2024學(xué)雷鋒主題班會(huì)

下載后可任意編輯2024學(xué)雷鋒主題班會(huì)策劃人姓名：二零XX年XX月XX日

20XX學(xué)雷鋒主題班會(huì)(1)一、活動(dòng)目的:1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其真實(shí)的故事，使同學(xué)知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)同學(xué)自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使同學(xué)知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”消逝在我們的日常生活中。二、活動(dòng)預(yù)備:1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2、雷鋒故事。3、班級(jí)調(diào)查。三.活動(dòng)過程1、三級(jí)匯報(bào)2、出旗，唱隊(duì)歌3、隊(duì)會(huì)開頭。主持人：六班級(jí)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭!三月，陽光明媚。三月，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地?fù)Q新顏。同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。主持人：對(duì)了。在學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中，有一群特別的人。請(qǐng)看。(看幻燈片)圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20XX在吉林省長春市工作的外國人駕車組成一支“老外學(xué)雷鋒”車隊(duì)，把近百名在長春市一家超市購物的市民免費(fèi)送回了家。圖二：這位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州，長期關(guān)懷當(dāng)?shù)乩щy患者，義務(wù)為聾啞兒童授課，他說：“我最大的愿望就是做一個(gè)雷鋒式的人物?！眻D三：在上海浦東，澳大利亞小伙子杰森?波漢在工作之余熱心公益，常常以“雷鋒精神”激勵(lì)自己，他還當(dāng)選為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的居委會(huì)委員。主持人：是什么讓這些外國人將雷鋒奉為偶像，學(xué)習(xí)他的行為，做雷鋒式的人讓我們先來了解雷鋒吧。請(qǐng)聽+++同學(xué)敘述雷鋒的生平。《雷鋒的生平》雷鋒叔叔誕生在一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。一九六o年，雷鋒參加了解放軍。平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團(tuán)營嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊(duì)，共青團(tuán)中心特準(zhǔn)備追認(rèn)他為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為我們樹立的一個(gè)精神境界特別高尚的宏大典型，是社會(huì)主義時(shí)期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣。主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永久留在世人的心中。請(qǐng)聽(+++同學(xué))件件暖著戰(zhàn)友的心“對(duì)待同志要像春天般的溫柔”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時(shí)間，給洗好疊平放在背包上;同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗潔凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個(gè)戰(zhàn)友出車去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來的時(shí)候，贓衣服已經(jīng)洗得干潔凈凈，破襪子補(bǔ)得整整齊齊。問是誰干的，誰也不承認(rèn)。這個(gè)隱秘，最終在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊(duì)搞緊急集合訓(xùn)練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鉆進(jìn)被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時(shí)，他發(fā)覺了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補(bǔ)一補(bǔ)，可一時(shí)又找不到合適的補(bǔ)丁布，他琢磨了半天，發(fā)覺自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補(bǔ)好，又輕輕蓋在小韓身上。其次天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時(shí)，小韓才發(fā)覺自己的棉褲已經(jīng)補(bǔ)好了，便驚異地叫起來：“這是誰給我補(bǔ)的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。過了一會(huì)兒，一個(gè)在夜間見到雷鋒在燈下補(bǔ)褲子的同志告知小韓說：“雷鋒給你補(bǔ)褲子，半宿都沒睡覺啊!”“又是你??”小韓一把抓住了雷鋒的手?！斑@點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的?！崩卒h放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。(+++)雨夜送親人一天，雷鋒正在駐地四周的車場(chǎng)上擦洗汽車，突然陰云聚集，下起了雨。他趕忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)覺大路上有個(gè)婦女，帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著個(gè)小的，手里拉著個(gè)大的，肩上還背個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀(jì)，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對(duì)雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都模糊了，往哪走是正路呢”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走啊!就說：“大嫂，你在這等等??”便趕忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。始終走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們送到家，那婦女感謝他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊!”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個(gè)??”風(fēng)雨始終沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，一再勸他住下，等其次夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，確定得趕回部隊(duì)，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來。20XX學(xué)雷鋒主題班會(huì)(2)一、主題：“雷鋒就在身邊”二、時(shí)間：20XX年3月4日19點(diǎn)45分三、地點(diǎn)：老教學(xué)樓402四、預(yù)備工作及要求：1、召開班委會(huì)及團(tuán)支委會(huì)爭(zhēng)論活動(dòng)方案，查找有關(guān)活動(dòng)材料，它平凡和善、一心為公、一生為民;有這樣一個(gè)閃亮的名字，它無私奉獻(xiàn)、毫不利己、特地利人;有這樣一個(gè)宏大的名字，它謙遜正直、嫉惡如仇、愛恨分明;有這樣一個(gè)永恒的名字，它嘹亮高尚、靜靜奉獻(xiàn)、永垂不朽。五十多年的風(fēng)吹雨打，它容顏未改，半個(gè)多世紀(jì)的社會(huì)變遷，它錚骨未衰。他那不朽的名字，已經(jīng)在我們這個(gè)古老的民族甚至是整個(gè)世界，留下了深深的烙印。影響著并還會(huì)不斷地影響一代又一代的人們，它有一個(gè)閃亮的名字——雷鋒!三月是“學(xué)雷鋒”月，我校各個(gè)學(xué)院都開展“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)，寬闊師生重溫雷鋒故事，感受雷鋒精神。三月中旬，為拓展“學(xué)雷鋒”內(nèi)涵、賜予“學(xué)雷鋒”新意，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步推動(dòng)我院“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，引導(dǎo)寬闊青年同學(xué)樂觀投身于學(xué)校的精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧校內(nèi)作出新的貢獻(xiàn)，新聞與傳播學(xué)院新聞一班開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的系列專題活動(dòng)。七、目的及意義發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。樂觀投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、特地利人、助人為樂的精神;對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、絢爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫柔、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的歡快。雷鋒關(guān)懷了別人、溫柔了伴侶，也歡快了自己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報(bào)給社會(huì)。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。八、預(yù)期目標(biāo)通過開展以“雷鋒就在身邊”為主題的班團(tuán)活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，提倡社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保訓(xùn)練、革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、民族精神代代傳訓(xùn)練，培育青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校內(nèi)，走向社會(huì)，不斷豐富和進(jìn)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。九、開展過程與設(shè)計(jì)1、班長點(diǎn)名2、團(tuán)支部書記演講3、班長引出老師組織活動(dòng)4、老師組織活動(dòng)5、播放一段視頻關(guān)于雷鋒的視頻，和一些學(xué)習(xí)雷鋒的人的照片，插播學(xué)校中學(xué)雷鋒同學(xué)的視頻，圖片。6、班長組織同學(xué)進(jìn)行搶答活動(dòng)題目如下：雷鋒原名是：雷振興雷鋒誕生日期：1940年12月18日雷鋒是哪里的人;湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村雷鋒一生特別貧苦，幾歲成為孤兒：不到7歲雷鋒多少歲殉職：22歲雷鋒是怎么殉職：被方林稈子砸到頭部學(xué)雷鋒是哪天：3月5日有哪些歌曲是傳誦雷鋒的——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》《千萬個(gè)雷鋒在成長》《做一顆永不生繡的螺絲釘》雷鋒什么時(shí)候入黨：1960年11月8日7、老師針對(duì)同學(xué)的爭(zhēng)辯進(jìn)行小結(jié)8、班長總結(jié)9、班長發(fā)出倡議(全體同學(xué)起立)10、全班一起演唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》十、留意的問題及細(xì)節(jié)1、少部分同學(xué)不能夠樂觀，沒能很好參加進(jìn)班團(tuán)活動(dòng)2、在老師和主持人演講總結(jié)時(shí)，同學(xué)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的聽講，到發(fā)表是再進(jìn)行爭(zhēng)辯。3、人員支配不夠合理：在人員支配方面，由于時(shí)間緊迫，有所疏忽，導(dǎo)致一些班干事情很多，還有一些班干卻無事可做4、如若發(fā)生災(zāi)難等突發(fā)狀況，組織同學(xué)緊急有序退場(chǎng)，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。十一、活動(dòng)總結(jié)在這一活動(dòng)，使同學(xué)進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷賜予新的形式、新的內(nèi)容，更要對(duì)比雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅(jiān)決正確的政治立場(chǎng)，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。從當(dāng)前的國際形勢(shì)來看，在金融風(fēng)暴的全球影響下，我們更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)懷他國就是關(guān)懷自己，只有我們?nèi)繃叶紙F(tuán)結(jié)起來，才能抵抗住這猛烈的經(jīng)濟(jì)沖擊，實(shí)現(xiàn)全球的共同富有，真正做到可持續(xù)的科學(xué)進(jìn)展觀。雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從熟識(shí)雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進(jìn)的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：寵愛祖國，寵愛社會(huì)主義，寵愛黨，堅(jiān)決共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助。短短幾十個(gè)字卻已將雷鋒精神呈現(xiàn)的淋漓盡致?，F(xiàn)在我們國家要進(jìn)展新型社會(huì)，走科學(xué)進(jìn)展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。這次的主題班會(huì)開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的徐國偉同學(xué)，徐信建同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活布滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去制造。我們的班級(jí)，我們的社會(huì)有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)懷、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好方法，那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于