安徽省馬鞍山市2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期期末試題含解析

馬鞍山市2024～2024學(xué)年其次學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測高一語文試題留意事項(xiàng)：1.本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分。滿分100分，考試時間120分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。作答時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）（本題共2小題，6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在我們這個時代，每一種事物似乎都包含有自己的反面。我們看到，機(jī)器具有削減人類勞動和使勞動更有成效的奇妙力氣，然而卻引起了饑餓和過度的疲憊。財寶的新源泉，由于某種驚奇的、不行思議的魔力而變成貧困的源泉。技術(shù)的成功，似乎是以道德的敗壞為代價換來的。隨著人類愈益限制自然，個人卻似乎愈益成為別人的奴隸或自身的卑劣行為的奴隸。甚至科學(xué)的純凈光輝仿佛也只能在愚昧無知的黑暗背景上閃爍。我們的一切獨(dú)創(chuàng)和進(jìn)步，似乎結(jié)果是使物質(zhì)力氣成為有才智的生命，而人的生命則化為愚鈍的物質(zhì)力氣?，F(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)為一方與現(xiàn)代貧困和衰頹為另一方的這種對抗，我們時代的生產(chǎn)力與社會關(guān)系之間的這種對抗，是自不待言的、不行避開的和毋庸?fàn)幷摰氖聦?shí)。有些黨派可能為此痛哭流涕；另一些黨派可能為了要擺脫現(xiàn)代沖突而希望拋開現(xiàn)代技術(shù)；還有一些黨派可能以為工業(yè)上如此巨大的進(jìn)步要以政治上同樣巨大的倒退來補(bǔ)充。可是我們不會認(rèn)錯那個常常在這一切沖突中出現(xiàn)的狡獪的精靈。我們知道，要使社會的新生力氣很好地發(fā)揮作用，就只能由新生的人來駕馭它們，而這些新生的人就是工人。工人也同機(jī)器本身一樣，是現(xiàn)代的產(chǎn)物。在那些使資產(chǎn)階級、貴族和可憐的倒退預(yù)言家驚惶失措的現(xiàn)象當(dāng)中，我們認(rèn)出了我們的英勇的摯友好人兒羅賓，這個會快速刨土的老田鼠、光榮的工兵——革命。英國工人是現(xiàn)代工業(yè)的頭一個產(chǎn)兒。他們在支援這種工業(yè)所引起的社會革命方面確定是不會落在最終的，這種革命意味著他們的本階級在全世界的解放，這種革命同資本的統(tǒng)治和雇傭奴役制具有同樣的普遍性質(zhì)。我知道英國工人階級從上世紀(jì)中葉以來進(jìn)行了多么英勇的斗爭，這些斗爭只是因?yàn)橘Y產(chǎn)階級歷史家把它們掩蓋起來和隱瞞不說才不為世人所熟識。為了報復(fù)統(tǒng)治階級的罪行，在中世紀(jì)的德國曾有過一種叫作“菲默法庭”的隱私法庭。假如某一所房子畫上了一個紅十字，大家就知道，這所房子的主子受到了“菲默法庭”的判決?，F(xiàn)在，歐洲全部的房子都畫上了奇妙的紅十字。歷史本身就是審判官，而無產(chǎn)階級就是執(zhí)刑者。（節(jié)選自馬克思《在<人民報>創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.現(xiàn)代工業(yè)、科學(xué)與現(xiàn)代貧困、衰頹之間，生產(chǎn)力與社會關(guān)系之間，明顯存在著對抗。B.面對嚴(yán)峻的社會沖突，不同黨派看法不同：悲觀主義、取消主義和主見開歷史倒車。C.社會的新生力氣要想發(fā)揮出改造世界的作用，只能用好資本、依靠不斷更新的技術(shù)。D.歷史是審判官，無產(chǎn)階級是執(zhí)刑者，英國工人的英勇斗爭無法被真正地掩蓋和隱瞞。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.選文開頭列舉種種“對抗”現(xiàn)象，闡明現(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)發(fā)展造成了現(xiàn)代貧困和衰頹。B.選文綜合運(yùn)用了正反對比、比方、舉例等多種論證方法，增加了文章的勸服力。C.選文以“提出問題—分析問題—解決問題”為基本思路，條理清晰，邏輯嚴(yán)密。D.選文剖析了當(dāng)時的社會問題，體現(xiàn)了對社會、歷史的洞察，閃爍著辯證法的思想光線。【答案】1C2.A【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，分析概括作者觀點(diǎn)看法的實(shí)力。C.“社會的新生力氣要想發(fā)揮出改造世界的作用，只能用好資本、依靠不斷更新的技術(shù)”錯誤。原文的表述是“我們知道，要使社會的新生力氣很好地發(fā)揮作用，就只能由新生的人來駕馭它們，而這些新生的人就是工人”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法的實(shí)力。A.“選文開頭列舉種種‘對抗’現(xiàn)象，闡明現(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)發(fā)展造成了現(xiàn)代貧困和衰頹”錯誤。由原文“財寶的新源泉，由于某種驚奇的、不行思議的魔力而變成貧困的源泉”“現(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)為一方與現(xiàn)代貧困和衰頹為另一方的這種對抗，我們時代的生產(chǎn)力與社會關(guān)系之間的這種對抗，是自不待言的、不行避開的和毋庸?fàn)幷摰氖聦?shí)”來看，選項(xiàng)強(qiáng)加因果。故選A。（二）（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一個別的建筑物，一般地由三個主要部分構(gòu)成：下部的臺基、中間的房屋本身和上部翼狀伸展的屋頂。在平面布置上，中國所稱的一“所”房子是由若干座這種建筑物以及一些聯(lián)系性的建筑物，如回廊、抱廈、廂、耳、過廳等等，圍圍著一個或若干個庭院或天井建立而成的。在這種布置中，往往左右均齊對稱，構(gòu)成顯著的軸線。這同一原則，也常應(yīng)用在城市規(guī)劃上。（節(jié)選自梁思成《中國建筑的特征》）材料二庭院是千百年來中國建筑的主要表現(xiàn)形式，這種房屋圍合的內(nèi)向封閉而又溫馨舒適的院落空間，成為中國人最為普遍的傳統(tǒng)生活方式。在運(yùn)用上，院落空間幾乎包涵了家居的全部生活內(nèi)容。院落式民居吸引人的是隱藏在建筑形式后面的人文精神。圍合，指的不僅僅是物理的愛護(hù)，而且是建立人與人之間關(guān)系的東西，圍合形成獨(dú)立完整的局部空間而感受到平安感與歸宿感。圍合也必定形成大間距，既保證了居民私密空間的距離，又掃除了因平安而附加的封閉感覺，促成空氣流通，營造了良好的局部氣候條件。（節(jié)選自栤清婉兒《中國徽派建筑的“八大”元素》）材料三中國傳統(tǒng)建筑院落的形式結(jié)構(gòu)，蟄伏著儒家思想的靈魂。而居中國傳統(tǒng)文化主流的儒家思想的根基在于“禮”?！岸Y者，天地之序也?！比寮也坏珡?qiáng)調(diào)禮，而且重視“樂”，主見“禮樂”并舉。體現(xiàn)在建筑上，“禮樂”秩序要求建筑空間寄寓倫理，利用差序格局來分尊卑關(guān)系，方位上講究主從關(guān)系。建筑圍合的“院”是“樂”的藝術(shù)升華。這里，建筑是“禮”，庭院是“樂”，二者相得益彰。（節(jié)選自《淺析中國傳統(tǒng)建筑院落的意蘊(yùn)》）3.下列對三則材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.中國的一“所”房子由庭院或天井、主體建筑物及一些聯(lián)系性建筑物構(gòu)成。B.中國庭院的布局無不講究左右對稱，追求以房屋圍合成的內(nèi)向性封閉空間。C.中國庭院式的建筑保證了居民私密空間的距離，給居民以平安感和歸宿感。D.中國的院落講究好用功能，也蘊(yùn)含著中華民族的人文精神，具有文化內(nèi)涵。4.在庭院建筑中，“儒家思想的靈魂”體現(xiàn)在哪里？請結(jié)合材料簡要分析。【答案】3.B4.①建筑是“禮”，利用差序格局來分尊卑關(guān)系，方位上講究主從關(guān)系。②庭院是“樂”，庭院形成內(nèi)向封閉而又溫馨舒適的空間，讓人感受到平安感與歸宿感。【解析】【3題詳解】本題考查學(xué)生理解材料內(nèi)容，分析概括作者觀點(diǎn)看法的實(shí)力。B.“中國庭院的布局無不講究左右對稱”錯誤。原文的表述是“在這種布置中，往往左右均齊對稱”，選項(xiàng)中“無不講究左右對稱”過于確定。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解材料內(nèi)容，概括分析要點(diǎn)的實(shí)力。由“體現(xiàn)在建筑上，‘禮樂’秩序要求建筑空間寄寓倫理，利用差序格局來分尊卑關(guān)系，方位上講究主從關(guān)系”可知，建筑是“禮”，利用差序格局來分尊卑關(guān)系，方位上講究主從關(guān)系。由“建筑圍合的‘院’是‘樂’的藝術(shù)升華。這里，建筑是‘禮’，庭院是‘樂’，二者相得益彰”“庭院是千百年來中國建筑的主要表現(xiàn)形式，這種房屋圍合的內(nèi)向封閉而又溫馨舒適的院落空間，成為中國人最為普遍的傳統(tǒng)生活方式……而且是建立人與人之間關(guān)系的東西，圍合形成獨(dú)立完整的局部空間而感受到平安感與歸宿感”可知，庭院是“樂”，庭院形成內(nèi)向封閉而又溫馨舒適的空間，讓人感受到平安感與歸宿感。（三）（本題共2小題，7分）閱讀《紅樓夢》中的選段，完成下面小題。一時黛玉進(jìn)了榮府，下了車。眾嬤嬤引著，便往東轉(zhuǎn)彎，穿過一個東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá)，軒昂壯美，比賈母處不同。黛玉便知這方是正經(jīng)正內(nèi)室，一條大甬路，干脆出大門的。進(jìn)入堂屋中，抬頭迎面先望見一個赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個大字，是“榮禧堂”，后有一行小字：“某年月日，書賜榮國公賈源”，又有“萬幾宸翰之寶”。大紫檀雕螭案上，設(shè)著三尺來高青綠古銅鼎，懸著待漏隨朝墨龍大畫，一邊是金蜼彝，一邊是玻璃。地下兩溜十六張楠木交椅，又有一副對聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是：座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞。下面一行小字，道是：“同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安郡王穆蒔拜手書?！痹瓉硗醴蛉藭r常居坐宴息，亦不在這正室，只在這正室東邊的三間耳房內(nèi)。于是老嬤嬤引黛玉進(jìn)東房門來。臨窗大炕上鋪著猩紅洋罽，正面設(shè)著大紅金錢蟒靠背，石青金錢蟒引枕，秋香色金錢蟒大條褥。兩邊設(shè)一對梅花式洋漆小幾。左邊幾上文王鼎匙箸香盒；右邊幾上汝窯美人觚——觚內(nèi)插著時鮮花卉，并茗碗痰盒等物。地下面西一溜四張椅上，都搭著銀紅撒花椅搭，底下四副腳踏。椅之兩邊，也有一對高幾，幾上茗碗瓶花俱備。其余陳設(shè)，自不必細(xì)說。老嬤嬤們讓黛玉炕上坐，炕沿上卻有兩個錦褥對設(shè)，黛玉度其位次，便不上炕，只向東邊椅子上坐了。本房內(nèi)的丫鬟忙捧上茶來。黛玉一面吃茶，一面打諒這些丫鬟們，妝飾衣裙，舉止行動，果亦與別家不同。茶未吃了，只見一個穿紅綾襖青緞掐牙背心的丫鬟走來笑說道：“太太說，請林姑娘到那邊坐罷。”老嬤嬤聽了，于是又引黛玉出來，到了東廊三間小正房內(nèi)。正房炕上橫設(shè)一張炕桌，桌上磊著書籍茶具，靠東壁面西設(shè)著半舊的青緞背引枕。王夫人卻坐在西邊下首，亦是半舊的青緞靠背坐褥。見黛玉來了，便往東讓。黛玉心中料定這是賈政之位。因見挨炕一溜三張椅子上，也搭著半舊的彈墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四攜他上炕，他方挨王夫人坐了。王夫人因說：“你舅舅今日齋戒去了，再見罷。只是有一句話叮囑你：你三個姊妹倒都極好，以后一處念書認(rèn)字學(xué)針線，或是偶一頑笑，都有盡讓的。但我不放心的最是一件：我有一個孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’，今日因廟里還愿去了，尚未回來，晚間你望見便知了。你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的。”黛玉亦常聽得母親說過，二舅母生的有個表兄，乃銜玉而誕，頑皮異樣，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝混；外祖母又極溺愛，無人敢管。今見王夫人如此說，便知說的是這表兄了。因陪笑道：“舅母說的，可是銜玉所生的這位哥哥？在家時亦曾聽見母親常說，這位哥哥比我大一歲，小名就喚寶玉，雖極憨頑，說在姊妹情中極好的。況我來了，自然只和姊妹同處，兄弟們自是別院另室的，豈得去沾惹之理？”王夫人笑道：“你不知道原故：他與別人不同，自幼因老太太疼愛，原系同姊妹們一處嬌養(yǎng)慣了的。若姊妹們有日不理他，他倒還寧靜些，縱然他沒趣，不過出了二門，背地里拿著他兩個小幺兒出氣，咕唧一會子就完了。若這一日姊妹們和他多說一句話，他心里一樂，便生出多少事來。所以叮囑你別睬他。他嘴里一時甜言蜜語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻，只休信他?！保ü?jié)選自《紅樓夢》第三回）5.結(jié)合選文概括林黛玉和賈寶玉的特性特點(diǎn)，并指出描寫這兩人的不同的藝術(shù)手法。6.小說中具體描寫“榮禧堂”有何作用？【答案】5.①林黛玉當(dāng)心謹(jǐn)慎，聰慧懂事。賈寶玉頑皮異樣（或答“憨頑”、“叛逆”等亦可），厭惡讀書。②正面描寫（用行為、語言、心理描寫等描寫）刻畫林黛玉的形象，側(cè)面描寫刻畫賈寶玉的形象。6.①凸顯了家世顯赫（答“賈府豪華奢侈”也可）；

②凸顯了“榮禧堂”主子尊貴的身份地位；

③為人物活動和情節(jié)綻開供應(yīng)背景?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生賞析人物形象特點(diǎn)以及表現(xiàn)手法的實(shí)力。由“黛玉度其位次，便不上炕，只向東邊椅子上坐了”“黛玉心中料定這是賈政之位。因見挨炕一溜三張椅子上，也搭著半舊的彈墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四攜他上炕，他方挨王夫人坐了”可知，林黛玉當(dāng)心謹(jǐn)慎，聰慧懂事。選文通過對黛玉的行為、語言、心理描寫來刻畫黛玉的性格，屬于正面描寫。由“我有一個孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’”“黛玉亦常聽得母親說過，二舅母生的有個表兄，乃銜玉而誕，頑皮異樣，極惡讀書”可知，賈寶玉頑皮異樣，厭惡讀書。選文中賈寶玉并未出現(xiàn)，是通過王夫人的語言以及黛玉的心理活動來表現(xiàn)的，屬于側(cè)面描寫。6題詳解】本題考查學(xué)生賞析小說中環(huán)境描寫作用的實(shí)力。小說經(jīng)由黛玉的視角，具體地描繪了“榮禧堂”，“進(jìn)入堂屋中，抬頭迎面先望見一個赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個大字，是‘榮禧堂’”“大紫檀雕螭案上，設(shè)著三尺來高青綠古銅鼎，懸著待漏隨朝墨龍大畫，一邊是金蜼彝，一邊是玻璃”，此處描寫凸顯了賈府的家世顯赫?！昂笥幸恍行∽郑骸衬暝氯?，書賜榮國公賈源’，又有‘萬幾宸翰之寶’”等處的描寫凸顯了“榮禧堂”主子尊貴的身份地位?！皹s禧堂”是黛玉進(jìn)了榮府之后，拜見舅母王夫人的地方，為人物活動和情節(jié)綻開供應(yīng)背景。二、古代詩文閱讀（27分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，15分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。蓋儒者所爭，尤在于名實(shí)，名實(shí)已明，而天下之理得矣。今君實(shí)所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。（節(jié)選自《答司馬諫議書》）7.下列對語句中加點(diǎn)詞語的說明，不正確的一項(xiàng)是（）A.舉先王之政舉：效法B.辟邪說，難壬人辟：開拓C.非特朝廷士大夫特：僅僅D.度義而后動度：考慮8.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.君實(shí)，司馬光的字，古人的字均由父母賜予，故稱字是表示敬重。B.有司，指主管某部門的官吏，古代設(shè)官分職，各有專司，故稱有司。C.士大夫，舊時指當(dāng)官有職位的人，也指沒有做官但有聲望的讀書人。D.盤庚之遷，商王盤庚為了鞏固統(tǒng)治、躲避自然災(zāi)難，將國都遷到殷。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者針對司馬光提出的侵官、生事、征利、拒諫以致天下怨謗的詰難，分別予以駁斥，有理有據(jù)、不卑不亢。B.作者對人們習(xí)于茍且偷生、得過且過，士大夫不顧國事、附和世俗、向眾人獻(xiàn)媚討好的惡劣風(fēng)氣做了批判。C.作者想憑自己的力氣幫助皇上變更士大夫的不良風(fēng)氣，卻沒有想到反對者許多，從而導(dǎo)致大吵大鬧的局面。D.作者列舉盤庚遷都的歷史事實(shí)，表明自己也像盤庚一樣做事有決心，不會因?yàn)橛腥嗽购蘧桶没诙Ｖ棺兎ā?0.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）蓋儒者所爭，尤在于名實(shí)，名實(shí)已明，而天下之理得矣。（2）如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知?！敬鸢浮?.B8.A9.C10.（1）有學(xué)問的讀書人所爭論的問題，特殊在于名實(shí)是否相符。假如名和實(shí)的關(guān)系已經(jīng)明確了，那么天下的大道理也就清晰了。（2）假如說現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)什么事都不去做，墨守前人的陳規(guī)舊法就是了，那就不是我敢領(lǐng)教的了。【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生理解文言文實(shí)詞意義和用法的實(shí)力。B.“辟：開拓”錯誤。“辟邪說，難壬人”意思是：駁斥錯誤言論，責(zé)難奸佞小人?！氨佟?，駁斥。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生了解并駕馭古代文化常識的實(shí)力。A.“古人的字均由父母賜予”錯誤。字是由自己取，或者由自己確定。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析實(shí)力。C.“卻沒有想到反對者許多，從而導(dǎo)致大吵大鬧的局面”錯誤。原文的表述是“上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？”意思是：皇上才要變更這種（不良）風(fēng)氣，那么我不去估量反對者的多少，想拿出（自己的）力氣幫助皇上來抵制這股勢力，（這樣一來）那么那些人又怎么會不（對我）大吵大鬧呢？“大吵大鬧”是因?yàn)槲覜]有估量反對者的多少且想拿出（自己的）力氣幫助皇上來抵制這股勢力，選項(xiàng)歸因錯誤。故選C?！?0題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的實(shí)力。得分點(diǎn)：（1）“尤”，特殊，尤其；“明”，明確，辨明。（2）“事事”，第一個“事”，動詞，做；“守前所為”，墨守前人的陳規(guī)舊法。參考譯文：原來知書識禮的讀書人所爭論的，尤其留意于名實(shí)是否相符。假如名和實(shí)一經(jīng)辨明，天下的是非之理也就清晰了。如今您來指教我的，是認(rèn)為我的做法侵?jǐn)_了官吏們的職權(quán)，惹是生非制造事端，聚斂錢財與民爭利，拒不接受看法，因此招致天下人的怨恨和指責(zé)。我卻認(rèn)為從皇帝那里接受吩咐，在朝堂上公開議訂法令制度并在朝廷上修改，把它交給有關(guān)部門官吏去執(zhí)行，這不屬侵?jǐn)_官權(quán)；效法先皇的賢明政治，用來興辦好事，革除弊端，這不是惹是生非；替國家理財政，這不是搜刮錢財；駁斥錯誤言論，責(zé)難奸佞小人，這不是拒聽看法。至于那么多的怨恨和誹謗，那原來預(yù)料到它會這樣的。人們習(xí)慣于茍且偷生、得過且過（已）不是一天（的事）了。士大夫們多數(shù)把不顧國家大事、附和世俗（的見解），向眾人獻(xiàn)媚討好當(dāng)做好事，（因而）皇上才要變更這種（不良）風(fēng)氣，那么我不去估量反對者的多少，想拿出（自己的）力氣幫助皇上來抵制這股勢力，（這樣一來）那么那些人又為什么不（對我）大吵大鬧呢？盤庚遷都（的時候），連老百姓都埋怨啊，（并）不只是朝廷上的士大夫（加以反對）；盤庚不因?yàn)橛腥嗽购薜脑蚓妥兏约旱闹洌唬ㄟ@是他）考慮到（遷都）合理，然后堅(jiān)決行動；認(rèn)為對（就）看不出有什么可以懊悔的原因啊。假如君實(shí)您責(zé)怪我是因?yàn)椋ㄎ遥┰谖蝗温毢芫?，沒能幫助皇上干一番大事業(yè)，使這些老百姓得到好處，那么我承認(rèn)（自己是）有罪的；假如說現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)什么事都不去做，墨守前人的陳規(guī)舊法就是了，那就不是我敢領(lǐng)教的了。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，7分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。11.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)關(guān)照今昔，有虛有實(shí)，交代了登樓的緣由，為描寫洞庭湖做了鋪墊。B.頷聯(lián)境界宏闊，極寫洞庭湖廣博浩渺的氣概：能夠割裂大地、浮動乾坤。C.頸聯(lián)將親朋無字和老病孤舟進(jìn)行對比，寫出了詩人在當(dāng)時的遭受和境況。D.這首詩運(yùn)用了敘述、描寫、抒情等多種表達(dá)方式，內(nèi)容豐富、感人至深。12.結(jié)合全詩，簡要分析尾聯(lián)中“憑軒涕泗流”的緣由?！敬鸢浮?1.C12.①傷己：親朋失聯(lián)，年老多病，漂泊異鄉(xiāng)；

②傷時：斗爭未平、國家動蕩擔(dān)憂?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的理解和分析實(shí)力。C.“頸聯(lián)將親朋無字和老病孤舟進(jìn)行對比”錯誤?！坝H朋無字”與“老病孤舟”不是對比?！坝H朋無字”與“老病孤舟”自敘落寞的境況。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解詩歌思想內(nèi)容實(shí)力?！皯{軒涕泗流”指作者憑欄遙望，而淚水橫流。流淚的緣由，一是“親朋無一字，老病有孤舟”，親朋失聯(lián)，年老多病，漂泊異鄉(xiāng)，因此而感到孤苦，故傷己流淚。二是因?yàn)椤叭竹R關(guān)山北”，關(guān)山以北斗爭烽火仍未止息，國家動蕩擔(dān)憂。詩人是因傷時流淚。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》中，孔子聽了子路的志向后笑了笑，他認(rèn)為“__________”，而子路的話卻毫不謙讓。（2）在《阿房宮賦》中，作者批判秦朝統(tǒng)治者對人民掠奪無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣揮霍掉的語句是：“___________，__________?！保?）蘇洵感慨，六國若能用賂秦之地“_________”，用事秦之心“___________”，合力抗秦，則秦國也會擔(dān)憂膽怯 ?！敬鸢浮竣?為國以禮②.奈何取之盡錙銖③.用之如泥沙④.封天下之謀臣⑤.禮天下之奇才【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的實(shí)力。易錯的字有：錙，銖。第Ⅱ卷表達(dá)題三、語言文字運(yùn)用（13分）閱讀下面文字，完成下面小題。全國各族人民要發(fā)揚(yáng)“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛”①精神，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上。要把人民牢牢記在心中。各級黨員干部要時刻將人民的安危冷暖放在心上，辦好與人民的事，主動踐行為人民服務(wù)的崇高政治信仰。要把國家平安擺在前頭。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是愛護(hù)國家發(fā)展平安的戰(zhàn)略“武器”②，要讓創(chuàng)新成為社會進(jìn)步的顯明底色，始終將創(chuàng)新置于首位。要把責(zé)任重?fù)?dān)扛在肩上?！笆濉雹燮陂g，我們完成了全面脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，全面建成小康社會取得宏大歷史成果，克服疫情影響，抵擋洪澇災(zāi)難……這些成就________。百年艱辛歷程，孕育出孺子牛、拓荒牛、老黃牛的精神。踏上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程，我們要接著傳承發(fā)揚(yáng)“三?！雹芫?，以接續(xù)奮斗的昂揚(yáng)姿態(tài)，__________時代華章！14.依次填入文中橫線上的詞語，最符合語境的一項(xiàng)是（）A.奮勇前進(jìn)休戚相關(guān)來之不易續(xù)寫B(tài).自告奮勇休戚相關(guān)不行多得敘寫C.奮勇前進(jìn)休戚與共來之不易敘寫D.自告奮勇休戚與共不行多得續(xù)寫15.下列對文中四處引號作用的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①處引號表示干脆引用。 B.第②處引號表示特殊含義。C.第③處引號表示突出強(qiáng)調(diào)。 D.第④處引號表示特定稱謂。16.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，所以是愛護(hù)國家發(fā)展平安的戰(zhàn)略“武器”，要始終將創(chuàng)新置于首位，讓創(chuàng)新成為社會進(jìn)步的顯明底色。B.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是保障國家發(fā)展平安的戰(zhàn)略“武器”，要始終將創(chuàng)新置于首位，讓創(chuàng)新成為社會進(jìn)步的顯明底色。C.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，所以是保障國家發(fā)展平安的戰(zhàn)略“武器”，要讓創(chuàng)新成為社會進(jìn)步的顯明底色，始終將創(chuàng)新置于首位。D.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是愛護(hù)國家發(fā)展平安的戰(zhàn)略“武器”，要讓創(chuàng)新成為社會進(jìn)步的顯明底色，始終將創(chuàng)新置于首位?！敬鸢浮?4.A15.C16.B【解析】【14題詳解】本題考查學(xué)生理解并正確運(yùn)用詞語的實(shí)力。第一空，奮勇前進(jìn)：鼓起志氣，始終向前。自告奮勇：主動地要求擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)艱難的工作。語境強(qiáng)調(diào)的是在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上英勇前行，故選“奮勇前進(jìn)”。其次空，休戚相關(guān)：形容彼此關(guān)系特別親密。休戚與共：有華蜜共同享受，有禍害共同抵抗。形容關(guān)系緊密，利害相同。語境強(qiáng)調(diào)各級黨員干部要辦好與百姓關(guān)系親密的事，故選“休戚相關(guān)”。第三空，來之不易：得到它不簡單。表示財物的取得或事物的成功是不簡單的。不行多得：形容特別稀有，很難得到（多指人才或稀有物品）。語境指脫貧任務(wù)的實(shí)現(xiàn)不簡單，故選“來之不易”。第四空，續(xù)寫：指從原文動身，遵循著原文的思路，對于原文做延長。敘寫：記敘和書寫?！袄m(xù)寫”強(qiáng)調(diào)延長，“敘寫”則無此意。語境強(qiáng)調(diào)對“三?！本竦慕又鴤鞒邪l(fā)揚(yáng)，故選“續(xù)寫”。故選A。【15題詳解】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的實(shí)力。C.“第③處引號表示突出強(qiáng)調(diào)”錯誤。第③處引號表示特定稱謂。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的實(shí)力。畫橫線的句子有兩處語病：①搭配不當(dāng)。“愛護(hù)國家發(fā)展平安”搭配不當(dāng)，“平安”應(yīng)與“保障”搭配，因此，應(yīng)將“愛護(hù)”改為“保障”。②語序不當(dāng)?！白寗?chuàng)新成為社會進(jìn)步的顯明底色”是目標(biāo)，應(yīng)放在最終，所以，應(yīng)將“將創(chuàng)新置于首位”放到它的前面來。故選B。

17.提取下面語段的主要信息，不超過60個字。2024年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，3月23日，中共中心召開新聞發(fā)布會，介紹了100周年慶祝活動的有關(guān)支配?；顒影ㄩ_展黨史學(xué)習(xí)教化、實(shí)行慶祝大會、開展“七一勛章”評比頒授和全國“兩優(yōu)一先”評比表彰、召開理論研討會和座談會等。3月24日，中宣部發(fā)布中國共產(chǎn)黨成立100周年慶祝活動標(biāo)識?；顒訕?biāo)識由黨徽、數(shù)字“100”“1921”“2024”和光線線組成，生動呈現(xiàn)中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民不忘初心、牢記使命、艱苦奮斗的百年光輝歷程?！敬鸢浮?月23日，中共中心召開新聞發(fā)布會介紹慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年活動支配。3月24日，中宣部發(fā)布中國共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒訕?biāo)識?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生壓縮語段的實(shí)力。本題屬于新聞類材料壓縮，依據(jù)時間、地點(diǎn)、事務(wù)等要素篩選信息，然后用陳述句進(jìn)行信息組合。材料共有兩件事：一是“3月23日，中共中心召開新聞發(fā)布會，介紹了100周年慶祝活動的有關(guān)支配”；二是“3月24日，中宣部發(fā)布中國共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒訕?biāo)識”。據(jù)此概括為：3月23日，中共中心召開新聞發(fā)布會介紹慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年活動支配。3月24日，中宣部發(fā)布中國共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒訕?biāo)識。留意字?jǐn)?shù)的限制。四、寫作（40分）18.閱讀下面文字，依據(jù)要求寫作。材料一：《青春有你3》節(jié)書目制期間，為了給自己心儀的偶像們“助?！?，粉絲瘋狂集資購買贊助商的牛奶，掃瓶蓋內(nèi)二維碼為愛豆助力，購買越多，可投的票越多。由于只須要瓶蓋上的二維碼，不少粉絲買了牛奶后喝不完就雇人整箱整箱倒進(jìn)下水道。材料二：近日，張一山、范丞丞、關(guān)曉彤等明星在南京高校鼓樓校區(qū)拍《曾少年》遇冷，南高校生沒有圍觀，路上遇到各走各的。劇組還在校內(nèi)找群眾演員，75元一位，但是并沒有人響應(yīng)。上述材料引起了你怎樣的思索和聯(lián)想？依據(jù)你的思索和聯(lián)想寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶?。要求：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不要套作，不得抄襲。③不少于600字。④不得透露個人信息。【答案】例文：做有內(nèi)涵的追星人嫩芽把巨樹視為“明星”，長成了偉岸身姿；魚兒把大海視為“明星”，才能暢游海洋；蒼鷹把藍(lán)天視為“明星”，才能搏擊長空。1989年明星組合“小虎隊(duì)”巡演到高雄，粉絲騎車一路追蹤，大呼其名，這種現(xiàn)象被稱為“追星”，從今“追星”一詞成為形容粉絲對明星的崇拜行為。如今，追星之風(fēng)在青少年中愈演愈烈，有人認(rèn)為追星不行取，但我堅(jiān)信只要有所選擇，便可以從明星身上吸取正能量。若明星有內(nèi)涵，追逐也無妨！三國時期周郎英俊瀟灑，才能杰出，是蘇軾要追的“星”，“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”，東坡看重的是周郎的英雄業(yè)績而非美男子的外顏；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是杜甫要追的“星”，“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，杜甫仰慕的是臥龍先生的一片忠心；孫權(quán)占據(jù)江東“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”，辛棄疾傾慕的是孫權(quán)誓死捍衛(wèi)江東的雄心。東坡、少陵、稼軒，他們“追星”是先輩英雄的豐功偉績激勵他們奮勉有為，繼而成為歷史天空中刺眼的“明星”。今日“追星”之風(fēng)盛行于世，這是一個“星”光絢麗的年頭。除了舞臺上炫目的燈光，撩人的歌喉，零亂而不失華麗的舞步，抑或是深情的秋波，在明星閃爍的外表下，我們能從中吸取的養(yǎng)分其實(shí)還有許多。所以我們可以追星，但確定要做有內(nèi)涵的追星人。演員陳曉，雖成名較早，卻并非靠一部劇爆紅，而是從配角到主角一步步踏實(shí)走來，他從不以炒作博人眼球，關(guān)于他的報道大多圍圍著作品，他曾說：“我每次拍戲都希望表面的盡善盡美，只有做得好才能贏得別人的敬重?！彼绨莸拿餍鞘侵苄邱Y，星爺?shù)淖髌芬龑?dǎo)著他在演繹的道路上不斷前進(jìn)，而他的努力付出，也完備扮演了執(zhí)著的尊嚴(yán)。當(dāng)一顆鉆石閃爍著奪目的光華時，你可知它經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)次的切割和打磨。對于追星，我們應(yīng)理智崇拜，學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn)，吸取精神力氣，為自己的成功助力。追星路上，須要內(nèi)涵