安徽省宣城市皖東南初中六校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（含答案）

安徽省宣城市皖東南初中六校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試

生物試卷

學(xué)校：___________姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.龍年春晚歌曲《上春山》是一場(chǎng)美妙絕倫的對(duì)古詩(shī)詞的致敬之旅，其中的詩(shī)句也蘊(yùn)

含著生命的現(xiàn)象。下列與生命現(xiàn)象無(wú)關(guān)的詩(shī)句是（）

A.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙B.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)

C.薄寒能幾許，春雨滿池塘D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花

2.下列現(xiàn)象與生物特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）

A.柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽和新葉一一生物能繁殖后代

B.大熊貓每天進(jìn)食大量竹子一一生物生活需要營(yíng)養(yǎng)

C.麻雀看到游人，飛走了一一生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D.盛開(kāi)的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪一一生物具有變異現(xiàn)象

3.關(guān)于生物圈下列敘述正確的是（）

A.生物圈不是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物圈的厚度約為10千米

C.生物圈中包含了很多不同類型的生態(tài)系統(tǒng)

D.生物的立足點(diǎn)主要是在水圈的表面

4.具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱作用，有“地球之腎，之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)

C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

5.袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種，這

是利用了（）

A.生物數(shù)量多樣性B.生物種類（物種）多樣性

C.基因（遺傳）多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

6.研究“物種起源和生物進(jìn)化論”的生物學(xué)家是（）

A.孟德?tīng)朆.列文虎克C.達(dá)爾文D.巴斯德

7.標(biāo)志生物學(xué)研究進(jìn)入分子生物學(xué)階段的是（）

A.，，生物學(xué)，，這個(gè)名詞的提出

B.達(dá)爾文建立“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”

C.林奈創(chuàng)立“雙名法”

D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)”

8.明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍編寫(xiě)的《本草綱目》中記載了1094種植物藥材，443種動(dòng)物藥

材，這直接體現(xiàn)了生物多樣性中的（）

A.細(xì)胞的多樣性B.物種的多樣性C.基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

9.在生物實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與預(yù)期不一致時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）

A.分析原因，重做實(shí)驗(yàn)B.修改實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使之與預(yù)期一致

C.再重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)D.檢查實(shí)驗(yàn)方案是否科學(xué)合理

10.法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)螳螂的描述“小螳螂先是頭慢慢的變大，然后使勁地掙

破卵殼，接下來(lái)再?gòu)棾鲇|須和腿甩開(kāi)卵殼。”法布爾運(yùn)用的探究方法是（）

A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.測(cè)量法D.調(diào)查法

11.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的常用方法。下列不能作為對(duì)照的是（）

A.干燥與濕潤(rùn)B.有氧氣和無(wú)氧氣C.有水與無(wú)光D.常溫和低溫

12.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，視野如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤

的是（）

A.①為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

B.②可能是由蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的

C.用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細(xì)胞核

D.細(xì)胞的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和

13.科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的“，得出一系列科學(xué)結(jié)

論。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.科學(xué)家在研究過(guò)程中用到了實(shí)驗(yàn)法并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)對(duì)照

B.實(shí)驗(yàn)中兩只死老鼠的區(qū)別是有無(wú)被響尾蛇襲擊過(guò)

C.響尾蛇會(huì)對(duì)沒(méi)被它襲擊過(guò)的死老鼠進(jìn)行追尋

D.響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋獵物的

14.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將位于視野左上方的細(xì)胞移

至視野中央，應(yīng)將裝片（）

A.向左上方移動(dòng)B.向左下方移動(dòng)

C.向右上方移動(dòng)D.向右下方移動(dòng)

15.在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要用0.9%的生理鹽水，其作用是（）

A.殺死細(xì)胞B.消毒C.保持細(xì)胞的形狀D.避免細(xì)胞死亡

16.科學(xué)家用黑白兩種美西螺做實(shí)驗(yàn)，將黑色美西螺胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái)，移植

到白色美西螺的去核卵細(xì)胞中，其身體顏色是（）

A.白色B.黑色C.灰色D.黑白相間

17.在“制作人口腔表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過(guò)程中.不需要用到的器具是（）

B.

D.

18.使用雙目顯微鏡的規(guī)范操作步驟是（）

①打開(kāi)電源

②觀察

③收放

④對(duì)光

⑤放置玻片標(biāo)本

A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④⑤②③D.①②⑤④③

19.2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”是以大熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)的，大熊貓細(xì)胞

在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（）

A.線粒體B.細(xì)胞膜C.染色體D.細(xì)胞質(zhì)

20.生物分類的單位按照從大到小依次是（）

A.界、門、目、綱、科、種、屬B.界、門、綱、目、科、屬、種

C.種、屬、科、目、綱、門、界D.門、界、目、綱、科、屬、種

21.水稻體細(xì)胞有24條染色體，1個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)

新細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（）

A.4個(gè)、12條B.8個(gè)、12條C.4個(gè)、24條D.8個(gè)、24條

22.陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，宣城市公園里的櫻花絢麗爛漫。在櫻花的生長(zhǎng)過(guò)程中，通

過(guò)細(xì)胞的分裂分化，形成了不同的組織，其中分裂能力最強(qiáng)的組織是（）

A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.分生組織D.薄壁組織

23.使用顯微鏡時(shí)，可參照下圖快速判斷“污物”的位置，圖中①②分別為（）

廣污物移動(dòng)4在①上

移動(dòng)裝片一

*污物不動(dòng)A轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡

I

污.移動(dòng)污物東動(dòng)

在②上在物鏡上

A.裝片、目鏡B.裝片、裝片C.目鏡、目鏡D.目鏡、裝片

24.若某生物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一生物體，推測(cè)該生物最可能是（）

A.衣藻B.酵母菌C.杜鵑鳥(niǎo)D.銀杏

25.下列關(guān)于細(xì)胞的生活描述正確的是（）

A.線粒體和葉綠體是動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的

C.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

D.細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開(kāi)，把細(xì)胞封閉

二、實(shí)驗(yàn)題

26.由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不力，導(dǎo)致了全球性的三大

危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。由于人為因素，環(huán)境受到有害物質(zhì)的污染，

使生物的生長(zhǎng)發(fā)育和人類的正常生活受到有害影響。為了探究廢電池對(duì)水體的污染，

李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2?3天；②在5個(gè)魚(yú)缸上分別貼

上標(biāo)簽A、B、C、D、E；③在5個(gè)魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水；④在其

中四個(gè)魚(yú)缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液；⑤再向

各魚(yú)缸分別放入一條品種、大小、生長(zhǎng)狀況都相同的金魚(yú)，定時(shí)飼喂同種飼料，觀察

并記錄。結(jié)果如下表：

ABCDE

所加浸出液的體積5102040

0

/mL0000

21

金魚(yú)成活時(shí)間/天1271

55

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題:

(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是廢舊電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響，該實(shí)驗(yàn)變量是

,第⑤步中，放入各魚(yú)缸的金魚(yú)必須是品種、大小、生長(zhǎng)狀況都相同，是為

了保證變量________.0

(2)A組在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中屬于組。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是.o

(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是

三、讀圖填空題

27.如圖分別為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意在口中填寫(xiě)相應(yīng)的字母

或數(shù)字，在橫線上填寫(xiě)名稱。

(1)洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)，這種物質(zhì)存在于圖甲中的[—]中。

(2)③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器，呼吸作用發(fā)生在[]中。

(3)動(dòng)物細(xì)胞會(huì)吸水漲破，植物細(xì)胞不會(huì)，原因在于植物細(xì)胞最外層有①,

此外植物細(xì)胞還有液泡、[]是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的。

(4)通過(guò)遺傳物質(zhì)的檢驗(yàn)與分析來(lái)判斷父母與子女是否親生關(guān)系稱為親子鑒定。人的

毛發(fā)、口腔細(xì)胞等都可以用于親子鑒定。鑒定所需的遺傳物質(zhì)主要取自于圖乙中的

[④]中。

28.如圖甲所示為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

甲

(1)在顯微鏡下可以觀察到草履蟲(chóng)的[]相當(dāng)于動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜。草

履蟲(chóng)的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為_(kāi)______生物。

(2)⑤和收集管能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)并排出體外。

(3)如圖乙，在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的邊緣加入鹽粒，會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)向(填“右”或

“左”)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明草履蟲(chóng)能?？梢?jiàn)，雖然草履蟲(chóng)的身體只由一個(gè)

細(xì)胞構(gòu)成，但它能獨(dú)立完成生命活動(dòng)。

29.如圖中A~F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞分裂、分化而形成的，A細(xì)胞是0

(2)A細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂形成B。在此過(guò)程中，先加倍，再平均分配到兩個(gè)

子細(xì)胞中，保持了分裂前后細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定。

(3)B通過(guò)______形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了明顯差

異。人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的血液屬于組織。心臟作為輸送血液的泵，主要

由心肌構(gòu)成，心肌屬于組織。

(4)如圖中，人具有而植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是。

參考答案

1.答案：C

解析：A.詩(shī)句意為：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。

楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。故反映了生物能夠?/p>

長(zhǎng)的特征，A不符合題意。

B.“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”描寫(xiě)了水中的藻類植物大量繁殖的場(chǎng)景，B不

符合題意。

C.“薄寒能幾許，春雨滿池塘”的意思是微弱的寒意悄然而至，春雨已經(jīng)滿滿地充盈著

池塘，詩(shī)句中描寫(xiě)的都是自然現(xiàn)象，沒(méi)有體現(xiàn)生命現(xiàn)象，C符合題意。

D.詩(shī)句意為：春風(fēng)里洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長(zhǎng)安的似錦繁花。詩(shī)句中描

寫(xiě)了馬的運(yùn)動(dòng)，與生命現(xiàn)象有關(guān)，D不符合題意。

故選C。

2.答案：A

解析：A.岸邊柳枝發(fā)出嫩芽，并有新葉長(zhǎng)出，表明生物能夠生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤。

B.大熊貓每天進(jìn)食大量竹子，這說(shuō)明大熊貓的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B正確。

C.樹(shù)上的麻雀看到游人，拍打著翅膀飛走了，說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C

正確。

D.盛開(kāi)的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪，體現(xiàn)了生物具有變異現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

3.答案：C

解析：A、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括所

有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。A錯(cuò)誤。

B、生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千

米左右的圈層，B錯(cuò)誤。

C、生物圈中包含了很多不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。C正確。

D、生物的立足點(diǎn)主要是在巖石圈的表面。D錯(cuò)誤。

4.答案：B

解析：A.森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多。是地球環(huán)境

中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色

水庫(kù)之稱，A不符合題意。

B.濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系

統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，

因此被稱為“地球之腎”，B符合題意。

C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，那里烈日炎炎，晝夜溫差大，年降水量低于250毫

米，氣候干燥，自然條件極為嚴(yán)酷，動(dòng)植物種類十分稀少，C不符合題意。

D.草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量少很。缺乏高大的植物，動(dòng)植物種類雖

然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的。草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著

重要作用，D不符合題意。

故選B。

5.答案：C

解析：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣

性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不

同物種（免和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因

也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多

樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻種群對(duì)

草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的

水稻新品種。表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。

故選：Co

6.答案：C

解析：達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具

有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)

三大發(fā)現(xiàn)”之一。

7.答案：D

解析：1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，標(biāo)志著生物科學(xué)

的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段，從DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出開(kāi)始，便開(kāi)啟了分子生物

學(xué)時(shí)代。分子生物學(xué)使生物大分子的研究進(jìn)入一個(gè)新的階段，使遺傳的研究深入到分

子層次，“生命之謎”被打開(kāi)，人們清楚地了解遺傳信息的構(gòu)成和傳遞的途徑。在以后

的近50年里，分子遺傳學(xué)，分子免疫學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)等新學(xué)科如雨后春筍般出現(xiàn)，一

個(gè)又一個(gè)生命的奧秘從分子角度得到了更清晰的闡明，DNA重組技術(shù)更是為利用生物

工程手段的研究和應(yīng)用開(kāi)辟了廣闊的前景。所以，DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志

著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段。而“生物學(xué)”這個(gè)名詞的提出，達(dá)爾文建立

“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”，林奈創(chuàng)立“雙名法”都不能說(shuō)明生物學(xué)研究進(jìn)入了分子生物學(xué)階段，故D

符合題意。

故選D。

8.答案：B

解析：生物的多樣性包括生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)

系統(tǒng)的多樣性。明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍編寫(xiě)的《本草綱目》中記載了1094種植物藥材，

443種動(dòng)物藥材，這直接體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類（物種）的多樣性。

故選：Bo

9.答案：B

解析：A.分析原因，重做實(shí)驗(yàn)可以幫助確定問(wèn)題所在，進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故A正

確。

B.修改實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不科學(xué)的做法，不能為了符合預(yù)期而篡改實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故B錯(cuò)誤。

C.再重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)可以減少偶然誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，故C正確。

D.檢查實(shí)驗(yàn)方案是否科學(xué)合理，有助于找出實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不一致的原因，故D正

確。

故選B。

10.答案：B

解析：A.實(shí)驗(yàn)法：這是通過(guò)控制一個(gè)或多個(gè)變量來(lái)探究因果關(guān)系的方法。在法布爾的

描述中，并沒(méi)有提到他通過(guò)改變條件或控制變量來(lái)觀察螳螂的孵化過(guò)程，因此這不是

實(shí)驗(yàn)法，A錯(cuò)誤。

B.觀察法：這是科學(xué)探究中最基本的方法之一，它要求研究者直接觀察研究對(duì)象，記

錄其現(xiàn)象、行為和特征。在法布爾的描述中，“小螳螂先是頭慢慢的變大，然后使勁

地掙破卵殼，接下來(lái)再?gòu)棾鲇|須和腿甩開(kāi)卵殼?！边@明顯是對(duì)螳螂孵化過(guò)程的直接觀

察記錄，因此這是觀察法，B正確。

C.測(cè)量法：這是通過(guò)測(cè)量來(lái)獲取數(shù)據(jù)，進(jìn)而分析研究對(duì)象的方法。在法布爾的描述

中，并沒(méi)有提到他對(duì)螳螂或卵殼進(jìn)行了任何形式的測(cè)量，因此這不是測(cè)量法，C錯(cuò)

誤。

D.調(diào)查法：這是通過(guò)收集和分析已有的資料或數(shù)據(jù)來(lái)研究問(wèn)題的方法。在法布爾的描

述中，他并沒(méi)有提到他通過(guò)查閱文獻(xiàn)或收集數(shù)據(jù)來(lái)研究螳螂，而是直接觀察了螳螂的

孵化過(guò)程，因此這不是調(diào)查法，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

11.答案：C

解析：響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味，響尾蛇在捕食時(shí)有個(gè)特性，就是捕獲獵物

后，并不馬上吞下，而是放獵物逃走，過(guò)一段時(shí)間后，再去追尋和吞食；因響尾蛇的

視力不好，它的眼只能光，而不能看清物體，因此它需要用舌去感受自己的毒液的氣

味，進(jìn)而追捕獵物；因此在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)研究中，科學(xué)工

作者設(shè)置的一組實(shí)驗(yàn)里兩只死老鼠的唯一區(qū)別是：是否被響尾蛇襲擊過(guò)而中毒。最終

發(fā)現(xiàn)響尾蛇沿著設(shè)定的路徑爬行，且響尾蛇的頭左右移動(dòng)，舌迅速伸縮并輕打，最后

追尋到中毒的死鼠?？梢?jiàn)C符合題意。故選C。

12.答案：D

解析：細(xì)胞的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)之積。

13.答案：C

解析：

14.答案：A

解析：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像，我們移動(dòng)裝片時(shí)，物像的移

動(dòng)方向與裝片的移動(dòng)方向相反，因此移動(dòng)物像至視野中央可總結(jié)為“物像偏哪向哪

移”。要想將視野左上方的細(xì)胞移至視野中央應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片，故BCD錯(cuò)誤，A

正確。

故選：Ao

15.答案:C

解析：A.在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，我們的目的是觀察和保存細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)

構(gòu)，而不是殺死它們，A錯(cuò)誤。

B.生理鹽水，即0.9%的氯化鈉溶液，主要用于維持細(xì)胞的正常滲透壓，而不是用于消

毒。在制作裝片的過(guò)程中，如果需要消毒，通常會(huì)使用其他專門的消毒劑，而不是生

理鹽水，B錯(cuò)誤。

C.人體細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大致與0.9%的生理鹽水相當(dāng)。當(dāng)我們將細(xì)胞置于生理鹽水中

時(shí)，由于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差很小，細(xì)胞既不會(huì)因吸水過(guò)多而脹破，也不會(huì)因失水

過(guò)多而皺縮，從而能夠保持其正常的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。這正是制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)使

用0.9%生理鹽水的主要原因，C正確。

D.雖然生理鹽水有助于保持細(xì)胞的正常形態(tài)，但它并不能直接防止細(xì)胞死亡。細(xì)胞的

死亡可能由多種因素引起，如細(xì)胞老化、損傷、缺乏營(yíng)養(yǎng)等。生理鹽水的主要作用是

維持細(xì)胞的正常滲透壓和形態(tài)，而不是防止細(xì)胞死亡，D錯(cuò)誤。

故選C。

16.答案：B

解析：由題意可知，黑色美西螺胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到白色美西螺的去核卵細(xì)胞中

形成重組細(xì)胞，重組細(xì)胞發(fā)育形成的美西螺，都是黑色的，這說(shuō)明美西螺皮膚的顏色

是由細(xì)胞核控制的，細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心，因此ACD不符合題意，B符合題

忌、O

故選B。

17.答案：B

解析：根據(jù)“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的制作方法步驟可知,此實(shí)驗(yàn)需要的器材有

顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑲子、滴管、紗布、吸水紙等，刀片在此實(shí)驗(yàn)中用不到。故

選B。

18.答案：C

解析：

19.答案：C

解析：

20.答案：B

解析：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相以程度，把它們分

成不同的等級(jí)，生物分類的單位按照從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、

種。最大的等級(jí)是界，最小的等級(jí)是種。

故選：Bo

21.答案:D

解析：細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，形成

兩個(gè)新細(xì)胞。兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞。如果一個(gè)細(xì)胞分裂n次，每次都是以2

的倍數(shù)增長(zhǎng)，那么n次分裂后的個(gè)數(shù)就是2n個(gè)。如一個(gè)細(xì)胞3次分裂后，可以形成新

細(xì)胞的個(gè)數(shù)是8（個(gè)）。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化。在細(xì)胞分

裂過(guò)程中，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體分成

形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的

新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此，水稻體細(xì)胞有24條染色體，形成的每個(gè)

新細(xì)胞中的染色體數(shù)是24條。ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

22.答案：C

解析：A.植物的保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部

柔嫩部位的功能，A錯(cuò)