部編版2024-2025學(xué)年五年級(jí)語文上冊(cè)核心素養(yǎng)期中卷（六）（含答案）

核心素養(yǎng)期中卷（六）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

題號(hào)二三四總分等級(jí)

得分

一、積累運(yùn)用。（40分）

1、在語境中，看拼音寫詞語。（8分）

（1）國慶假期，我獨(dú)自一人ddcheng公共汽車去鄉(xiāng)下wdipo

家。媽媽給我買了許多的gbobing,并dingzhu

,讓我一定要注意安全。

(2)爸爸終于If!xing了他的諾言，暑假帶我到北京旅游。

我在故宮觀賞了jinbihulhuang的Jianzhu

v,

到長城的hongwei氣勢(shì)。

2、查字典。（3分）①獻(xiàn)給（多指對(duì)上級(jí)或長輩）；

②接受（多指上級(jí)或長輩的）；

如果你不認(rèn)識(shí)“奉”這個(gè)字，應(yīng)該用,查字法

③尊重，遵守；④信奉，信仰;

查字典。它的部首是—部，再查畫。查過字典后,⑤供養(yǎng)，伺候。

我知道了“奉”讀作?！胺睢痹谧值淅锏慕忉屢娪覉D?！胺睢痹凇胺蠲敝械?/p>

意思是（填序號(hào)），在“奉行”中的意思是.（填序號(hào)）。

3、選擇題。（12分）

（1）下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）o（2分）

A.樹冠冠名奪冠B.間隔間隙間諜

C.強(qiáng)迫強(qiáng)大倔強(qiáng)D.計(jì)劃劃船劃算

（2）下列句子中，“稀罕”的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）0（2分）

A.昔日的圓明園中有許多珍貴稀罕的文物。

B.在廣州，下雪是件稀罕的事情。

C.錢學(xué)森不稀罕國外優(yōu)厚的待遇，毅然決定回國。

D.郊區(qū)那邊保存完好的古老村落成了稀芋的瑰寶。

（3）下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）o（2分）

A.天戴其蒼，地履其黃（踩、踏）

B.故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年（所以）

C.但悲不見九州同（相同）

D.九州生氣侍風(fēng)雷（依靠）

（4）下列句子中，沒有使用修辭手法的是哪一項(xiàng)？（）（2分）

A.牛郎想上天去把織女救回來，可是怎么上天呢？

B.福建的土樓宛如一本本厚重的史書，訴說著這片土地的興衰與變遷。

C.父愛像高山，很巍峨；父愛像海，很深沉；父愛像草原，很廣闊。

D.秋天是美麗的，她在曼妙的音樂中舞動(dòng)著她的裙擺。

（5）下列選項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用與括號(hào)內(nèi)句子意思不匹配的是哪一項(xiàng)？（）（2

分）

A.王強(qiáng)：“劉欣要上場(chǎng)了?！保ㄍ鯊?qiáng)告訴別人，劉欣即將上場(chǎng)。）

B.王強(qiáng)：“劉欣，要上場(chǎng)了！”（王強(qiáng)提醒劉欣即將上場(chǎng)。）

C.“王強(qiáng)、劉欣！要上場(chǎng)了?！保ǜ嬖V別人，王強(qiáng)和劉欣快要上場(chǎng)了。）

D.“王強(qiáng)，劉欣要上場(chǎng)了！”（別人把劉欣要上場(chǎng)的消息告訴了王強(qiáng)。）

（6）下列說法有誤的是哪一項(xiàng)？（）（2分）

A.縮寫故事重要的是“簡”，不必在意上下文是否連貫。

B.班級(jí)公約一旦經(jīng)全班表決確定形成后，每位同學(xué)都要自覺遵守。

C.為提高閱讀的速度，盡量不要因?yàn)殡y讀或難懂的詞停下來，更不要回讀。

D.復(fù)述課文時(shí)，可以以故事中人物的口吻來講，也可以適當(dāng)變換情節(jié)的順序。

4、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

（1）早晨，紅色的陽光從地平線上升起。（修改病句）

⑵讀下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語的不同意思，用加點(diǎn)詞在第①句中的意思造句。

①抗日戰(zhàn)爭勝利的果實(shí)屬于中國人民。②樹上結(jié)滿了沉甸甸的牙實(shí)。

⑶讀句子，體會(huì)畫線部分的表達(dá)效果，試著用同樣的方式表現(xiàn)下面詞語的意思。

氣急敗壞：陰謀被當(dāng)面拆穿，他面紅耳赤，哼哧哼哧地喘著氣，鼻子都?xì)馔崃恕?/p>

望眼欲穿：

（4）仿照例句的寫法，寫一種你喜歡的動(dòng)物。

例：白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉

紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（9分）

（1）課文中有許多個(gè)性鮮明的人物，如的藺相如、

的廉頗、的牛郎……（填四字詞語）

（2）珍惜時(shí)間就是珍愛生命。南宋名將岳飛告訴我們“,

,空悲切”；葛洪提醒我們“,”；陶淵

明則警示我們“盛年不重來，。，歲月不待人”。

二、綜合實(shí)踐。（7分）

在游園會(huì)的義賣區(qū)，商品琳瑯滿目，麗麗和小華交流了起來。

麗麗：哇，這么多民間故事書，有《牛郎織女》《獵人海力布》《孟姜女哭長城》……

小華：我要買《獵人海力布》。我特別喜歡這本書，因?yàn)槔锩嬗?/p>

的海力布，有的小白蛇。

麗麗：我喜歡《牛郎織女》，因?yàn)樗麄?。（填寫詞語，使人物

形象鮮明）

小華：我知道，我們學(xué)過由（作者）整理而成的《牛郎織女》，它和《梁山

伯與祝英臺(tái)》《》《孟姜女哭長城》并稱為“中國四大民間故事”。

麗麗：你看，這里還有牛郎織女主題團(tuán)扇呢！上面的詩句是：七夕今宵看碧霄……

小華：下一句是“"，這是林杰寫的《》。這個(gè)扇子好

精致，你要買一把嗎？

麗麗：要的！

三、閱讀理解。（28分）

1、非連續(xù)性文本閱讀。（7分）

國家反詐中心App

【材料一】國家反詐中心App簡介

國家反詐中心App由公安部刑事偵查局組織開發(fā)，是一款能有效預(yù)防詐騙、快速舉

報(bào)詐騙內(nèi)容的軟件。軟件里面有豐富的防詐騙知識(shí)，用戶通過學(xué)習(xí)里面的知識(shí)可以有效

避免遭受各種電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，提高防騙能力。軟件里還提供了許多騙局講解和詐騙案例。

用戶還可以隨時(shí)向平臺(tái)舉報(bào)各種詐騙信息，減少不必要的財(cái)產(chǎn)損失。

【材料二】國家反詐中心App安裝及注冊(cè)指南

第一步：在手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)中搜索“國家反詐中心”，下載安裝。

第二步：選擇所在地區(qū)，如：福建省一一漳州市一一詔安縣。

第三步：快速注冊(cè)賬號(hào)，并輸入賬號(hào)密碼登錄。

第四步：完善個(gè)人信息，進(jìn)行身份認(rèn)證。

【材料三】國家反詐中心App的主要功能

1.涉詐來電、短信、網(wǎng)站預(yù)警提示。2.涉詐線索一鍵舉報(bào)。

3.可疑社交賬號(hào)、交易賬號(hào)核驗(yàn)。4.可疑身份核驗(yàn)。

5.被詐騙后迅速報(bào)案。

（1）閱讀材料，下列說法不正確的是哪一項(xiàng)？（）（2分）

A.國家反詐中心App由公安部刑事偵查局組織開發(fā)。

B.國家反詐中心App可在手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)搜索并下載安裝。

C.當(dāng)你瀏覽涉詐網(wǎng)站時(shí)，國家反詐中心App可能會(huì)發(fā)出預(yù)警提示。

D.國家反詐中心App功能強(qiáng)大，接到報(bào)案之后能夠迅速定位并抓捕詐騙團(tuán)伙。

（2）國家反詐中心App提供騙局講解和詐騙案例的作用不包括下列哪一項(xiàng)？

（）（2分）

A.讓用戶引以為戒。B.讓用戶提高警惕。

C.讓違法犯罪分子不再詐騙。D.對(duì)違法犯罪分子有一定的威懾力。

（3）王老師想通過聊天軟件購買一些書，但是轉(zhuǎn)賬時(shí)顯示“對(duì)方賬號(hào)有風(fēng)險(xiǎn)”，他需

要用到國家反詐中心App的功能進(jìn)行涉詐風(fēng)險(xiǎn)

驗(yàn)證。（1分）

（4）在校園法治論壇里，管理員置頂了一個(gè)討論帖：“日常生活中，我們?cè)撊绾畏婪?/p>

各類詐騙？”請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)或結(jié)合生活實(shí)際，跟帖寫出你的做法。（至少寫兩點(diǎn)）（2分）

2、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（10分）

落花生（節(jié)選）

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、

蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮

地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?/p>

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?/p>

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！?/p>

父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?/p>

我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。

（1）選文出自許地山的作品《》，文章以為線索，借花

生的特點(diǎn)闡述了____________________________________________________________________

的道理。（3分）

（2）作者從哪些方面將花生和桃子、石榴、蘋果進(jìn)行對(duì)比？通過對(duì)比得出花生最可貴

的特點(diǎn)是什么？（2分）

這些方面分別是：。花生最可貴

的特點(diǎn)是：o

（3）抓住關(guān)鍵詞理解句子含義是一種很好的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合上下文說說畫線句子中

“有用的人”指什么人，“體面”是什么意思，并寫出句子的含義。（3分）

（4）聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，再讀選文中父親的話，你有什么疑惑？針對(duì)自己的疑惑闡明你的

觀點(diǎn)。（2分）

3、現(xiàn)代文閱讀理解。（11分）

幸福鳥

從前，西藏有一個(gè)地方，沒有河流和田地，沒有小鳥和鮮花，也沒有樹木和青草。

住在那兒的人，吃不飽，穿不暖，他們都盼望能得到幸福。

人們都說幸福是一只美麗的鳥兒，它住在遙遠(yuǎn)的東方。幸福鳥飛到哪兒，哪兒就有

幸福。

有一個(gè)叫旺嘉的孩子，為了讓大家得到幸福，就離開家鄉(xiāng)，去尋找幸福鳥。

旺嘉來到一座雪山腳下，一個(gè)黑胡子妖怪出現(xiàn)了。他惡狠狠地說：“你來這兒干什么？”

“我來找幸福鳥?！?/p>

妖怪大笑：“你想找到幸福鳥，必須過三道難關(guān)。過不了，你就會(huì)被吃掉。”

說著，妖怪吹了吹長胡子，平坦的道路立刻變成了亂石灘，每塊石頭都鋒利得像刀

子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被劃穿了，雙腳被割破了，鮮血流在石灘上。

旺嘉剛走完這段路，又遇到一個(gè)黃胡子妖怪。妖怪吹了吹長胡子，旺嘉的干糧袋飛上天

空，眼前出現(xiàn)了一片大沙漠，在這兒找不到一點(diǎn)兒吃的東西。旺嘉忍饑挨餓，不停地往

前走。當(dāng)他走出沙漠時(shí)，已經(jīng)瘦得皮包骨頭了。

這時(shí)，一個(gè)白胡子妖怪?jǐn)r住旺嘉。他吹了吹長胡子，旺嘉立刻什么也看不見了。旺

嘉用手摸索著，一步一步往上爬，終于爬到雪山頂上，幸福鳥就站在他面前。

幸福鳥親切地問：“孩子，你是來找我的嗎？”

旺嘉激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。幸福鳥用翅膀輕輕地?fù)崦危难劬τ种匾姽饷髁?，?/p>

上的傷也好了。然后,旺嘉騎著幸福鳥飛回了家鄉(xiāng)。

從此，清清的河水流過綠色的田野，金色的陽光照耀著廣闊的大地，到處都有鮮艷

的花朵、歡唱的鳥兒、高大的樹木和茂盛的青草。人們過上了幸福的生活。

（1）旺嘉為了找到幸福鳥，途中遇到了誰？遭受了什么苦難？請(qǐng)完成表格。（4分）

遇到的妖怪遭受的苦難

第一關(guān)鞋底被劃穿了，雙腳被割破了，鮮血流在石灘上。

第二關(guān)

第三關(guān)白胡子妖怪

⑵下列對(duì)短文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）0（2分）

A.開頭和結(jié)尾通過對(duì)人們生活的對(duì)比描寫，突出了幸福的可貴。

B.旺嘉為了讓自己過上幸福的生活，就主動(dòng)提出要去找幸福鳥。

C.旺嘉在返回家鄉(xiāng)的途中，又闖過了三道關(guān)。

⑶文中畫線句子的情節(jié)讓人感到不可思議，你認(rèn)為這樣寫的目的是什么？（2分）

（4）旺嘉與海力布有什么相似之處？你想對(duì)旺嘉說些什么？（3分）

四、習(xí)作天地。（25分）

我們學(xué)習(xí)了特別有意思的民間故事，你會(huì)把這些故事簡要地介紹給別人嗎？本次習(xí)

作的要求是縮寫故事，可以選擇本單元中的故事，也可以選擇在課外閱讀的民間故事。

注意：縮寫后的故事要完整，語句要通順，情節(jié)要連貫。

參考答案

一、1、搭乘外婆糕餅千叮萬囑履行金碧輝煌建筑宏偉

2、部首一7f6ng②③

3、BCCACA

4、(1)早晨，紅色的太陽從地平線上升起。

(2)努力拿到長跑項(xiàng)目的第一名，我收獲了汗水成就的果實(shí)。

(3)表姐答應(yīng)下次來我家時(shí)給我讀《水滸傳》，我盼星星盼月亮地等了一周，終于等

到了她。

(4)喜鵲黑白相間的羽毛，響亮的叫聲，一切都很適宜。烏鴉的聲音太啞，即使是藍(lán)

黑色的燕子或棕色的麻雀，叫聲也有些普通了。