2022年山西省運(yùn)城市高中聯(lián)合體高考語(yǔ)文四模試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2022年山西省運(yùn)城市高中聯(lián)合體高考語(yǔ)文四模試卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）1．（9分）閱讀下面的文字，完成各題。中國(guó)古代的防疫與疫苗中國(guó)古代習(xí)慣將疾病稱為“疾疫”，其中“疾”是普通的、一般不具傳染性的疾病，“疫”指流行性傳染病，這種分法符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)。相比而言，“疫”比“疾”更可怕，它每次大規(guī)模發(fā)生都會(huì)給人類造成嚴(yán)重的災(zāi)難。在與疫病作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，人們發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)有限度的主動(dòng)感染方式，使人體對(duì)某種傳染病產(chǎn)生特異性免疫功能，從而避免疫病的發(fā)生。東漢王充在《論衡》中提出“夫治風(fēng)用風(fēng)，治熱用熱，治邊用密丹”，他將這種方法稱為“以類治之”，通俗一點(diǎn)說(shuō)也就是以毒攻毒，這種治療思想在中國(guó)最早的醫(yī)學(xué)著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有闡述，《黃帝內(nèi)經(jīng)》認(rèn)為治病要用“毒”藥，沒(méi)有“毒”性的藥治不好病。雖然古代的人們對(duì)疫病的認(rèn)識(shí)還十分有限，難以從機(jī)理上全面揭示疫病并提出科學(xué)的防疫措施，但以毒攻毒的免疫觀仍然具有樸素的科學(xué)道理。這是因?yàn)?，在人的身體中有一些先天性免疫功能，被歸結(jié)為人體的“固有免疫”，除此之外，還可以通過(guò)一定途徑得到“獲得性免疫”，它雖不是人類生來(lái)就有的，但通過(guò)感染某種病原體或接種該病原體的疫苗可以產(chǎn)生針對(duì)該種疫病的抗體，從而達(dá)到免疫的效果。法于“以毒攻毒”的免疫觀，最早的文字記載出現(xiàn)在東晉葛洪所著的《肘后方》中，該書(shū)主要記述了各種急性病癥及某些慢性病急性發(fā)作的治療方法，對(duì)天花、恙蟲(chóng)病、腳氣病以及恙蟠等的描述都屬首創(chuàng)?！吨夂蠓健份d有“治卒有狗犬凡所咬毒方”，也就是狂犬病的治療方法，其中一個(gè)方法是：“乃殺所咬之犬，取腦敷之，后不復(fù)發(fā)?！边@種方法是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，為了不患上某種同樣的疫病，人們用搗碎、研磨等物理辦法把發(fā)病個(gè)體的組織、臟器等制成“藥物”，其作用相當(dāng)于原始疫苗。這種辦法雖然原始，卻有一定的科學(xué)道理。最早制造出現(xiàn)代意義上狂犬病疫苗的是法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德，他領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在十九世紀(jì)末制備狂犬病疫苗時(shí)發(fā)現(xiàn)，在感染該病毒動(dòng)物的腦組織和脊髓中存在大量病毒，于是設(shè)法將其接種到家兔的腦中，經(jīng)過(guò)處理后制備出了狂犬病疫苗。在古代的各類傳染病中，天花是一種令人談虎色變的病。為了應(yīng)對(duì)肆虐的天花，人們進(jìn)行了艱辛的探索。天花作為烈性傳染疾病，注射疫苗才是最好的方法。中國(guó)古代醫(yī)學(xué)有“以毒攻毒”的傳統(tǒng)，也有在狂犬病、傷寒病等方面用類似注射疫苗的方法進(jìn)行治療的實(shí)踐。針對(duì)天花，人們逐漸探索出了接種“人痘”來(lái)阻止其傳染的手段。所謂“人痘”，就是用人所感染的天花病毒為材料，主動(dòng)地讓未感染的人接觸這種毒素，以達(dá)到產(chǎn)生天花病毒抗體的目的?！叭硕弧苯臃N法很早就在中國(guó)開(kāi)始了應(yīng)用，清代醫(yī)學(xué)著作《牛痘新書(shū)》認(rèn)為：自唐開(kāi)元間，江南趙氏，始傳鼻苗種痘之法。在孫思邈《千金要方》中也記載了“取患瘡人瘡中汁、黃膿數(shù)之”這樣的治療方法。不過(guò)，由于相關(guān)記載較為簡(jiǎn)略，所以也有人認(rèn)為“人痘”接種法誕生于宋朝。還有一些學(xué)者認(rèn)為，明代隆慶年間寧國(guó)府太平縣天花流行，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)師們用“人痘”接種法進(jìn)行防疫，這才是人類歷史上最早將“人痘”接種法大規(guī)模應(yīng)用于臨床治療的標(biāo)志。法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰曾在《哲學(xué)通訊》中專門稱贊過(guò)中國(guó)人的這種偉大創(chuàng)造：“這是被認(rèn)為全世界最聰明、最講禮貌的一個(gè)民族的偉大先例和榜樣。”（摘編自陳忠?！豆糯姆酪吲c疫藥》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A．中國(guó)古代以是否具有傳染性區(qū)分“疾”和“疫”，說(shuō)明古人更加重視對(duì)疫病的防治。B．以毒攻毒是古代治療疫病的主要思想，在《論衡》與《黃帝內(nèi)經(jīng)》中均有相關(guān)記載C．雖然固有免疫和獲得性免疫的獲得途徑不同。但都可以通過(guò)產(chǎn)生抗體來(lái)防治疫病。D．明代醫(yī)師采用“人痘”接種法防疫，這是人類歷史上最早將這種方法應(yīng)用于治療的標(biāo)志。（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A．文章立足于“疾”“疫”之間的區(qū)別，闡述了我國(guó)古代應(yīng)對(duì)疾疫的防治策略。B．文章采用了總分式的論證結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述了古代的防疫方法和疫苗的應(yīng)用。C．文章引用大量古代典籍，揭示了中國(guó)古代的醫(yī)學(xué)成就，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。D．文章采用道理論證和事實(shí)論證相結(jié)合的論證方法，有理有據(jù)，令人信服。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A．古代人們采取了有限度主動(dòng)接觸病毒以在體內(nèi)產(chǎn)生特異性免疫功能的方法，避免了疫病發(fā)生，這種方法對(duì)后世具有借鑒意義。B．《肘后方》中記載的治療狂犬病的方法雖然原始，但有一定的科學(xué)道理，付諸實(shí)踐后可以產(chǎn)生現(xiàn)代意義上的狂犬病疫苗。C．采用獲得性免疫的方式使未感染天花病毒的人接種“人痘”，令其體內(nèi)產(chǎn)生天花病毒抗體，可以有效預(yù)防天花病毒對(duì)人體的侵害。D．在我國(guó)古代，人們對(duì)疫病的防治進(jìn)行了積極探索并取得顯著成效，為人類健康及醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）2．（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：“國(guó)潮”之風(fēng)興起，并非偶然。中華文化氤氳五千年，早已凝聚成獨(dú)特的東方魅力。最近這些年，這股風(fēng)潮從“小眾”刮向“大眾”，背后更多的是國(guó)人文化自信的回歸。特別是現(xiàn)在的年輕一代，在國(guó)家蓬勃復(fù)興的大背景下長(zhǎng)大，有平視世界的足夠底氣，在追求時(shí)尚張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，有強(qiáng)烈意愿將中國(guó)故事講出來(lái)傳出去。此外，隨著消費(fèi)升級(jí)，中國(guó)人的生活理念日趨成熟理性，追求更多兼顧實(shí)用屬性和精神屬性，符合自己審美與品質(zhì)要求的“心頭好”?！皣?guó)潮”火爆看似偶然，其實(shí)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消費(fèi)升級(jí)的必然結(jié)果，這不僅是中國(guó)品牌的崛起，更是文化自信的彰顯?！俺绷鳌辈皇且怀刹蛔兊模埂皣?guó)潮”熱度不退，就應(yīng)該繼續(xù)保持“國(guó)貨”品質(zhì)不退、創(chuàng)意不減，不斷推陳出新、與時(shí)俱進(jìn)，讓中國(guó)元素、中國(guó)文化成為市場(chǎng)新熱點(diǎn)，讓中國(guó)品牌成為人們心目中“高質(zhì)量”的代名詞。（摘編自《保持“國(guó)潮”熱度不退，品質(zhì)和創(chuàng)意不能減》，中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)2021年5月15日）材料二：專家指出，在消費(fèi)升級(jí)背景下，“國(guó)潮”崛起激活了中國(guó)傳統(tǒng)文化，也為具有傳統(tǒng)文化特色的老字號(hào)品牌復(fù)興提供了契機(jī)。不久前商務(wù)部發(fā)布的一份調(diào)查顯示，經(jīng)商務(wù)部認(rèn)定的1128家中華老字號(hào)企業(yè)中，84%的企業(yè)在2019年處于盈利狀態(tài)，年?duì)I業(yè)收入5000萬(wàn)元以上的占比近50%。老字號(hào)復(fù)興仍有廣闊空間。事實(shí)上，老字號(hào)發(fā)展也面臨共有難題：電商落地效果欠佳、產(chǎn)品更新迭代緩慢、品牌力薄弱等，亟須解決。依紹華說(shuō)，要做到“長(zhǎng)紅”，老字號(hào)更要有憂患意識(shí)，在堅(jiān)守的同時(shí)做好創(chuàng)新，注重品牌延伸，拓展經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，加載服務(wù)功能，增強(qiáng)消費(fèi)者的體驗(yàn)價(jià)值?！袄献痔?hào)要將博大文化、創(chuàng)新科技、強(qiáng)大制造和廣袤市場(chǎng)融合在一起，才不會(huì)只是一陣潮流，而成為真正引領(lǐng)‘國(guó)潮’的品牌?！币澜B華說(shuō)。（摘編自《老字號(hào)變身“新國(guó)潮”，“網(wǎng)紅”如何變“長(zhǎng)紅”？》，光明網(wǎng)2021年6月23日）材料三：顧名思義，新國(guó)潮拆解開(kāi)來(lái)可分“新”和“國(guó)潮”兩部分。新，意味著新風(fēng)貌、新氣象、新特點(diǎn)，可以是老國(guó)貨重出江湖、推陳出新，當(dāng)然也可以是新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異。國(guó)潮則意味著這種潮流是植根本土的、民族特有的，與傳統(tǒng)文化價(jià)值觀密不可分的時(shí)尚。如果說(shuō)“新”是外衣，“國(guó)”才是內(nèi)核和精髓，二者相輔相成，缺一不可。新國(guó)潮強(qiáng)勢(shì)崛起，對(duì)于國(guó)貨無(wú)疑是一次難得的機(jī)遇。但互聯(lián)同時(shí)代，多少“網(wǎng)紅”從一飛沖天到一地雞毛只在旦夕之間。如何利用風(fēng)口、乘勢(shì)而上，讓新國(guó)潮從一時(shí)紅變“長(zhǎng)紅”，才是當(dāng)前面臨的真正難題。首先，新國(guó)潮要當(dāng)?shù)闷鹁W(wǎng)紅，糅得進(jìn)科技，秀得出顏值。相比早年間把“國(guó)潮”LOGO印在產(chǎn)品上，生怕別人不知道這是時(shí)髦，近年來(lái)，新國(guó)潮開(kāi)辟了時(shí)尚、前沿、個(gè)性的設(shè)計(jì)風(fēng)格?；蚴堑胤交膬?nèi)容，加國(guó)際化表達(dá)，比如《舌尖上的中國(guó)》，把中國(guó)民間那些看起來(lái)鄉(xiāng)土氣十足的食物，拍成了充滿文化內(nèi)涵的紀(jì)錄片；或是傳統(tǒng)文創(chuàng)搭載高科技元素，包括注重品牌形象的打造，利用好直播電商這一“超級(jí)引擎”，打造跨界聯(lián)名等話題和噱頭。一言以蔽之，領(lǐng)風(fēng)氣之先成為新國(guó)潮發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＦ浯?，新?guó)潮要守得住傳統(tǒng)，留得住初心，顯得出特色。國(guó)潮產(chǎn)品大行其道，背后是品牌對(duì)本土文化的表達(dá)和彰顯，是人們對(duì)中國(guó)文化的自信，對(duì)東方審美的日漸認(rèn)可。所謂越是民族的，越是世界的，放在品牌和產(chǎn)品上，亦是如此。當(dāng)然，正如傳統(tǒng)不等同于單一復(fù)古，中國(guó)元素也不一定就是龍風(fēng)呈祥。國(guó)潮特色要體現(xiàn)在骨子里，全方位去闡釋民族經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓產(chǎn)品的呈現(xiàn)貼合中國(guó)文化的底蘊(yùn)。此外，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論如何發(fā)掘傳統(tǒng)價(jià)值、設(shè)計(jì)包裝、跨界營(yíng)銷、廣蹭熱度，質(zhì)量永遠(yuǎn)是任何產(chǎn)品的生命線。在民族復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，國(guó)潮崛起絕非可有可無(wú)的點(diǎn)綴，而應(yīng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急先鋒，社會(huì)進(jìn)步的鋪路石。新國(guó)潮想要永遠(yuǎn)潮下去，最終還要靠過(guò)硬的產(chǎn)品來(lái)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，以質(zhì)量和口碑贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)。（摘編自《“C位”搶鏡，新國(guó)潮如何永遠(yuǎn)潮下去》，人民網(wǎng)2021年6月22日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.國(guó)潮的興起和火爆并非偶然，而是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消費(fèi)升級(jí)的結(jié)果，充分彰顯了國(guó)人的文化自信。B.消費(fèi)升級(jí)背景下，“國(guó)潮”崛起為具有傳統(tǒng)文化特色的老字號(hào)品牌復(fù)興提供了契機(jī)，老字號(hào)復(fù)興仍有空間。C.新國(guó)潮是老國(guó)貨重出江湖、推陳出新和新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異所形成的時(shí)尚，“新”是外衣，“國(guó)”是內(nèi)核。D.在民族復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，國(guó)潮崛起應(yīng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)作用，為社會(huì)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.國(guó)潮之風(fēng)從“小眾”刮向“大眾”，其背后更多是國(guó)人文化自信的回歸。B.老字號(hào)要有憂患意識(shí)，堅(jiān)守與創(chuàng)新并舉，增強(qiáng)消費(fèi)者的體驗(yàn)價(jià)值，才能做到“長(zhǎng)紅”。C.近年來(lái)新國(guó)潮開(kāi)辟了各種設(shè)計(jì)風(fēng)格，其中不乏地方化的內(nèi)容加上國(guó)際化表達(dá)。D.新國(guó)潮要守住傳統(tǒng)，留住初心，顯出特色，傳統(tǒng)價(jià)值永遠(yuǎn)是產(chǎn)品質(zhì)量的根本。（3）隨著消費(fèi)升級(jí)，“國(guó)潮”如何保持熱度不退，永遠(yuǎn)“潮”下去呢？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）3．（15分）閱讀下面的文字，完成下列各題。假面契訶夫在某某公共俱樂(lè)部里，以慈善募捐為目的，舉行了一次化裝舞會(huì)。深夜十二點(diǎn)時(shí)，幾個(gè)不跳舞從而也沒(méi)戴假面具的知識(shí)分子坐在閱覽室一張大桌子的旁邊，把鼻子和胡子藏到報(bào)紙里，在看報(bào)、打盹。從大廳里傳來(lái)舞曲的音響。仆役們常在門邊跑來(lái)跑去，發(fā)出響亮的踏步聲和盤碟的叮當(dāng)聲。閱覽室里卻是一片靜寂?！暗竭@邊來(lái)玩，到這邊來(lái)，朋友們!”伴隨著一個(gè)低沉的聲音，門打開(kāi)了，一個(gè)寬肩、敦實(shí)的男子走進(jìn)閱覽室來(lái)，他穿著馬車夫的號(hào)衣，帽子上插著孔雀的羽毛，臉上戴著假面具。跟著他進(jìn)來(lái)的是兩個(gè)女人和一個(gè)端著托盤的仆人。托盤上有一個(gè)盛著烈性酒的大肚瓶和三瓶紅酒，以及幾個(gè)杯子?！暗竭@邊來(lái)，這里涼快一些。”那位男子大聲叫嚷，“把托盤放到桌子上去……而你們，幾位先生，請(qǐng)……這里沒(méi)有你們的事了!”說(shuō)著，那男子身體一歪，手一揮，把那些雜志從桌子上掃掉。“把托盤放在這里！而你們，讀者先生們，請(qǐng)讓開(kāi)，這里不是看報(bào)和搞政治的地……你們都別看了!”“我請(qǐng)您安靜一點(diǎn)?！逼渲械囊粋€(gè)知識(shí)分子說(shuō)，透過(guò)眼鏡打量了一下戴假面具的人，“這里是閱覽室，而不是小吃部……這里不是喝酒的地方。”頭上插著孔雀羽毛的男子猛地欠起身來(lái)，一下子從戴眼鏡的先生手里把報(bào)紙奪了過(guò)來(lái)，那位先生被氣得臉色一陣紅一陣白。“您忘乎所以了，閣下!”他憤怒地說(shuō)，“您把閱覽室當(dāng)成了酒館，您肆無(wú)忌憚地胡作非為，竟從我手里把報(bào)紙奪過(guò)去！我不能容忍！您不知道您這是在跟誰(shuí)較量，閣下，我可是銀行經(jīng)理熱斯佳科夫!……”“我可不管你是什么熱斯佳科夫！至于你的報(bào)紙嘛，瞧，我可以給它這樣的榮耀……”那男子舉起報(bào)紙，把它撕成碎片。“先生們，這是什么意思？”熱斯佳科夫喃喃地說(shuō)，一時(shí)被驚呆了，“這真……簡(jiǎn)直不可思議……我簡(jiǎn)直不明白……一個(gè)無(wú)賴闖到這里來(lái)……突然說(shuō)出這種混賬話?！薄笆裁词菬o(wú)賴？”插孔雀羽毛的男子大喊一聲，火冒三丈，一拳打在桌子上，托盤上的杯子被震得跳起來(lái)，“你是在對(duì)誰(shuí)說(shuō)話？你以為我?guī)е倜婢?，你就可以?duì)我胡說(shuō)八道了嗎？尊敬的先生們，不開(kāi)玩笑了，我可沒(méi)有心思跟你們閑扯。你們?nèi)紳L出去，趕快滾吧!”“咱們這就等著瞧吧!”熱斯佳科夫說(shuō)道，激動(dòng)得連眼鏡都蒙上了一層水汽，“去把葉夫斯特拉特叫來(lái)!”“葉夫斯特拉特!”俱樂(lè)部里響起了呼叫聲，“葉夫斯特拉特在哪里？”葉夫斯特拉特是一個(gè)穿警服的老頭，他應(yīng)聲迅速來(lái)了。“請(qǐng)您離開(kāi)這里!”他啞著嗓子說(shuō)，瞪著一雙可怕的眼睛，抹油膏的胡子在微微顫動(dòng)。“這可把我嚇壞了!”那男子說(shuō)，樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)，“真的是把我嚇壞了！你這愚蠢的東西，瞧這胡子，就像貓胡子，兩只眼睛就要鼓出來(lái)……嘻嘻!”“少?gòu)U話!”葉夫斯特拉特氣得全身哆嗦，聲嘶力竭地喊道，“滾出去！不然我就叫人把你架出去!”閱覽室里響起了一陣無(wú)法想象的喧囂聲。舞會(huì)被霎時(shí)的一團(tuán)混亂中斷了，群眾紛紛從舞廳擁向閱覽室。葉夫斯特拉特召集了在俱樂(lè)部的所有警察，并坐下來(lái)進(jìn)行筆錄?！澳銓懀銓?。”戴假面具的人用手指在他的筆下面指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)，“現(xiàn)在我這個(gè)可憐蟲(chóng)將是什么下場(chǎng)呢？我真是個(gè)可憐蟲(chóng)！哈哈。喂，怎么啦？筆錄做好了嗎？全都記上了？好吧，你們現(xiàn)在就瞧一瞧吧!……一……二……三！”那男子站起來(lái)，全身挺直，摘下自己的假面具。他露出了自己的醉臉，看著大家，欣賞所產(chǎn)生的效果。他倒在圈椅里，高興地放聲大笑。而所產(chǎn)生的效果也的確非同尋常。所有的知識(shí)分子都張皇失措地面面相覷，臉色發(fā)白，有的還在撓后腦殼呢。葉夫斯特拉特像是干了意外的大蠢事的人那樣，后悔地發(fā)出呷呷聲。大家都認(rèn)出來(lái)了，這個(gè)愛(ài)胡鬧搗亂的人正是當(dāng)?shù)氐陌偃f(wàn)富翁、工廠主、世襲榮譽(yù)公民皮亞季戈羅夫?！霸趺礃?，你們走開(kāi)還是不走？”沉默了一會(huì)兒之后，皮亞季戈羅夫問(wèn)道。那些知識(shí)分子一句話也不敢說(shuō)，踮起腳尖，默默地從閱覽室里走出去了。皮亞季戈羅夫隨后便把門鎖上了?！澳惝?dāng)然早就知道這是皮亞季戈羅夫！”過(guò)了片刻，葉夫斯特拉特低聲地沙啞地問(wèn)那個(gè)仆人，“你為什么不說(shuō)？”“吩咐過(guò)不許說(shuō)，長(zhǎng)官！”“吩咐過(guò)不許說(shuō)……等我把你這該死的家伙送進(jìn)牢里幾個(gè)月后，你就知道什么叫‘不許說(shuō)’了。滾出去！而你們呢，諸位先生，你們倒好，”他又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)那幾位知識(shí)分子說(shuō)，“居然造起反來(lái)了，連離開(kāi)閱覽室十分鐘都不肯!現(xiàn)在你們就去收拾這個(gè)爛攤子吧。唉，先生們先生們……我可不喜歡，真的！”那些知識(shí)分子在俱樂(lè)部周邊走來(lái)走去，垂頭喪氣，惘然若失，心里充滿愧疚，絮絮叨叨，好像預(yù)感到大難就要臨頭了……深夜兩點(diǎn)鐘，皮亞季戈羅夫才從閱覽室里走出來(lái)。他還是醉醺醺的，走路搖搖晃晃。熱斯佳科夫動(dòng)手去攙扶皮亞季戈羅夫，其他幾個(gè)知識(shí)分子也跑了過(guò)來(lái)，高興地微笑著把這位世襲榮譽(yù)公民扶起來(lái)，小心翼翼地把他送到馬車上。把皮亞季戈羅夫送回家之后，這些知識(shí)分子著實(shí)快活了一陣，并終于放下心來(lái)?！八€伸手跟我握別呢，”十分得意的熱斯佳科夫說(shuō)道，“這就意味著，沒(méi)有事了，他沒(méi)有生氣……（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)在閱覽室這個(gè)有限的環(huán)境中，集中塑造了各色人物形象，揭示了沙俄時(shí)代一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B.小說(shuō)開(kāi)頭幾個(gè)沒(méi)戴假面的知識(shí)分子躲在閱覽室里，是因?yàn)樗麄儫釔?ài)國(guó)家，關(guān)心政治，不愿浪費(fèi)時(shí)間在舞會(huì)上。C.葉夫斯特拉特在皮亞季戈羅夫揭掉假面前后的表現(xiàn)，與《變色龍》中奧楚蔑洛夫知道狗的主人前后的表現(xiàn)異曲同工。D.小說(shuō)結(jié)尾熱斯佳科夫與其他知識(shí)分子一樣“放下心來(lái)”，甚至“十分得意”，是因?yàn)榫谱須w家的皮亞季戈羅夫與他握了手。（2）小說(shuō)是如何塑造皮亞季戈羅夫的人物形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）小說(shuō)的題目“假面”耐人尋味。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析“假面”的豐富意蘊(yùn)。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）4．（19分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。上（仁宗）念山林川澤，皆與民共，命自居庸以東，與天壽山相接，禁樵采，余俱弛禁。工部奏修軍器，請(qǐng)征布漆于民，命給鈔市之。上曰：“古者土賦，隨地所產(chǎn)，不強(qiáng)其所無(wú)。比年如丹漆、石青之類，所司不究物產(chǎn)，概下郡縣征之，而吏胥因以為奸。其一切禁止?！币造`璧縣丞田誠(chéng)為州判官，仍佐靈璧縣事。誠(chéng)居官廉能，撫字九年，考滿，父老詣闕留之，遂有是命。以太常寺卿周訥為交趾升華府知府。訥永樂(lè)中為祠祭司郎中，請(qǐng)封禪，太宗不聽(tīng)。后以方賓薦入太常。上曰：“諛佞之人，宜置遠(yuǎn)徼，不可以玷朝行?！泵擦衷簢?yán)考?xì)q貢生。上諭楊去奇曰百姓不蒙福者由守念匪人守令匪人由學(xué)校失教自今宜嚴(yán)試之五經(jīng)四書(shū)義不在文辭之工拙但取其明理者或人材難得，即數(shù)百人中得一人亦可。召太監(jiān)馬騏還京，騏還未幾，矯旨下內(nèi)閣書(shū)敕，復(fù)往交趾辦金珠。內(nèi)閣復(fù)請(qǐng)，上正色曰：“朕安得有此言！騏在交趾，荼毒軍民，卿等獨(dú)不聞乎？自騏召還，交人如解倒懸，豈可再遣?！比灰嗖徽D騏也。罷海子、西湖巡視官，上謂蹇義曰：“朕之心，茍可推以利民，雖府庫(kù)之儲(chǔ)不吝，況山澤之利哉！”用法尚寬厚，然深惡贓吏，每戒法司曰：“國(guó)家恤民，必自去贓吏始?！睍r(shí)有至自南京者，言徐、淮、山東民多乏食，而有司催科方急。上命楊士奇草詔蠲恤。士奇言：“不可不令戶部、工部與聞?！鄙显唬骸肮眯熘?，救民如拯溺，不可須臾緩。有司慮國(guó)用不足，必持不決?！币蛎科婢臀鹘情T草詔。上覽畢，即遣使赍行，顧士奇曰：“卿今可語(yǔ)部臣，朕悉免之矣?！保ü?jié)選自《明史經(jīng)事本末?仁宣致治》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.上諭/楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書(shū)/義不在文辭之工拙/但取其明理者/B.上諭楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書(shū)/義不在文辭之工拙/但取其明理者/C.上諭/楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書(shū)義/不在文辭之工拙/但取其明理者/D.上諭楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書(shū)義/不在文辭之工拙/但取其明理者/（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.交趾，古地區(qū)名，明永樂(lè)五年設(shè)交趾省，轄境相當(dāng)今越南北部、中部地區(qū)。B.封禪，古代帝王祭祀天地的典禮，封為祭天，禪為祭地，一般在泰山舉行。C.歲貢生，明清時(shí)每年或兩三年由地方選送人國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)的生員，也稱貢士。D.戶部，中央行政機(jī)構(gòu)六部之一，掌管全國(guó)土地、戶籍、賦稅、財(cái)政等事宜。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A.仁宗縮小禁止百姓在山林川澤樵采的區(qū)域，又令工部購(gòu)買修造軍器所用的布漆不得向民間征取，還認(rèn)識(shí)到盲目強(qiáng)征的弊端并加以禁止。B.仁宗認(rèn)為周訥是諂媚之徒，將其驅(qū)逐出朝廷，遠(yuǎn)放交趾任升華府知府，他用刑寬厚，但痛恨貪官污吏，一再告誡司法官員要嚴(yán)懲貪官。C.太監(jiān)馬騏在交趾時(shí)殘害當(dāng)?shù)剀娒瘢徽倩鼐?，仁宗?yán)厲責(zé)備內(nèi)閣明知馬琪之事卻仍然再次委派他前往交趾，但事后也沒(méi)有誅殺馬騏。D.聽(tīng)說(shuō)百姓遭遇饑荒而官府仍催征賦稅，仁宗下詔將其減免；楊士奇建議先告知戶部和工部，仁宗認(rèn)為數(shù)災(zāi)刻不容緩，堅(jiān)持先下詔再告知。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①誠(chéng)居官廉能，撫字九年，考滿，父老詣闕留之，遂有是命。②朕之心，茍可推以利民，雖府庫(kù)之儲(chǔ)不吝，況山澤之利哉！（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）5．（9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。次秀野種粟韻朱熹阿香一笑走豐?、?，雨遍平疇萬(wàn)頃中。舊喜樊遲知學(xué)圃②，今看許子③快論功。遙憐郁郁翻秋隴，預(yù)想垂垂弄晚風(fēng)。珍重詩(shī)翁且強(qiáng)健，東阡南陌興無(wú)窮。[注]①阿香：推雷車的女神。豐?。豪咨?。②樊遲：孔子弟子，曾向孔子請(qǐng)教如何種菜。③許子：許行，為神農(nóng)之學(xué)，手種粟而后食。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A．首句借用“阿香”“豐隆”等古代神話傳說(shuō)，表達(dá)出了降雨時(shí)的歡快心情。B．風(fēng)雷之后，滂沱大雨解除了萬(wàn)頃農(nóng)田的旱情，大地也迎來(lái)了耕種的時(shí)機(jī)。C．詩(shī)人曾為儒家弟子想學(xué)習(xí)農(nóng)耕而高興，如今善意提醒朋友不可急于事功。D．尾聯(lián)祝愿老友保重身體，希望他能在田間小路漫步吟詠，盡享無(wú)窮興味。（2）本詩(shī)的“遙憐郁郁翻秋隴，預(yù)想垂垂弄晚風(fēng)”兩句頗受后世稱道，請(qǐng)賞析這兩句的精妙之處。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）水石相擊的自然奇景最震撼人心，如描寫蜀道上水石激蕩、山谷轟鳴驚險(xiǎn)場(chǎng)景的“，”（李白《蜀道難》），描寫黃州赤壁旁洶涌澎湃水勢(shì)的“，”（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》），這些詩(shī)句無(wú)不跨越千年的風(fēng)塵，銘刻在無(wú)數(shù)國(guó)人的心頭。（2）堅(jiān)守自己的精神家園，不忘初心，方能在困境中收獲內(nèi)心的平靜。對(duì)此，中國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)典多有表現(xiàn)，如顏回“在陋巷”卻能“不改其樂(lè)”（《論語(yǔ)?雍也》），又如面對(duì)錦衣玉食的“同舍生”，宋濂“，”（《送東陽(yáng)馬生序》）。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共1小題，9分）7．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。在快手平臺(tái)，同濟(jì)大學(xué)72歲退休女教授吳於人因?yàn)橛埠丝破瘴锢肀磺嗌倌曜放酢Ｓ描F鍋演示天眼、用掃帚模擬宇宙射線……在她的科普視頻里，雞蛋、花生、硬幣等都能成為實(shí)驗(yàn)用品，將復(fù)雜的物理知識(shí)演示得，高大上的物理知識(shí)，變成了孩子們感興趣、學(xué)得懂的東西?！叭の督虒W(xué)能把孩子們的夢(mèng)想點(diǎn)亮！致敬退而不休的老教授！”隨著網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更強(qiáng)大了吳於人利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行泛知識(shí)傳播的信心和動(dòng)力。從“面對(duì)面”到“屏對(duì)屏”，短視頻平臺(tái)讓知識(shí)學(xué)習(xí)由此多了一份“”。如今，短視頻APP已成為國(guó)人手機(jī)里的標(biāo)配軟件，在指尖滑動(dòng)之下，的平臺(tái)流量成為誰(shuí)也無(wú)法忽視的“生產(chǎn)力”。辯證地看，（），但同質(zhì)化的娛樂(lè)內(nèi)容易引起受眾審美疲勞，短視頻平臺(tái)也面臨著“轉(zhuǎn)型升級(jí)”的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境。吳於人在快手平臺(tái)進(jìn)行硬核科普物理，不啻是的生動(dòng)實(shí)踐。（1）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．歷歷在目舉重若輕浩如煙海卓有成效B．一目了然舉重若輕數(shù)以億計(jì)行之有效C．歷歷在目舉輕若重?cái)?shù)以億計(jì)卓有成效D．一目了然舉輕若重浩如煙海行之有效（2）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．隨著網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更增加了吳於人利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行泛知識(shí)傳播的信心和動(dòng)力。B．隨著網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更加大了吳於人利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行泛知識(shí)傳播的信心和動(dòng)力。C．網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更增強(qiáng)了吳於人利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行泛知識(shí)傳播的信心和動(dòng)力。D．網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更加快了吳於人利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行泛知識(shí)傳播的信心和動(dòng)力。（3）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．碎片化的時(shí)間被短視頻平臺(tái)利用，滿足了有視聽(tīng)需求的人們B．短視頻平臺(tái)利用碎片化的時(shí)間，人們的視聽(tīng)需求得到了滿足C．短視頻平臺(tái)利用碎片化的時(shí)間，滿足了人們的視聽(tīng)需求D．碎片化的時(shí)間被短視頻平臺(tái)利用，人們的視聽(tīng)需求被滿足（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共兩小題，11分）8．（6分）我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是民族之根，每一個(gè)節(jié)日都有其典型特征和節(jié)日內(nèi)涵。請(qǐng)從元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日中任選兩個(gè)仿寫，結(jié)構(gòu)與示例一致。示例：清明節(jié)——暮春三月，梨花微雨，清掃祭臺(tái)懷親人。9．（5分）請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。2021年10月30日，我國(guó)宣布在全球首次實(shí)現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的一步合成。該項(xiàng)研究以含一氧化碳、二氧化碳的工業(yè)尾氣和氨水為主要原料，“無(wú)中生有”制造新型飼料蛋白資源，將無(wú)機(jī)的氨和碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)的氮和碳，實(shí)現(xiàn)了從“0”到“1”的自主創(chuàng)新，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。此舉在我國(guó)飼用蛋白原料對(duì)外依存度長(zhǎng)期保持在80%以上，大豆進(jìn)口最高數(shù)量已超過(guò)1億噸的大背景下，對(duì)促進(jìn)國(guó)家“雙碳”目標(biāo)達(dá)成具有深遠(yuǎn)意義，以工業(yè)化生產(chǎn)1000萬(wàn)噸乙醇梭菌蛋白（蛋白含量83%）計(jì)，相當(dāng)于2800萬(wàn)噸進(jìn)口大豆（蛋白含量30%）當(dāng)量，可減排二氧化碳2.5億噸。四、寫作（60分）10．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。紅軍：我們的船，奮力劃槳能過(guò)江。宇航員：我們的船，輕按電鍵能航天。讀了上面的天地之間的對(duì)話，作為新時(shí)代的青年，你有什么思考和感悟？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇不少于800字的文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。

2022年山西省運(yùn)城市高中聯(lián)合體高考語(yǔ)文四模試卷·答案一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）1．（9分）閱讀下面的文字，完成各題。中國(guó)古代的防疫與疫苗中國(guó)古代習(xí)慣將疾病稱為“疾疫”，其中“疾”是普通的、一般不具傳染性的疾病，“疫”指流行性傳染病，這種分法符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)。相比而言，“疫”比“疾”更可怕，它每次大規(guī)模發(fā)生都會(huì)給人類造成嚴(yán)重的災(zāi)難。在與疫病作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，人們發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)有限度的主動(dòng)感染方式，使人體對(duì)某種傳染病產(chǎn)生特異性免疫功能，從而避免疫病的發(fā)生。東漢王充在《論衡》中提出“夫治風(fēng)用風(fēng)，治熱用熱，治邊用密丹”，他將這種方法稱為“以類治之”，通俗一點(diǎn)說(shuō)也就是以毒攻毒，這種治療思想在中國(guó)最早的醫(yī)學(xué)著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有闡述，《黃帝內(nèi)經(jīng)》認(rèn)為治病要用“毒”藥，沒(méi)有“毒”性的藥治不好病。雖然古代的人們對(duì)疫病的認(rèn)識(shí)還十分有限，難以從機(jī)理上全面揭示疫病并提出科學(xué)的防疫措施，但以毒攻毒的免疫觀仍然具有樸素的科學(xué)道理。這是因?yàn)?，在人的身體中有一些先天性免疫功能，被歸結(jié)為人體的“固有免疫”，除此之外，還可以通過(guò)一定途徑得到“獲得性免疫”，它雖不是人類生來(lái)就有的，但通過(guò)感染某種病原體或接種該病原體的疫苗可以產(chǎn)生針對(duì)該種疫病的抗體，從而達(dá)到免疫的效果。法于“以毒攻毒”的免疫觀，最早的文字記載出現(xiàn)在東晉葛洪所著的《肘后方》中，該書(shū)主要記述了各種急性病癥及某些慢性病急性發(fā)作的治療方法，對(duì)天花、恙蟲(chóng)病、腳氣病以及恙蟠等的描述都屬首創(chuàng)?！吨夂蠓健份d有“治卒有狗犬凡所咬毒方”，也就是狂犬病的治療方法，其中一個(gè)方法是：“乃殺所咬之犬，取腦敷之，后不復(fù)發(fā)?！边@種方法是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，為了不患上某種同樣的疫病，人們用搗碎、研磨等物理辦法把發(fā)病個(gè)體的組織、臟器等制成“藥物”，其作用相當(dāng)于原始疫苗。這種辦法雖然原始，卻有一定的科學(xué)道理。最早制造出現(xiàn)代意義上狂犬病疫苗的是法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德，他領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在十九世紀(jì)末制備狂犬病疫苗時(shí)發(fā)現(xiàn)，在感染該病毒動(dòng)物的腦組織和脊髓中存在大量病毒，于是設(shè)法將其接種到家兔的腦中，經(jīng)過(guò)處理后制備出了狂犬病疫苗。在古代的各類傳染病中，天花是一種令人談虎色變的病。為了應(yīng)對(duì)肆虐的天花，人們進(jìn)行了艱辛的探索。天花作為烈性傳染疾病，注射疫苗才是最好的方法。中國(guó)古代醫(yī)學(xué)有“以毒攻毒”的傳統(tǒng)，也有在狂犬病、傷寒病等方面用類似注射疫苗的方法進(jìn)行治療的實(shí)踐。針對(duì)天花，人們逐漸探索出了接種“人痘”來(lái)阻止其傳染的手段。所謂“人痘”，就是用人所感染的天花病毒為材料，主動(dòng)地讓未感染的人接觸這種毒素，以達(dá)到產(chǎn)生天花病毒抗體的目的?！叭硕弧苯臃N法很早就在中國(guó)開(kāi)始了應(yīng)用，清代醫(yī)學(xué)著作《牛痘新書(shū)》認(rèn)為：自唐開(kāi)元間，江南趙氏，始傳鼻苗種痘之法。在孫思邈《千金要方》中也記載了“取患瘡人瘡中汁、黃膿數(shù)之”這樣的治療方法。不過(guò)，由于相關(guān)記載較為簡(jiǎn)略，所以也有人認(rèn)為“人痘”接種法誕生于宋朝。還有一些學(xué)者認(rèn)為，明代隆慶年間寧國(guó)府太平縣天花流行，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)師們用“人痘”接種法進(jìn)行防疫，這才是人類歷史上最早將“人痘”接種法大規(guī)模應(yīng)用于臨床治療的標(biāo)志。法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰曾在《哲學(xué)通訊》中專門稱贊過(guò)中國(guó)人的這種偉大創(chuàng)造：“這是被認(rèn)為全世界最聰明、最講禮貌的一個(gè)民族的偉大先例和榜樣?！保ㄕ幾躁愔液！豆糯姆酪吲c疫藥》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是CA．中國(guó)古代以是否具有傳染性區(qū)分“疾”和“疫”，說(shuō)明古人更加重視對(duì)疫病的防治。B．以毒攻毒是古代治療疫病的主要思想，在《論衡》與《黃帝內(nèi)經(jīng)》中均有相關(guān)記載C．雖然固有免疫和獲得性免疫的獲得途徑不同。但都可以通過(guò)產(chǎn)生抗體來(lái)防治疫病。D．明代醫(yī)師采用“人痘”接種法防疫，這是人類歷史上最早將這種方法應(yīng)用于治療的標(biāo)志。（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是AA．文章立足于“疾”“疫”之間的區(qū)別，闡述了我國(guó)古代應(yīng)對(duì)疾疫的防治策略。B．文章采用了總分式的論證結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述了古代的防疫方法和疫苗的應(yīng)用。C．文章引用大量古代典籍，揭示了中國(guó)古代的醫(yī)學(xué)成就，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。D．文章采用道理論證和事實(shí)論證相結(jié)合的論證方法，有理有據(jù)，令人信服。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是BA．古代人們采取了有限度主動(dòng)接觸病毒以在體內(nèi)產(chǎn)生特異性免疫功能的方法，避免了疫病發(fā)生，這種方法對(duì)后世具有借鑒意義。B．《肘后方》中記載的治療狂犬病的方法雖然原始，但有一定的科學(xué)道理，付諸實(shí)踐后可以產(chǎn)生現(xiàn)代意義上的狂犬病疫苗。C．采用獲得性免疫的方式使未感染天花病毒的人接種“人痘”，令其體內(nèi)產(chǎn)生天花病毒抗體，可以有效預(yù)防天花病毒對(duì)人體的侵害。D．在我國(guó)古代，人們對(duì)疫病的防治進(jìn)行了積極探索并取得顯著成效，為人類健康及醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)?！痉治觥浚?）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力。解答此題，要注意選項(xiàng)的內(nèi)容能否在原文中找到依據(jù)，且是否符合題干要求。（2）本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。解答此題，注意把握文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等。（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此題，要注意選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)?！窘獯稹浚?）A.“說(shuō)明古人對(duì)疫病的防治更加重視”錯(cuò)，于文無(wú)據(jù)，中國(guó)古代區(qū)分“疾”和“疫”，說(shuō)明古人對(duì)“疫”的特點(diǎn)已經(jīng)有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有比較之意。B.“以毒攻毒是古代治療疫病的主要思想”無(wú)中生有，根據(jù)原文第二段“通俗一點(diǎn)說(shuō)也就是以毒攻毒，這種治療思想在中國(guó)最早的醫(yī)學(xué)著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有闡述”可知，“以毒攻毒”只是一種治療思想，沒(méi)有特指是“主要思想”。D.“這是人類歷史，上最早將這種方法應(yīng)用于治療的標(biāo)志”錯(cuò)，根據(jù)原文最后一段“還有一些學(xué)者認(rèn)為，明代隆慶年間寧國(guó)府太平縣天花流行，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)師們用‘人痘’接種法進(jìn)行防疫，這才是人類歷史上最早將‘人痘’接種法大規(guī)模應(yīng)用于臨床治療的標(biāo)志”可知，這只是“一些學(xué)者”的觀點(diǎn)，并且是“大規(guī)模應(yīng)用于臨床治療的標(biāo)志”。故選C。（2）A．“文章立足于‘疾’‘疫’之間的區(qū)別”說(shuō)法錯(cuò)誤。本文的立足點(diǎn)是古代疫病的防治。故選A。（3）B．“付諸實(shí)踐后可以產(chǎn)生現(xiàn)代意義上的狂犬病疫苗”說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)原文第五段中《時(shí)后方》的記載可知，古人對(duì)狂犬病的治療方法進(jìn)行了探討和實(shí)踐；根據(jù)第六段“最早制造出現(xiàn)代意義上狂犬病疫苗的是法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德”可知，《時(shí)后方》中記載的治療狂犬病的方法不是現(xiàn)代意義上的狂犬病疫苗。故選B。答案：（1）C（2）A（3）B（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）2．（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：“國(guó)潮”之風(fēng)興起，并非偶然。中華文化氤氳五千年，早已凝聚成獨(dú)特的東方魅力。最近這些年，這股風(fēng)潮從“小眾”刮向“大眾”，背后更多的是國(guó)人文化自信的回歸。特別是現(xiàn)在的年輕一代，在國(guó)家蓬勃復(fù)興的大背景下長(zhǎng)大，有平視世界的足夠底氣，在追求時(shí)尚張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，有強(qiáng)烈意愿將中國(guó)故事講出來(lái)傳出去。此外，隨著消費(fèi)升級(jí)，中國(guó)人的生活理念日趨成熟理性，追求更多兼顧實(shí)用屬性和精神屬性，符合自己審美與品質(zhì)要求的“心頭好”?！皣?guó)潮”火爆看似偶然，其實(shí)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消費(fèi)升級(jí)的必然結(jié)果，這不僅是中國(guó)品牌的崛起，更是文化自信的彰顯?！俺绷鳌辈皇且怀刹蛔兊?，要使“國(guó)潮”熱度不退，就應(yīng)該繼續(xù)保持“國(guó)貨”品質(zhì)不退、創(chuàng)意不減，不斷推陳出新、與時(shí)俱進(jìn)，讓中國(guó)元素、中國(guó)文化成為市場(chǎng)新熱點(diǎn)，讓中國(guó)品牌成為人們心目中“高質(zhì)量”的代名詞。（摘編自《保持“國(guó)潮”熱度不退，品質(zhì)和創(chuàng)意不能減》，中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)2021年5月15日）材料二：專家指出，在消費(fèi)升級(jí)背景下，“國(guó)潮”崛起激活了中國(guó)傳統(tǒng)文化，也為具有傳統(tǒng)文化特色的老字號(hào)品牌復(fù)興提供了契機(jī)。不久前商務(wù)部發(fā)布的一份調(diào)查顯示，經(jīng)商務(wù)部認(rèn)定的1128家中華老字號(hào)企業(yè)中，84%的企業(yè)在2019年處于盈利狀態(tài)，年?duì)I業(yè)收入5000萬(wàn)元以上的占比近50%。老字號(hào)復(fù)興仍有廣闊空間。事實(shí)上，老字號(hào)發(fā)展也面臨共有難題：電商落地效果欠佳、產(chǎn)品更新迭代緩慢、品牌力薄弱等，亟須解決。依紹華說(shuō)，要做到“長(zhǎng)紅”，老字號(hào)更要有憂患意識(shí)，在堅(jiān)守的同時(shí)做好創(chuàng)新，注重品牌延伸，拓展經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，加載服務(wù)功能，增強(qiáng)消費(fèi)者的體驗(yàn)價(jià)值。“老字號(hào)要將博大文化、創(chuàng)新科技、強(qiáng)大制造和廣袤市場(chǎng)融合在一起，才不會(huì)只是一陣潮流，而成為真正引領(lǐng)‘國(guó)潮’的品牌?！币澜B華說(shuō)。（摘編自《老字號(hào)變身“新國(guó)潮”，“網(wǎng)紅”如何變“長(zhǎng)紅”？》，光明網(wǎng)2021年6月23日）材料三：顧名思義，新國(guó)潮拆解開(kāi)來(lái)可分“新”和“國(guó)潮”兩部分。新，意味著新風(fēng)貌、新氣象、新特點(diǎn)，可以是老國(guó)貨重出江湖、推陳出新，當(dāng)然也可以是新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異。國(guó)潮則意味著這種潮流是植根本土的、民族特有的，與傳統(tǒng)文化價(jià)值觀密不可分的時(shí)尚。如果說(shuō)“新”是外衣，“國(guó)”才是內(nèi)核和精髓，二者相輔相成，缺一不可。新國(guó)潮強(qiáng)勢(shì)崛起，對(duì)于國(guó)貨無(wú)疑是一次難得的機(jī)遇。但互聯(lián)同時(shí)代，多少“網(wǎng)紅”從一飛沖天到一地雞毛只在旦夕之間。如何利用風(fēng)口、乘勢(shì)而上，讓新國(guó)潮從一時(shí)紅變“長(zhǎng)紅”，才是當(dāng)前面臨的真正難題。首先，新國(guó)潮要當(dāng)?shù)闷鹁W(wǎng)紅，糅得進(jìn)科技，秀得出顏值。相比早年間把“國(guó)潮”LOGO印在產(chǎn)品上，生怕別人不知道這是時(shí)髦，近年來(lái)，新國(guó)潮開(kāi)辟了時(shí)尚、前沿、個(gè)性的設(shè)計(jì)風(fēng)格。或是地方化的內(nèi)容，加國(guó)際化表達(dá)，比如《舌尖上的中國(guó)》，把中國(guó)民間那些看起來(lái)鄉(xiāng)土氣十足的食物，拍成了充滿文化內(nèi)涵的紀(jì)錄片；或是傳統(tǒng)文創(chuàng)搭載高科技元素，包括注重品牌形象的打造，利用好直播電商這一“超級(jí)引擎”，打造跨界聯(lián)名等話題和噱頭。一言以蔽之，領(lǐng)風(fēng)氣之先成為新國(guó)潮發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＦ浯?，新?guó)潮要守得住傳統(tǒng)，留得住初心，顯得出特色。國(guó)潮產(chǎn)品大行其道，背后是品牌對(duì)本土文化的表達(dá)和彰顯，是人們對(duì)中國(guó)文化的自信，對(duì)東方審美的日漸認(rèn)可。所謂越是民族的，越是世界的，放在品牌和產(chǎn)品上，亦是如此。當(dāng)然，正如傳統(tǒng)不等同于單一復(fù)古，中國(guó)元素也不一定就是龍風(fēng)呈祥。國(guó)潮特色要體現(xiàn)在骨子里，全方位去闡釋民族經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓產(chǎn)品的呈現(xiàn)貼合中國(guó)文化的底蘊(yùn)。此外，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論如何發(fā)掘傳統(tǒng)價(jià)值、設(shè)計(jì)包裝、跨界營(yíng)銷、廣蹭熱度，質(zhì)量永遠(yuǎn)是任何產(chǎn)品的生命線。在民族復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，國(guó)潮崛起絕非可有可無(wú)的點(diǎn)綴，而應(yīng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急先鋒，社會(huì)進(jìn)步的鋪路石。新國(guó)潮想要永遠(yuǎn)潮下去，最終還要靠過(guò)硬的產(chǎn)品來(lái)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，以質(zhì)量和口碑贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)。（摘編自《“C位”搶鏡，新國(guó)潮如何永遠(yuǎn)潮下去》，人民網(wǎng)2021年6月22日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是CA.國(guó)潮的興起和火爆并非偶然，而是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消費(fèi)升級(jí)的結(jié)果，充分彰顯了國(guó)人的文化自信。B.消費(fèi)升級(jí)背景下，“國(guó)潮”崛起為具有傳統(tǒng)文化特色的老字號(hào)品牌復(fù)興提供了契機(jī)，老字號(hào)復(fù)興仍有空間。C.新國(guó)潮是老國(guó)貨重出江湖、推陳出新和新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異所形成的時(shí)尚，“新”是外衣，“國(guó)”是內(nèi)核。D.在民族復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，國(guó)潮崛起應(yīng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)作用，為社會(huì)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是DA.國(guó)潮之風(fēng)從“小眾”刮向“大眾”，其背后更多是國(guó)人文化自信的回歸。B.老字號(hào)要有憂患意識(shí)，堅(jiān)守與創(chuàng)新并舉，增強(qiáng)消費(fèi)者的體驗(yàn)價(jià)值，才能做到“長(zhǎng)紅”。C.近年來(lái)新國(guó)潮開(kāi)辟了各種設(shè)計(jì)風(fēng)格，其中不乏地方化的內(nèi)容加上國(guó)際化表達(dá)。D.新國(guó)潮要守住傳統(tǒng)，留住初心，顯出特色，傳統(tǒng)價(jià)值永遠(yuǎn)是產(chǎn)品質(zhì)量的根本。（3）隨著消費(fèi)升級(jí)，“國(guó)潮”如何保持熱度不退，永遠(yuǎn)“潮”下去呢？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料相關(guān)內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比對(duì)，確認(rèn)正確選項(xiàng)。（2）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析的能力。準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比對(duì)，確認(rèn)正確選項(xiàng)。（3）本題考查對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行篩選、歸納、概括和分析的能力。解答此類題型，考生通讀所有材料，然后根據(jù)題目要求對(duì)材料進(jìn)行篩選整合?！窘獯稹浚?）C.“新國(guó)潮是老國(guó)貨重出江湖、推陳出新和新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異所形成的時(shí)尚”錯(cuò)誤，概括不全。結(jié)合材料三“顧名思義，新國(guó)潮拆解開(kāi)來(lái)可分‘新’和‘國(guó)潮’兩部分。新，意味著新風(fēng)貌、新氣象、新特點(diǎn)，可以是老國(guó)貨重出江湖、推陳出新，當(dāng)然也可以是新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異。國(guó)潮則意味著這種潮流是植根本土的、民族特有的，與傳統(tǒng)文化價(jià)值觀密不可分的時(shí)尚”可知，“老國(guó)貨重出江湖、推陳出新和新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異”只是對(duì)“新國(guó)潮”的“新”作出的解釋。（2）D.“傳統(tǒng)價(jià)值永遠(yuǎn)是產(chǎn)品質(zhì)量的根本”錯(cuò)誤，曲解文意。結(jié)合材料三“此外，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論如何發(fā)掘傳統(tǒng)價(jià)值、設(shè)計(jì)包裝、跨界營(yíng)銷、廣蹭熱度，質(zhì)量永遠(yuǎn)是任何產(chǎn)品的生命線”可知，原文說(shuō)的是“質(zhì)量永遠(yuǎn)是任何產(chǎn)品的生命線”，而非“傳統(tǒng)價(jià)值”。（3）由材料三原文“此外，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論如何發(fā)掘傳統(tǒng)價(jià)值、設(shè)計(jì)包裝、跨界營(yíng)銷、廣蹭熱度，質(zhì)量永遠(yuǎn)是任何產(chǎn)品的生命線?！聡?guó)潮想要永遠(yuǎn)潮下去，最終還要靠過(guò)硬的產(chǎn)品來(lái)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，以質(zhì)量和口碑贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)”可知，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，用過(guò)硬產(chǎn)品打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。由材料二原文“在堅(jiān)守的同時(shí)做好創(chuàng)新，注重品牌延伸，拓展經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，加載服務(wù)功能，增強(qiáng)消費(fèi)者的體驗(yàn)價(jià)值”可知，做好創(chuàng)新，領(lǐng)風(fēng)氣之先，注重品牌延伸，拓展經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，增強(qiáng)消費(fèi)者體驗(yàn)價(jià)值。由材料三原文“國(guó)潮產(chǎn)品大行其道，背后是品牌對(duì)本土文化的表達(dá)和彰顯，……國(guó)潮特色要體現(xiàn)在骨子里，全方位去闡釋民族經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓產(chǎn)品的呈現(xiàn)貼合中國(guó)文化的底蘊(yùn)”可知，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，詮釋民族經(jīng)典，彰顯文化底蘊(yùn)。由材料二原文“老字號(hào)要將博大文化、創(chuàng)新科技、強(qiáng)大制造和廣袤市場(chǎng)融合在一起，才不會(huì)只是一陣潮流，而成為真正引領(lǐng)‘國(guó)潮’的品牌”可知，融合文化、科技、制造和市場(chǎng)等各個(gè)方面。答案：（1）C（2）D（3）①嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，用過(guò)硬產(chǎn)品打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。②做好創(chuàng)新，領(lǐng)風(fēng)氣之先，注重品牌延伸，拓展經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，增強(qiáng)消費(fèi)者體驗(yàn)價(jià)值。③弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，詮釋民族經(jīng)典，彰顯文化底蘊(yùn)。④融合文化、科技、制造和市場(chǎng)等各個(gè)方面。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）3．（15分）閱讀下面的文字，完成下列各題。假面契訶夫在某某公共俱樂(lè)部里，以慈善募捐為目的，舉行了一次化裝舞會(huì)。深夜十二點(diǎn)時(shí)，幾個(gè)不跳舞從而也沒(méi)戴假面具的知識(shí)分子坐在閱覽室一張大桌子的旁邊，把鼻子和胡子藏到報(bào)紙里，在看報(bào)、打盹。從大廳里傳來(lái)舞曲的音響。仆役們常在門邊跑來(lái)跑去，發(fā)出響亮的踏步聲和盤碟的叮當(dāng)聲。閱覽室里卻是一片靜寂?！暗竭@邊來(lái)玩，到這邊來(lái)，朋友們!”伴隨著一個(gè)低沉的聲音，門打開(kāi)了，一個(gè)寬肩、敦實(shí)的男子走進(jìn)閱覽室來(lái)，他穿著馬車夫的號(hào)衣，帽子上插著孔雀的羽毛，臉上戴著假面具。跟著他進(jìn)來(lái)的是兩個(gè)女人和一個(gè)端著托盤的仆人。托盤上有一個(gè)盛著烈性酒的大肚瓶和三瓶紅酒，以及幾個(gè)杯子。“到這邊來(lái)，這里涼快一些。”那位男子大聲叫嚷，“把托盤放到桌子上去……而你們，幾位先生，請(qǐng)……這里沒(méi)有你們的事了!”說(shuō)著，那男子身體一歪，手一揮，把那些雜志從桌子上掃掉?！鞍淹斜P放在這里！而你們，讀者先生們，請(qǐng)讓開(kāi)，這里不是看報(bào)和搞政治的地……你們都別看了!”“我請(qǐng)您安靜一點(diǎn)?！逼渲械囊粋€(gè)知識(shí)分子說(shuō)，透過(guò)眼鏡打量了一下戴假面具的人，“這里是閱覽室，而不是小吃部……這里不是喝酒的地方?！鳖^上插著孔雀羽毛的男子猛地欠起身來(lái)，一下子從戴眼鏡的先生手里把報(bào)紙奪了過(guò)來(lái)，那位先生被氣得臉色一陣紅一陣白?！澳跛粤?，閣下!”他憤怒地說(shuō)，“您把閱覽室當(dāng)成了酒館，您肆無(wú)忌憚地胡作非為，竟從我手里把報(bào)紙奪過(guò)去！我不能容忍！您不知道您這是在跟誰(shuí)較量，閣下，我可是銀行經(jīng)理熱斯佳科夫!……”“我可不管你是什么熱斯佳科夫！至于你的報(bào)紙嘛，瞧，我可以給它這樣的榮耀……”那男子舉起報(bào)紙，把它撕成碎片?！跋壬鷤?，這是什么意思？”熱斯佳科夫喃喃地說(shuō)，一時(shí)被驚呆了，“這真……簡(jiǎn)直不可思議……我簡(jiǎn)直不明白……一個(gè)無(wú)賴闖到這里來(lái)……突然說(shuō)出這種混賬話?！薄笆裁词菬o(wú)賴？”插孔雀羽毛的男子大喊一聲，火冒三丈，一拳打在桌子上，托盤上的杯子被震得跳起來(lái)，“你是在對(duì)誰(shuí)說(shuō)話？你以為我?guī)е倜婢撸憔涂梢詫?duì)我胡說(shuō)八道了嗎？尊敬的先生們，不開(kāi)玩笑了，我可沒(méi)有心思跟你們閑扯。你們?nèi)紳L出去，趕快滾吧!”“咱們這就等著瞧吧!”熱斯佳科夫說(shuō)道，激動(dòng)得連眼鏡都蒙上了一層水汽，“去把葉夫斯特拉特叫來(lái)!”“葉夫斯特拉特!”俱樂(lè)部里響起了呼叫聲，“葉夫斯特拉特在哪里？”葉夫斯特拉特是一個(gè)穿警服的老頭，他應(yīng)聲迅速來(lái)了?！罢?qǐng)您離開(kāi)這里!”他啞著嗓子說(shuō)，瞪著一雙可怕的眼睛，抹油膏的胡子在微微顫動(dòng)。“這可把我嚇壞了!”那男子說(shuō)，樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)，“真的是把我嚇壞了！你這愚蠢的東西，瞧這胡子，就像貓胡子，兩只眼睛就要鼓出來(lái)……嘻嘻!”“少?gòu)U話!”葉夫斯特拉特氣得全身哆嗦，聲嘶力竭地喊道，“滾出去！不然我就叫人把你架出去!”閱覽室里響起了一陣無(wú)法想象的喧囂聲。舞會(huì)被霎時(shí)的一團(tuán)混亂中斷了，群眾紛紛從舞廳擁向閱覽室。葉夫斯特拉特召集了在俱樂(lè)部的所有警察，并坐下來(lái)進(jìn)行筆錄?！澳銓懀銓?。”戴假面具的人用手指在他的筆下面指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)，“現(xiàn)在我這個(gè)可憐蟲(chóng)將是什么下場(chǎng)呢？我真是個(gè)可憐蟲(chóng)！哈哈。喂，怎么啦？筆錄做好了嗎？全都記上了？好吧，你們現(xiàn)在就瞧一瞧吧!……一……二……三！”那男子站起來(lái)，全身挺直，摘下自己的假面具。他露出了自己的醉臉，看著大家，欣賞所產(chǎn)生的效果。他倒在圈椅里，高興地放聲大笑。而所產(chǎn)生的效果也的確非同尋常。所有的知識(shí)分子都張皇失措地面面相覷，臉色發(fā)白，有的還在撓后腦殼呢。葉夫斯特拉特像是干了意外的大蠢事的人那樣，后悔地發(fā)出呷呷聲。大家都認(rèn)出來(lái)了，這個(gè)愛(ài)胡鬧搗亂的人正是當(dāng)?shù)氐陌偃f(wàn)富翁、工廠主、世襲榮譽(yù)公民皮亞季戈羅夫?！霸趺礃?，你們走開(kāi)還是不走？”沉默了一會(huì)兒之后，皮亞季戈羅夫問(wèn)道。那些知識(shí)分子一句話也不敢說(shuō)，踮起腳尖，默默地從閱覽室里走出去了。皮亞季戈羅夫隨后便把門鎖上了?！澳惝?dāng)然早就知道這是皮亞季戈羅夫！”過(guò)了片刻，葉夫斯特拉特低聲地沙啞地問(wèn)那個(gè)仆人，“你為什么不說(shuō)？”“吩咐過(guò)不許說(shuō)，長(zhǎng)官！”“吩咐過(guò)不許說(shuō)……等我把你這該死的家伙送進(jìn)牢里幾個(gè)月后，你就知道什么叫‘不許說(shuō)’了。滾出去！而你們呢，諸位先生，你們倒好，”他又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)那幾位知識(shí)分子說(shuō)，“居然造起反來(lái)了，連離開(kāi)閱覽室十分鐘都不肯!現(xiàn)在你們就去收拾這個(gè)爛攤子吧。唉，先生們先生們……我可不喜歡，真的！”那些知識(shí)分子在俱樂(lè)部周邊走來(lái)走去，垂頭喪氣，惘然若失，心里充滿愧疚，絮絮叨叨，好像預(yù)感到大難就要臨頭了……深夜兩點(diǎn)鐘，皮亞季戈羅夫才從閱覽室里走出來(lái)。他還是醉醺醺的，走路搖搖晃晃。熱斯佳科夫動(dòng)手去攙扶皮亞季戈羅夫，其他幾個(gè)知識(shí)分子也跑了過(guò)來(lái)，高興地微笑著把這位世襲榮譽(yù)公民扶起來(lái)，小心翼翼地把他送到馬車上。把皮亞季戈羅夫送回家之后，這些知識(shí)分子著實(shí)快活了一陣，并終于放下心來(lái)。“他還伸手跟我握別呢，”十分得意的熱斯佳科夫說(shuō)道，“這就意味著，沒(méi)有事了，他沒(méi)有生氣……（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是BA.小說(shuō)在閱覽室這個(gè)有限的環(huán)境中，集中塑造了各色人物形象，揭示了沙俄時(shí)代一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B.小說(shuō)開(kāi)頭幾個(gè)沒(méi)戴假面的知識(shí)分子躲在閱覽室里，是因?yàn)樗麄儫釔?ài)國(guó)家，關(guān)心政治，不愿浪費(fèi)時(shí)間在舞會(huì)上。C.葉夫斯特拉特在皮亞季戈羅夫揭掉假面前后的表現(xiàn)，與《變色龍》中奧楚蔑洛夫知道狗的主人前后的表現(xiàn)異曲同工。D.小說(shuō)結(jié)尾熱斯佳科夫與其他知識(shí)分子一樣“放下心來(lái)”，甚至“十分得意”，是因?yàn)榫谱須w家的皮亞季戈羅夫與他握了手。（2）小說(shuō)是如何塑造皮亞季戈羅夫的人物形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）小說(shuō)的題目“假面”耐人尋味。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析“假面”的豐富意蘊(yùn)?！痉治觥浚?）本題考查對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析能力。需要學(xué)生認(rèn)真閱讀原文，分析人物形象，梳理文本行文思路，結(jié)合關(guān)鍵詞句、段落理解文章主旨。（2）本題考查鑒賞作品文學(xué)形象、把握小說(shuō)藝術(shù)手法的能力。解答此題，應(yīng)先明確人物描寫手法﹣﹣直接描寫和側(cè)面烘托，外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理和細(xì)節(jié)描寫，然后結(jié)合文中敘述性的語(yǔ)句，分析概括小說(shuō)人物形象特點(diǎn)。（3）此題考查標(biāo)題含義及個(gè)性化閱讀探究的能力。答題時(shí)，應(yīng)在整體感知文章內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上，從表層含義和深層含義分析作答。答題時(shí)，可聯(lián)系標(biāo)題常用的雙關(guān)、象征、隱喻等修辭手法，從小說(shuō)的文章主旨、思想情感、作者的觀點(diǎn)立場(chǎng)等角度分析作答即可?！窘獯稹浚?）B.“是因?yàn)樗麄儫釔?ài)國(guó)家，關(guān)心政治，不愿浪費(fèi)時(shí)間在舞會(huì)上”錯(cuò)誤，結(jié)合后文“熱斯佳科夫動(dòng)手去攙扶皮亞季戈羅夫，其他幾個(gè)知識(shí)分子也跑了過(guò)來(lái)，高興地微笑著把這位世襲榮譽(yù)公民扶起來(lái)，小心翼翼地把他送到馬車上”可以看出，這些知識(shí)分子虛假違心，惟權(quán)惟勢(shì)，因此，他們躲在悅覽室是為了顯示自己的清高，表現(xiàn)自己知識(shí)分子的身份。故選：B。（2）語(yǔ)言描寫：“到這邊來(lái)玩，到這邊來(lái)，朋友們”“而你們，幾位先生，請(qǐng)……這里沒(méi)有你們的事了”“而你們，讀者先生們，請(qǐng)讓開(kāi)”運(yùn)用敬辭；“真的是把我嚇壞了!你這愚蠢的東西，瞧這胡子，就像貓胡子，兩只眼睛就要鼓出來(lái)……嘻嘻”“現(xiàn)在我這個(gè)可憐蟲(chóng)將是什么下場(chǎng)呢？我真是個(gè)可憐蟲(chóng)”“滾出去!”等句寫其語(yǔ)言粗魯，用矛盾的語(yǔ)言塑造了一個(gè)看似紳士實(shí)則高傲自負(fù)的等級(jí)制度下的權(quán)貴形象。動(dòng)作描寫：“那男子身體一歪，手一揮，把那些雜志從桌子上掃掉”“頭上插著孔雀羽毛的男子猛地欠起身來(lái)，一下子從戴眼鏡的先生手里把報(bào)紙奪了過(guò)來(lái)”“那男子舉起報(bào)紙，把它撕成碎片”“戴假面具的人用手指在他的筆下面指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)”“他倒在圈椅里，高興地放聲大笑”等動(dòng)作描寫表現(xiàn)了他頤指氣使、狂傲自負(fù)的特點(diǎn)。側(cè)面烘托：“所有的知識(shí)分子都張皇失措地面面相覷，臉色發(fā)白，有的還在撓后腦殼呢。葉夫斯特拉特像是干了意外的大蠢事的人那樣，后悔地發(fā)出呷呷聲”“熱斯佳科夫動(dòng)手去攙扶皮亞季戈羅夫，其他幾個(gè)知識(shí)分子也跑了過(guò)來(lái)，高興地微笑著把這位世襲榮譽(yù)公民扶起來(lái)，小心翼翼地把他送到馬車上”側(cè)面烘托了皮亞季父羅夫的權(quán)貴身份。（3）表層含義：由“他穿著馬車夫的號(hào)衣，帽子上插著孔雀的羽毛，臉上戴著假面具”可知，“假面”的表層含義是指皮亞季戈羅夫在化裝舞會(huì)上，穿著馬車夫的衣服，戴著孔雀羽毛的舞會(huì)面具。深層含義：“而你們，幾位先生，請(qǐng)……這里沒(méi)有你們的事了”“而你們，讀者先生們，請(qǐng)讓開(kāi)”運(yùn)用敬辭；“真的是把我嚇壞了!你這愚蠢的東西，瞧這胡子，就像貓胡子，兩只眼睛就要鼓出來(lái)……嘻嘻”“現(xiàn)在我這個(gè)可憐蟲(chóng)將是什么下場(chǎng)呢？我真是個(gè)可憐蟲(chóng)”“滾出去”等句子表現(xiàn)了皮亞季戈羅夫的紳士“假面”，表面上彬彬有禮，啟示粗魯不堪，表達(dá)了對(duì)“榮譽(yù)公民”等特權(quán)階級(jí)的諷刺。知識(shí)分子和警察的平等正義“假面”。知識(shí)分子面對(duì)馬車夫據(jù)理力爭(zhēng)，面對(duì)權(quán)貴卻小心翼翼，阿諛?lè)畛?；警察面?duì)馬車夫要伸張正義，面對(duì)權(quán)貴卻不敢有一點(diǎn)反抗，表達(dá)了作者對(duì)人性的深刻思考。小說(shuō)中知識(shí)分子、警察、皮亞季戈羅夫都是戴假面具的人，歸根結(jié)底源于社會(huì)制度給了平等的假象，實(shí)際上又無(wú)比重視等級(jí)制度，表達(dá)了對(duì)造成人性異化的封建等級(jí)制度的厭惡與嘲諷。答案：（1）B（2）①語(yǔ)言描寫：用“讀者先生們”“尊敬的先生們”“請(qǐng)”等敬詞，但又用“趕快滾吧”“你們?nèi)紳L出去”這樣粗魯?shù)恼Z(yǔ)言，用矛盾的語(yǔ)言塑造了一個(gè)看似紳士實(shí)則高傲自負(fù)的權(quán)貴形象。②動(dòng)作描寫（細(xì)節(jié)描寫）：“把雜志從桌子上掃掉”“一拳打在桌子上”“指指點(diǎn)點(diǎn)”等動(dòng)作，表明了他頤指氣使的心態(tài)；“樂(lè)得呵呵大笑”“高興地放聲大笑”，表明工廠主對(duì)自己的胡鬧搗亂洋洋得意，狂傲自負(fù)。③側(cè)面描寫：男子摘掉假面具后，所有知識(shí)分子和葉夫斯特拉特的表現(xiàn)，側(cè)面烘托了皮亞季戈羅夫的權(quán)貴身份，以及他的傲慢自負(fù)。（3）表層含義：“假面”指皮亞季戈羅夫在舞會(huì)上，穿著馬車夫衣服，戴著孔雀羽毛的舞會(huì)面具。深層含義：①皮亞季戈羅夫的紳士“假面”。表面上彬彬有禮，其實(shí)粗魯不堪，表達(dá)了對(duì)特權(quán)階級(jí)的諷刺。②知識(shí)分子和警察的平等正義“假面”。在“馬車夫”面前都追求維護(hù)正義，可當(dāng)?shù)弥喖靖炅_夫身份地位后心生恐懼并極盡阿諛?lè)畛?，表達(dá)了作者對(duì)人性的深刻思考。③小說(shuō)中知識(shí)分子、警察、皮亞季戈羅夫等都是戴假面具的人，歸根結(jié)底源于社會(huì)制度給了平等的假象，實(shí)際上又無(wú)比重視等級(jí)制度，表達(dá)了對(duì)造成人性異化的封建等級(jí)制度的厭惡與嘲諷。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）4．（19分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。上（仁宗）念山林川澤，皆與民共，命自居庸以東，與天壽山相接，禁樵采，余俱弛禁。工部奏修軍器，請(qǐng)征布漆于民，命給鈔市之。上曰：“古者土賦，隨地所產(chǎn)，不強(qiáng)其所無(wú)。比年如丹漆、石青之類，所司不究物產(chǎn)，概下郡縣征之，而吏胥因以為奸。其一切禁止?！币造`璧縣丞田誠(chéng)為州判官，仍佐靈璧縣事。誠(chéng)居官廉能，撫字九年，考滿，父老詣闕留之，遂有是命。以太常寺卿周訥為交趾升華府知府。訥永樂(lè)中為祠祭司郎中，請(qǐng)封禪，太宗不聽(tīng)。后以方賓薦入太常。上曰：“諛佞之人，宜置遠(yuǎn)徼，不可以玷朝行?！泵擦衷簢?yán)考?xì)q貢生。上諭楊去奇曰百姓不蒙福者由守念匪人守令匪人由學(xué)校失教自今宜嚴(yán)試之五經(jīng)四書(shū)義不在文辭之工拙但取其明理者或人材難得，即數(shù)百人中得一人亦可。召太監(jiān)馬騏還京，騏還未幾，矯旨下內(nèi)閣書(shū)敕，復(fù)往交趾辦金珠。內(nèi)閣復(fù)請(qǐng)，上正色曰：“朕安得有此言！騏在交趾，荼毒軍民，卿等獨(dú)不聞乎？自騏召還，交人如解倒懸，豈可再遣。”然亦不誅騏也。罷海子、西湖巡視官，上謂蹇義曰：“朕之心，茍可推以利民，雖府庫(kù)之儲(chǔ)不吝，況山澤之利哉！”用法尚寬厚，然深惡贓吏，每戒法司曰：“國(guó)家恤民，必自去贓吏始?！睍r(shí)有至自南京者，言徐、淮、山東民多乏食，而有司催科方急。上命楊士奇草詔蠲恤。士奇言：“不可不令戶部、工部與聞。”上曰：“姑徐之，救民如拯溺，不可須臾緩。有司慮國(guó)用不足，必持不決。”因命士奇就西角門草詔。上覽畢，即遣使赍行，顧士奇曰：“卿今可語(yǔ)部臣，朕悉免之矣?！保ü?jié)選自《明史經(jīng)事本末?仁宣致治》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是DA.上諭/楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書(shū)/義不在文辭之工拙/但取其明理者/B.上諭楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書(shū)/義不在文辭之工拙/但取其明理者/C.上諭/楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書(shū)義/不在文辭之工拙/但取其明理者/D.上諭楊士奇曰/百姓不蒙福者/由守令匪人/守令匪人/由學(xué)校失教/自今宜嚴(yán)試之/五經(jīng)四書(shū)義/不在文辭之工拙/但取其明理者/（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是CA.交趾，古地區(qū)名，明永樂(lè)五年設(shè)交趾省，轄境相當(dāng)今越南北部、中部地區(qū)。B.封禪，古代帝王祭祀天地的典禮，封為祭天，禪為祭地，一般在泰山舉行。C.歲貢生，明清時(shí)每年或兩三年由地方選送人國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)的生員，也稱貢士。D.戶部，中央行政機(jī)構(gòu)六部之一，掌管全國(guó)土地、戶籍、賦稅、財(cái)政等事宜。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是CA.仁宗縮小禁止百姓在山林川澤樵采的區(qū)域，又令工部購(gòu)買修造軍器所用的布漆不得向民間征取，還認(rèn)識(shí)到盲目強(qiáng)征的弊端并加以禁止。B.仁宗認(rèn)為周訥是諂媚之徒，將其驅(qū)逐出朝廷，遠(yuǎn)放交趾任升華府知府，他用刑寬厚，但痛恨貪官污吏，一再告誡司法官員要嚴(yán)懲貪官。C.太監(jiān)馬騏在交趾時(shí)殘害當(dāng)?shù)剀娒瘢徽倩鼐?，仁宗?yán)厲責(zé)備內(nèi)閣明知馬琪之事卻仍然再次委派他前往交趾，但事后也沒(méi)有誅殺馬騏。D.聽(tīng)說(shuō)百姓遭遇饑荒而官府仍催征賦稅，仁宗下詔將其減免；楊士奇建議先告知戶部和工部，仁宗認(rèn)為數(shù)災(zāi)刻不容緩，堅(jiān)持先下詔再告知。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①誠(chéng)居官廉能，撫字九年，考滿，父老詣闕留之，遂有是命。②朕之心，茍可推以利民，雖府庫(kù)之儲(chǔ)不吝，況山澤之利哉！【分析】（1）本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)句意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。（2）本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)，答題關(guān)鍵在于平時(shí)的積累與識(shí)記。（3）本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思，注意將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較。（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順?！窘獯稹浚?）“上”是皇上，作主語(yǔ)，“諭”謂語(yǔ)，“楊士奇”賓語(yǔ)，主謂賓構(gòu)成完整句子，排除A.C項(xiàng)；“五經(jīng)四書(shū)義”作后兩個(gè)分句的主語(yǔ)，在“義”后斷開(kāi)。故選：D。譯文：仁宗告訴楊士奇說(shuō)：“百姓不能幸福生活，是因?yàn)榈胤焦傩袨椴欢?；地方官行為不端，是因?yàn)閷W(xué)校教養(yǎng)有失。從今往后應(yīng)該嚴(yán)格考查這些歲貢生。（對(duì)歲貢生重在考查是否掌握了）五經(jīng)四書(shū)的奧義，而不在文辭的工巧或笨拙，只選取其中明理的人。（2）“貢士”不同于“貢生”，舉人經(jīng)會(huì)試而被錄取者稱“貢士”。故選：C。（3）C.馬騏是假托仁宗詔令尋求辦金珠的差事，而非內(nèi)閣主張，仁宗的話也是為自己辯白而非責(zé)備內(nèi)閣。故選：C。（4）撫字：撫育、體恤、愛(ài)護(hù)，能表達(dá)出愛(ài)民之意。考滿：考核期滿，任職期滿。詣闕：到朝廷，赴京都。譯文：田誠(chéng)任職清廉能干，九年來(lái)對(duì)百姓安撫體恤，任職期限已滿，當(dāng)?shù)匕傩崭熬┒颊?qǐng)求留用他，于是有了這個(gè)任命。（2）茍：如果，假如。雖：即使、縱然。吝：顧惜、吝惜、吝嗇。譯文：我的心意，如果能推及百姓給他們帶去好處，即使國(guó)庫(kù)的儲(chǔ)蓄也不顧惜，更何況山林川澤的收益！譯文：（1）D（2）C（3）C（4）①田誠(chéng)任職清廉能干，九年來(lái)對(duì)百姓安撫體恤，任職期限已滿，當(dāng)?shù)匕傩崭熬┒颊?qǐng)求留用他，于是有了這個(gè)任命。②我的心意，如果能推及百姓給他們帶去好處，即使國(guó)庫(kù)的儲(chǔ)蓄也不顧惜，更何況山林川澤的收益！譯文：仁宗認(rèn)為山林川澤，都應(yīng)該與百姓共享，命令自居庸關(guān)以東，到與天壽山相接的區(qū)域，禁止砍柴刈草，其他地方都解除禁令。工部奏請(qǐng)修造軍械，請(qǐng)求向百姓征收布漆，（仁宗）下令官府撥款購(gòu)買布漆。仁宗說(shuō)：“過(guò)去的土賦，根據(jù)當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)來(lái)定，不強(qiáng)征當(dāng)?shù)夭怀霎a(chǎn)的品類。近年如丹漆、石青之類，主管官吏不去調(diào)查物產(chǎn)之地，一概下達(dá)郡縣（向百姓）征斂，官吏趁機(jī)行奸作惡。這些全都禁止?！碧岚戊`壁縣丞田誠(chéng)擔(dān)任州判官，仍然輔助辦理靈壁縣政事。田誠(chéng)任職清廉能干，九年來(lái)對(duì)百姓安撫體恤，任職期限已滿，當(dāng)?shù)匕傩崭熬┒颊?qǐng)求留用他，于是有了這個(gè)任命。任命太常寺卿周訥擔(dān)任交趾升華府知府。周訥在永樂(lè)年間任祠祭司郎中，上書(shū)請(qǐng)求太宗行封禪大典，太宗沒(méi)有采納。后來(lái)因?yàn)榉劫e推薦進(jìn)入太常寺。仁宗說(shuō)：“阿諛奸佞的小人，應(yīng)該安置在遙遠(yuǎn)的邊境，不可以玷污朝堂班列?！泵詈擦衷簢?yán)格考查歲貢生。仁宗告訴楊士奇說(shuō)：“百姓不能幸福生活，是因?yàn)榈胤焦傩袨椴欢?；地方官行為不端，是因?yàn)閷W(xué)校教養(yǎng)有失。從今往后應(yīng)該嚴(yán)格考查這些歲貢生。（對(duì)歲貢生重在考查是否掌握了）五經(jīng)四書(shū)的奧義，而不在文辭的工巧或笨拙，只選取其中明理的人。如果人才難得，即使數(shù)百人里僅得到一人也可以?！背⒄偬O(jiān)馬騏回京，馬騏回來(lái)沒(méi)多久，就假托圣旨給內(nèi)閣下命令，再次去交趾采辦金珠。內(nèi)閣再次請(qǐng)示，仁宗嚴(yán)肅地說(shuō)：“我怎么會(huì)說(shuō)這樣的話！馬騏在交趾，殘害軍民，你們難道不曾聽(tīng)聞嗎？自從馬騏召回，交趾人猶如解除了倒懸之危，怎可再次派遣？”然而也沒(méi)有誅殺馬騏。免去海子、西湖的巡視官。仁宗對(duì)蹇義說(shuō)：“我的心意，如果能推及百姓給他們帶去好處，即使國(guó)庫(kù)的儲(chǔ)蓄也不顧惜，更何況山林川澤的收益！”仁宗用刑法崇尚寬厚，但是非常憎惡貪官污吏，常常告誡司法官吏說(shuō)：“國(guó)家體恤百姓，一定從鏟除污吏開(kāi)始?！碑?dāng)時(shí)有從南京來(lái)的人，說(shuō)徐州、淮河流域、山東一帶百姓大多缺乏食物，但是有關(guān)部門正急于催征賦稅。仁宗命楊士奇草寫詔書(shū)減免賦稅，撫恤百姓。楊士奇說(shuō)：“這事兒不能不讓戶部、工部知道。”仁宗說(shuō)：“暫且先不急著告訴他們，救濟(jì)百姓就像拯救溺水的人，不能有片刻遲緩。有關(guān)部門顧慮國(guó)家經(jīng)費(fèi)不足，一定遲疑不決。”于是命楊士奇在西角門草擬詔書(shū)。仁宗看后，就派遣使者攜詔出京，回頭對(duì)楊士奇說(shuō)：“你現(xiàn)在可以告訴戶部、工部的長(zhǎng)官，我已經(jīng)全部免除了賦稅?！保ǘ┕糯?shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）5．（9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。次秀野種粟韻朱熹阿香一笑走豐隆①，雨遍平疇萬(wàn)頃中。舊喜樊遲知學(xué)圃②，今看許子③快論功。遙憐郁郁翻秋隴，預(yù)想垂垂弄晚風(fēng)。珍重詩(shī)翁且強(qiáng)健，東阡南陌興無(wú)窮。[注]①阿香：推雷車的女神。豐?。豪咨瘛＂诜t：孔子弟子，曾向孔子請(qǐng)教如何種菜。③許子：許行，為神農(nóng)之學(xué)，手種粟而后食。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是CA．首句借用“阿香”“豐隆”等古代神話傳說(shuō)，表達(dá)出了降雨時(shí)的歡快心情。B．風(fēng)雷之后，滂沱大雨解除了萬(wàn)頃農(nóng)田的旱情，大地也迎來(lái)了耕種的時(shí)機(jī)。C．詩(shī)人曾為儒家弟子想學(xué)習(xí)農(nóng)耕而高興，如今善意提醒朋友不可急于事功。D．尾聯(lián)祝愿老友保重身體，希望他能在田間小路漫步吟詠，盡享無(wú)窮興味。（2）本詩(shī)的“遙憐郁郁翻秋隴，預(yù)想垂垂弄晚風(fēng)”兩句頗受后世稱道，請(qǐng)賞析這兩句的精妙之處。【分析】（1）本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌內(nèi)容的基本能力。解答時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析。（2）本題考查學(xué)生詩(shī)歌煉句的基本能力。綜合賞析詩(shī)句注意內(nèi)容和形式的角度分析，內(nèi)容上從意象的選取、意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析，形式上從遣詞造句以及藝術(shù)手法的運(yùn)用上分析?！窘獯稹浚?）C.“如今善意提醒朋友不可急于事功”錯(cuò)，“今看許子快論功”與“舊喜樊遲知學(xué)圃”照應(yīng)，表達(dá)的意思是為儒家弟子的改變而欣慰，他們而今也開(kāi)始重視農(nóng)業(yè)愿意看神農(nóng)之學(xué)，以手種粟而后食為樂(lè)事，善意提醒朋友也應(yīng)該以農(nóng)事為樂(lè)。故選C。（2）“遙憐郁郁翻秋隴，預(yù)想垂垂弄晚風(fēng)”意思是說(shuō)深愛(ài)著秋季里富有勃勃生機(jī)茂盛蓊郁的田埂，其間的莊稼在晚風(fēng)中搖曳翻滾，雨后的春日里預(yù)想不久后的秋收季節(jié)定是籽粒成熟，稻穗低垂的樣子，令人欣喜愜意。詩(shī)句對(duì)仗工整，“遙憐”與“預(yù)想”強(qiáng)調(diào)兩句為想象虛寫秋收之貌；“郁郁”對(duì)應(yīng)“垂垂”突出豐收之景；“翻秋隴”對(duì)應(yīng)“弄晚風(fēng)”，把大自然寫活了，賦予它們?nèi)说男袨閯?dòng)作，一“翻”一“弄”極富生活情趣，生動(dòng)形象親切可感，富有詩(shī)情畫意，讓人身臨其境，寫出稻浪翻滾的遠(yuǎn)景與稻穗低垂的近景，遠(yuǎn)近結(jié)合，化靜為動(dòng)，富有生機(jī)和活力，感染力強(qiáng)?！坝粲簟薄按勾埂本鶠榀B音詞，形容詞性，音韻和諧瑯瑯上口，突出了春天的生機(jī)和秋季的碩果，詩(shī)人借助想象虛寫秋收之時(shí)的美景，強(qiáng)化了春日雨后種粟的喜悅之情，實(shí)虛結(jié)合，內(nèi)容豐富，感情真摯深厚。答案：（1）C（2）①“翻”“弄”賦予自然以人格化，寫出稻浪翻滾的遠(yuǎn)景與稻穗低垂的近景；②“郁郁”“垂垂”運(yùn)用疊詞，凸顯果實(shí)的繁茂與豐碩，摹寫逼真，音律和諧；③詩(shī)人借助虛寫，想象秋收之時(shí)的美景，強(qiáng)化了春日雨后種粟的喜悅之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）水石相擊的自然奇景最震撼人心，如描寫蜀道上水石激蕩、山谷轟鳴驚險(xiǎn)場(chǎng)景的“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”（李白《蜀道難》），描寫黃州赤壁旁洶涌澎湃水勢(shì)的“驚濤拍岸，卷起千堆雪”（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》），這些詩(shī)句無(wú)不跨越千年的風(fēng)塵，銘刻在無(wú)數(shù)國(guó)人的心頭。（2）堅(jiān)守自己的精神家園，不忘初心，方能在困境中收獲內(nèi)心的平靜。對(duì)此，中國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)典多有表現(xiàn)，如顏回“在陋巷”卻能“不改其樂(lè)”（《論語(yǔ)?雍也》），又如面對(duì)錦衣玉食的“同舍生”，宋濂“（余則）缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意”（《送東陽(yáng)馬生序》）?！痉治觥勘绢}考查名篇名句的默寫。結(jié)合課文相關(guān)語(yǔ)句和語(yǔ)境分析解答?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷/驚濤拍岸卷起千堆雪（重點(diǎn)字：豗、砯）（2）（余則）缊袍敝衣處其間略無(wú)慕艷意（重點(diǎn)字：缊、敝）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共1小題，9分）7．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。在快手平臺(tái)，同濟(jì)大學(xué)72歲退休女教授吳於人因?yàn)橛埠丝破瘴锢肀磺嗌倌曜放?。用鐵鍋演示天眼、用掃帚模擬宇宙射線……在她的科普視頻里，雞蛋、花生、硬幣等都能成為實(shí)驗(yàn)用品，將復(fù)雜的物理知識(shí)演示得，高大上的物理知識(shí)，變成了孩子們感興趣、學(xué)得懂的東西?！叭の督虒W(xué)能把孩子們的夢(mèng)想點(diǎn)亮！致敬退而不休的老教授！”隨著網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更強(qiáng)大了吳於人利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行泛知識(shí)傳播的信心和動(dòng)力。從“面對(duì)面”到“屏對(duì)屏”，短視頻平臺(tái)讓知識(shí)學(xué)習(xí)由此多了一份“”。如今，短視頻APP已成為國(guó)人手機(jī)里的標(biāo)配軟件，在指尖滑動(dòng)之下，的平臺(tái)流量成為誰(shuí)也無(wú)法忽視的“生產(chǎn)力”。辯證地看，（），但同質(zhì)化的娛樂(lè)內(nèi)容易引起受眾審美疲勞，短視頻平臺(tái)也面臨著“轉(zhuǎn)型升級(jí)”的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境。吳於人在快手平臺(tái)進(jìn)行硬核科普物理，不啻是的生動(dòng)實(shí)踐。（1）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是BA．歷歷在目舉重若輕浩如煙海卓有成效B．一目了然舉重若輕數(shù)以億計(jì)行之有效C．歷歷在目舉輕若重?cái)?shù)以億計(jì)卓有成效D．一目了然舉輕若重浩如煙海行之有效（2）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA．隨著網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更增加了吳於人利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行泛知識(shí)傳播的信心和動(dòng)力。B．隨著網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更加大了吳於人利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行泛知識(shí)傳播的信心和動(dòng)力。C．網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更增強(qiáng)了吳於人利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行泛知識(shí)傳播的信心和動(dòng)力。D．網(wǎng)友們的紛紛點(diǎn)贊，更加快了吳於人利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行泛知識(shí)傳播的信心和動(dòng)力。（3）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA．碎片化的時(shí)間被短視頻平臺(tái)利用，滿足了有視聽(tīng)需求的人們B．短視頻平臺(tái)利用碎片化的時(shí)間，人們的視聽(tīng)需求得到了滿足C．短視頻平臺(tái)利用碎片化的時(shí)間，滿足了人們的視聽(tīng)需求D．碎片化的時(shí)間被短視頻平臺(tái)利用，人們的視聽(tīng)需求被滿足【分析】（1）本題考查理解和辨析近義成語(yǔ)的能力。要注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析看是否使用合適。（2）本題考查病句的辨析和修改能力，要結(jié)合常見(jiàn)病句的六種類型來(lái)分析語(yǔ)句，常見(jiàn)病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)，搭配不當(dāng)，句式雜糅等。根據(jù)病句類型去排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。（3）本題考查學(xué)生表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。解答此題時(shí)首先要把握語(yǔ)段，注意前后語(yǔ)段的關(guān)聯(lián)。再結(jié)合語(yǔ)境合理推導(dǎo)出所要填寫內(nèi)容?！窘獯稹浚?）第一空，一目了然：一眼就能看清楚。歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。從語(yǔ)境看，強(qiáng)調(diào)將復(fù)雜的物理知識(shí)演示清楚，應(yīng)選“一目了然”。第二空，舉重若輕：舉重東西就像舉輕東西那樣，比喻做繁難的事或處理棘手的問(wèn)題輕松而不費(fèi)力。舉輕若重：比喻做簡(jiǎn)單的事也很認(rèn)真，或做簡(jiǎn)單的事也能體現(xiàn)出重要的意義。從語(yǔ)境看，強(qiáng)調(diào)短視頻輔助學(xué)習(xí)，故選擇“舉重若輕”。第三空，數(shù)以億計(jì)：以億為單位來(lái)計(jì)算，形容數(shù)量龐大。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。從語(yǔ)境看，描寫平臺(tái)流量巨大，故選“數(shù)以億計(jì)”。第四空，行之有效：實(shí)行起來(lái)有成效。指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過(guò)，證明很有效用。卓有成效：成績(jī)、效果顯著。從語(yǔ)境