是纏繞在青山腳下的綠水,美是春天小雨打濕了的淺綠,美是秋天田野上的一片金黃。38、陰險(xiǎn),是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當(dāng);陰險(xiǎn)是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。39、如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火,使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩,使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情,生命永恒的動(dòng)力。40、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。二、名人名言1.風(fēng)大時(shí),要表現(xiàn)逆的風(fēng)骨;風(fēng)小時(shí),要表現(xiàn)順的悠然。——?jiǎng)④赌骘L(fēng)與順風(fēng)》第13頁共17頁.2.人心生一念,天地悉皆知,善惡若無報(bào),乾坤必有私。——吳承恩《西游記》3.人無剛骨,安身不牢?!┠外帧端疂G傳》4.世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)亦文章?!苎┣邸都t樓夢》5.運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外?!抉R遷《史記》6.吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。——孔子《論語》7.我也還有記憶的,但是零落得很。我自己覺得我的記憶好像被刀刮過的魚鱗,有些還留在身上,有些是掉到水里了,將水一攪,有幾片還會(huì)翻騰、閃爍,然而中間混著血絲。——魯迅《魯迅全集》8.對于三十歲以后的人來說,十年八年不過是指縫間的事,而對于年輕人而言,三年五年就可以是一生一世。——張愛玲《半生緣》9.讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹T跉赓|(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里?!端湍阋黄ヱR》10.——汪國真《旅程》11.天,世界上的一切都能明確解釋了,這個(gè)世界也就變得十分無聊。人生,就會(huì)成為一種簡單的軌跡,一種沉悶的重復(fù)?!嗲镉辍段幕嗦谩?2.黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明?!櫝恰兑淮恕?3.人間不會(huì)有單純的快樂,快樂總夾雜著煩惱和憂慮,人間也沒有永遠(yuǎn)。——楊絳《我們仨》14.第一種人應(yīng)該樂觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實(shí)卻適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶?!X鐘書《圍城》15.法與他人徹底溝通。這意味著孤獨(dú)。第二,人生來就有欲望,人實(shí)現(xiàn)欲望的能力,永遠(yuǎn)趕不上他欲望的能——若琴弦》16.成長。不是世界選擇了你,是你選擇了這個(gè)世界。既然無處可躲,不如傻樂。既然無處可逃,不如喜悅。第14頁共17頁.既然沒有凈土,不如靜心。既然沒有如愿,不如釋然?!S子愷《豁然開朗》17.不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識(shí),你就會(huì)珍重生活,而不會(huì)玩世不恭;同時(shí),也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。——路遙《平凡的世界》18.生活是種律動(dòng),須有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里。——老舍《小病》19.去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?——朱自清《匆匆》20.得他人的稱許與微笑,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然發(fā)現(xiàn),我只剩下一副模糊的面目,和一條不能回頭的路?!饺亍丢?dú)白》21.我說你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變。你
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