電是什么（解析版）-2024-2025學(xué)年滬科版九年級(jí)物理同步練習(xí)

四、電是什么

兩種電荷

電澹

砌>知識(shí)導(dǎo)航

知識(shí)點(diǎn)1兩種電荷

用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，所帶電荷的性質(zhì)是不一樣的。研究發(fā)現(xiàn)自然界

存在著兩種電荷：

絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷，用“+”符號(hào)來(lái)表示。

毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷，用符號(hào)來(lái)表示。

這兩種類(lèi)型的電荷以特定的方式發(fā)生相互作用。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，一個(gè)物體的電子可能會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，得到電子的物體帶負(fù)電，失

去電子的物體就帶正電。所以，摩擦起電實(shí)際上不是產(chǎn)生了電，而是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移。

種電荷

i.甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較弱。將它們相互摩擦后分開(kāi)。下列

敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.乙得到了電子帶負(fù)電

B.甲失去了電子帶正電

C.甲、乙靠近會(huì)相互吸引

D.摩擦產(chǎn)生了電荷，使甲乙?guī)щ?/p>

【解答】解：甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較弱，乙的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)。

A、B、將它們相互摩擦乙?jiàn)Z得電子，因多余電子帶負(fù)電，甲失去電子，因缺少電子帶正電。故A、B均

正確；

C、分開(kāi)后再讓甲乙相互接觸，根據(jù)異種電荷相互吸引，甲乙會(huì)相互吸引。故C正確;

D、摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移，不是產(chǎn)生了電荷。故D錯(cuò)誤。

故選：D。

2.如圖所示，用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電的原因是摩擦過(guò)程中玻璃棒（）

A.失去電子B.失去質(zhì)子C.失去中子D.得到電子

【解答】解：用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，玻璃棒上的原子核束縛電子的能力弱，使一部分電子從玻璃棒上轉(zhuǎn)

移到絲綢上，使玻璃棒因失去電子而帶正電。

故選：Ao

3.用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是正電，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.梳子得到了一些電子B.梳子得到了一些正電荷

C.梳子失去了一些電子D.摩擦創(chuàng)造了電荷

【解答】解：摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，塑料梳子與干燥的頭發(fā)摩擦，梳子失去

一些電子，梳子中的正電荷多于負(fù)電荷，從而使梳子帶正電，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選：Co

4.A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所

示，由此可以判斷（）

A.小球A帶正電B.小球B帶正電

C.小球B可能不帶電D.小球A可能不帶電

【解答】解：C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，故C帶負(fù)電，當(dāng)靠近A小球時(shí)，相互吸引，即說(shuō)明A可能帶

正電，可能不帶電；

C靠近B時(shí)，發(fā)現(xiàn)排斥，說(shuō)明B一定帶負(fù)電，故將AB靠近時(shí)，AB吸引，B一定是帶電的，故A可能

帶正電，也可能不帶電，故選D。

故選：D。

5.如圖所示，女孩用手觸摸靜電起電機(jī)的金屬球時(shí)頭發(fā)立起并散開(kāi)，以下說(shuō)法正確的是（）

A.頭發(fā)一定帶正電荷B.頭發(fā)一定帶負(fù)電荷

C.頭發(fā)一定帶同種電荷D.頭發(fā)一定帶異種電荷

【解答】解：當(dāng)人在觸摸靜電球時(shí)，人的身體就會(huì)帶上電荷，使得人的頭發(fā)帶上同種電荷（但不能確定

是正電荷還是負(fù)電荷），由于同種電荷相互排斥，使得人的頭發(fā)會(huì)飄起來(lái)，故C正確、ABD錯(cuò)誤。

故選：Co

6.用絲線懸吊著A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，相互作用情況如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.若A帶正電，則C一定帶正電

B.若A帶負(fù)電，則C一定帶正電

C.AB一定帶同種電荷，C可能不帶電

D.BC一定帶異種電荷，A可能不帶電

【解答】解：

由于A、B兩小球相排斥，說(shuō)明A、B一定都帶電，且?guī)У氖峭N電荷，所以該題有兩種可能：

（1）若A球帶正電，B球也帶正電；由于B、C相吸，C球有兩種可能：C球可能帶負(fù)電，也可能不帶

電；

（2）若A球帶負(fù)電，B球也帶負(fù)電，由于B、C相吸，故C球也是兩種可能，即C球可能帶正電，也

可能不帶電。

綜上所述，AB一定帶同種電荷，C可能不帶電，故C正確、ABD錯(cuò)誤。

故選：Co

@＞知識(shí)導(dǎo)航

知識(shí)點(diǎn)2驗(yàn)電器

驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電

器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶同種電荷，由于互相排斥而張開(kāi)。它可以檢驗(yàn)物體是否帶電，也

可間接檢測(cè)物體帶何種電荷。

（1）構(gòu)造:金屬桿、金屬球、金屬箔；

（2）使用方法：

a.用手觸摸金屬球，使驗(yàn)電器的金屬箔閉合：

b.將待檢驗(yàn)物體與金屬球接觸，觀察金屬箔；

C.若金屬箔張開(kāi)，說(shuō)明該物體帶電;若金屬箔依然閉合，說(shuō)明該物體不帶電。

■驗(yàn)電器

7.如圖，將帶正電的玻璃棒與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸后，驗(yàn)電器也會(huì)帶上正電，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.玻璃棒上的正電荷轉(zhuǎn)移了一些到驗(yàn)電器上

B.玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移了一些到驗(yàn)電器上

C.驗(yàn)電器上的電子轉(zhuǎn)移了一些到玻璃棒上

D.玻璃棒與驗(yàn)電器之間沒(méi)有發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移

【解答】解:

原來(lái)驗(yàn)電器金屬球不帶電，對(duì)外顯中性，金屬球與帶正電的玻璃棒接觸時(shí)，由于異種電荷相互吸引，則

驗(yàn)電器金屬箔上的電子將轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，驗(yàn)電器上就會(huì)有多余的正電荷，因同種電荷相互排斥而使金

屬箔片張開(kāi)一定角度顯示玻璃棒帶電。

故選：C=

8.如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上,

使得這兩片金屬箔帶—負(fù)電（選填“正電”或“負(fù)電”），這兩片金屬箔是由于排斥而張開(kāi)。

金屬球

【解答】解：

(1)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，由于橡膠棒有多余的電子而帶負(fù)電；

(2)用帶負(fù)電的橡膠棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，橡膠棒上多余的電子會(huì)轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，則驗(yàn)電器也

帶上負(fù)電，即驗(yàn)電器的金屬球和兩個(gè)金屬箔片上都帶上了同種電荷，即負(fù)電荷；由于同種電荷相互排斥,

所以其兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開(kāi)。

故答案為：負(fù)電；排斥。

9.關(guān)于如圖所示的驗(yàn)電器，下列說(shuō)法正確的是()

A.驗(yàn)電器的金屬箔是絕緣體

B.驗(yàn)電器可以用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電

C.驗(yàn)電器的原理是異種電荷相互排斥

D.用橡膠棒接觸金屬球，金屬箔一定帶正電

【解答】解：

A、驗(yàn)電器的金屬箔是金屬制成的，是導(dǎo)體，故A錯(cuò)誤；

BC、驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥，可以用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電，故B正確，C錯(cuò)誤;

D、用橡膠棒接觸金屬球，如果橡膠棒帶負(fù)電，則金屬箔一定帶負(fù)電，故D錯(cuò)誤。

故選：B?

Q)＞知識(shí)導(dǎo)航

知識(shí)點(diǎn)3電流

自由電荷的定向移動(dòng)形成電流。

19世紀(jì)初期，物理學(xué)家剛剛開(kāi)始研究電流時(shí)，并不清楚在不同情況下究竟是哪種電荷在移動(dòng)。于

是法著名電學(xué)家安培在1820年規(guī)定，正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉Ｈ绻娏魇怯蓭д姷?/p>

自由電荷向移動(dòng)產(chǎn)生的，則電流方向與正電荷的移動(dòng)方向相同;反之如果電流是由帶負(fù)電的自由電荷定

向移動(dòng)工的，則電流方向與負(fù)電荷的移動(dòng)方向相反。

^^單關(guān)于電流的說(shuō)法正確的是（）

A.只有正電荷運(yùn)動(dòng)形成電流

B.只有自由電子的移動(dòng)才能形成電流

C.電荷的定向移動(dòng)形成電流

D.電荷的運(yùn)動(dòng)形成電流

【解答】解：A、只有自由電子（負(fù)電荷）的定向移動(dòng)，也能形成電流，A說(shuō)法不對(duì)；

B、只有正電荷的移動(dòng)或正、負(fù)電荷向相反方向發(fā)生定向移動(dòng)，都可以形成電流，故B說(shuō)法不對(duì)；

C、物理學(xué)中規(guī)定電荷發(fā)生定向移動(dòng)時(shí)形成電流，故C說(shuō)法正確；

D、電荷是永不停息的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，只有發(fā)生定向移動(dòng)時(shí)才形成電流，故D說(shuō)法不對(duì)。

故選：Co

11.下列關(guān)于電流的說(shuō)法正確的是（）

A.導(dǎo)體中只要有自由電荷，就能形成電流

B.電荷只要運(yùn)動(dòng)就能形成電流

C.電荷的定向移動(dòng)形成電流

D.正電荷定向移動(dòng)才能形成電流

【解答】解：正電荷或負(fù)電荷的定向移動(dòng)，正、負(fù)電荷同時(shí)向相反方向發(fā)生定向移動(dòng)，都可以形成電流,

物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉?/p>

故選：Co

12.下列關(guān)于電流的說(shuō)法，正確的是（）

A.電荷的運(yùn)動(dòng)形成電流

B.只有正電荷的移動(dòng)，才形成電流

C.金屬中的自由電荷是自由電子，所以金屬導(dǎo)體中的電流是自由電子定向移動(dòng)而形成的

D.金屬導(dǎo)體中有正電荷，也有負(fù)電荷，正負(fù)電荷是朝相反方向移動(dòng)的

【解答】解：

AB、電荷做定向移動(dòng)時(shí)才能形成電流，可以是正電荷的定向移動(dòng)，也可以是負(fù)電荷的定向移動(dòng)；故AB

錯(cuò)誤；

C、金屬中的自由電荷是自由電子，所以金屬導(dǎo)體中的電流是自由電子定向移動(dòng)而形成的，故C正確；

D、金屬導(dǎo)體中負(fù)電荷才能做定向移動(dòng)，故D錯(cuò)誤。

故選：C=

13.如圖甲，驗(yàn)電器A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如

圖乙），金屬棒中（）

乙

A.正電荷從A流向BB.自由電子從B流向A

C.電流方向由B流向AD.形成持續(xù)的電流

【解答】解：驗(yàn)電器A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間,

自由電子由B流向A,形成瞬間電流，瞬間電流方向?yàn)閺腁到B。

故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選：Bo

14.如圖所示，驗(yàn)電器A帶正電，驗(yàn)電器B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒將A、B驗(yàn)電器的金屬球連接

起來(lái)的瞬間，金屬棒中（

A.正電荷從A轉(zhuǎn)移到BB.正電荷從B轉(zhuǎn)移到A

C.負(fù)電荷從A轉(zhuǎn)移到BD.負(fù)電荷從B轉(zhuǎn)移到A

【解答】解:

當(dāng)金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球相連時(shí)，金屬內(nèi)部有大量的自由電子，金屬導(dǎo)電靠的是自由電子；由

于驗(yàn)電器A帶正電，根據(jù)異種電荷相互吸引可知，B驗(yàn)電器上的電子從B移動(dòng)到A,故ABC錯(cuò)誤，D

正確；

故選：D。

15.圖甲所示的是中國(guó)科技館“模擬避雷針”的實(shí)驗(yàn)展臺(tái)。當(dāng)參與者按下“有避雷針”按鈕時(shí)，從高壓發(fā)

生器尖端涌出的白色閃電，會(huì)徑直劈向大樓模型頂部的避雷針上，大樓不會(huì)受到任何影響；當(dāng)參與者按

下“無(wú)避雷針”按鈕時(shí)，避雷針收縮到大樓內(nèi)部，白色閃電劈向大樓，大樓內(nèi)部泛起紅光，燃起“熊熊

大火”，如圖乙為上述情景的示意圖。下列說(shuō)法中正確的是（）

甲乙

A.制作避雷針的材料為絕緣體

B.云層放電時(shí)創(chuàng)造了電荷

C.圖乙中閃電發(fā)生時(shí)，與避雷針相連的金屬線中的電流方向是從避雷針指向云層

D.高壓發(fā)生器模擬云層放電時(shí)，云層失去了原子核，帶上了負(fù)電

【解答】解：

A、制作避雷針的材料應(yīng)該容易導(dǎo)電，為導(dǎo)體，故A錯(cuò)誤；

B、云層放電時(shí)