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文檔簡介
班主任工作范文之三年級班主任工作計劃一、班級概況:
全班總?cè)藬?shù):53人,
其中男生:31人
,女生:22人
。
男女生比例不協(xié)調(diào);行為適應(yīng)方面:學生能按照小學生行為標準來做,但自覺性還有待提高,尤其是男同學在這方面的養(yǎng)成適應(yīng)做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要教師同學提示。學習情況:大部分學生較認真,思維活潑,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭認識。但也有少數(shù)學生沒有非常好的學習適應(yīng),品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于部分獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私的思想。
二、指導(dǎo)思想:堅持“育人為本,德育為先”教育理念。接著深化開展社會主義榮辱觀教育,充分發(fā)揮課堂的德育主渠道作用,進一步注重學生文明禮儀教育,積極組織學生參加青青年文明禮儀普及活動,積極培養(yǎng)學生做現(xiàn)代文明人,全方面打造育人平臺,努力推進高質(zhì)量的校園文化建立。三、工作目的依照本班情況,初步擬訂遠期目的為“爭創(chuàng)良好班集體”;中期目的為“爭創(chuàng)書香班級”;近期目的為“尊師長,愛同學”、“多動腦,常動手”、“知隊章,守隊紀”、“勤鍛煉,磨意志”。四、教育內(nèi)容以及措施:
1、行為標準教育:(1)
接著加強小學生的常規(guī)教育和小學生日常行為標準教育。在學期開場之初,給學生給予思想上的教育。尤其是插班生的教育。(2)明確小學生常規(guī)細則,做到人人知曉。(3)充分發(fā)揮行為標準示范員的表率作用,做到以一帶四。(4)
用班會、晨會進展常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為標準訓(xùn)練經(jīng)?;?、標準化。(5)創(chuàng)設(shè)典范之星活動,班級里開展競爭認識。文明禮貌的“文明之星”、恪守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作:(1)
推舉出新一輪的班干部,進展班干部的訓(xùn)練,指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。(2)
工作方針:
A、
平等:每個隊員,不管成績?nèi)绾?、紀律如何、擔任什么職務(wù),在少先隊組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。
B、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員效勞的,不是高于其他隊員一等,對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重,沒有權(quán)利發(fā)號施令。
C、盡職:對本人負責的工作實在負起責任,不辜負其他隊員的信任。
D、主動:有咨詢題不推諉,迎難而上,不等不靠。
E、團結(jié):與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致,共同協(xié)作,充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。
F、創(chuàng)新:敢于獻計獻策、發(fā)表本人的意見,積極為少先隊工作。(3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭認識。3、創(chuàng)立有特色的班級。(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽認識,加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,爭取獲得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級,愛集體認識,成為一個有凝聚力的班級。(2)發(fā)揮班級里部分出色小孩的專長,并有計劃地讓這些出色的小孩帶動其他小孩,把其他小孩的專長也激發(fā)出來,構(gòu)成一個有本人獨特特色的人,構(gòu)成一個有本人獨特特色的班級。(3)培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采,友誼第一,競賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個明白禮貌的小孩。4、體育、衛(wèi)生工作:(1)上好體鍛課。組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。(2)與體育教師及時聯(lián)絡(luò),抓緊對體育有困難的學生進展催促。(3)
與家長合作,同步監(jiān)視好小孩的學習和生活,催促小孩每天堅持鍛煉。(4)小隊隊員做到本人的同學本人幫,共同進步。本學期練好立定跳遠。(5)抓好“兩操”,注重質(zhì)量,操縱眼睛新發(fā)病率。(6)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。5、科學、藝術(shù)等非主課工作:(1)組織好學生在各課上的紀律咨詢題。(2)
協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有專長學生的培養(yǎng)。(3)
教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的體藝“2+1”活動,鼓舞學生全方面開展。注重各項競賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與認識。(4)利用寫字課時間,堅持午間“天天練”,全面提高學生的書寫水平。五、詳細工作安排:三月份:1、總結(jié)寒假工作,提出新學期要求,做好新學期計劃。2、加強平安教育,學習《小學生日常行為標準》3、抓好學生常規(guī),行適應(yīng)養(yǎng)成教育,構(gòu)成良好行為適應(yīng),早日進入正常秩序。4、始業(yè)教育。5、“好適應(yīng),我養(yǎng)成”行規(guī)教育之用膳適應(yīng)的養(yǎng)成6、慶賀“三八”婦女三個一活動7、開展“我做21世紀新雷鋒”系列活動。8、迎3.12植樹節(jié),建立中隊“植物角”7、刊出主題黑板報8、開展讀書節(jié)活動。9、立定跳遠競賽四月份:1、“好適應(yīng),我養(yǎng)成”行規(guī)教育之衛(wèi)生適應(yīng)養(yǎng)成2、“祭掃英烈,告慰忠魂:祭掃烈士活動3、舉行“尋烈士的足跡”年段隊會4、舉行校立定跳遠競賽。5、期中測試6、刊出主題???、接著抓好課堂常規(guī)教育,對學生進展平安教育。五月份:1、“好適應(yīng),我養(yǎng)成”行規(guī)教育之乘車適應(yīng)養(yǎng)成1、慶賀“五一”國際勞動節(jié)。2、校仰臥起坐競賽。3、為藝術(shù)節(jié)練節(jié)目4、開展“勞動最榮耀”主題教育活動5、刊出主題專刊。6、校藝術(shù)節(jié)展示活動。7、接著抓好紀律和學習目的教育。六月份:1
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