第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為（單元測(cè)試）（解析版）

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為單元測(cè)試（生物）人教版一、選擇題：（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求）1.動(dòng)物與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。下列成語(yǔ)中，屬于動(dòng)物行為的是（）A．虎背熊腰 B．螳螂捕蟬 C．賊眉鼠眼 D．尖嘴猴腮【答案】B【解析】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)，稱為動(dòng)物的行為。動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。所以，“虎背熊腰”、“賊眉鼠眼”、“尖嘴猴腮”都不是動(dòng)物的行為，而“螳螂捕蟬”是一種捕食行為。故選B。2.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成不包括（）A.神經(jīng) B.關(guān)節(jié) C.肌肉D.骨【答案】A【解析】動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的。骨與骨相連結(jié)形成骨骼。一個(gè)動(dòng)作的完成總是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)相互配合活動(dòng)，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的，因此人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成不包括神經(jīng)。故選A。3.動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)都以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。人體完成屈肘動(dòng)作時(shí)（）A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C.肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮 D.肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)舒張【答案】A【解析】骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；上肢自然下垂時(shí)，二者同時(shí)舒張；垂提重物時(shí)，二者同時(shí)收縮，故選Ａ。4.玩手機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)，手指關(guān)節(jié)頻繁活動(dòng)，會(huì)導(dǎo)致患狹窄性腱鞘炎。具有減少骨與骨之間摩擦功能的是圖中哪一結(jié)構(gòu)？（）

A．① B．② C．③ D．⑤【答案】D【解析】⑤關(guān)節(jié)軟骨，可以減少骨與骨之間的摩擦，③關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液，②關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起，所以關(guān)節(jié)既牢固又靈活。故選D。5.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。下面是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖及骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系示意圖，其中相關(guān)敘述不正確的是（）A.結(jié)構(gòu)④中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦B.結(jié)構(gòu)③包裹著關(guān)節(jié)周圍，使關(guān)節(jié)具有牢固性C.⑧具有受到刺激而收縮的特性D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，⑥起支點(diǎn)作用，⑦起杠桿作用【答案】D【解析】結(jié)構(gòu)④為關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有少量滑液，能夠減少骨與骨之間的摩擦，是關(guān)節(jié)更加靈活，A正確；③關(guān)節(jié)囊是附著在關(guān)節(jié)面周圍及其附近骨面上的結(jié)締組織囊，使關(guān)節(jié)具有牢固性，B正確；⑧骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，C正確；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成，在運(yùn)動(dòng)中，⑥骨起到杠桿作用，⑦關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)作用，D錯(cuò)誤。故選D。6.某同學(xué)在課外勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，完成松土這一動(dòng)作，包括以下步驟：①骨骼肌收縮，②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，③相應(yīng)的骨受到牽引，④骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮。這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A.①②③④ B.④③②① C.④①③② D.③④②①【答案】C【解析】任何一個(gè)動(dòng)作的完成，一般包括以下幾步：骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮而收縮，相應(yīng)的骨受到牽引，繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，因此題干中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)程是④①③②，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7.圖甲是關(guān)節(jié)示意圖，圖乙是通過(guò)關(guān)節(jié)置換治療相應(yīng)關(guān)節(jié)疾病的示意圖。圖乙中的“置換部分”對(duì)應(yīng)圖甲中的（）

A．①關(guān)節(jié)頭 B．②關(guān)節(jié)囊 C．③關(guān)節(jié)腔 D．④關(guān)節(jié)窩【答案】A【解析】關(guān)節(jié)置換是通過(guò)植入假體改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度并緩解疼痛，已成為治療某些骨性關(guān)節(jié)炎的有效方法之一。通常，植入的假體替換的是關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。結(jié)合分析和題圖可知，圖乙中的“置換部分”對(duì)應(yīng)圖1中的①關(guān)節(jié)頭。故選A。在2023年世界女子拳擊錦標(biāo)賽中，中國(guó)隊(duì)斬獲三金。關(guān)于拳擊手打拳過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（）A.打拳需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)同配合B.如圖中雙臂肱二頭肌均處于收縮狀態(tài)C.躲避對(duì)方攻擊時(shí)需要大腦皮層的參與D.聽(tīng)到哨聲后作出出拳動(dòng)作屬于簡(jiǎn)單反射【答案】D【解析】打拳的過(guò)程需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，A正確；圖示表示屈肘動(dòng)作，屈肘時(shí)雙臂肱二頭肌均處于收縮狀態(tài)，B正確；躲避對(duì)方攻擊屬于復(fù)雜反射，需要大腦皮層的參與，C正確；聽(tīng)到哨聲后作出拳動(dòng)作，是人出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為，它是后天形成的，可見(jiàn)聽(tīng)到哨聲后作出出拳動(dòng)作屬于復(fù)雜反射，D錯(cuò)誤。故選D。9.人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著（）A.動(dòng)力作用B.杠桿作用C.牽拉作用D.支點(diǎn)作用【答案】D【解析】骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中骨起到杠桿的作用；關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用；骨骼肌起到動(dòng)力的作用，D正確。故選D。10.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)形式多種多樣。下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是（）A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由關(guān)節(jié)和肌肉組成B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有關(guān)C.骨骼肌的收縮和舒張都不消耗能量D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于其適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境【答案】D【解析】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉，A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，B錯(cuò)誤；骨骼肌的收縮和舒張要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制；運(yùn)動(dòng)要消耗能量，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，C錯(cuò)誤；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和行為多種多樣有利于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的繁衍，更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，D正確。故選D。11.下列動(dòng)物行為中，屬于生殖行為的是（）A.熊捕魚B.雌、雄蛙抱對(duì)C.雁南飛D.枯葉蝶形似枯葉【答案】B【解析】“熊捕魚”是動(dòng)物的取食行為，A錯(cuò)誤；在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，抱對(duì)行為可刺激雄蛙和雌蛙分別產(chǎn)生精子、卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，雌、雄蛙抱對(duì)屬于繁殖行為，B正確；“雁南飛”是遷徙行為，C錯(cuò)誤；擬態(tài)（枯葉蝶形似枯葉）動(dòng)物表現(xiàn)出來(lái)的為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為是防御行為等，D錯(cuò)誤。故選B。12.下列屬于先天性行為的是（）A.大象騎車 B.鸚鵡學(xué)舌 C.螞蟻覓食 D.警犬刑偵【答案】C【解析】大象騎車、鸚鵡學(xué)舌、警犬刑偵是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的學(xué)習(xí)行為，ABD不符合題意；C．螞蟻覓食是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，C符合題意，故選C。13.從行為獲得的途徑來(lái)看，“小鼠走迷宮獲取食物”的行為屬于（）A.攻擊行為B.社會(huì)行為 C.學(xué)習(xí)行為 D.先天性行為【答案】C【解析】“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為，故選C。14.幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩釣取白蟻，這種行為（）A.生來(lái)就有 B.無(wú)環(huán)境因素作用 C.需要學(xué)習(xí) D.與遺傳因素?zé)o關(guān)【答案】C【解析】幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩釣取白蟻的行為，是在后天學(xué)習(xí)獲得的，這是在遺傳因素的基礎(chǔ)上建立的，屬于學(xué)習(xí)行為，C正確。故選C。15.“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為，下列行為與此相類似的是（）A.螞蟻的通訊 B.失去雛鳥的美國(guó)紅雀喂魚C.鳥類的遷徙 D.蚯蚓經(jīng)訓(xùn)練能走“T形迷宮”【答案】D【解析】螞蟻的通訊、失去雛鳥的美國(guó)紅雀喂魚、鳥類的遷徙都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，屬于先天性行為；而蚯蚓經(jīng)訓(xùn)練能走“T形迷宮”與“嘗試與錯(cuò)誤”是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。故選D。16.下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述，正確的是（）A.動(dòng)物的“嘗試與錯(cuò)誤”行為不受遺傳因素的影響B(tài).動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變C.動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁衍D.具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往以年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”【答案】C【解析】動(dòng)物的“嘗試與錯(cuò)誤”行為屬于學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，A錯(cuò)誤；動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以形成，也可以發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能。先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁衍，C正確；具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往身體最強(qiáng)壯的是首領(lǐng)而不是年長(zhǎng)者是“首領(lǐng)”，D錯(cuò)誤。故選C。17.下列關(guān)于社會(huì)行為的特征理解正確的一項(xiàng)是（）A.具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”B.因?yàn)檠蚴蔷哂猩鐣?huì)行為的生物，所以牧羊人放牧?xí)r往往重點(diǎn)管理頭羊C.所有社會(huì)行為生物必須形成嚴(yán)格的等級(jí)D.社會(huì)行為生物必須有語(yǔ)言文字的交流【答案】B【解析】具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，在等級(jí)社會(huì)中，根據(jù)個(gè)體的大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級(jí)次序。即攻擊行為中的優(yōu)勝者為首領(lǐng)，A錯(cuò)誤;羊群中的其他羊都會(huì)跟著頭羊走是由于羊群是具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成等級(jí)，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)。因此，牧羊人只需要管好頭羊就可以，依據(jù)是羊具有社會(huì)行為，B正確。具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定組織，成員之間有明確分工，有的還形成等級(jí)，并不是所有社群行為的動(dòng)物都有嚴(yán)格的等級(jí)，C錯(cuò)誤；動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，同種動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，D錯(cuò)誤。故選B。18.下列關(guān)于動(dòng)物的行為的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)而獲得的一種行為B.研究動(dòng)物行為的方法，主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，以及這兩種方法的結(jié)合C.一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D.草原上頭羊帶領(lǐng)羊群覓食的行為屬于社會(huì)行為【答案】A【解析】蜘蛛織網(wǎng)是先天性行為，是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定，是一種本能行為，A錯(cuò)誤；研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，以及這兩種方法的結(jié)合，B正確；不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。對(duì)于不同種的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為也會(huì)受到遺傳因素的影響。學(xué)習(xí)行為是為了適應(yīng)生存的環(huán)境而形成的行為。學(xué)習(xí)行為越多，適應(yīng)能力越強(qiáng)。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，C正確；動(dòng)物之間存在組織，具有明確的分工，有的還具有森嚴(yán)的等級(jí)制度，所以草原上頭羊帶領(lǐng)羊群覓食的行為屬于社會(huì)行為，D正確。故選A。19.成語(yǔ)“聞雞起舞”蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（）A.打鳴的公雞體溫恒定，有氣囊輔助肺呼吸B.“聞雞起舞”從獲得途徑判斷屬于先天性行為C.“聞雞”的聽(tīng)覺(jué)是在大腦皮層中形成的D.“起舞”需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合【答案】B【解析】公雞屬于鳥類，體溫恒定，氣體交換的器官是肺，還在發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸，這樣鳥類的呼吸是雙重呼吸，大大提高供氧的能力，A不符合題意；“聞雞起舞”從獲得途徑判斷屬于學(xué)習(xí)行為，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，B符合題意；外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)，C不符合題意；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，“起舞”需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合，D不符合題意。故選B。20.下列有關(guān)動(dòng)物行和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.蜘蛛織網(wǎng)是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)而獲得的一種行為B.草原上頭羊帶領(lǐng)羊群覓食的行為屬于社會(huì)行為C.屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.袋鼠以“跳躍”的方式來(lái)尋找食物或逃避敵害【答案】A【解析】蜘蛛織網(wǎng)是先天性行為，是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定，A錯(cuò)誤；動(dòng)物營(yíng)群體生活，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度，所以草原上頭羊帶領(lǐng)羊群覓食的行為屬于社會(huì)行為，B正確；骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。所以，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，故C正確；袋鼠以“跳躍”的方式來(lái)尋找食物或逃避敵害，有利于個(gè)體生存和種族延續(xù)，D正確。故選A。二、非選擇題21.綜合分析（本題6分，每空1分）“體育鍛煉能夠促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)功能的加強(qiáng)，改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，使各組織器官的活動(dòng)更加靈活、協(xié)調(diào)，提高身體的工作能力；同時(shí)，能夠改善腦的血液循環(huán)，增加腦組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供應(yīng)，提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！贬槍?duì)此段文字，老師組織同學(xué)們展開(kāi)了如下討論：（[]填序號(hào)，________填名稱）

（1）小明最喜歡的體育鍛煉是引體向上，如圖所示，做此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，上肢屈肘的動(dòng)作主要是靠[]________牽拉橈骨，繞肘關(guān)節(jié)完成。（2）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。（3）長(zhǎng)跑是一種全身性運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持能有效提升心肺功能。小明在長(zhǎng)跑前深吸了“一口氣”。這“一口氣”進(jìn)入小明體內(nèi)到達(dá)腦組織細(xì)胞至少要依次經(jīng)過(guò)________。A.體循環(huán)、肺循環(huán) B.肺循環(huán)、體循環(huán)C.體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán) D.肺循環(huán)、體循環(huán)、肺循環(huán)（4）小明長(zhǎng)跑結(jié)束后，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的________功能。【答案】（1）①；肱二頭?。?）神經(jīng)元/神經(jīng)細(xì)胞；反射弧（3）B（4）排泄、體溫調(diào)節(jié)（“排泄”或“體溫調(diào)節(jié)”）【解析】（1）骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。引體向上，屈肘時(shí)，①肱二頭肌收縮，牽拉橈骨，繞肘關(guān)節(jié)活動(dòng)。（2）神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。（3）血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各級(jí)毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→右心房。肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。從外界吸入的氧氣到達(dá)腦組織細(xì)胞過(guò)程：外界→呼吸道→肺泡→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腦組織周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)→腦組織細(xì)胞，即這“一口氣”進(jìn)入小明體內(nèi)到達(dá)腦組織細(xì)胞至少要依次經(jīng)過(guò)肺循環(huán)、體循環(huán)，B符合題意。故選B。（4）皮膚是人體最大的器官，有保護(hù)、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激作用等作用，小明長(zhǎng)跑結(jié)束后，大汗淋漓主要體現(xiàn)皮膚的排泄功能，同時(shí)也起到了體溫調(diào)節(jié)的作用。22.實(shí)驗(yàn)探究（本題12分，每空2分）學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的行為”這一節(jié)后，學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛(ài)的食物，將饑餓的小白鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小白鼠找到食物的時(shí)間。分別用三只小白鼠做實(shí)驗(yàn)，每只小白鼠做三次實(shí)驗(yàn)，每次都保證小白鼠處于饑餓狀態(tài)。迷宮示意圖（圖1）和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（在相同環(huán)境條件下測(cè)得）：表：小白鼠走迷宮實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小白鼠小白鼠找到食物的時(shí)間實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒

（1）該興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是“小白鼠經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行為嗎？”作出的假設(shè)是，從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（填“支持”或“不支持”）他們所作的假設(shè)。（2）若將小白鼠換成蚯蚓，蚯蚓難以經(jīng)過(guò)短時(shí)間訓(xùn)練獲取食物，說(shuō)明。根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，在圖2中畫出C鼠所用時(shí)間的曲線圖。根據(jù)上面曲線的共同變化規(guī)律，可見(jiàn)此類行為可以通過(guò)訓(xùn)練得到（填“強(qiáng)化”或“弱化”）。（5）該實(shí)驗(yàn)為什么要用3只小白鼠做實(shí)驗(yàn)，并且每只小白鼠做三次實(shí)驗(yàn)？。【答案】（1）小白鼠經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行為；支持（2）動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)（3）（4）強(qiáng)化（5）減少誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確可靠【解析】（1）該興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是“小白鼠經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行為嗎?”他們做出的假設(shè)是：小白鼠經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行。從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持他們所做的假設(shè)。（2）三只小白鼠找到食物的時(shí)間不同，說(shuō)明此類行為的獲得能力是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上的。若將小白鼠換成蚯蚓，難以經(jīng)過(guò)短時(shí)間訓(xùn)練獲取食物，說(shuō)明“動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)”。（3）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，將下面圖2未完成的C鼠的曲線圖完成。（4）根據(jù)上面的曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律，即找到食物的時(shí)間越來(lái)越短或找到食物的速度越來(lái)越快，可見(jiàn)此類行為可以通過(guò)訓(xùn)練得到強(qiáng)化。（5）一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確。因此，要用3只小白鼠做實(shí)驗(yàn)，并且每只小白鼠做三次實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧p少誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確可靠。23.實(shí)驗(yàn)探究（本題7分，每空1分）在探究“螞蟻的通訊”時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)（如圖所示），在B島上放置甜食，來(lái)探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的。他們把糖包子放在蟻穴附近，誘捕了不少螞蟻，喂養(yǎng)了三天，又饑餓處理一天，然后釋放30只于A島。觀察：開(kāi)始有一只螞蟻爬向B島，兩只螞蟻爬向C島，隨后三只螞蟻都返回A島，不一會(huì)兒，螞蟻們都紛紛爬向B島。（1）請(qǐng)你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個(gè)科學(xué)探究的問(wèn)題：。（2）根據(jù)所提問(wèn)題作出假設(shè)：。（3）接下來(lái)用兩把鑷子將連接AB的小木頭與連接AC的小木頭進(jìn)行交換，繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個(gè)島。預(yù)期結(jié)果是：。（4）如果觀察到的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，則得出的結(jié)論是：。（5）關(guān)于“螞蟻的通訊”，你還有什么新的想法？。【答案】（1）螞蟻是靠什么傳遞信息的呢？（2）螞蟻是靠氣味傳遞信息的（3）爬上島C（4）螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊（5）螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物呢？（合理即可）【解析】（1）根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個(gè)科學(xué)探究的問(wèn)題：螞蟻是靠什么傳遞信息的呢？（2）假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答，對(duì)此題作出假設(shè)：螞蟻是靠氣味傳遞信息的。（3）一段時(shí)間后將連接AB的小木頭與連接AC的小木頭進(jìn)行交換，發(fā)現(xiàn)螞蟻爬上島C。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊。（5）關(guān)于螞蟻的通訊，再提出一個(gè)具有探究意義的其他問(wèn)題。如“螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物呢？”（或其他答案，合理即可）24.識(shí)圖分析（本題5分，每空1分）《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“諸血皆歸于心”，“經(jīng)脈流行不止，環(huán)周不休”等論述，現(xiàn)在人們把循環(huán)系統(tǒng)比作體內(nèi)繁忙的“交通運(yùn)輸網(wǎng)”。下