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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁昆明冶金高等??茖W?!渡镲@微鏡技術》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在動物的行為學研究中,關于先天性行為和學習行為的區(qū)別與聯(lián)系,以下哪種觀點是最合理的?()A.先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)決定的本能行為;學習行為則是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的。先天性行為是基礎,學習行為使動物能夠更好地適應復雜多變的環(huán)境,兩者相互補充B.學習行為可以完全取代先天性行為,隨著動物的成長和學習,先天性行為會逐漸消失C.先天性行為比學習行為更重要,因為它是動物生存所必需的,而學習行為只是錦上添花D.學習行為是動物在進化過程中出現(xiàn)的新行為方式,與先天性行為沒有任何關系2、遺傳信息的傳遞和表達是生命延續(xù)的關鍵。對于基因的表達過程,以下描述錯誤的是()A.在轉(zhuǎn)錄過程中,以DNA的一條鏈為模板合成RNA,包括mRNA、tRNA和rRNA等B.mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)后,與核糖體結合,指導蛋白質(zhì)的合成C.翻譯過程中,tRNA攜帶特定的氨基酸,通過其反密碼子與mRNA上的密碼子互補配對D.基因的表達過程是精確而穩(wěn)定的,不受環(huán)境因素的影響3、生物多樣性是地球上生命經(jīng)過幾十億年發(fā)展進化的結果。以下關于生物多樣性的描述,哪一項是不正確的?()A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次B.保護生物多樣性對于維護生態(tài)平衡、促進經(jīng)濟發(fā)展和保障人類的生存環(huán)境具有重要意義C.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施之一,遷地保護也是保護瀕危物種的重要手段D.人類活動對生物多樣性的影響都是負面的,應該完全禁止人類對自然資源的開發(fā)和利用4、關于動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),以下哪種描述能夠清晰地闡明它們的特點和作用機制?()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是完全獨立的兩種調(diào)節(jié)方式,沒有任何聯(lián)系B.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確但作用時間短暫,通過反射弧實現(xiàn);體液調(diào)節(jié)反應速度較慢但作用范圍廣泛、持久,通過激素等化學物質(zhì)隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈幇l(fā)揮作用。兩者相互協(xié)調(diào),共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生命活動的正常進行C.體液調(diào)節(jié)在生命活動調(diào)節(jié)中起主導作用,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用較小D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用效果是固定不變的,不會受到其他因素的影響5、光合作用是綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為化學能并儲存起來的重要過程。在光合作用中,光反應和暗反應相互配合,共同完成有機物的合成。以小麥為例,其光合作用效率受到多種因素的影響。以下關于光合作用的說法,錯誤的是:()A.光反應在類囊體薄膜上進行,產(chǎn)生的ATP和NADPH用于暗反應B.暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行,CO2的固定和C3的還原都需要酶的催化C.光照強度、溫度和CO2濃度都會影響光合作用的速率D.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水,有機物中的氧來自于CO26、在生態(tài)學領域,對于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和多樣性之間的關系,以下哪種理解是恰當?shù)??()A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和多樣性沒有直接關系,彼此獨立B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性越高,其穩(wěn)定性通常越強。這是因為豐富的物種和復雜的生態(tài)關系能夠增強系統(tǒng)對干擾的抵抗和恢復能力,不同物種在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著各自的作用,相互補充和支持,共同維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于少數(shù)關鍵物種,多樣性不重要D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性增加會導致穩(wěn)定性降低,因為競爭加劇7、在微生物學中,關于細菌和病毒的結構與繁殖方式,以下哪種說法是正確的?()A.細菌和病毒結構相似,都具有細胞結構,且繁殖方式相同B.細菌具有細胞結構,通過二分裂方式繁殖;病毒不具有細胞結構,依賴宿主細胞進行復制和繁殖。病毒由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成,其結構和繁殖方式比細菌簡單C.細菌和病毒對環(huán)境的適應能力相同,都能在極端條件下生存D.病毒能夠獨立進行新陳代謝,不需要宿主細胞提供物質(zhì)和能量8、對于細胞呼吸的過程,以下關于其各個階段和能量產(chǎn)生的描述,哪一個是恰當?shù)??()A.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸。有氧呼吸分為三個階段,分別發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。在這個過程中,葡萄糖被逐步分解,產(chǎn)生大量的ATP。無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,產(chǎn)生少量ATP,產(chǎn)物有乳酸或酒精和二氧化碳。細胞呼吸為細胞的生命活動提供能量B.細胞呼吸只有有氧呼吸一種方式,無氧呼吸是不正常的代謝過程C.細胞呼吸的各個階段產(chǎn)生的能量是相同的,與呼吸方式無關D.細胞呼吸產(chǎn)生的能量全部以熱能的形式散失,對細胞沒有實際作用9、激素調(diào)節(jié)是生物體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方式之一。在人體中,各種內(nèi)分泌腺分泌的激素相互協(xié)調(diào),共同發(fā)揮作用。例如,胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡。以下關于激素調(diào)節(jié)的描述,不正確的是:()A.激素通過體液運輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜诎衅鞴?、靶細胞B.激素的分泌受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同影響C.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活,因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素D.激素的作用具有微量高效、特異性強等特點,因此激素的含量越多,對生物體的調(diào)節(jié)作用越強10、在植物分類學的領域,依據(jù)不同的特征對植物進行分類是重要的工作。當對一種未知的植物進行分類鑒定時,以下哪種特征組合通常是最有價值的?()A.植物的形態(tài)、解剖結構、花粉特征和染色體數(shù)目B.植物的顏色、氣味和生長環(huán)境C.植物的名字和傳說D.隨機選擇一些植物特征進行分類11、關于動物的行為學,以下對于先天性行為和學習行為的區(qū)別和聯(lián)系的描述,哪一項是正確的?()A.先天性行為和學習行為沒有區(qū)別,都是動物生來就有的行為B.先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)決定的本能行為;學習行為是動物在后天生活過程中通過經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的行為。先天性行為是學習行為的基礎,學習行為能夠使動物更好地適應復雜多變的環(huán)境C.學習行為一旦形成就不會改變,與先天性行為一樣固定不變D.先天性行為對動物的生存沒有意義,學習行為才是重要的12、關于生物的遺傳變異,以下對于基因突變和染色體變異的描述,不正確的是哪一項?()A.基因突變是指基因內(nèi)部發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,從而導致基因結構的改變,可能產(chǎn)生新的等位基因B.染色體變異包括染色體結構變異和染色體數(shù)目變異,結構變異如缺失、重復、倒位、易位等,數(shù)目變異如個別染色體的增加或減少、染色體組的成倍增加或減少C.基因突變通常是微小的、隨機發(fā)生的,而染色體變異往往是較大范圍的、比較明顯的變化D.基因突變和染色體變異都可以遺傳給后代,對生物的進化都具有重要意義,但染色體變異對生物的影響更大13、在生物統(tǒng)計學的學習里,當處理大量的生物數(shù)據(jù)時,以下哪種統(tǒng)計方法常用于比較兩組數(shù)據(jù)之間的差異是否顯著?()A.方差分析B.回歸分析C.卡方檢驗D.相關分析14、對于生物的遺傳物質(zhì),以下關于DNA和RNA的描述,不正確的是哪一項?()A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì),由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成,遵循堿基互補配對原則B.RNA通常是單鏈結構,包括mRNA、tRNA、rRNA等,在基因表達過程中發(fā)揮著重要作用C.DNA比RNA更穩(wěn)定,更適合作為遺傳物質(zhì),因為DNA中的脫氧核糖和堿基之間的化學鍵更牢固D.RNA可以作為遺傳物質(zhì),但只存在于少數(shù)病毒中,并且這些病毒的遺傳信息傳遞和表達方式與以DNA為遺傳物質(zhì)的生物完全相同15、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對平衡狀態(tài)的能力。以下關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的描述,哪一項是不正確的?()A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性,抵抗力穩(wěn)定性越強,恢復力穩(wěn)定性往往越弱B.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎,自我調(diào)節(jié)能力的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構的復雜程度C.當外界干擾因素超過一定限度時,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會遭到破壞,甚至無法恢復到原來的狀態(tài)D.人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性沒有影響,生態(tài)系統(tǒng)可以依靠自身的調(diào)節(jié)能力保持長期的穩(wěn)定16、在生態(tài)學的研究中,生態(tài)系統(tǒng)的服務功能對于人類的生存和發(fā)展至關重要。當生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞時,以下哪種服務功能最有可能首先受到影響?()A.提供食物、水和原材料等物質(zhì)產(chǎn)品B.調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣和水等生態(tài)調(diào)節(jié)功能C.文化和精神方面的服務功能,如旅游和娛樂D.所有服務功能同時受到同等程度的影響17、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,其結構和功能具有多樣性。以下關于蛋白質(zhì)的描述,錯誤的是()A.組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈,肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)的結構決定其功能,不同結構的蛋白質(zhì)具有不同的功能,如酶具有催化作用、抗體具有免疫作用等C.蛋白質(zhì)的變性是指其空間結構被破壞,但肽鍵沒有斷裂,變性后的蛋白質(zhì)仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應D.人體內(nèi)的蛋白質(zhì)都是在自身細胞內(nèi)合成的,不需要從外界攝取18、在生物的進化歷程中,以下關于脊椎動物的進化順序,哪種表述是不準確的?()A.脊椎動物的進化歷程依次是魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類B.魚類是最早出現(xiàn)的脊椎動物,它們具有適應水生環(huán)境的特征,如鰓呼吸、鰭運動等C.兩棲類是從水生到陸生的過渡類型,其生殖和發(fā)育仍離不開水D.鳥類和哺乳類是脊椎動物中最高等的類群,它們在結構和功能上已經(jīng)非常完善,不會再發(fā)生進化19、對于生物的生殖方式,以下關于無性生殖和有性生殖的特點和優(yōu)勢的描述,哪一項是準確的?()A.無性生殖和有性生殖的后代遺傳物質(zhì)完全相同,沒有差異B.無性生殖能夠快速繁殖后代,保持親本的優(yōu)良性狀,但遺傳多樣性較低;有性生殖通過基因重組產(chǎn)生多樣化的后代,增加了適應環(huán)境變化的能力,但繁殖速度相對較慢C.有性生殖過程復雜,不如無性生殖效率高,因此在生物進化中逐漸被淘汰D.無性生殖只存在于低等生物中,高等生物都采用有性生殖方式20、在植物生理學中,有關光合作用的光反應和暗反應的關系,以下哪種描述是合理的?()A.光合作用包括光反應和暗反應兩個階段。光反應在類囊體膜上進行,將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能;暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行,利用光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH將二氧化碳固定并合成有機物。光反應為暗反應提供能量和還原劑,暗反應為光反應提供物質(zhì)基礎,兩者相互依存,共同完成光合作用的過程B.光反應和暗反應是相互獨立的過程,沒有直接的聯(lián)系C.光合作用主要依賴暗反應,光反應的作用不大D.光反應和暗反應可以在不同的細胞器中進行,不受葉綠體的限制二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)論述植物的逆境信號轉(zhuǎn)導通路,在干旱、鹽堿、低溫等逆境條件下植物如何感知和響應外界信號。2、(本題5分)簡述植物的向水性和向化性的產(chǎn)生機制。3、(本題5分)闡述動物的體溫調(diào)節(jié)機制,包括恒溫動物和變溫動物的體溫調(diào)節(jié)方式,以及環(huán)境溫度對體溫的影響。三、實驗分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)進行了植物的次生代謝產(chǎn)物研究實驗,提取和分析植物產(chǎn)生的生物堿、萜類、黃酮類等次生代謝產(chǎn)物。請分析次生代謝產(chǎn)物的生物合成途徑和功能,探討環(huán)境因素對次生代謝產(chǎn)物積累的影響,以及次生代謝產(chǎn)物在植物防御和人類健康中的作用。2、(本題5分)在探究動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)實驗中,通過刺激不同的神經(jīng)來觀察動物的反應。但實驗結果不準確。請分析可能影響實驗結果的因素,并提出改進實驗的建議。3、(本題5分)進行了酶的特性實驗。選取了一種酶,通過改變溫度、pH值和底物濃度等因素,觀察酶活性的變化。分析各因素對酶活性的影響機制,以及如何確定酶的最適條件。討論實驗誤差的可能來源及控制方法。4、(本題5分)進行了細胞信號轉(zhuǎn)導的研究實驗,通過

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