【課件】光的直線傳播人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

第1節(jié)光的直線傳播第四章光的直線傳播情景探究城市的夜晚，霓虹閃曜武山，不見(jiàn)不散知識(shí)學(xué)習(xí)光源1光源：本身能夠發(fā)光的物體。光源分類：自然光源和人造光源。知識(shí)探究光源1月亮、鉆石不是光源知識(shí)學(xué)習(xí)光的傳播2光在空氣中沿直線傳播的。知識(shí)學(xué)習(xí)2光的傳播光在水中沿直線傳播的。光在果凍中沿直線傳播的。知識(shí)學(xué)習(xí)2光的傳播空氣、水和玻璃等透明物質(zhì)可以作為光傳播的介質(zhì)，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。骨傳導(dǎo)雙耳效應(yīng)物理與生活光的直線傳播應(yīng)用樹(shù)葉的形成激光準(zhǔn)直物理與生活射擊瞄準(zhǔn)列隊(duì)對(duì)齊光的直線傳播應(yīng)用物理與生活影子的形成光的直線傳播應(yīng)用物理與生活日食、月食的形成光的直線傳播應(yīng)用物理與生活小孔成像的特點(diǎn)：1、成的是倒立的實(shí)像2、像的形狀小孔的形狀無(wú)關(guān)，但孔必須足夠小。激光準(zhǔn)直、列隊(duì)對(duì)齊、射擊瞄準(zhǔn)、影子形成、日食和月食、小孔成像光的直線傳播應(yīng)用知識(shí)學(xué)習(xí)光線3在物理學(xué)中，用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，將這條帶箭頭的直線稱為光線。光線注意：光是實(shí)際存在的，但光線并不實(shí)際存在。（模型法）知識(shí)學(xué)習(xí)光速4如果一個(gè)人以光速繞地球飛行，在1s內(nèi)，能夠繞地球飛行7.5圈。光年：光一年通過(guò)的路程，是長(zhǎng)度單位。光速在物理學(xué)中用字母c表示，c=2.99792×108m/s，通常情況下，c可近似取為c=3×108m/s=3×105km。知識(shí)應(yīng)用光速大于聲速科學(xué)世界光速的發(fā)展史41、17世紀(jì)開(kāi)普勒和迪卡兒都認(rèn)為光的傳播不需要時(shí)間2、當(dāng)時(shí)伽利略對(duì)此提出懷疑，但實(shí)驗(yàn)失敗3、1676年丹麥物理學(xué)家羅默首次測(cè)的光速4、1849年法國(guó)物理學(xué)家菲索在地面實(shí)驗(yàn)室成功的進(jìn)行了光速的測(cè)量5、1920年美國(guó)物理學(xué)家邁克耳孫改進(jìn)菲索的實(shí)驗(yàn)更精確的測(cè)定了光的速度6、現(xiàn)在公認(rèn)的光在真空中傳播的速度是3×105

千米/秒課堂小結(jié)光的直線傳播知識(shí)應(yīng)用例1、下列物體：①太陽(yáng)②螢火蟲(chóng)③水母④蠟燭⑤月亮⑥霓虹燈⑦發(fā)光的電燈。上述物體屬于自然光源的是

，屬于人造光源的是

。①②③④⑥⑦知識(shí)應(yīng)用例2．有關(guān)光線的說(shuō)法，正確的是()A．光源發(fā)出的光叫光線B．光線是實(shí)際存在的直線C．光線是表示光傳播的路徑和方向的直線D．光線是光源發(fā)出的無(wú)數(shù)條線C知識(shí)應(yīng)用例3．光的傳播，正確的是()A．光總是沿直線傳播的B．光只在真空中沿直線傳播C．光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播D．以上都不對(duì)C知識(shí)應(yīng)用例4．某同學(xué)舉了四個(gè)例子說(shuō)明光是沿直線傳播的，其中不正確的是()A．日食、月食現(xiàn)象B．影子的形成C．太陽(yáng)落在地平線以下我們還能看見(jiàn)D．射擊時(shí)的“三點(diǎn)一線”C知識(shí)應(yīng)用例5．人沿著街道走向街燈，再?gòu)慕譄粝伦哌h(yuǎn)，則他的影子長(zhǎng)短變化是()A．變長(zhǎng)B．先變長(zhǎng)再變短C．變短