2024年中考作文素材（文化篇+成長篇+創(chuàng)新篇）

2024年中考作文素材（文化篇+成長篇+創(chuàng)新篇）中考語文作文素材

一、文化篇

【素材一】經(jīng)典語句

1.文化如水，浸潤無聲，連接著一個民族的過去、現(xiàn)在和未來。

2.禮序乾坤、樂和天地。承自古老禮樂文化的慶典，仿佛一種隱喻——只有涵養(yǎng)過輝煌燦爛的文明，一個民族才能砥礪復興的壯志;只有身處于風雷激蕩的時代，一種文明才能煥發(fā)生命的光彩。

3.于歷史深處探尋，中華文明綿延傳承，從不具有排他性，而是在包容并蓄中不斷衍生發(fā)展。玄奘西行、鑒真東渡、張騫出使西域、鄭和七下西洋……中華民族曾經(jīng)譜寫了萬里駝鈴萬里波的浩浩絲路長歌，也曾經(jīng)創(chuàng)造了萬國衣冠會長安的盛唐氣象。

4.在掃墓祭祖中追尋家的意義，在行孝盡哀中體味親情的價值，無疑是清明節(jié)極為重要的人文底蘊之一。——《在慎終追遠中涵養(yǎng)家風文化》

5.有魅力的文化不是靜態(tài)的，自信的文化不是封閉的，只有讓文化流動起來、讓文明活起來，才能生生不息?！蹲孕诺奈幕橇鲃拥摹?/p>

6.文化的生命力,在于扎根生活；生活的美好,需要文化的滋養(yǎng)。于傳統(tǒng)哲學中領悟為人處世的道理，從詩詞歌賦中感受東方審美的意境，在古典藝術(shù)中體察均衡細致的和諧.....當傳統(tǒng)文化照進當代生活，映射出的光芒格外絢爛奪目。

7.中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。

8.文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。

9.人無精神不立，國無精神不強。一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，離不開高度的文化自信，也離不開文化的興盛繁榮。

10.文化，可喻之為河。有源頭活水，有支流匯入，一路奔騰向海，會穿行峽谷掀起巨浪，也會途經(jīng)平原靜水深流，沉淀下河床，滋養(yǎng)出沃野，哺育出勃勃生機。理解文化，就需要理解其水有源、其流有勢、其去有向，才能在大浪淘沙中賡續(xù)文化的基因?！丁拔幕孕?三喻》

【素材二】經(jīng)典人物

屈原

他，長劍佩腰，縱橫中原，問天索地，躊躇滿志;他，朝搴木蘭，夕攬宿莽，奔波效勞，鞠躬盡瘁。然而，子蘭諂言，鄭袖惑內(nèi)，艾蕭太盛，椒蘭甚少，騏驥不躍，美政弗行，舉世皆醉，萬民同苦。

勇氣與理想盡滅，悲憤與絕望交加，他掩臉長泣，衣襟浪浪。落日染紅汨羅江，他，一躍沖進萬里濤。只把清高的節(jié)操留在世上，卻讓偉大的思想長存歷史。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。"

陶淵明

在塵世中翻滾了半生，他看透了官場的庸俗與污穢，他追求的是“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的生活。正當他在官場中疑無路時，他看到了柳暗花明，那就是歸隱田園?！拔蛞酝恢G，知來者之可追"他放棄了錦衣玉食的生活;選擇貼近自然作過上“戴月荷鋤歸”的日子。日出而作日落而息，雖然勞累，但每一分鐘都真真實實。沒有功名利祿的煩憂，他多了一份平和與清靜，勞作之余，賞自己種的菊花品自己釀的濁酒。從官場到田園，他真正把追求付諸行動。不是每一個樹都能耐住干渴，而胡楊做到了；不是每個人都能出淤泥而不染，而陶淵明做到了。

賈誼

萬籟懼寂，剔亮的露珠順著野草滴落在洛陽干涸的。沙石上。寒霧飄渺，一個凜然的身影隨風飄搖，那是赴任的賈生。在他身后，一輪血紅的旭日掙出水面，傲立于漢朝昏黃的天宇中。月光融融，西風蕭蕭。長沙王府里你正為戰(zhàn)禍初平、百廢待興，卻又諸侯割據(jù)、危機四伏的現(xiàn)實而愁眉不展。借著這秦時的遺風殘月，你滿腔熱血如江水滔滔，在心中匯聚成那驚世曠古的《過秦論》。

秋波浮動莫名湖畔，業(yè)績初顯。你卻獨倚寒窗，將自己三十四歲的生命浸沒于懷王之死的深深自責中無盡的淚水融入滔滔歷史長河，洗凈千古多少赤膽忠心。

司馬遷

就在著手寫《史記》之際，“李陵之禍"不期而至。獄中的寒風刺骨，毒卒拷打使他幾欲自殺。他仍心存僥幸，期盼著武帝開恩，卻等來了“誣上”的罪。名。腐刑、親朋遠離、酷吏凌辱讓他生理上和心理。上都遭到摧殘。然而，他從“西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》"的遭遇中獲得了新的生命。動力，隱忍茍活，棄小義，雪大恥，終于完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，名垂后世。

曹植

他出口成文，下筆成章，曾博得曹操的歡心，曾充滿了“捐軀赴國難，視死忽如歸"的豪情;他才高八斗，學富五車，人仁志士無不敬仰。然而出身權(quán)傾一世的曹家，注定他命途多舛。本可成為至高無上的君王，卻由于他的不拘小節(jié)，不得“曹心”而葬送了他的大好前途。面對手足相殘他“七步成詩"悲嘆“本是同根生，相煎何太急”。懷瑾握瑜，卻是英雄無用武之地;壯志難酬，他借酒銷愁。想當年“歸來宴平樂，美酒斗十千”，到頭來只能以豪飲而留名下贏得個“寂寞圣賢”的悲涼美名。

【素材三】開頭結(jié)尾

1.（開頭）一枝獨綻，縱美亦不成春，千芳爭妍，方得春色滿園。文化之美，美在多姿，美在交流。文化間的交流溝通自古以來便是推進文化融合進步的良方，駛向西域的航船曾為中原帶來異域奇珍，開闊了華夏眼界，促進彼此溝通交往和共同發(fā)展。文化交流是互相理解、借鑒欣賞的過程，以其他民族的文化為鏡，深化自身認知，有所揚棄，方能在新時期賦予文化以新生。

（結(jié)尾）故步自封，不問世事，文化將成為一潭死水，而唯有溝通往來，和諧促進，文化源流方涌動不息。當我們以平等尊重的態(tài)度進行文化交流，分享的不只是文化資源，更是不同民族的精神面貌，觸及的是文化背后的人情風土。秉持“唯民族，方世界"的原則，保持自身特色的同時實現(xiàn)和諧平等的文化交流，方能促進借鑒吸收，助力文化的共同繁榮。

2.（開頭）我們的直言義行中，是孔孟禮儀的綿延；我們的舉手投足里，是魏晉風骨的接續(xù)；我們的衣食住行中，是華夏智慧的結(jié)晶。以深厚的文化為底色，才有今日的異彩紛呈，當我們驕傲地向世人展現(xiàn)中國風采，文化正是后盾。文化自信源于對本民族文化的深深依戀和認同，也源自以文化為支撐的家國發(fā)展。

（結(jié)尾）民族欲獨立自強，國家欲穩(wěn)步發(fā)展，文化是來自深處的支撐，對這血脈中流淌的文化自尊自信，就是肯定我們的歷史與未來。堅持文化自信，是敢于在世界文明的繁花中綻放獨有色彩的勇氣，也是堅持民族的本色，是在理性取舍后始終持守的篤定。青山百代，仍蔭后人，文化自信締造全新發(fā)展篇章。

3.（開頭）在言行中流露、在文字間躍動的文化，其最濃厚的色彩便是來自孕育它的一方土地。本土文化可以是國家的悠遠歷史，民族的經(jīng)典往事，也可以是一村一寨的獨有風情。弘揚本土文化，要推動文化從誕生的土地綿延伸展，經(jīng)由交流和溝通影響更多疆域，用美美與共的態(tài)度豐富自身與文化大環(huán)境。

（結(jié)尾）弘揚本土文化的過程，是將文化中積淀的風物人情、文明內(nèi)涵向外傳播的過程。本土文化走出國門，并非與其他文化沖突碰撞，而是在友好交流的前提下和諧共存，當我們高擎本土文化的旗幟時，也應反思自己是否有足夠的力量將其揮舞成一把文明的火炬，點亮人類文明的浩瀚星空，弘揚傳統(tǒng)文化，你我仍在路上。

【素材四】經(jīng)典例文

1.閱讀下面材料，按要求作文。

家鄉(xiāng)是生命的搖籃，每個人都熱愛自己的家鄉(xiāng)。請以“最美是家鄉(xiāng)”為話題，聚焦家鄉(xiāng)某一點，比如美食文化、風光景觀、風俗風尚、歷史文化等，表達對人民智慧的贊美，抒發(fā)對家鄉(xiāng)的濃濃深情。

要求：題目自擬，文體不限，不少于600字，不得透漏你個人信息，不要照搬別人文章。

[例文]

最美家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)白洋淀是一個風景優(yōu)美，氣候宜人的地方，下面就讓我?guī)愎涔湮覀兠利惖募亦l(xiāng)吧。

白洋淀水域遼闊、風景秀麗，以獨特的自然景觀和人文景觀著稱于世，旅游資源豐富，開發(fā)潛力極大，歷史上有許多名勝古跡，有著名的新安八景、濡陽八景、十二聯(lián)橋和康熙、乾隆行宮四處遺址。1988年，白洋淀重新蓄水后，安新縣又先后建設了鴛鴦島、九龍?zhí)?、圣水玉等景點，開發(fā)了高空纜車、飄傘、游泳等項目。

我們先到白洋淀碼頭乘船，白洋淀旅游碼頭是華北內(nèi)陸湖泊中最大的碼頭。位于安新縣城東北5公里處的白洋淀畔。碼頭座西朝東，呈凹形內(nèi)弧避風港式。碼頭全長317米，占地91畝，建有60個舶位，可同時?？慨嬼?、快艇、木船等450艘船只。

下面為你介紹的一個景點是荷花大觀園。荷花大觀園百花爭艷、荷花飄香、涼爽宜人。荷花大觀園像一顆璀璨奪目的珍珠，鑲嵌在白洋淀。荷花大觀園占地2000畝，園內(nèi)薈萃了我國南北各地216種荷花品種，其中名貴品種156個，野生品種60個，成為我國目前面積最大、品種最齊全的荷花展示基地。荷花大觀園內(nèi)空氣不僅清新濕潤，而且負氧離子含量大大高于城市及陸地，非常有利于游客身體健康，你如果能在那里定居，肯定會活100年。在園內(nèi)，你可以泛舟而行，微波蕩漾，蘆葦?shù)未?，清風拂面，荷多花飄香；亦可行進浮橋上，近聞荷香，細品荷態(tài)，體會水相親人荷合一的境界；還可以看荷蓮起舞，聽百鳥鳴唱，美的感受勝似于西湖蘇堤。在荷花大觀園內(nèi)，游客夜晚可參與燃篝火、放煙花、放荷燈、觀荷塘夜景，其感受比朱自清筆下的《荷塘月色》更迷人。

游完了荷花大觀園，我們再來觀光一下民俗村觀光景區(qū)這個景點吧！游客可以在這里打魚、捉蝦、放鷹、蕩舟、做水鄉(xiāng)飯、品漁家菜。一種不同于城市的生活，一種北國水鄉(xiāng)漁民的特有的生活，一種做自然之子回歸自然的生活，一定會使游客留戀忘返，一定會使假日休閑平添無窮樂趣。

出了民俗村觀光景區(qū)，我們再來游覽一下白洋淀博物館。白洋淀博物館是在原“水泊梁山宮“的基礎上改造而成，它是全面展示白洋淀文化的一座大型博物館，由前言導語、濕地歷史、文物古跡、近代歷史、三維場景演示、民俗文化六大展廳構(gòu)成。以白洋淀歷史變遷為主線，重點突出它的地靈人杰，物華天寶，讓游人了解白洋淀宣傳白洋淀，愛護白洋淀。白洋淀博物館是文化積淀的精品，傳統(tǒng)教育的基礎。

春光降臨，蘆芽競出，滿淀碧翠；每至盛夏，“蒲綠荷紅”，岸柳如煙；時逢金秋，蘆蕩飛雪，稻俗飄香；隆冬時節(jié)，堅冰似玉，坦蕩無垠。這里俯視白洋淀，煙波浩淼，百鳥云集，錦鱗游泳，游船如織，閱盡人間美景。

我們家鄉(xiāng)美麗的地方還數(shù)之不盡呢，希望有機會你可以親自來這里觀賞我們美麗的家鄉(xiāng)。

2.閱讀下面的材料，選擇一個題目寫作。

節(jié)日，是對永恒流動的時間劃分出的若干個節(jié)點進行標記，標明其特殊性，蘊含萬物生長、人類悲歡，展現(xiàn)中國人的智慧創(chuàng)造與文化的自信從容。

題目一：請你以《______的節(jié)日》為題，將題目補充完整，寫一篇文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

題目二：光行走于歲月，風行走于四野，水行走于天地，人行走在諸多節(jié)日里……請你發(fā)揮想象和聯(lián)想，以“節(jié)日”為話題，寫一篇文章。題目自擬；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

[例文]

題目一：

難忘的節(jié)日

每次看到夜空中朗朗的圓月，總會想起我在鄉(xiāng)下的奶奶。

今年的中秋節(jié)，爸爸帶我回鄉(xiāng)下和奶奶一起過節(jié)。其實，我很不想去，因為奶奶家在鄉(xiāng)下，那里沒有干凈整齊的馬路，沒有挺拔漂亮的高樓，到處是泥濘的土路和滿街跑且臟兮兮的豬。但沒辦法，爸爸硬讓我去，說是奶奶很想我。

顛簸了一路，中午時，我們回到了奶奶家。一進門，我就聞到一股香噴噴的味道，一看才知道是奶奶在燉雞肉。奶奶一向是吃素的，很少吃肉，看來今天是要款待我了。我摸摸咕咕叫的肚子問：“奶奶，我們多會兒開飯??？"奶奶臉上溢著慈祥的笑容，摸摸我的頭說：“你叔叔一會就回來了，等等吧。”不一會兒，叔叔領著小弟弟回來了，我們一起坐在炕頭上吃午飯。我和小弟專挑肉大的雞塊吃，而且不等吃凈就把骨頭扔到一邊。奶奶卻沒有吃，只是拿起我們吃剩的骨頭啃。爸爸說：“媽，您別光啃那干骨頭，您這大數(shù)了，多吃點吧。"奶奶笑了笑，隨手攏了一下鬢邊蒼蒼白發(fā)，說：“我這把老骨頭了，吃多吃少一個樣，孩子們正在長身體，讓他們多吃點?！蔽倚睦镆痪荆魂噾M愧襲上心頭，急忙把自己碗中一塊雞腿挾在奶奶的碗中。

整個下午，奶奶的臉上一直洋溢著幸福的微笑，里里外外地忙碌著晚飯，而我心里卻怪怪的。爸爸說他們小時候家里很窮，奶奶省吃儉用，供爸爸和叔叔上了大學，而奶奶也落下了一身的病。

晚飯后，一輪浩潔的月亮從房背后升起，清清的月光籠罩著我們一家，我依偎的奶奶身邊，把一顆顆葡萄喂給奶奶，奶奶一邊吃一邊夸我長大了，而我心里卻怎么也高興不起來。由于爸爸和叔叔要上班，第二天我們便離開了奶奶家。車子漸漸遠離了村子，我從后窗望出去，一個孤單單的身影依然站立了瑟瑟的秋風中……

望著頭頂一輪明月，不禁想起了鄉(xiāng)下的奶奶。

鄉(xiāng)下沒有寬闊的馬路，沒有閃爍迷離的燈火，有奶奶在，一切都足夠了。

題目二：

歲歲中秋，今又中秋

窗外，一輪明月，皎潔的月光靜靜地流淌，今天中秋月圓，月常圓，人不常圓，歲歲中秋，今又中秋……

小時候，中秋是除了過年和端午之外我最喜歡的節(jié)日，無它，唯吾愛月餅矣。我總是所在母親的懷里，把桌子上的月餅都霸占到我的身前。父親總會在這個時候呵斥道：“沒孝心的孩子，也不知道給外婆留一個。"這是外婆總會站出來為我撐腰“不要緊，他愛吃就讓他吃吧，我們?nèi)ベp月?！蔽乙粋€人吃著滿桌的月餅，那月餅的甜味是我童年的味道。

一眨眼，初中時候到了，仍是那中秋，仍是那輪明月，唯一的不同便是不見了外婆?！皝恚栽嘛灠?。"母親的聲音傳來，母親將月餅切成三塊，我一塊，母親一塊，父親也一塊。我的月餅永遠是最大的，而爸媽的月餅卻是小了許多。其實，我不再喜歡月餅了，它太甜太膩，或許還會讓我牙疼。但我總是笑瞇瞇的接過，努力地嚼著，裝出一副很喜歡的樣子?！靶⌒?，別噎著了。”月夜秋涼如水，月圓之夜總是很冷，但中秋那天總是很暖。

思緒收回，我坐在教室里，沐浴在清冷的月光中，心底也變得和身體一般冰涼。我拿著母親很久前塞給我的月餅，不斷的轉(zhuǎn)動著，似乎不知從何下口?！鞍?！"我輕嘆一口氣，將月餅放下，家人已不在身邊，這月餅也顯得毫無滋味兒了。是了，沒有家人的中秋，又算什么中秋？

“月餅，來，分我一半?！倍厒鱽硗赖穆曇?，他毫不客氣地分了一大半，又把剩下的一小半連著盒子塞給我，看著這一小半月餅，我愣住了，以往父母的月餅不也是這么小么抬首看到了同桌的笑臉，我也笑了。月餅并不重要，重要的，是寄托在月餅上的那顆心。想起母親將月餅塞給我時的嘮叨，我將月餅向天上的明月一舉，然后一口吞咽了下去，感受那份甜蜜沁入心田。不在一起又如何，只要心中互相有牽掛，這月餅便永遠是暖暖的，甜甜的！

歲歲中秋，今又中秋……這個中秋，我仍和親人在一起！

二、成長篇

【素材一】經(jīng)典語句

1.生命，是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨?！嗲镉辍渡且粯浠ㄩ_》

2.日子，就在歲月的年輪中漸次厚重，那些天真的、躍動的、抑或沉思的靈魂，就在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。——余秋雨《生命是一樹花開》

3.在真實的笑里哭著，在真實的哭里笑著，一箋煙雨，半簾幽夢，有許多時候，我們不得不承認：生活，不是不寂寞，只是不想說?！嗲镉辍渡且粯浠ㄩ_》

4.給生命一個微笑的理由，別讓心承載太多的負重；給自己一個取暖的方式，以風的執(zhí)念求索，以蓮的姿態(tài)恬淡，將歲月打磨成人生枝頭最美的風景?！嗲镉辍渡且粯浠ㄩ_》

5.在過去的七八十年中，從鄉(xiāng)下到城里；從國內(nèi)到國外；從小學、中學、大學到洋研究院；從“志於學"到超過“從心所欲不逾矩”，曲曲折折，坎坎坷坷，既走過陽關(guān)大道，也走過獨木小橋;既經(jīng)過“山重水復疑無路”，又看到“柳暗花明又一村”，喜悅與憂傷并駕，失望與希望齊飛，我的經(jīng)歷可謂多矣?！玖w林《永久的悔》

6.物質(zhì)的洪流漫過心靈的堤防，容易使我們忘記了仰望星空，忘記了默觀內(nèi)心，忘記了真正的幸福。

7.生活是活給自己看的，你有多大成色，世界才會給你多大臉色。

8.人生漫長，晴雨交加，但若是心懷熱愛，即使歲月荒蕪，亦能奔山赴海，靜待一樹花開。

9.我們常說，生活沒有標準答案，每個人都有自己的注腳。面對困境，我們也各有各的選擇。“行到水窮處，坐觀云起時"是選擇，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞”是選擇，當然，你也可以選擇帶上拳套，奮力搏擊。

10.生活是公平的，它對每一個都是公平的。如果你覺得生活虧久了你，一定是你自己有些什么事兒虧久了自己，但你把它賴到生活上。山有頂峰，湖有彼岸，在人生漫漫長途中，萬物皆有回轉(zhuǎn)，當我們覺得余味苦濯，請你相信，一切終有回甘。

11、好事總是需要時間，不付出大量的心血和勞動是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬開堅硬的果殼?！窭锩罓査购郎?/p>

12、勇氣是逆境當中綻放的光芒，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會。——茨威格

13、貧而懶惰乃真窮，賤而無志乃真賤——羅丹

14、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風?！?/p>

15、順境也絕非沒有恐懼和磨難，而逆境也并非不存在慰藉和希望。——培根

【素材二】經(jīng)典語段

“我走過的漫長的道路并不總是鋪著玫瑰花的，有時也荊棘叢生。"季羨林如此描述人生。它是一條開滿玫瑰也遍布荊棘的漫漫長路，但是困難是我們到達成功彼岸的驛站傷痛是我們前進奮起的風帆。風雨吹打造就最堅硬的骨骼，霜雪刺骨孕育最堅韌的肌理。當我們歷經(jīng)千帆，抵達人生終點，回看這一路便會發(fā)現(xiàn)點點星光匯聚成星海，照亮一片璀璨。

我們迫不及待地想要長大，立志做了不起的大人，卻忘記成長不是一蹴而就的事情。生活多有坎坷，成長也充滿酸甜苦辣，需要我們慢慢地品嘗、慢慢地回味。正如三毛所言，“一日一日來，一步一步走，那份柳暗花明的喜樂和必然的抵達，在于我們自己的修持?！背砷L教會我們承擔，也教會我們分享，而破繭成蝶的改變都是來自平時一點一滴的改變。踏過如詩如歌的青春，人生道路上的一個個腳印，都或深或淺地記錄著我們的成長。

顧城說，“一棵樹它只有自身的生長，它想不斷地接近太陽，不斷地把手伸向天空去撫摸溫暖的風。"我們在泛黃的筆記本上寫下最真摯的話語，在教學樓的樓頂喊出最偉大的夢想，也在深夜的被窩里留下最遺憾的淚水。成長是我們一步步走過的腳印，它真切地存在著，也見證著我們用義無反顧的決心尋找屬于自己的顏色，一步一步成為真正的自己。

李白有詩言，“青春幾何時，黃鳥鳴不歇?！鼻啻耗艹掷m(xù)多長時間它是很短暫的，或許當一個春天結(jié)束時，我們朝氣蓬勃的青春也跟隨著逝去的春天走向了終點，但黃鶯尚且趁著春好時盡情放歌，我們更應珍惜美好的年華，茁壯成長。雖然青春總會逝去，而且不會回頭，但成長路上回首，青春仍然會在記憶中閃耀著璀璨的光輝。

從我們呱呱墜地的那一刻起，一聲響亮的啼哭告訴世界自己的到來，于人世間逡巡余年，直到步履蹣跚，又將有滿屋他人的悲泣宣告世間我們的離開。成長是我們生而為人，要面對的永恒試題。人生起起落落，如一首時而高亢時而低回的歌曲，我們不斷面對來自生活的各種挑戰(zhàn)，收獲寬容豁達，奏出一曲屬于我們自己的成長之歌。

【素材三】開頭結(jié)尾

1.（開頭）時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。

（結(jié)尾）成長是生命是沉淀，是陽光吻過的痕跡。從蓬頭稚子到翩翩少年，我們的閔歷日漸豐富，我們的世界愈加多彩，回首一路的磕磕絆絆都成為我們閃亮的勛章。成長的路從不是一人獨行，每一個凝望遠方的身影都是你我的伙伴。漫步成長之路，別忘帶上勇氣與堅持，別錯過兩岸的風光，如此這番，你我都能擁抱更美好的明天。

2.（開頭）曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

（結(jié)尾）人生在世，苦與樂常常如影如形，有時互相交替，有時又互相融合。沒有誰的一生是永遠快樂的，也沒有誰的一生是永遠痛苦，就像我們會經(jīng)歷黑夜，但也終將迎來黎明。所以，在逆境面前，我們無需過度悲觀，只要懂得放寬胸懷，心懷感恩，用不屈不撓的意志去迎接各種挑戰(zhàn)，我們一定可以化苦為樂，堅守到烏云散開，陽光普照的那一天。

3.（開頭）人生這條路很長，未來如星辰大海般璀璨，不必躊躇于過去的半畝方糖。那些所謂的遺憾，可能是一種成長，那些曾受過的傷，終會化作照亮前路的光

（結(jié)尾）人的一生中，得與失是必然的，毋須過分在意。失去的只是勝利帶來的一時的歡愉，得到的卻是失敗帶來的終身的成長。

4.（開頭）青春的書頁在少年暢想的未來里隨風飄揚；還未泛黃的紙張是青春美好年華的寫照。

（結(jié)尾）窗外老槐樹柔情依舊，烏兒仍舊站在枝頭，我的目光飄向遠方，幻想著未來。隨著一聲聲清脆的鳥叫聲，我就這樣慢慢長大。

5.（開頭）時光已過千秋，風景仍存心中。猶記得那時植在心間的風景，一絲溫暖仍在我身邊長流。風過，植一處風景在心間，那是母親的身影。

（結(jié)尾）時光如流水一般，匆匆而逝，過路中曾錯過多少人與事，萬千塵世中，卻唯有親情如金一般堅定不移，觸動我心靈的時光，如甘泉般，緩緩流淌。

【素材四】經(jīng)典例文

1.海倫·凱勒遇見了莎莉文老師，從此黑暗而無聲的世界中有了光明和希望，莎莉文老師成為再塑她生命的人。其實，在我們的成長中，也有很多人用愛和責任為我們付出，對我們的成長產(chǎn)生影響，幫助我們邁出成長中重要的一步。

請你以“成長路上那個人"為題，要寫出那個人的特點以及那個人給自己帶來的成長變化，并以滿懷深情的語言表達你的成長感悟。

要求：寫一篇600字以上的記敘文，文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

[例文]

成長路上那個人

在成長的歲月里，我早已習慣了父親常常不在身邊。他因為家庭的重負而外出打工，而我獨自面對了許多的清晨與黃昏。但我知道，當我人生路上經(jīng)逢黑暗時，父親會是思想上離我最近的那個人，好比我頭頂之上的星辰，給我黑夜前行的勇氣，給我最溫暖的陪伴，伴我成長。

父親在外地工作，因為路途遙遠，他一般每隔幾周回家看我一次。我看到他回家也興奮不已，經(jīng)常很多有趣的事情迫不及待地想要和他分享，但每每看見他回家都神色疲憊，似乎無心聽我說這些小故事。而我便不敢多打擾他，只我會默默安慰自己，下次再說嘛，下次他會聽得很開心的。

父親在家的時間總是很短，很快又要回去工作了。我很舍不得他。躲起來偷偷哭過之后，我又滿面笑容地送他離開。我會反復地寬慰同樣難過的父親，我向他保證我會照顧好自己，會好好吃飯，會早點睡覺。

去年在我鋼琴比賽前一段時間，因為不斷生病以及考試的壓力，導致我備賽的狀態(tài)很糟糕，我覺得我根本考不過，每時每刻都想放棄。我總是和父親通電話，崩潰到大哭。父親在電話那頭不停地安慰我，說不要想結(jié)果怎么樣，你再堅持一天，再堅持一次練習。在父親的鼓勵下，我熬過了一天又一天枯燥的練習。比賽前我一整夜沒睡著，我躺在床上望著天花板發(fā)呆，心里滿是不安。我不斷地想給父親打電話，可害怕讓他擔心，強行忍了下來。

比賽當天，我照常自己起床洗漱，給自己做早飯。收拾好一切，我惴惴不安地站在鏡子前，腦海里反復循環(huán)著父親的鼓勵，給自己加油打氣。我一直記得那一天，我推開家門時，和朝霞一起照亮我眼睛的還有父親的笑容。他回來了，他要陪我一起去面對這一個人生的小小挑戰(zhàn)。那一場鋼琴比賽，我雖然輸?shù)袅?，但是比賽結(jié)束后的大合影里，我是笑得最開心的那一個。

在人生很多艱難旅程中，有父親的陪伴，就已經(jīng)可以看到最好的風景了，最后旅程目的地是在哪里，真的不重要。在夕陽暮色下，城市家家戶戶燈火萬千，我拉著父親的手一起回家，路燈把我們兩個人的身影拉得很長。父親雖然有時候不在我的身邊，但是這兩年來，他始終是離我最近的人。

2.半命題作文：

史鐵生有了母親的陪伴，感受到人間的溫暖；海倫·凱勒有了老師的陪伴，獲得了知識的力量；莫頓·亨特有了父親的陪伴，獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣；鄭振鐸在與三只小貓的陪伴中，獲得了人生的啟迪……在生命的歷程里，那一個個讓你難以忘懷的人或物，那一件件讓你記憶猶深的事，點亮你成長的軌跡。

請以“__________陪我成長”為題，寫一篇文章。

要求：①先把題目補充完整，然后作文；②除詩歌、劇本以外，文體不限；③力求寫出真切體驗與獨特感受，不少于600字；④文章中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。

[例文]

書香陪我成長

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。"劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神。"書中包羅萬象，五彩繽紛。正是在書籍的陪伴下，我從一個懵懂無知的孩童成長為一名青春洋溢的初中生。

童話的陪伴，豐富了我的童年生活。曾經(jīng)，我是一個酷愛童話的小孩子。父母也順其自然，給我買了一本本童話書，我得以在伙伴面前風光一陣。打開那精美的封面，美麗童話世界的一草一木進入我的腦海。我隨著安徒生筆下的丑小鴨一起歷險；我隨著格林的青蛙一起在空白的新世界里遨游；我隨著鄭淵潔的兩只老虎一起“匡扶正義”。我在漸漸長大，童話給我的童年生活增添了無限樂趣，而我卻一不留心走進了散文的世界。

散文的陪伴，陶冶了我的情操。我讀的第一本散文集是魯迅的《朝花夕拾》。從百草園到三味書屋，我與魯迅一起長大，體驗了他從小到大的心理變化。在百草園里，魯迅的童心深深感染著我；在三味書屋，魯迅對自由的渴望激發(fā)了我的對美好理想的向往和追求?！胺稅坜r(nóng)”，一個有愛國心而又倔強的人，魯迅的好友，他的精神也給了我很大的鼓舞?！疤僖跋壬?，一個關(guān)心魯迅的日本人，他的淳樸認真給我留下了深刻的印象。散文中，我變得耐心而認真，但小說“闖"入我的生活中后，我又“情有所移”。

小說的陪伴，豐富了我的人生體驗。一天，我在書店里看見了《三國演義》，滿心歡喜，早聽說《三國演義》是古代四大名著之一，今日一見，名不虛傳啊。我于是毫不猶豫地買下了它。在接下來的幾天里，我的心情隨著書中情節(jié)而變化。官渡之戰(zhàn)曹操勝了，我為他而喜；赤壁之戰(zhàn)孫劉勝了，我為他們而樂；諸葛亮揮師進中原，我為他而興奮；而當蜀吳滅亡之時，我不禁為他們感到惋惜。在讀了《西游記》《水滸傳》《儒林外史》等多部古代小說后，我開始用日漸成熟的眼光審視歷史，思索人生。

托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。"蘇軾說：“書富如入海，百貨皆有?！备郀柣f：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"而我要說：“書是人生之路必不可少的伴侶，有了書的陪伴，我成長的每一天都快樂滿滿?！?/p>

三、創(chuàng)新篇

【素材一】歌詞入文

1.多少次跌跌撞撞才學會堅強，多少次在迷茫中尋找方向——《微微》

適應話題：挫折與堅強

2、沒有什么能夠阻擋我對自由的向往——《藍蓮花》

適應話題：堅定、前行的力量

3、充滿鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會去。我想在那最高的山峰佇立，不在乎它是不是懸崖峭壁，關(guān)于理想，我從來沒有選擇放棄?！蹲穳舫嘧有摹?/p>

適應話題：夢想、堅持

4、微笑面對危險，夢想成真不會遙遠，鼓起勇氣堅定向前，奇跡一定會出現(xiàn)

——《奇跡再現(xiàn)》

適應話題：樂觀、勇氣、信心、希望

5、聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她，美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽——《聽媽媽的話》

適應話題：親情、孝順、報答母愛

6、我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉；小小的天有大大的夢想；

我有屬于我的天，任風吹干留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。

——《蝸牛》

適應話題：腳踏實地、等待陽光、夢想、相信未來

7、現(xiàn)在就前行，翱翔在冰冷的深海，燃燒在沸騰的舞臺，那是你堅信不改的未來——《穿越太平洋》

適應話題：勇往直前，擁抱未來

8、爸爸媽媽給我的不少不多足夠我在這年代奔波，足夠我生活，年少的輕狂不能用來揮霍——《爸爸媽媽》

適應話題：父愛母愛、親情、責任

9、奔跑吧，驕傲的少年！年輕的心里面是堅定的信念。燃燒吧，驕傲的熱血!勝利的歌我要再唱一遍---—《驕傲的少年》

適應話題：追夢、奮斗

10、如今我整裝待發(fā)充滿正能量，學會堅強的面對生命的真相。

成功和失敗不是用結(jié)果去衡量，挫折和磨難只會讓我變得更強。——《驕傲的少年》

適應話題：挫折磨難中學會堅強

【素材二】題記式作文

題記導入的幾種形式：

1.名言式：

如：《美》是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。（美）——羅丹

2.簡介式：

如：《奉獻》（鮮花奉獻給美人，榮譽奉獻給英雄，）謹以此文奉獻給那些......

3.歸納式：

如：《豐收在望》“人生字典中，豐收在望是用汗水、淚、血澆灌鑄成的。

4.點明主要內(nèi)容：

如：《亮點》只要有幾處亮點，就可折射出許多內(nèi)容。

《把跟扎牢》生命如同一粒種子，只有那些常修剪、根扎得深的、才有可能長成參天大樹。

5.懸念式：

如《生命綻放的炫美》一個疲憊不堪的人，卻在不停地舞動畫筆，是什么力量使他如此執(zhí)著，如此瘋狂？

6.景物襯托法：

如：《母愛使我感動》花兒因綠葉的陪襯而感動，小草因陽光的呵護而青翠，我卻因偉大的母愛而感動。

7.巧用修辭：

如：《拾起遺失的美好》如果你的責任是飛翔，你將擁抱整個藍天；如果你的責任是暢游，你將親吻茫茫碧海；如果你的責任是奔跑，你將體味莽莽綠林；如果你的責任是珍愛，你將奉獻無悔生命?！?題記

《如山父愛》年幼時，父親是一道港灣；年輕時，父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時，父親是一部史書。

8.創(chuàng)設情境：

如：《生命的價值》親愛的朋友們，當你看見垂危的病人即將告別這個世界，當你又目睹又一個年輕的生命逝去，你會想些什么？

【素材三】書信體作文

無論是哪種類型的書信，基本格式都是一樣的，都由以下六部分構(gòu)成。

1．稱呼語。

即收信人。如果是長輩，可以在稱呼語之前加上“尊敬的"親愛的”等詞語，如果是平輩或晚輩，可直呼其名。稱呼語應寫在書信開頭的第一行，頂格，其后加冒號作提頓。

2．問候語。

可寫可不寫。如果寫的話，應在稱呼語下另起一行寫，前面空兩格，后面加感嘆號。問候語一般不要緊跟稱呼語，即不要寫成“小明你好"之類的形式。

3．正文。

這是書信的主體。正文的書寫要條理清楚，內(nèi)容少的話寫一段即可，如果內(nèi)容多，可分段分條來寫。

4．致敬語。

正文結(jié)束后，可在正文之后寫些致敬語，也可不寫。致敬語一般都成套使用，如“此致敬禮！、”“致禮！"、“恭祝大安！、”“順祝夏祺！"等等。致敬語要分兩行寫，前半部分在正文后另起一行空兩格寫，后半部分再另起一行頂格寫，其后應加感嘆號。

5．具名。

在致敬語下面另起一行靠右邊可直接寫上寫信人的姓名，也可在名字前加上自己的身份，在身份之后加冒號，與名字構(gòu)成同位關(guān)系，如“好友：××”、“侄兒：××"等。

6．日期。

在名字下面寫上×年×月×日。嚴格來說，年份不能簡寫，如2023年不能寫成23年。

【素材四】小標題作文

幾種小標題的形式：

（一）直接標示

1、一、二、三、四

2、鏡頭一鏡頭二鏡頭三……

（二）日記格式

1、×年×月×日星期×

2、題目《我與苦難的親密接觸》

小標題：①×年10月24日天氣陰沉心情指數(shù)2顆星

②×年11月5日天氣微晴心情指數(shù)5顆星

③×年4月7日萬里無云心情指數(shù)3顆星

（三）時間串聯(lián)式

如：題目《師生情》

小標題：“晨練”、“午睡"、“夜自習”；

將幾則材料濃縮于一日之中

題目《我從生活那里學到的……》：

小標題“百花爭艷——春"、“綠草如茵——夏”、“果實累累——秋"、“銀裝素裹——冬”；

題目《美麗人生——感動》：“春·折疊傘"、“夏·電話鈴聲”、

小標題“秋·風鈴"、“冬·車鈴聲”。

（四）鏡頭組接式

題目《尋找幸福的足跡》：

小標題“爺爺?shù)男腋?、“媽媽的幸?！?、“表妹的幸福"。

（五）引用詩歌或名言或名著名篇的書名

題目《秋風秋雨牽我心》

小標題：①吶喊②彷徨③故事新編

題目《為自己鼓勁》：

小標題“無可奈何花落去”、“似曾相識燕歸來"、“小園香徑獨徘徊”

注意：小標題之間的關(guān)系應是1、并列關(guān)系即，各個小標題之間是并列的，從不同角度，不同側(cè)面來突出中心。

【素材五】經(jīng)典例文

例文一：

父親，我愛您

尊敬的父親：

父親，當我以這兩個有些沉重的字稱呼您時，我的心更加沉重。在這安靜的考場，想到了您，并以這樣的形式寫信給您，我想哭。

曾經(jīng)，當媽媽還在時，您是那樣的健朗。在我心中，您是我的偶像，我時時為您感到自豪。從媽媽幸福的眼眸里，我知道了您是媽媽一生的依靠。而您，確定是那一把傘，風雨里為我們擋去潮濕；烈日下為我們遮去酷暑。您，我的父親，媽媽的依靠，我的偶像。

還記得嗎？我們家曾經(jīng)是那樣的窮，媽媽在家?guī)遥蝗嗽谕饷骘L里來雨里去，每月拿著那一點微薄的工資養(yǎng)家，可您從不厭倦。那日，您下崗了。媽媽一人坐在沙發(fā)上垂淚，她不知家里以后的日子要怎樣過下去，也不知以后的路要怎樣走下去。那時，您走到媽媽面前，握著媽媽的手，一字一句地說：“鳳?。e哭，天塌下來我頂