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文檔簡介
云南省昭通市水富市云天化中學2025屆高三第二次聯(lián)考語文試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:人工智能從概念到落地,經(jīng)歷了六十余年的探索。1956年,達特茅斯會議首次提出“人工智能”的概念,成為AI的起源地。其后,人工智能在上世紀經(jīng)歷了兩波高潮和低谷。進入21世紀,大數(shù)據(jù)出現(xiàn)和深度學習崛起后,AI又得到飛躍式的發(fā)展,但就技術(shù)本身而言,人工智能還有很大的進步空間。人工智能技術(shù)的核心是深度學習,深度學習本身仍在不斷發(fā)展進化,目前深度學習需要大計算、大數(shù)據(jù),而且能耗很高。從基礎(chǔ)技術(shù)原理角度來看,未來深度學習需要發(fā)展基于小數(shù)據(jù)、低能耗的人工智能算法。此外,人工智能在應(yīng)用的過程中不再僅僅是核心算法,而是結(jié)合硬件以實現(xiàn)一體化。從更宏觀的層面來看,人類經(jīng)歷的三次工業(yè)革命,分別以機械、電氣和信息技術(shù)為核心驅(qū)動力。驅(qū)動工業(yè)革命的核心技術(shù)表現(xiàn)出很強的通用性,而每一次工業(yè)革命到達高潮時,驅(qū)動它的核心技術(shù)就進入工業(yè)大生產(chǎn)階段,呈現(xiàn)出標準化、自動化、模塊化的工業(yè)大生產(chǎn)特征。目前,人工智能技術(shù)已經(jīng)具備很強的通用性,呈現(xiàn)出標準化、自動化和模塊化特征,這意味著其將進入工業(yè)大生產(chǎn)階段。因此,如今深度學習框架起到了承上啟下的作用,下接芯片、大型計算機系統(tǒng),上承各種業(yè)務(wù)模型、行業(yè)應(yīng)用,將成為“智能時代的操作系統(tǒng)”。(摘編自2019年11月新京報《人工智能:進入工業(yè)生產(chǎn)階段,推動產(chǎn)業(yè)智能化》材料二:7月3日,百度AI開發(fā)者大會上,百度大腦迎來了史上最重磅的5.0版本升級,成為賦能產(chǎn)業(yè)智能化、軟硬件一體的AI大生產(chǎn)平臺。百度CTO王海峰表示,人工智能即將進入以“標準化、自動化、模塊化”為特點的工業(yè)大生產(chǎn)階段。這將驅(qū)動工業(yè)革命進入高潮,人工智能會將人類社會帶入智能時代。尹世明則在8月29日剛剛結(jié)束的2019云智峰會上,承接了這一觀點,并進一步表示,“百度智能云希望更多行業(yè)都能享受到AI工業(yè)化帶來的智能紅利,完成降本增效,加速產(chǎn)業(yè)智能化,成就智能中國”。因此,百度將集中更多資源支持智能云業(yè)務(wù)發(fā)展,把AI技術(shù)、云計算、基礎(chǔ)技術(shù)體系進一步整合,充分打通在人工智能領(lǐng)域多年積累的優(yōu)勢,加強內(nèi)部緊密配合,增強內(nèi)部體系化聯(lián)動,使更多的領(lǐng)先技術(shù)能夠通過云輸出到更多行業(yè)。(摘編自2019年9月鳳凰網(wǎng)《百度再次升級智能云加速中國產(chǎn)業(yè)智能化》)材料三:(英國調(diào)研機構(gòu)Canalys報告)材料四:中國工程院的專家指出:智能制造在西方發(fā)達國家是一個“串聯(lián)式”的發(fā)展過程,包括數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。我國不能走西方順序發(fā)展的老路,而必須“并聯(lián)式”發(fā)展,一方面應(yīng)實事求是推動數(shù)字化改造,另一方面需創(chuàng)新引領(lǐng),因企制宜進行智能轉(zhuǎn)型升級。而智能化轉(zhuǎn)型升級現(xiàn)面臨三個突出的挑戰(zhàn):一是智能化轉(zhuǎn)型亟需突破設(shè)備終端全面連接的瓶頸。據(jù)統(tǒng)計,在機械制造領(lǐng)域,設(shè)備的數(shù)字化率大概為47%,而這些設(shè)備的聯(lián)網(wǎng)率只有40%,就是說設(shè)備數(shù)字化聯(lián)網(wǎng)率不到20%.因此想要真正實現(xiàn)轉(zhuǎn)型,設(shè)備數(shù)字化聯(lián)網(wǎng)率是極為核心的基礎(chǔ)性問題。二是企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)全面集成管控水平不高,跨企業(yè)協(xié)同難度大。如果內(nèi)部的管控難以一體化,即無法進行資源綜合優(yōu)化配置,云平臺的作用也挖掘不出來。這不僅是技術(shù)問題,而是價值與組織職責的博弈。三是工業(yè)技術(shù)軟件化能力不足,工業(yè)APP供給能力亟待提升。現(xiàn)時大約只有10%左右的企業(yè)工業(yè)軟件總體應(yīng)用較好,其它的如ERP等工業(yè)軟件應(yīng)用比例雖然較高,但其對企業(yè)的綜合效益并不那么明顯。更重要的是,過去的生產(chǎn)技術(shù),跟現(xiàn)在的數(shù)據(jù)科學之間如何融合,怎么轉(zhuǎn)化為可以快速迭代、柔性共享的工業(yè)APP,還需要探索。(摘編自《智能制造的發(fā)展趨勢》)1.下列不屬于人工智能特點的一項是A.探索時間長,歷經(jīng)波折。 B.技術(shù)本身尚有缺陷。C.技術(shù)已經(jīng)具備很強的通用性。 D.是“智能時代的操作系統(tǒng)”。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.AI的發(fā)展和深度學習關(guān)系緊密,既得益于深度學習的崛起,又受制于深度學習自身的發(fā)展進化。B.隨著人工智能具備強通用性和標準化、自動化和模塊化特征,我們已經(jīng)進入了工業(yè)大生產(chǎn)階段。C.百度大腦迎來史上最重磅的5.0版本升級,成為賦能產(chǎn)業(yè)智能化、軟硬件一體的AI大生產(chǎn)平臺,有助于加速中國產(chǎn)業(yè)智能化。D.百度云雖然在中國云市場中排名比較靠前,但要想使更多的領(lǐng)先技術(shù)能夠通過云輸出到更多行業(yè),是要面臨挑戰(zhàn)的。3.以上三則文字材料,內(nèi)容側(cè)重點和闡釋方法分別有何不同。2、閱讀下面的文字,完成小題材料一:截至2019年6月底,全國基本養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險參保人數(shù)分別為9.47億人、2億人、245億人。城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險參保單超過98%,覆蓋人口超13.5億。中國建成了世界上規(guī)模最大、覆蓋人數(shù)最多的社會保障體系。2016年11月,國際社會保障協(xié)會(CISSA)將“社會保障杰出成就獎”授予中國政府,褒獎中國“在社會保障擴面工作方面取得了舉世無雙的成就”,為什么要頒給中國?協(xié)會秘書長康克樂伍斯基用兩個百分比做了形象的解釋,“如果不算中國,全世界社保覆蓋面只有50%,算上中國就達到61%。”中國為什么能建成全球規(guī)模最大的社會保障安全網(wǎng)?僅僅因為中國人多嗎?(來源:人力資源和社會保障部網(wǎng)站)材料二:經(jīng)歷70年的不斷探索,我國社會保障發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變,逐步形成了與社會主義事場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的現(xiàn)代社會促障制度體系,新中國成立之初的社會保障覆蓋群體較小,以及絕大多數(shù)勞動群眾還不能享受基本社會保障的狀況得到根本改變,社會保障水平也從過去基于免除生存危機的“雪中送炭”式,提高到了保障所有人基本生活的“適度保障”水準。全國人大常委會委員、民盟中央副主席、中國社會保障學會會長鄭功成認為,改革開放前后的社會保障制度雖然在制度模式與實踐方式上有很大差別,但都體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,和通過社會保障來保障與改善全體人民的生活并不斷提升其主活質(zhì)量的意志。正是一代復一代中國共產(chǎn)黨人堅守“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心和使命,才使得社會保障在新中國成立以來的各個歷史時期中,不斷增進人民福祉,托起億萬群眾“穩(wěn)穩(wěn)的幸福”。(摘編自新華網(wǎng)《中國為何能建成全球最大的杜保網(wǎng)絡(luò)?》材料三:在中央財經(jīng)大學社會保障研究中心主任褚福靈看來,“我國之所以能夠在短時間內(nèi)擴大社保覆蓋面,并且不斷提高保障水平,和經(jīng)濟發(fā)展緊密相關(guān)。過去幾十年,中國經(jīng)濟高速增長,經(jīng)濟總量名到前茅,為社保發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。新中國成立70年來,我國的綜合國力實現(xiàn)歷史性跨越,特別是改革開放以來,堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,一躍成為世界第二大經(jīng)濟體,讓7億多農(nóng)村貧困人口成功脫貧。經(jīng)濟發(fā)展的“速度”,夯實了社保基金的“厚度”。五項社會保險是指基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險。2012年至2017年,我國五項社會保險基金總收入分別為2.85萬億元、3.29萬億元、3.98萬億元、4.60萬億元、5.36萬億元和6.64萬億元,2018年達7.77萬億元?!耙驗橛辛藝窠?jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展和政府財力的不斷提高,才使得中國共產(chǎn)黨能夠?qū)⒆约旱睦硐敫吨T實施,使得中國政府能夠如愿采取有力且有效的社保行動。”鄭功成說。與此同時,借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù),我國社保公共服務(wù)能力和水平不斷提升?!叭9こ獭苯ㄔO(shè),“互聯(lián)網(wǎng)+人社”行動計劃實施,有力推動了社保數(shù)據(jù)共享和互聯(lián)互通,老百姓辦社保容易了,社保體系建設(shè)加速擴展。(材料來源:根據(jù)人力資源和社會保障部、國家醫(yī)療保障局公開數(shù)據(jù)整理)材料四:70年前,蘇聯(lián)的勞動保險經(jīng)驗為1951年頒布的《中華人民共和國勞動保險條例》提供了大量借鑒。改革開放之初,我國學者和官員走出國門,對發(fā)達國家和發(fā)展中國家不同模式的社會保障制度進行調(diào)研。然而,中國特色的社會主義道路全世界獨一無二,怎樣在堅持社會主義基本制度的前提下,在一個有著近14億人口的發(fā)展中國家,走出一條為全體人民提供有效社會保障的道路,只能靠我們自己。中國一直在探索有著鮮明特色的社會保障制度體系。利用公共財政實現(xiàn)社會保障兜底,體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。也使得中國的社會保障體系能強有力地覆蓋最廣大的人群,特別是弱勢群體。如鄭功成所言,政府動用公共投入為職工之外的居民提供普享的基礎(chǔ)養(yǎng)老金,并補貼低收入困難群體參加養(yǎng)老保險,才能快速實現(xiàn)養(yǎng)老保險制度全覆蓋,并實現(xiàn)老年人人人享有養(yǎng)老金的目標;政府為職工之外的全體城鄉(xiāng)居民提供醫(yī)療保險籌資規(guī)模三分之二以上的財政補貼,才能使全民醫(yī)保的目標快速變成現(xiàn)實。正是通過發(fā)揮我們的獨特優(yōu)勢,不斷進行制度創(chuàng)新,中國成為了當今世界社會保障發(fā)展速度最快、覆蓋人口規(guī)模最大、保障水平提升幅度最多的國家。(材料來源:黨的十八大以來,國家三次印發(fā)關(guān)于棚改的專門文件)1.下列對“中國社會保障”相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是A.截止2019年上半年,我國社會保險基本普及,城鄉(xiāng)基本醫(yī)療參保人數(shù)超13.5億,參保率超過98%。B.康克樂伍斯基認為中國將全球社會保障覆蓋率拉升了11個百分點,建起了全球規(guī)模最大的社保安全網(wǎng)。C.中國建成的社會保障體系無論是保障水平,還是覆蓋人數(shù)都為世界之最,后者不僅僅因為中國人多。D.現(xiàn)在,我國社保體系可以覆蓋至弱勢群體而且強有力,讓所有中國人的基本生活得到了“適度保障”。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.70年來,我國社保發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變,中國人民立足國體國情,走出了一條服務(wù)全體人民的社會保障之路。B.實踐證明,只有中國共產(chǎn)黨人能堅守“謀幸福、謀復興"的初心和使命,億萬群眾才會獲得“穩(wěn)穩(wěn)的幸福”。C.全民醫(yī)保目標的快速實現(xiàn),是因為政府動用了公共投入為職工之外的居民提供普享的基礎(chǔ)醫(yī)療保險金補貼。D.年我國五項社會保險基金總收人每年同比增速都在10%以上,這為社保發(fā)展保持加速度奠定基礎(chǔ)。3.結(jié)合材料,分析說明中國能建成全球最大的社保網(wǎng)絡(luò)的主要原因。3、閱讀下面的文字,完成各題。濟南的秋天是詩境的。詩的境界中必須有山有水。那末,請看濟南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧,山腰中的松樹是青黑的,加上秋陽的斜射,那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠在那兒變動,特別是在秋天,那陽光能夠忽然清涼一會兒,①。這個變動并不激烈,可是山上的顏色覺得出這個變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動,忽然像有股細風替“自然”調(diào)合著彩色,輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍的天,晴暖的陽光;藍得像要由藍變綠了,可又沒完全綠了;晴暖得像要發(fā)燥了,可是有點兒涼風,正和詩一樣的溫柔;這便是濟南的秋。況且因為顏色的不同,②。高的更高了些,低的更低了些。山的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山頂上那個塔!1.文中使用了哪些修辭手法()A.比擬、比喻、夸張 B.比擬、比喻、排比C.對偶、借代、排比 D.對偶、借代、夸張2.文中畫波浪線的句子可改寫成:“山腳是鑲著一層層的黃色、灰色、綠色、藕荷色等各色條子的?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?3.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。4、閱讀下面的文言文,完成下列小題。陳懷,合肥人。襲父職為真定副千戶。永樂初,積功至都指揮僉事。從平安南,進都指揮使,蒞山西都司事。再從張輔擒安南賊簡定,從都督費瓛征涼州叛人虎保,皆有功。仁宗立,進都督同知。宣德元年,代梁銘為總兵官,鎮(zhèn)寧夏。時官軍征交阯者屢敗,詔發(fā)松潘軍援之,將士憚行。千戶錢宏與眾謀,詐言番叛,帥兵掠麥匝諸族。番人震恐,遂反。殺指揮陳杰等,陷松潘、疊溪,圍威、茂諸州。指揮吳玉、韓整、高隆相繼敗績,西鄙騷然。詔遣鴻臚丞何敏、指揮吳瑋往招之,而命懷統(tǒng)劉昭、趙安、蔣貴帥師數(shù)萬隨其后?,|等至,賊不順命?,|與龍州知州薛繼賢擊賊,復松潘。比懷至,仍用瑋前鋒,遂復疊溪,降二十余寨。招撫復業(yè)者萬二千二百余戶,歸所掠軍民二千二百余人,事遂定。進左都督,厚赍金幣,而絀瑋功不錄。懷留鎮(zhèn)四川。在鎮(zhèn)驕縱不法,干預民事,受賕庇罪人,侵奪屯田,笞辱僉事柴震等,數(shù)為言官所劾。帝降敕責讓,復避御史王禮彈章示之。懷引罪。置不問。六年,松潘勒都、北定諸族暨空郎、龍溪諸寨番復叛。懷遣兵戰(zhàn)敗,指揮安寧等死者三百余人。懷乃親督兵深入,破革兒骨寨,進攻空郎乞兒洞。賊敗,斬首墜崖死者無算。革兒骨賊復聚生苗邀戰(zhàn)。擊破之,剿戮殆盡。于是任昌、牛心諸寨番聞風乞降,群寇悉平。久之,巡按御史及按察使復奏:“懷僭侈逾分。每旦令三司官分班立有事跪白懷中坐稱旨行遣且日荒于酒不飭邊備致城寨失陷?!毙谂賾堰€,命文武大臣鞫之,罪當斬。下都察院獄,宥死落職。正統(tǒng)二年以原官鎮(zhèn)大同。時北人來貢者日給廩餼,為軍民累。懷言于朝,得減省。居二年,以老召還,命理中府事。九年春,與中官但住出古北口,征兀良哈。還與馬亮等同封,而懷得平鄉(xiāng)伯。十四年扈駕北征,死土木。贈侯,謚忠毅。子輔乞襲爵,吏部言非世券,執(zhí)不許。景帝以懷死事,許之。(選自《明史·列傳第四十三》,有刪節(jié))1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.每旦/令三司官分班立/有事跪白懷/中坐/稱旨行遣/且日荒于酒/不飭邊備/致城寨失陷/B.每旦/令三司官分班立/有事跪白/懷中坐/稱旨行遣且日/荒于酒/不飭邊備/致城寨失陷/C.每旦/令三司官分班立/有事跪白懷/中坐稱旨行遣且日/荒于酒/不飭邊備/致城寨失陷/D.每旦/令三司官分班立/有事跪白/懷中坐/稱旨行遣/且日荒于酒/不飭邊備/致城寨失陷/2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.襲父職,是指兒子承襲已死的父親的爵位或官職。承襲者只能承襲比原有爵位低一級的爵位。世襲罔替即世襲次數(shù)無限、而且承襲原有爵位。B.御史,官名,職掌彈劾百官,巡按州縣,考察官吏。C.廩餼,由官府提供的薪俸,一般按月供給。D.世券,又稱鐵券。明代賜予功臣,使其世代享有特權(quán)的憑證。外刻其功,中鐫其過。若子孫犯罪,取券勘合,折其功過予以赦減。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.陳懷戰(zhàn)功卓著。他先后參加平定安南、擒拿安南賊人,征伐涼州叛賊的戰(zhàn)役,都立有戰(zhàn)功,職位一路升遷。B.錢宏詐稱番人反叛并率兵搶掠,導致番人造反,攻陷松潘。陳懷率領(lǐng)吳瑋與龍州知州薛繼賢收復了松潘。C.陳懷雖然戰(zhàn)功大,但他不夠奉公守法,多次被言官彈劾并遭到皇帝的責備,皇帝把彈劾他的奏章給他看,他向皇帝認了錯。D.陳懷鎮(zhèn)守地方時,考慮到地方軍民的負擔沉重,向朝廷匯報,使負擔得以減輕。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)進左都督,厚赍金幣,而絀瑋功不錄。(2)命文武大臣鞫之,罪當斬。下都察院獄,宥死落職。5、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。度荊門望楚陳子昂遙遙去巫峽,望望下章臺。巴國山川盡,荊門煙霧開。城分蒼野外,樹斷白云隈。今日狂歌客①,誰知入楚來。(注釋)①狂歌客:春秋時期楚國人陸通,字接輿,見時局動蕩,便佯狂不仕,被時人稱為楚狂。1.下列對本詩的理解,不正確的兩項是()A.詩的一、二句中運用疊詞“遙遙”、“望望”,筆鋒輕快、流暢,詩人的興奮喜悅的情感盡顯其中。B.作者連用“巫峽”“章臺”“巴國”“荊門”四個地名,緊扣詩題中“度”字,突出了船行的疾速。C.“城分蒼野外,樹斷白云隈”寫兩岸風光,“分”“斷”寫出了大自然的變化,令詩人驚愕而欣喜。D.詩中前六句寫景,后兩句寫人,從而將大自然的壯麗景象與詩人神采飛揚的形象完全分離開來。E.詩人尾聯(lián)運用典故,以接輿自況,表達對壯麗山河的無比熱愛,又表達了自己傲世的激昂之氣。2.全詩表達了作者怎樣的思想感情?試簡要分析。6、下面是某報社一則新聞材料的片段,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改,要求修改后語意準確,語體風格一致。近日,騰訊收到360阿爾法團隊漏洞通告。該漏洞可能會影響騰訊旗下的部分產(chǎn)品。騰訊第一時間推出業(yè)務(wù)團隊進行修理工作,現(xiàn)已修復漏洞并調(diào)動緊急在線更新機制。目前暫未有用戶因這一漏洞導致信息泄露和損失。在此特別向360阿爾法團隊致以誠摯的感激。7、根據(jù)下列情境,完成后面的題目。歡歌熱舞鬧新春。春晚是幾代人的“春節(jié)標配”,一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會是除夕夜人們的共同期盼。下面是2019年以“奮進新時代,歡度幸福年”為主題的春節(jié)聯(lián)歡晚會的部分節(jié)目。請從下列五個節(jié)目中選擇兩個作為上下節(jié)目撰寫一段串詞,不超過90字。①《我們都是追夢人》(歌舞)②《妙言趣語》(相聲)③《錦銹梨園》(戲曲)④《可愛的中國》(朗誦)⑤《占位子》(小品)8、從下面三個題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。①小吃是飲食文化中不可或缺的一部分,它可能承載著你的經(jīng)歷、記憶或情感。請你介紹一種北京小吃,與朋友共同分享。②不久前,《紅樓夢》被網(wǎng)友稱為讀不下去的名著,這讓作家王蒙難以理解:“如果連這點累勁兒都沒有,我們的精神生活就完蛋了,我們就都變成了懶漢、傻子?!蹦闶欠裢馔趺傻挠^點?請結(jié)合《紅樓夢》相關(guān)內(nèi)容闡述理由。要求觀點鮮明,自圓其說。③請以“家”為題,寫一首詩或一段抒情文字。要求感情真摯、富有文采。9、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。材料一:以法國《世界報》、美國《時代周刊》和英國《衛(wèi)報》為代表的西方傳統(tǒng)強勢話語媒體,對十九大前后的中國接連做了密集度很高的報道。已有70年歷史的德語世界老牌政論性雜志《明鏡周刊》,于2017年11月11日推出了重量級的封面文章《醒來!》,對中國崛起的現(xiàn)狀進行了多方位評述。材料二:2018年4月10日,發(fā)表《開放共創(chuàng)繁榮創(chuàng)新引領(lǐng)未來——在博鰲亞洲論壇2018年年會開幕式上的主旨演講》,指出:“雖然我們已走過萬水千山,但仍需要不斷跋山涉水。”以材料出發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,不要套作,不得抄襲。不得泄露個人信息,不少于800字。
參考答案1、1.D2.B3.材料一側(cè)重闡釋人工智能產(chǎn)生的背景和發(fā)展狀況,主要運用作比較闡釋;材料二側(cè)重介紹百度人工智能及其發(fā)展方向,主要運用引用論證;材料三側(cè)重介紹我國智能化轉(zhuǎn)型升級面臨的挑戰(zhàn),主要運用列數(shù)字論證?!窘馕觥?/p>
1.本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認真審題,明確題干的要求,如“下列不屬于人工智能特點的一項是”,然后瀏覽選項,到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進行比對,做出判斷。D項,“是‘智能時代的操作系統(tǒng)’”不屬于人工智能的特點,深度學習框架是智能時代的操作系統(tǒng),見材料一原文“如今深度學習框架起到了承上啟下的作用,下接芯片、大型計算機系統(tǒng),上承各種業(yè)務(wù)模型、行業(yè)應(yīng)用,將成為‘智能時代的操作系統(tǒng)’”。故選D。2.本題考查學生篩選整合文本信息,分析概括內(nèi)容要點的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求,如本題“對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項”,然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進行比對。B項,“我們已經(jīng)進入了工業(yè)大生產(chǎn)階段”說法有誤,材料一原文是“這意味著其將進入工業(yè)大生產(chǎn)階段”,選項將未然說成了已然。故選B。3.本題考查學生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為:第一步,找出題干中的關(guān)鍵詞語,確定篩選對象;第二步,在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上,在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括。解答本題,首先需要分別概括每則材料的內(nèi)容。如材料一介紹了人工智能發(fā)展的經(jīng)歷,對一些概念的闡述;材料二結(jié)合材料的出處“《百度再次升級智能云加速中國產(chǎn)業(yè)智能化》”,講述了百度人工智能的有關(guān)情況,由“百度CTO王海峰表示”、“并進一步表示”可知運用了引用論證的方法;材料三主要是講述“智能化轉(zhuǎn)型升級現(xiàn)面臨三個突出的挑戰(zhàn)”,材料中列舉了很多的數(shù)字,運用的是列數(shù)字論證的方法?!军c睛】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時注意:是否選準題眼(答題重點),是否選全要點(要答幾個方面),是否選準角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當?shù)木涫剑ㄒc設(shè)問的句式一致)。組織語言時,注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點分條作答(高考閱卷采點給分)。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量來源原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。2、1.D2.B3.①黨的領(lǐng)導:我黨堅持貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在保障全體人民基本生活水平的基礎(chǔ)上,不斷提升老百姓的生活質(zhì)量。②兩大支撐:經(jīng)濟高速發(fā)展為社會保障提供基礎(chǔ);“互聯(lián)網(wǎng)+人社”行動計劃加速社保體系的擴展。③自主創(chuàng)新:走具有中國特色的社保之路,讓億萬人民分享發(fā)展成果?!窘馕觥?.本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內(nèi)容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,還要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會。A項,“我國社會保險基本普及”偷換概念,原文說的是“城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險參保單超過98%”,不能擴大成“社會保險”。B項,“建起了全球規(guī)模最大的社保安全網(wǎng)”不是康克樂伍斯基認為的。原文是“書長康克樂伍斯基用兩個百分比做了形象的解釋,‘如果不算中國,全世界社保覆蓋面只有50%,算上中國就達到61%?!袊鵀槭裁茨芙ǔ扇蛞?guī)模最大的社會保障安全網(wǎng)?僅僅因為中國人多嗎”,可見這句話是作者的觀點。C項,“后者不僅僅因為中國人多”錯,原文是“中國為什么能建成全球規(guī)模最大的社會保障安全網(wǎng)?僅僅因為中國人多嗎”,可見“中國能建成全球規(guī)模最大的社會保障安全網(wǎng)”的原因是“不僅僅是因為中國人多”。故選D。2.本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干所問,如本題問的是“對材料的棚關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項”,然后再到文中找到選項的內(nèi)容,進行比對。B項,“只有……才”錯誤,原文是“正是一代復一代中國共產(chǎn)黨人堅守‘為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興’的初心和使命,才使得社會保障在新中國成立以來的各個歷史時期中,不斷增進人民福祉,托起億萬群眾‘穩(wěn)穩(wěn)的幸?!?,原文是“因果”關(guān)系,不是“條件”關(guān)系。故選B。3.本題考查對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。能力層級C。解答此類題目首先要審清題干要求,其次確定答題區(qū)間,第三要勾畫出相關(guān)語句,第四進行整合。材料二中說到“改革開放前后的社會保障制度雖然在制度模式與實踐方式上有很大差別,但都體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,和通過社會保障來保障與改善全體人民的生活并不斷提升其生活質(zhì)量的意志”,所以跟黨的正確領(lǐng)導以及其所堅持的全心全意為人民服務(wù)的宗旨相關(guān)。材料三中說到“過去幾十年,中國經(jīng)濟高速增長,經(jīng)濟總量名列前茅,為社保發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)”,所以經(jīng)濟高速發(fā)展為社會保障提供基礎(chǔ);材料三說到“與此同時,借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù),我國社保公共服務(wù)能力和水平不斷提升”,后面還提到了“互聯(lián)網(wǎng)+人社”行動有力推動了社保數(shù)據(jù)共享和互聯(lián)互通,因此與經(jīng)濟和技術(shù)兩大支撐有關(guān)。原文最后說到“正是通過發(fā)揮我們的獨特優(yōu)勢,不斷進行制度創(chuàng)新”,我們的自主創(chuàng)新,走中國特色的社保之路也是中國為何能建成全球最大的社保網(wǎng)絡(luò)的原因之一。3、1.B2.原文將表示顏色的詞語放在后面單獨成向,突出其顏色變化流動的特點,增強畫面感和節(jié)奏感,增加讀者的閱談興根,也更好地展現(xiàn)濟南秋天的特點。3.忽然又溫暖一會兒那山的高低也更顯然了【解析】
1.本題主要考查正確使用常見的修辭手法的能力。解答此類試題,常見修辭手法:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設(shè)問、反問。結(jié)合“山腳是鑲著各色條子的”分析,運用比喻修辭;結(jié)合“忽然黃色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動,忽然像有股細風替‘自然’調(diào)合著彩色,輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒”“山的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了”分析,運用排比修辭;結(jié)合“晴暖得像要發(fā)燥了,可是有點兒涼風,正和詩一樣的溫柔”“更瘦硬了”分析,運用比擬修辭。故選B。2.本題主要考查變換句式的能力。解答此類試題,需要審清題干要求,如本題“從語義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?”,需要結(jié)合語句的句式特點分析表達效果。原句中“有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒”單獨成句,突出其顏色變化流動的特點,突出山腳顏色的變化,表現(xiàn)濟南秋天的特點。該句“黃色、灰色、綠色、藕荷色”做定語,修飾“條子”,沒有突出山腳顏色變化的畫面感和節(jié)奏感。3.這是一道補寫題,屬于語言表達能力里的銜接考查。此類試題一般根據(jù)上下文的語境,填上與前文或后文相照應(yīng)的語句即可。語句補寫題(也叫語段填句題)是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順。第一處,結(jié)合“那陽光能夠忽然清涼一會兒”“這個變動并不激烈”分析,此處可以填入“忽然又溫暖一會兒”;第二處,結(jié)合“高的更高了些,低的更低了些”分析,此處主要講“山的高低也更顯然了”。4、1.D2.C3.B4.(1)(陳懷)進升左都督,朝廷優(yōu)厚賞賜金銀財物,而廢棄吳瑋的功勞不予記功。(2)(宣宗)命令文武大臣審問他,論罪應(yīng)當判處死刑。將他投進都察院監(jiān)獄,寬免死罪剝奪官職?!窘馕觥?.試題分析:該題考查學生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。給文言文斷句時要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞,要確定謂語。一般情況下,句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓,并列成分之間也要停頓。分析謂語,謂語如果是形容詞,謂語后可停頓。如果是動詞,賓語后可以停頓。同時還要注意結(jié)構(gòu)上的對稱,省略、對偶、反復等修辭。特別要注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞。“每旦”是句前的時間狀語,后面斷開;“有事”是所在句子的主語,前面要斷開;“白”后面要斷開;“懷”是所在句的主語,前面斷開;“稱旨”“且日荒于酒”“不飭邊備”各自省略的主語都是前句的“陳懷”,前面都要斷開;“致城寨失陷”省略的主語是陳懷的這種行為,前面斷開。因此選D項。2.試題分析:該題考查學生識記文學常識的能力。能力層級為識記A。中國古代文化常識面廣量大,涉及的點和面很多,需要考生平時做個有心人,隨時看到隨時積累,并能舉一反三進行記憶。C項,“由官府提供的薪俸”理解有誤,應(yīng)為由官府供給的糧食之類的生活物資。3.試題分析:本考查學生歸納內(nèi)容要點,概括中心意思的能力。能力層級為分析綜合C。解答理解文言文內(nèi)容的題型,要基本了解文言文的大意,然后根據(jù)選項,在文中找到相關(guān)語句,分析選項是否概括全面,翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回歸語境,理解翻譯選項涉及的相關(guān)句子,然后將原文內(nèi)容和選項加以對比,即能發(fā)現(xiàn)問題。B項,整體句意理解有誤,應(yīng)是何敏、吳瑋前去招撫,賊人不服從命令不順命。吳瑋與龍州知州薛繼賢攻擊賊人,收復了松潘。4.試題分析:本題考查學生本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯要結(jié)合語句所在語境,整體把握大意,注意關(guān)鍵詞的落實翻譯,另外要關(guān)注是否有特殊語法現(xiàn)象,比如活用,通假,特殊句式等。該題第一句中,進,進升;赍,賞賜;金幣,金銀財物;錄,記。第二句中,鞫,審訊,審問;宥,寬恕,寬免。這些詞語都是句中關(guān)鍵詞,要用心翻譯。翻譯時還要注意語言表達是否通順流暢?!军c睛】文言翻譯最基本的方法:1.留:留就是保留。凡是古今意義相同的詞,以及古代的人名、地名、物名、書名、官名、國號、年號、度量衡單位、古代專有名詞等,翻譯時可保留不變。2.補:補出省略成分。3.刪:刪去不譯的詞語。文言中凡是無實在意義,只表語氣、停頓、補足音節(jié)和舒緩語氣等的虛詞,都可略去。4.換:替換。用現(xiàn)代詞匯替換相應(yīng)的古代詞匯。5.調(diào):調(diào)整倒裝句句序,按現(xiàn)代漢語習慣句式將其調(diào)整過來。除了掌握以上的原則和方法,翻譯時還必須有步驟:解詞——串意——順句。注:直譯即逐字逐字地譯。意譯即譯出大意即可。文言文翻譯以直譯為主,意譯為輔。遇到比喻、借代、引申,直譯不通時,用意譯。參考譯文:陳懷,是合肥人。承襲父職為真定副千戶。永樂初年,累積軍功升到都指揮僉事。跟從平定安南,升為都指揮使,掌管山西都司事務(wù)。他再次跟從張輔擒拿安南賊簡定,又跟從都督費瓛征討涼州叛賊虎保,都有功。仁宗即位后,他升為都督同知。宣德元年,他取代梁銘為總兵官,鎮(zhèn)守寧夏。當時征伐交阯的官軍屢被打敗,詔令調(diào)發(fā)松潘軍去增援,將士們都害怕前去。千戶錢宏與眾人謀劃,詐稱番人反叛,率兵搶掠麥匝等部落。番人非常害怕,就造反。他們殺死指揮陳杰等人,攻陷松潘、疊溪,包圍威、茂等州。指揮吳玉、韓整、高隆相繼戰(zhàn)敗,西部邊地擾亂。詔令派鴻臚寺丞何敏、指揮吳瑋前往招撫,而命陳懷統(tǒng)領(lǐng)劉昭、趙安、蔣貴率軍隊數(shù)萬人跟隨他們之后。吳瑋等人到達后,賊人不服從命令。吳瑋與龍州知州薛繼賢攻擊賊寇,收復了松潘。等到陳懷到達后,仍用吳瑋為前鋒,于是收復了疊溪,降服二十多個寨子,招降安撫并使之恢復生產(chǎn)的有一萬二千二百多戶人家,讓被劫掠的士兵百姓二千二百多人返回家園,事態(tài)就平定了。陳懷進升左都督,朝廷優(yōu)厚賞賜金銀財物,而廢棄吳瑋的功勞不予記功。陳懷留下鎮(zhèn)守四川。他在鎮(zhèn)所驕橫放縱不守法度,干預地方行政事務(wù),接受賄賂庇護罪人,侵占奪取屯田,鞭打折辱僉事柴震等人,多次被言官彈劾?;实劢迪码妨钬焸渌謱⒂吠醵Y彈劾他的奏章拿給他看。陳懷認罪上奏?;噬现枚粏?。六年,松潘的勒都、北定等部落以及空都、龍溪等寨的番人又反叛。陳懷派兵作戰(zhàn)失敗,指揮安寧等有三百余人死難。陳懷于是親自督率軍隊深入,攻破革兒骨寨,進軍攻打空郎的乞兒洞。賊人戰(zhàn)敗,被斬首和墜崖而死的不計其數(shù)。革兒骨賊寇又聚集了不開化的苗人迎戰(zhàn)。陳懷擊敗他們,剿殺殆盡。于是任昌、牛心等寨番人聞風請降,群寇全被掃平。很久以后,巡按御史和按察使又上奏說:“陳懷僭越名位奢侈過分。每天早上,他命令三司官員分班而立,有事要跪下稟白。陳懷中間落座,口稱按皇上旨意進行調(diào)遣。而且每天因酒廢事,不整治邊境防備,致使城寨失陷?!毙诖笈訇悜逊稻?,命令文武大臣審問他,論罪應(yīng)當判處死刑。將他投進都察院監(jiān)獄,寬免死罪剝奪官職。正統(tǒng)二年,他以原官職鎮(zhèn)守大同。當時北方來的貢使天天要供給他們膳食,這成為軍民的沉重負擔。陳懷向朝廷匯報,得以減輕。兩年之后,他因年老被召回,受命管理中府事務(wù)。九年春,他與宦官但住出古北口,征討兀良哈?;貋砗笈c馬亮等人一同受封,而陳懷得以封為平鄉(xiāng)伯。十四年,隨從護駕北征,死于土木堡。贈侯爵,謚號忠毅。兒子陳輔懇請承襲爵位,吏部說沒有世襲誥券,堅持不批準。景帝因陳懷死于國事,同意了。5、1.CD2.①抒發(fā)度荊門時的歡快之情。首聯(lián)以“遙遙”與“望望”重疊,將歡快之情注入輕舟疾行之中。②詩人目睹新奇之景,表達出興奮激動之情。詩人在頷聯(lián)中用“煙霧開”三字,簡練而形象地描繪了度荊門時的自然景象的變化,行進中,水氣蒸騰,煙環(huán)霧繞,越過之后,則是豁然開朗,天寬地闊。③尾聯(lián)以接輿自比,寫出了入楚地的興奮之情,既表達出對祖國壯麗山河的無比熱愛,又充分表達了傲世的激昂之氣?!窘馕觥?.本題屬于綜合考查題,考查學生對詩句的理解能力,同時考查對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力。采用了客觀選擇題的形式,各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目,首先要審題,即明確題干的要求,如本題的題干要求選出“下列對本詩的理解,不正確的兩項是”,然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景,逐句翻譯詩句,接著把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法,再對照選項一確認,得出答案。C項,“‘分’‘斷’寫出了大自然的變化,令詩人驚愕而欣喜”說法錯誤?!胺帧?、“斷”寫出了青蒼蒼的原野無邊無際,遠遠地偶爾可見一兩座城鎮(zhèn)的輪廓;視野盡頭,樹林如帶,隱隱與白云相接。這是奇妙而美好的風光。這種風光令作者遐想,而不是驚愕而欣喜。D項,“完全分離開來”說法錯誤。而是景象與形象交相輝映,融于一體。故選CD。2.本題考查賞析詩歌的情感的能力。對詩歌語句含義的理解,首先要借助重要意象把握詩歌描寫的內(nèi)容;在此基礎(chǔ)上,結(jié)合時代背景、作者人生經(jīng)歷考慮詩句表達的思想情感。答題時注意先答出詩句的意思,然后分析情感。本題要求簡要分析詩歌表達了作者哪些情感,可根據(jù)詩句具體內(nèi)容分析得出。首聯(lián)“遙遙去巫峽,望望下章臺”,已經(jīng)遠遠地離開了巫峽,一再瞻望著走下章華臺,詩人以兩組疊字生動地表現(xiàn)他此時心情,巫峽已相去遙遙,家鄉(xiāng)更遠隔重山。初離故鄉(xiāng),乍入楚境,急切地要飽覽楚國風光,因此望之又望,抒發(fā)度荊門時的歡快之情;頷聯(lián)“巴國山川盡,荊門煙霧開”,“盡”字中透露出與巴蜀山川告別的依依之情,“開”字正傳神地表達出“度荊門”后心胸豁然的那份舒展感和興奮感;尾聯(lián)“今日狂歌客,誰知入楚來”,古有楚狂接輿,歌而過孔子;今有狂歌入楚之客,歌而過荊門。但“今日狂歌客”卻顯非昔日對現(xiàn)實不滿的楚狂,而是對前途充滿了美好憧憬的“狂歌”之“客”。以接輿自比,寫出了入楚地的興奮之情,既表達出對祖國壯麗山河的無比熱愛,又充分表達了傲世的激昂之氣?!军c睛】對于詩歌情感題,一般的考查方向有二,一是考查情感的體現(xiàn)方式,二是考查情感的內(nèi)容。一般答題的時候,盡量兩者都涉及。對于情感的把握,可以從題材入手,同類題材往往都表達這類似的情感;可以從抒情議論的句子入手,這些句子是直接表達思想感情的地方;可以從作者和創(chuàng)作背景入手,做到知人論世;可以從題目入手,題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容,創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情;可以從景物形象入手,景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情;可以從用典入手,典故是將歷史和現(xiàn)實對照,含蓄的表達自己的觀點、態(tài)度和情感。故考生在答題的時候,應(yīng)先借助題干明確考查的是哪個方面的內(nèi)容,有無暗示。6、“通告”改為“報告”,“推出”改為“推動”,“修理”改為“修復”,“調(diào)動”改為“啟動”,“感激”改為“感謝”。【解析】
本題考查的是語言表達簡明連貫、準確得體的能力。本題考查的是語言表達簡明、連貫、得體的能力,側(cè)重得體的考查。做此類題目,首先要審明要求,確定分析方向。其次,通讀材料,大致了解語段的意思,對語句的語體風格進行明辨和認識。再次,對應(yīng)要求,先找后改,對應(yīng)作答。根據(jù)特征,看哪些詞語有可能存在問題,要利用舊知對之認真推敲?!巴ǜ妗敝钙毡榈赝ㄖ毡橥ㄖ奈母?。語段中360阿爾法團隊給出的是騰訊漏洞的文件,只適用于騰訊,不是“普遍地通知”,應(yīng)改為“報告”?!巴瞥觥敝甘巩a(chǎn)生;使出現(xiàn)。用在此處不合適?!巴苿印敝甘故挛锴斑M;使工作展開?!巴苿印边m合語境需要?!靶蘩怼敝甘箵p壞的東西恢復原來的形狀或作用,多指具象事物?!靶迯汀敝感蘩硎够謴屯暾?,可以修飾抽象事物?!靶蘩怼庇脕硇揎棥奥┒础辈磺‘?,故而改為“修復”?!罢{(diào)動”指更動(位置、用途);調(diào)集動員。“調(diào)動”與“機制”不搭配?!皢印敝?法令、規(guī)劃、方案等)開始實施或進行。“感激”指因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭袆硬a(chǎn)生謝意。“感激”用在該語境中程度有點過,應(yīng)改成“感謝”。7、在奔跑中奮力逐夢,做新時代的追夢人,請欣賞歌舞《我們都是追夢人》?!拔覀兌荚谂Ρ寂?,我們都是追夢的人”,這句話說出了我們的心聲。中國正在發(fā)展,未來會更好。請欣賞朗誦《可愛的中國》?!窘馕觥?/p>
試題分析:本題主要考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的;②寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象;③用什么形式來承載表達的內(nèi)容;④語言表達。根據(jù)寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準確、簡明、合理、得體。串詞的語言特征:抒情重于敘述,多排比、重復句,注重音節(jié),串詞要求語言優(yōu)美,它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力,講究抑揚頓挫,串詞語言注意章節(jié)美。本題需要注意從材料所給五個節(jié)目中選擇兩個作為上下節(jié)目撰寫一段串詞,緊扣春節(jié)聯(lián)歡晚會的主題“奮進新時代,歡度幸福年”,用流暢的語言表達即可?!军c睛】微作文,顧名思義,就是微小的作文,字數(shù)一般在100到300字以內(nèi)。從表達方式看,可以把微寫作分為六大類:記敘類、描寫類、說明類、議論類、應(yīng)用類、抒情類。本題屬于議論性微寫作。議論類微寫作要求考生能夠?qū)δ骋皇挛?、某種現(xiàn)象、某篇文章等發(fā)表評論或加以賞析。此類微寫作一般先敘述現(xiàn)象或引用材料,然后明確論點,接著分析材料,用合適的論證方法,或舉事例,或引名言,圍繞現(xiàn)實和自身論述自己的觀點。結(jié)尾再總結(jié)全文,照應(yīng)開頭或強化中心,提出解決問題的辦法。記敘類微寫作,不必六要素(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果)面面俱到,一般以事件的某個環(huán)節(jié)或人物的某個方面為中心,描繪出一個精彩的鏡頭,或是動人的畫面,進而揭示事件的意義,展示人物的個性。說明類微寫作的對象可以是日常物品、影視作品,可以是場所、建筑、時令特征,也可以是漫畫等。事物說明文的寫作關(guān)鍵是要抓住事物的特征,而漫畫說明文重在準確、全面。語言要通俗易懂、科學嚴謹。直抒胸臆的抒情類微寫作,可以借鑒頒獎詞的寫法,采用第二人稱,使用直接表白的形式,直接抒發(fā)對景物、人物、事物的感情。也可以采用第三人稱,借助比喻、擬人、夸張等修辭手法,將抽象的感情形象化、生動化。間接抒情的抒情類微寫作,往往需要結(jié)合描寫、議論等表達方式,抒發(fā)對景物、人物、事物的感情。應(yīng)用類微寫作要了解其基本格式要求,如標題、稱呼語、問候語、結(jié)束語、落款等,同時還要積累一定量的謙辭與敬辭,注意語言表達的簡明、連貫、得體。8、(1)驢打滾是北京傳統(tǒng)小吃,香甜的面裹著豆餡兒,在豆面里一滾,還真與名字契合。相傳慈禧太后吃了之后大家贊善并問其名稱,上菜的太監(jiān)送來途中見一驢在地上打滾,塵土飛揚,便脫口而出“驢打滾”。這驢打滾香甜軟糯,令人回味,小時候家長說吃驢打滾不能生氣,否則會黏在胃里,可吃過如此美味之后誰會生氣?朋友,當你來北京時,咱們一起去品嘗正宗的驢打滾吧?。?)我覺著王蒙說的沒錯?!都t樓夢》這樣的千古奇書,不用心,不沉下去,還真讀不下去。讀紅樓,和讀什么史海鉤沉,玄幻修真,那不可同日而語好嗎?而且,相信喜愛紅樓的人,也無意和這些作品去比對。私以為,四大名著里面,紅樓在文學造詣,中華文化傳承上,意義要大于其他三部巨著。紅樓中的一顰一笑,一枯一榮,不正是千百年中華文化浸淫的中國人,包括現(xiàn)世的你我的寫照么?懂的人自然懂,但是,若不喜歡,若自己讀不下去,可不可以心存敬畏?而不是去諷刺別人,甚至去質(zhì)疑紅樓不知所云?就連爾等這樣的質(zhì)疑,作者在寫就的時候居然都預見到---都云作者癡,誰解其中味?所以,自己不想讀,但請不要褻瀆。(3)家是一盞橘色的燈光,不管多晚,總會為你點亮;家是八仙桌上熱氣騰騰的家常菜,不管多遠,總會吸引著在外奔波的游子尋回家的方向;家亦是一封又一封跨越大洋大洲的信件,總在向遠方的人兒訴說著不盡的思念。不論距離,有多麼遙遠,不變的是那么濃濃的思念和對故土深深的眷戀。家是一根線,將血脈相連,將距離跨越,將隔閡磨滅,引領(lǐng)著一代代國人,走向明天?!窘馕觥?/p>
(1)本題考查微寫作的語言表達運用能力。首先要有鮮明的主題;其次,要有清晰的條理,在注重展示單項能力的基礎(chǔ)上處理好點面、詳略的關(guān)系,避免“雜亂無章”;最后,語言要精練,杜絕廢話。注意體裁特點。描寫性的小作文往往要求描繪一個特定的場景、描寫人物的某個生活片段等。要圍繞中心描繪出最集中、最精彩的場景或人物生活片段,從而產(chǎn)生“特寫鏡頭”般的效果,體現(xiàn)“精彩”二字。結(jié)構(gòu)完整。老北京小吃十三絕包括豆面糕、艾窩窩、糖卷果、姜絲排叉、糖耳朵、面茶、馓子麻花、蛤蟆吐蜜、焦圈、糖火燒、豌豆黃、炒肝、奶油炸糕。驢打滾又稱豆面糕,是北京小吃中的古老品種之一,它的原料是用黃米面加水蒸熟,和面時稍多加水和軟些。另將黃豆炒熟后,軋成粉面。制作時將蒸熟發(fā)黃米面外面沾上黃豆粉面搟成片,然后抹上赤豆沙餡(也可用紅糖)卷起來,切成100克左右的小塊,撒上白糖就成了。制作時要求餡卷得均勻,層次分明,外表呈黃色,特點是香、甜、粘,有濃郁的黃豆粉香味兒。(2)本題考查微寫作的能力。微寫作高效快速成文的關(guān)鍵:1.全面審清題意,明確題目中的各項要求,如寫作范圍、文體、主題、篇幅等。2.把握材料。大部分小作文為寫作者提供了材料,要力求吃透材料,把握主旨,領(lǐng)悟內(nèi)涵。這樣才能使作文立意準、立意高。3.內(nèi)容要精練。此題要求針對王蒙的觀點談?wù)撟约旱目捶?,解答時,能結(jié)合《紅樓夢》相關(guān)內(nèi)容闡述自己的觀點。不論同意與否,都要求觀點鮮明,自圓其說即可。?(3)本題考查學生微寫作的基本能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的。②寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象。③用什么形式來承載表達的內(nèi)容。④語言表達。根據(jù)寫作目的,寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準確,簡明,合理,得體。家是身體的修復倉,可以消卻疲憊放松緊繃的神經(jīng);家是心靈的療養(yǎng)室,可以傾倒所有的委屈和不安收獲新的勇氣與鼓勵;家是精神的圖書館,可以在柴米油鹽醬醋茶中找到人生的哲學……家是寒冷時的火堆,是黑暗中的暖燈,是迷失時的燈塔。家在困境中給我們以援手,在失落時給我們以親吻,在驕傲時給我們以警鐘!本題以“家”為題,寫一首詩或一段抒情文字。家是大家熟悉的場所,寫最熟悉的但是一定有所取舍,注意感情真摯、富有文采?!军c睛】(1)對“微寫作”大致有如下要求:1.結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容集中,思維敏捷,思路清晰,饒有新意;2.語言準確凝練,簡明合理,論說有理,自然得體;3.針對具體情境,寫作緊扣要求,符合題意;4.鼓勵寫作風格有多樣性、創(chuàng)造性與個性,敘述、議論、抒情皆可,文體不限,詩歌亦可。(2)微寫作應(yīng)注意以下幾點:增強對人對事的觀察力。因為描寫類微寫作通常要求學生描寫人物心理,或者描摹人或物的外觀,或者描寫一些動作和場景等,所以需要考生平常有敏銳的觀察力,這樣有助于考生在面對此類微作文時可以游刃有余。牢記經(jīng)典描寫段落??忌谌粘W習的時候,經(jīng)常會學到一些課文,其中有一些在描寫方面十分精彩,而老師也通常會要求同學背下來。因此考生們可以借鑒這些描寫方法,可以讓自己的微作文更出彩。經(jīng)常積累好詞好句。有時候一些好詞好句會成為微作文的制勝法寶,考生在寫描寫類微作文時可以聯(lián)想一些精彩詞語、詩詞或名句,這樣可以讓你寫出的微作文更有文化底蘊。(3)本題考查學生微寫作的基本能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:為什么要寫作,即寫作目的;寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象;用什么形式來承載表達的內(nèi)容;語言表達,根據(jù)寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言,微寫作的語言要求準確、簡明、合理、得體。9、不忘初心,砥礪前行初心是前進的信念,是人生道路的指明燈。——題記曾經(jīng)說過:“人民有信仰,民族有希望,國家有力量”。如果當代大學生忘了初心,沒有理想,沒有追求,沒有目標,何談希望?何談力量?將初心付諸于行動,國家才能振興,才能興旺。“青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”習主席對青年一代寄予殷切期望。但如今呢?各大高校普遍的現(xiàn)象是逃課上網(wǎng)打游戲,上課玩手機,平常不學習,考試搞突擊。中考時的拼搏,高考時的奮斗
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