【新課標】18 古詩三首課件+素材

【新課標】18古詩三首課件+素材

新

課標

標

2023秋統(tǒng)編版語文六年級上冊

親愛的同學(xué)們:

保護環(huán)境，珍惜資源，是我們?nèi)祟惞餐呢熑?讓我們一起行動吧！

抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點。

學(xué)寫倡議書。

古詩三首

只有一個地球

青山不老

三黑和土地

覽美麗景色做環(huán)保衛(wèi)士

覽九曲黃河

觀江南春景

賞美麗庭院

任務(wù)一：與古人一起游山水

任務(wù)二：我在太空看地球

漫步太空欣賞地球

探尋人類為何離不開地球

任務(wù)三：守護希望的田野

一起行動保護地球

任務(wù)四：保護環(huán)境，我們在行動

整理行裝

作好準備，步入太空

走訪種樹老人

對話三黑爺爺

古詩三首

18

第二課時

第一課時

任務(wù)：

與古人一起游山水

第一課時

整理行裝

涯

鶯

生字我會寫

點擊生字觀看生字視頻

行裝字詞工具包

1

書寫指導(dǎo)

yá

要注意右半部分“丿"的穿插，“廠”里是兩個“土”，注意不要寫成“士”。

中間的禿寶蓋要寫得長一些，蓋住下半部分的“鳥”，使整個字結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、平衡。

yīng

曲

qū

qǔ

多音字我會讀

歌曲

彎曲

簸

bǒ

bò

簸箕

顛簸

（用作動詞時）

（用作名詞時）

劉禹錫（772—842），字夢得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，曾任監(jiān)察御史。唐朝中晚期著名詩人，有“詩豪”之稱，晚年與白居易并稱“劉白"其代表作品有《陋室銘》《烏衣巷》《石頭城》等。

行裝作者名片

2

杜牧（803—852）字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人。唐代文學(xué)家。晚年居長安城南樊川別墅，后世稱他為“杜紫薇”“杜樊川"。杜牧詩歌成就尤高，與李商隱齊名并稱“小李杜”。著有《樊川文集》。

王安石（1021—1086），字介甫，號半山，江西臨川（今江西撫州）人，世稱臨川先生。宋代改革家、思想家、文學(xué)家，“唐宋八大家"之一。有《王臨川集》《臨川集拾遺》等存世。

恭喜你整理完行裝，我們一起和古人游山水吧！

覽九曲黃河

朗讀古詩，讀準字音，讀通詩句。

浪淘沙①（其一）

[唐]劉禹錫

九曲黃河萬里沙,

浪淘風(fēng)簸②自天涯。

如今直上銀河去,

同到牽?？椗?。

注釋

①〔浪淘沙〕唐代曲名。

②〔簸〕顛簸。

qū

bǒ

浪淘沙①（其一）

[唐]劉禹錫

九曲黃河萬里沙,

浪淘風(fēng)簸②自天涯。

如今直上銀河去,

同到牽?？椗?。

注釋

①〔浪淘沙〕唐代曲名。

②〔簸〕顛簸。

解詩題

劉禹錫創(chuàng)作的一組詩，共九首，這是其中的第一首。

浪淘沙①（其一）

[唐]劉禹錫

九曲黃河萬里沙,

浪淘風(fēng)簸②自天涯。

如今直上銀河去,

同到牽?？椗?。

注釋

①〔浪淘沙〕唐代曲名。

②〔簸〕顛簸。

明詩意

形容黃河彎彎曲曲的樣子

風(fēng)浪滾動

大意：九曲黃河夾帶著綿延萬里的黃沙，從遙遠的天邊蜿蜒奔騰而來。

天邊

浪淘沙①（其一）

[唐]劉禹錫

九曲黃河萬里沙,

浪淘風(fēng)簸②自天涯。

如今直上銀河去,

同到牽?？椗?。

注釋

①〔浪淘沙〕唐代曲名。

②〔簸〕顛簸。

明詩意

大意：如今我要直向它的源頭——銀河沖去，和傳說中的古人一起去天上的牛郎織女家。

一直；徑直

起初是《漢書》中稱“漢使窮河源”，就是說張騫曾經(jīng)到達過黃河的源頭；此后，晉代張華的《博物志》中記載了一個傳說，稱有人乘著小筏來往于海上和天河之間，還曾與牛郎織女會面；后來這兩種記載混合，說是黃河和天河相通，張騫追溯黃河的源頭時曾經(jīng)抵達銀河，甚至見到了牛郎織女。

資料鏈接

浪淘沙（其一）

[唐]劉禹錫

九曲黃河萬里沙,

浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去,

同到牽?？椗摇?/p>

你從哪里體會到了黃河的磅礴氣勢？

夸張

波濤洶涌

浪淘沙（其一）

[唐]劉禹錫

九曲黃河萬里沙,

浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去,

同到牽?？椗?。

你從詩中感受到了詩人怎樣的豪情？

逆流而上，

直沖九霄的豪

邁氣概。

詩的后兩句是用什么表現(xiàn)手法來描寫黃河的

詩人以浪漫的想象結(jié)合優(yōu)美的傳說，把黃河洶涌澎湃的特點寫得更加具體、生動、形象。

在朗讀前兩句詩時，語速放緩，語調(diào)沉穩(wěn)有力，讀出黃河九曲的綿長曲折之感。

讀第三句時，節(jié)奏可稍微加快，語調(diào)轉(zhuǎn)向激昂，表現(xiàn)詩人欲直上九霄的氣概。第四句再轉(zhuǎn)向平緩悠長，讀出其中的憧憬之感。

讀一讀，背一背

古詩三首

18

語文六年級上冊

第二課時

觀江南春景

江南春

[唐]杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭①酒旗②風(fēng)。

南朝③四百八十寺④，

多少樓臺煙雨中。

朗讀古詩，讀準字音，讀通詩句。

guō

注釋

①〔山郭〕山城，山村。

②〔酒旗〕酒招子，酒館外懸掛的旗子之類的標識。

③〔南朝〕公元420—589年先后

建都于建康（今江蘇南京）的宋、齊、梁、陳四個朝代的總稱。

④〔四百八十寺〕“四百八十"是

虛指，形容寺院很多。

江南春

[唐]杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭①酒旗②風(fēng)。

南朝③四百八十寺④，

多少樓臺煙雨中。

解詩題

江南春光

注釋

①〔山郭〕山城，山村。

②〔酒旗〕酒招子，酒館外懸掛的旗子之類的標識。

③〔南朝〕公元420—589年先后建都于建康（今江蘇南京）的宋、齊、梁、陳四個朝代的總稱。

④〔四百八十寺〕“四百八十”是

虛指，形容寺院很多。

江南春

[唐]杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭①酒旗②風(fēng)。

南朝③四百八十寺④，

多少樓臺煙雨中。

注釋

①〔山郭〕山城，山村。

②〔酒旗〕酒招子，酒館外懸掛的旗子之類的標識。

③〔南朝〕公元420—589年先后

建都于建康（今江蘇南京）的宋、齊、梁、陳四個朝代的總稱。

④〔四百八十寺〕“四百八十"是

虛指，形容寺院很多。

明詩意

大意：廣闊的江南地區(qū)，到處鶯啼陣陣，綠樹掩映著紅花，依山傍水的村莊、迎風(fēng)招展的酒旗一一在望。

江南春

[唐]杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭①酒旗②風(fēng)。

南朝③四百八十寺④，

多少樓臺煙雨中。

注釋

①〔山郭〕山城，山村。

②〔酒旗〕酒招子，酒館外懸掛的旗子之類的標識。

③〔南朝〕公元420—589年先后

建都于建康（今江蘇南京）的宋、齊、梁、陳四個朝代的總稱。

④〔四百八十寺〕“四百八十”是

虛指，形容寺院很多。

明詩意

大意：這里還有數(shù)不清的寺廟，眾多亭臺樓閣掩映在迷蒙的煙雨之中。

關(guān)于“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中"的不同解讀:一方面有人認為南朝皇帝在中國歷史上以佞佛著名，杜牧所處的時代佛教也在惡性發(fā)展，因此這兩句詩表達了諷刺；也有人認為本詩的主旨是表達對統(tǒng)治者治國乏術(shù)和佛道誤國的憂慮，或者認為本詩是諷諫統(tǒng)治者大興土木、濫修佛寺，會造成國力衰弱、民生凋敝，加重社會危機。另一方面，也有人認為這兩句僅僅是描繪江南的景色。

資料鏈接

這首詩抓住哪些景物寫出了江南春天的特點？

江南春

[唐]杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，

多少樓臺煙雨中。

自然景物

人文景觀

晴朗之景

煙雨之色

在朗讀前兩句詩時，應(yīng)該用柔和舒緩的語調(diào)，讀出江南春景歡快、明朗的感覺；讀后兩句時，語調(diào)可稍稍低沉，讀出蒙蒙細雨的縹緲只感。

讀一讀，背一背

江南春

[唐]杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，

多少樓臺煙雨中。

讀完這首詩，你仿佛看到了一幅怎樣的畫面？

遼闊的江南大地上，黃鶯在歡快地鳴唱，遍地的紅花映襯在綠葉之間，河邊的村莊，山下的小城，酒店的旗子在風(fēng)里飄著。南朝時候造起的許多寺院，如今還有數(shù)不清的樓臺掩映在迷蒙的煙雨中。

賞美麗庭院

書湖陰先生①壁

[宋]王安石

茅檐長掃凈無苔②，

花木成畦③手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥④送青來。

注釋

①〔湖陰先生〕楊驥（字德逢）

的別號。楊驥是王安石退居江寧

（今江蘇南京）時的鄰居。

②〔苔〕青苔。

③〔畦〕這里指種有花木的一

塊塊排列整齊的土地，周圍有

土埂圍著。

④〔排闥〕推開門。闥，小門。

朗讀古詩，讀準字音，讀通詩句。

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tà

書湖陰先生①壁

[宋]王安石

茅檐長掃凈無苔②，

花木成畦③手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥④送青來。

解詩題

題寫在墻壁上的詩

注釋

①〔湖陰先生〕楊驥（字德逢）

的別號。楊驥是王安石退居江寧

（今江蘇南京）時的鄰居。

②〔苔〕青苔。

③〔畦〕這里指種有花木的一塊塊

排列整齊的土地，周圍有土埂圍著。

④〔排闥〕推開門。闥，小門。

書湖陰先生①壁

[宋]王安石

茅檐長掃凈無苔②，

花木成畦③手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥④送青來。

注釋

①〔湖陰先生〕楊驥（字德逢）

的別號。楊驥是王安石退居江寧

（今江蘇南京）時的鄰居。

②〔苔〕青苔。

③〔畦〕這里指種有花木的一塊塊

排列整齊的土地，周圍有土埂圍著。

④〔排闥〕推開門。闥，小門。

明詩意

大意：茅屋常被主人打掃，干凈得不生青苔，院內(nèi)一排排的花木都是主人親手種植的。

書湖陰先生①壁

[宋]王安石

茅檐長掃凈無苔②，

花木成畦③手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥④送青來。

注釋

①〔湖陰先生〕楊驥（字德逢）

的別號。楊驥是王安石退居江寧

（今江蘇南京）時的鄰居。

②〔苔〕青苔。

③〔畦〕這里指種有花木的一塊塊

排列整齊的土地，周圍有土埂圍著。

④〔排闥〕推開門。闥，小門。

明詩意

護衛(wèi)環(huán)繞著田園

擬人

大意：院外一條溪流環(huán)抱著綠油油的農(nóng)田，兩座青山仿佛推開門把那翠色送到了眼前。

護田：出自《史記》，指漢朝派出使者保護田地，積攢糧食。

排闥：出自《史記》，指漢高祖臥病時好多天不肯見人，樊噲推門而入探望。

資料鏈接

通過了解詩意，你覺得胡陰先生是個怎樣的人呢？

樸實勤快

愛好潔凈

興趣高雅

熱愛生活

書湖陰先生壁

[宋]王安石

茅檐長掃凈無苔，

花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥送青來。

景美

人美

情景交融

對偶

你還知道類似的詩句嗎？

一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

——[唐]杜甫

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

——[宋]蘇軾

這首詩表達了詩人怎樣的思想感情呢？

這首詩融情于景，表達出人與自然的和諧之美，作者不僅表達出對自然的贊美，更表達出對胡陰先生高潔人品的贊美。

全詩可以用較為舒緩、閑適的語氣來讀，讀出胡陰先生居所的清幽之感，在讀后兩句時，節(jié)奏可適當放緩，讀出詩中的自然田園之美。

書湖陰先生壁