外研版五年級(jí)上冊(cè)教案教學(xué)準(zhǔn)備

外研版五年級(jí)上冊(cè)教案教學(xué)準(zhǔn)備目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2詞匯學(xué)習(xí)1.3語(yǔ)法點(diǎn)1.4功能句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教具4.4學(xué)具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂活動(dòng)7.4鞏固練習(xí)7.5課堂小結(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3互動(dòng)游戲8.4個(gè)人展示九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進(jìn)12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1課外活動(dòng)13.2家校合作13.3學(xué)科整合十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文情節(jié)1.1.3課文角色1.2詞匯學(xué)習(xí)1.2.1新詞列表1.2.2詞匯練習(xí)1.3語(yǔ)法點(diǎn)1.3.1語(yǔ)法規(guī)則1.3.2語(yǔ)法練習(xí)1.4功能句型1.4.1句型結(jié)構(gòu)1.4.2句型練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1課文內(nèi)容理解2.1.2詞匯掌握2.2能力目標(biāo)2.2.1口語(yǔ)表達(dá)2.2.2聽(tīng)力理解2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)2.3.2文化意識(shí)提升三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境體驗(yàn)3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動(dòng)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材結(jié)構(gòu)4.1.2教材內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資料4.2.2網(wǎng)絡(luò)工具4.3教具4.3.1教具種類(lèi)4.3.2教具使用4.4學(xué)具4.4.1學(xué)具種類(lèi)4.4.2學(xué)具使用五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)分析5.1.2難點(diǎn)攻克5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容5.2.2重點(diǎn)鞏固六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具清單6.1.2教具調(diào)試6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具清單6.2.2學(xué)具分配七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課呈現(xiàn)7.2.1課文展示7.2.2課文解讀7.3課堂活動(dòng)7.3.1活動(dòng)設(shè)計(jì)7.3.2活動(dòng)實(shí)施7.4鞏固練習(xí)7.4.1練習(xí)設(shè)計(jì)7.4.2練習(xí)反饋7.5課堂小結(jié)7.5.1小結(jié)內(nèi)容7.5.2小結(jié)方式八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1討論主題8.1.2討論組織8.2角色扮演8.2.1角色分配8.2.2扮演流程8.3互動(dòng)游戲8.3.1游戲設(shè)計(jì)8.3.2游戲規(guī)則8.4個(gè)人展示8.4.1展示內(nèi)容8.4.2展示評(píng)價(jià)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1板書(shū)要點(diǎn)9.1.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1布局設(shè)計(jì)9.2.2層次清晰十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)說(shuō)明10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10.3.2評(píng)價(jià)方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件框架11.1.2課件內(nèi)容11.2課件內(nèi)容11.2.1教學(xué)資源11.2.2教學(xué)活動(dòng)11.3課件交互11.3.1交互設(shè)計(jì)11.3.2交互效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)調(diào)整12.2教學(xué)改進(jìn)12.2.1改進(jìn)措施12.2.2改進(jìn)目標(biāo)12.3學(xué)生反饋12.3.1反饋收集12.3.2反饋分析十三、拓展及延伸13.1課外活動(dòng)13.1.1活動(dòng)計(jì)劃13.1.2活動(dòng)實(shí)施13.2家校合作13.2.1合作內(nèi)容13.2.2合作方式13.3學(xué)科整合13.3.1整合目標(biāo)13.3.2整合活動(dòng)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度14.1.2教學(xué)安排14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.2.1評(píng)價(jià)指標(biāo)14.2.2評(píng)價(jià)方法14.3.1資料清單14.3.2資料來(lái)源重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文情節(jié)1.1.3課文角色1.2詞匯學(xué)習(xí)1.2.1新詞列表1.2.2詞匯練習(xí)1.3語(yǔ)法點(diǎn)1.3.1語(yǔ)法規(guī)則1.3.2語(yǔ)法練習(xí)1.4功能句型1.4.1句型結(jié)構(gòu)1.4.2句型練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1課文內(nèi)容理解2.1.2詞匯掌握2.2能力目標(biāo)2.2.1口語(yǔ)表達(dá)2.2.2聽(tīng)力理解2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)2.3.2文化意識(shí)提升三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境體驗(yàn)3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動(dòng)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材結(jié)構(gòu)4.1.2教材內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資料4.2.2網(wǎng)絡(luò)工具4.3教具4.3.1教具種類(lèi)4.3.2教具使用4.4學(xué)具4.4.1學(xué)具種類(lèi)4.4.2學(xué)具使用五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)分析5.1.2難點(diǎn)攻克5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容5.2.2重點(diǎn)鞏固六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具清單6.1.2教具調(diào)試6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具清單6.2.2學(xué)具分配七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課呈現(xiàn)7.2.1課文展示7.2.2課文解讀7.3課堂活動(dòng)7.3.1活動(dòng)設(shè)計(jì)7.3.2活動(dòng)實(shí)施7.4鞏固練習(xí)7.4.1練習(xí)設(shè)計(jì)7.4.2練習(xí)反饋7.5課堂小結(jié)7.5.1小結(jié)內(nèi)容7.5.2小結(jié)方式八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1討論主題8.1.2討論組織8.2角色扮演8.2.1角色分配8.2.2扮演流程8.3互動(dòng)游戲8.3.1游戲設(shè)計(jì)8.3.2游戲規(guī)則8.4個(gè)人展示8.4.1展示內(nèi)容8.4.2展示評(píng)價(jià)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1板書(shū)要點(diǎn)9.1.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1布局設(shè)計(jì)9.2.2層次清晰十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)說(shuō)明10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10.3.2評(píng)價(jià)方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1清晰發(fā)音1.2語(yǔ)調(diào)變化1.3語(yǔ)速適中1.4肢體語(yǔ)言配合二、時(shí)間分配2.1課堂節(jié)奏控制2.2活動(dòng)時(shí)間預(yù)估2.3靈活調(diào)