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文檔簡介
2整式的加減第3課時(shí)
整式的加減學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會進(jìn)行整式的加減運(yùn)算,并能說明其中的道理。(重點(diǎn))2.發(fā)展有條理地思考及語言表述能力。(難點(diǎn))課時(shí)導(dǎo)入任意寫一個(gè)兩位數(shù)小組游戲再寫幾個(gè)兩位數(shù)重復(fù)上面的過程,這些和有什么規(guī)律?對任意一個(gè)兩位數(shù)都成立嗎?交換它的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,又得到一個(gè)數(shù)兩個(gè)數(shù)相加85交換十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,得5885+58=14332交換十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,得2332+23=55再寫幾個(gè)兩位數(shù)重復(fù)上面的過程,這些和有什么規(guī)律?對任意一個(gè)兩位數(shù)都成立嗎?48交換十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,得8448+84=132發(fā)現(xiàn):143,55,132都是11的倍數(shù)。猜想:對任意一個(gè)兩位數(shù)都成立。如果用a,b分別表示一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,那么這個(gè)兩位數(shù)可以表示為:
。交換這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,得到的數(shù)是:
。將這兩個(gè)數(shù)相加:
+
_________=________________________________。10a+b10b+a(10a+b)(10b+a)10a+b+10b+a=11a+11b=11(a+b)任意寫一個(gè)三位數(shù)交換它的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,又得到一個(gè)數(shù)兩個(gè)數(shù)相減兩個(gè)數(shù)相減后的結(jié)果有什么規(guī)律?這個(gè)規(guī)律對任意一個(gè)三位數(shù)都成立嗎?485交換百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,得584584-485=99247交換百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,得742742-247=495619交換百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,得916916-619=297發(fā)現(xiàn):99,495,297都是99的倍數(shù)。
100a+10b+c100c+10b+a(100a+10b+c)(100c+10b+a)100a+10b+c-100c-10b-a=99a-99c=99(a-c)知識講解知識點(diǎn)1整式的加減
在上面的兩個(gè)問題中,分別涉及了整式的什么運(yùn)算?說說你是如何運(yùn)算的?(10a+b)+(10b+a)=10a+b+10b+a=11a+11b=11(a+b)。(100a+10b+c)-(100c+10b+a)=100a+10b+c-100c-10b-a=99a-99c=99(a-c)。都涉及了整式的加減運(yùn)算運(yùn)算方法:去括號、合并同類項(xiàng)
整式的加減是求幾個(gè)整式的和或差的運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍是整式。進(jìn)行整式加減運(yùn)算時(shí),如果遇到括號要先去括號,再合并同類項(xiàng)。整式的加減運(yùn)算結(jié)果要最簡。例4
計(jì)算:
(1)2x2-3x+1與-3x2+5x-7的和;解:(1)(2x2-3x+1)+(-3x2+5x-7)
=2x2-3x+1-3x2+5x-7=2x2-3x2-3x+5x+1-7=-x2+2x-6;教材例題(2)計(jì)算:整式化簡求值的一般步驟應(yīng)用整式的加減進(jìn)行化簡求值,一般先去括號、合并同類項(xiàng),這樣做能減少運(yùn)算量,使計(jì)算簡便。2.化簡5(2x-3)+4(3-2x)的結(jié)果為(
)A.2x-3B.2x+9C.8x-3D.18x-3
1.多項(xiàng)式3a-a2與單項(xiàng)式2a2的和等于(
)A.3aB.3a+a2C.3a+2a2D.4a2
BA3.加上5x2-3x-5等于3x的代數(shù)式是(
)A.-5x2+6x+5B.5-5x2C.5x2-6x-5D.5x2-5A隨堂小測4.已知A=5a-3b,B=-6a+4b,則A-B=(
)
A.
-a+bB.11a+bC.11a-7bD.
a-7bC5.一個(gè)多項(xiàng)式減去-3x的結(jié)果為x2-3x+6,則這個(gè)多項(xiàng)式為(
D)A.x2+6xB.x2+6x+6C.x2+6D.x2-6x+6D6.化簡:(x2-x)-(x2-2x+1)=
?。x-1
解析:原式=x2-x-x2+2x-1=x-1。7.一個(gè)籃球的單價(jià)為a元,一個(gè)足球的單價(jià)為b元(
b>a)。小明買6個(gè)籃球和2個(gè)足球,小剛買5個(gè)籃球和3個(gè)足球,求小明比小剛少花多少元?
8.小宇做一道數(shù)學(xué)題:“兩個(gè)多項(xiàng)式A和B,A=3a2b-2ab2+abc,求A-B的值?!毙∮铄e(cuò)將“A-B”看成“A+B”,算得的結(jié)果為4a2b-3ab2+4abc。(1)求多項(xiàng)式B;解:由題意得A+B=4a2b-3ab2+4abc,所以B=4a2b-3ab2+4abc-(3a2b-2ab2+abc)=4a2b-3ab2+4abc-3a2b+2ab2-abc=a2b-ab2+3abc。(2)求A-B的正確結(jié)果。解:A-B=3a2b-2ab2+abc-(a2b-ab2+3abc)=3a2b-2ab2+abc-a2b+ab2-3abc=2a2b-ab2-2abc。謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除
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