【7語(yǔ)期末】宿州市蕭縣城區(qū)學(xué)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末語(yǔ)文試題

蕭縣城區(qū)學(xué)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末語(yǔ)文試題一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用1.默寫。（10分）（1）思鄉(xiāng)思親之情，是千百年來(lái)人們所吟詠的永恒主題。如王灣在《次北固山下》一詩(shī)中用“，”來(lái)打發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)親人的深切眷戀；馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中用“，”道出了天涯游子的思鄉(xiāng)愁苦之情；李益在《夜上受降城聞笛》中用“，”來(lái)表現(xiàn)征人綿綿不絕的鄉(xiāng)愁。（2）古人云：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中，用“，”融情于景，不僅慨嘆友人遷謫之荒遠(yuǎn)而且營(yíng)造了送別氛圍的飄零之感，不著悲痛之語(yǔ)而悲痛之意自現(xiàn)；杜甫在《江南逢李龜年》中用“，”的江南美景反襯離亂的世事，抒發(fā)了人生凄涼飄零的感慨之情。2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成小題。（6分）青春是一串銀鈴般的笑聲，青春是一條嶄新的跑道，青春是一本剛打開(kāi)的書本。青春的我們應(yīng)該把握時(shí)光，為我們的青春打開(kāi)了一個(gè)新天地。語(yǔ)文課上，我們領(lǐng)略了優(yōu)美的自然風(fēng)光，嬌媚的春、靜謐的冬令人沉醉；我們接受了崇高的精神洗禮，白求恩純悴的思想、海倫·凱勒頑強(qiáng)的意志令人折服?！秳?dòng)物笑談》中看似怪dàn實(shí)則對(duì)動(dòng)物們充滿愛(ài)的舉動(dòng)令人感動(dòng)；《狼》中智慧之人與狡黠之狼的交鋒令人深思；《皇帝的新裝》中的皇帝只愛(ài)xuàn耀衣服的滑稽言行令人可笑可悲。寓言故事《蚊子和獅子》啟發(fā)我們；（）什么時(shí)候，（）要謙虛謹(jǐn)慎。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（4分）怪dàn（）xuàn（）耀靜謐（）狡黠（）（2）文段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“_______”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫法是“”。（1分）（3）文段中括號(hào)里應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是。（1分）3.閱讀名著，回答問(wèn)題。（6分）①只見(jiàn)妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來(lái)，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出，眨眨眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見(jiàn)那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地。……這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見(jiàn)行者來(lái)，又吐上幾口，那火比前更勝……行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見(jiàn)他洞門前路徑，抽身跳出火中。……②行者笑道：“嫂嫂要見(jiàn)令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，我就到南海菩薩處請(qǐng)他來(lái)見(jiàn)你，就送扇子還你，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有理，還當(dāng)謝我?！绷_剎道：“潑猴，少要饒舌！伸過(guò)頭來(lái)，就借扇子與你……”（1）這兩段節(jié)選自名著《西游記》，作者是。（1分）（2）下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)，詞性與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（）（1分）A.行者 B.南海 C.路徑 D.廣大（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括以上兩個(gè)不同章節(jié)的選段描繪的故事情節(jié)。（2分）（4）聯(lián)系原著說(shuō)說(shuō)，文中的“嫂嫂”為何不借扇子，而且還要砍死孫悟空呢?（2分）4.綜合性學(xué)習(xí)（13分）為響應(yīng)“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展”的號(hào)召。某校定期開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀講寫”活動(dòng)。請(qǐng)你參加。（1）為營(yíng)造氣氛。鼓勵(lì)同學(xué)們擬寫對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)提示將下面一副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分）上聯(lián)：下聯(lián)：品詩(shī)詞，傳承民族歷史精華（2）校團(tuán)委為集中學(xué)生參加活動(dòng)，發(fā)布了通知，請(qǐng)你根據(jù)要求幫助修改。通知各班級(jí)：為了更好地開(kāi)展“中華傳統(tǒng)文化”主題教育活動(dòng)，改善同學(xué)們的文化素養(yǎng)，學(xué)校要求所有班級(jí)于明天下午3點(diǎn)在校禮堂參加“中華經(jīng)典誦讀講寫”活動(dòng)。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。2022年10月12日校團(tuán)委①通知通知各班級(jí)：為了更好地開(kāi)展“中華傳統(tǒng)文化”主題教育活動(dòng)，改善同學(xué)們的文化素養(yǎng)，學(xué)校要求所有班級(jí)于明天下午3點(diǎn)在校禮堂參加“中華經(jīng)典誦讀講寫”活動(dòng)。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。2022年10月12日校團(tuán)委②畫線句子有語(yǔ)病，應(yīng)修改為：（2分）（3）下圖是有關(guān)機(jī)構(gòu)公布的國(guó)民圖書閱讀率調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中的主要信息。（2分）（4）王鵬同學(xué)參加活動(dòng)后寫了一段感受，下面是其中的一部分。少年正是讀書時(shí)?！続】讀書不僅可以增長(zhǎng)眼界，開(kāi)闊知識(shí)，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。莎士比亞說(shuō)；“生活里沒(méi)有書藉，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。”我認(rèn)為，不讀書的大腦，就好像沒(méi)有水的池塘，就好像，就好像。我們一定要愛(ài)上讀書，【B】通過(guò)閱讀使我們遇見(jiàn)更好的自己。①文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“_______”，正確的寫法是“________”。（1分）②仿照畫“____”的部分，在文段空格處填寫合適的內(nèi)容。（2分）③【A】處畫線句有語(yǔ)病，應(yīng)將“________”和“_______”兩個(gè)詞語(yǔ)互換位置。（1分）④【B】處畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改：____________________________________（2分）二、閱讀（56分）閱讀下面的文章，完成小題。【一】枯萎的蒲公英（19分）●葉子①冬日的午后，陽(yáng)光雖也明亮，但觸一觸還是有著沁骨的涼。冬以它的冷漠，裹挾盡百花的艷影，留一地斑駁的枯黃。我不由得豎起大衣的領(lǐng)子。驀地，一棵蒲公英，出現(xiàn)在我的視野里。②那是一株怎樣的蒲公英！葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài)，但還是透著鐵一般的綠。葉們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢(shì)。也是呢，霜一次又一次地從天而降，樹(shù)葉漸漸飛去，草莖慢慢垂下頭來(lái)。生命的“紅燈”，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處，正一點(diǎn)點(diǎn)逼近自己，那就用盡全部的力，貼向地面，貼向地面……這就是蒲公英最聰明、最剛強(qiáng)也最負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。他們明白，要想延續(xù)久遠(yuǎn)，就不能把頭昂得太高這樣才能把最沉實(shí)的愛(ài)，盡可能多地傳遞給兒女。③我的心不由得疼了一下，這像極了我的母親。④去年的這個(gè)時(shí)節(jié)，冬陽(yáng)阻不住東奔西跑的北風(fēng)，正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下，為我尋挖著蒲公英?！敖?jīng)霜的婆婆?。ㄆ压⒌乃滋?hào)）能消炎敗火，你這嗓子，應(yīng)該吃點(diǎn)?！雹菟牍?，在衰草連片的枯黃里，神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。她時(shí)不時(shí)地弓腰，用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手，極其小心地翻檢著枯黃的草，似乎蒲公英長(zhǎng)著腳，一不小心，受了驚嚇，就會(huì)跑掉了似的。母親的腳步，已失去了早年的利落，有些蹣跚。那是一雙怎樣的腳??！為了讓孩子們正常地進(jìn)入學(xué)校，她攜夫帶子，腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng)；為了一家老小能吃上飯，她不分白天和夜晚，不懼嚴(yán)寒和冰霜，用那細(xì)小的繡花針，繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣，再用一雙腳板，驅(qū)北風(fēng)，走冰路，登火車，為一家換回不很豐裕的口糧。⑥風(fēng)，不時(shí)掀起母親的白發(fā)，就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的、潔白的蒲公英的種子。它是想探尋那絲絲縷縷里，藏著多少生活的艱辛？那就去問(wèn)問(wèn)太陽(yáng)和月亮，幾十年晨昏的默默相伴，它們?nèi)绾伟岩粋€(gè)面如花，發(fā)如墨的纖纖女子，扮成了眼已花、頭覆雪的顫顫老嫗！探詢那長(zhǎng)長(zhǎng)短短里，浸著多少愛(ài)意的疲累？那就去問(wèn)問(wèn)星辰，千千萬(wàn)萬(wàn)次的斗轉(zhuǎn)星移，如何刻錄下一個(gè)個(gè)兒女漸漸長(zhǎng)大的足跡，還有母親的血淚和汗滴。⑦漸次地，她的兒女乘著她那用善良、勤苦織成的。愛(ài)的傘，找到自己生根發(fā)芽的一片片土地。她的腳，不怎么好用了——移動(dòng)緩慢，腳步蹣跚，但她的心，還是不斷地牽掛，就像那天，風(fēng)在樓下，母親在樓下。⑧如今，母親已去，留一棵蒲公英在這冬日里與我面對(duì)。我俯下身，看著那泛黃的葉片，眼就情不自禁地盈滿了淚。我伸出手指，沿著葉脈輕撫，與你對(duì)話。你知道，你知道你碰到了我心最柔軟的角落，它在疼嗎？在我疼惜的淚光里，我看到你透著如鐵的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅，打著愛(ài)的“旗語(yǔ)”，溫暖著我層層疊疊的孤寂。⑨一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的葉子觸碰著我的手指，散著陽(yáng)光融融的暖意，如輕柔的愛(ài)撫，久久不去。（選自《海燕》）5.談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題《枯萎的蒲公英》的理解。（3分）6.文章第②段的描寫突出了蒲公英的什么特點(diǎn)?（3分）7.文章第③⑧段都提到“我”的心“疼”，結(jié)合全文說(shuō)一說(shuō)為什么“疼”。（4分）8.請(qǐng)結(jié)合下列加點(diǎn)詞語(yǔ)從修辭的角度賞析文中畫線的句子。（5分）風(fēng)，不時(shí)掀起母親的白發(fā)，就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的、潔白的蒲公英的種子。9.試分析文章最后兩段在全文中的作用。（4分）（二）（21分）徐立新①?gòu)那芭f日的相聚，常常不約而至、卻能帶來(lái)一屋的驚喜。

②我有個(gè)姨奶，是奶奶的姐姐，住在離我家較遠(yuǎn)的一個(gè)村子里。每年，她都要來(lái)看我奶奶幾次，每來(lái)一次，都不輕松。姨奶得早起出門，走一個(gè)上午，方才趕到。原因是交通不便，只能步走，她是個(gè)小腳老太，一雙金蓮纏足，又小又尖，走起路來(lái)，（）。遠(yuǎn)路，走起來(lái)，更是費(fèi)力，不得不走走歇歇。

③記憶中，某個(gè)中午時(shí)分，門前遠(yuǎn)處蜿蜒的小路上，一個(gè)蹣跚的身影若隱若現(xiàn)，是姨奶，突然又意外。我眼尖，跳起來(lái)，大喊：“姨奶來(lái)了，姨奶來(lái)了！”

④媽媽跟奶奶，還不太信：“可是真的？這大中午的，你姨奶來(lái)了？”出門一看，果然真是。奶奶自然激動(dòng)不已，同是小腳的她，三步并作兩步，（）迎了上去，接過(guò)她的行李。一手牢牢攥著姨奶的手，一對(duì)年邁的姐妹好不親熱。

⑤中飯已近，姨奶不約而至，再去街上買菜，顯然來(lái)不及了，母親立即去了后院，捉了只肥雞殺，這是家里對(duì)“貴客”最好的款待了。姨奶也沒(méi)有空手而來(lái)，隨手的小布袋里，全是糕點(diǎn)糖果，那是她特地為我和堂弟堂妹們準(zhǔn)備的。

⑥經(jīng)常不約而至的，還有姑姑和姑父。姑姑住在坪上，她的到來(lái)，總叫我們?nèi)杠S不已。每次看望我們，她手里都會(huì)拿一把槽，格上系著黑袋，驚喜全在那黑袋里，內(nèi)有數(shù)十顆彩色的水果糖，繽紛絢麗，甜蜜可口，她跟姑父是劃船而來(lái)的，到碼頭后停住船、再步行來(lái)到我家。

⑦不約而至的客人，總是意外之喜。平淡尋常的鄉(xiāng)間時(shí)光，猝不及防，因此一下子被添入了歡樂(lè)與喜慶。

⑧“快去喊你爸回來(lái)，家里來(lái)人了！”母親吩咐我，去田里叫正在干活的父親。親友突然而至，母親得開(kāi)始準(zhǔn)備招待的飯菜，此時(shí)，正在干活的父親尚不知呢！火速報(bào)信，自然非我莫屬。我興奮地領(lǐng)命，飛奔而去。孩子是最喜歡家里突然來(lái)客人的，能跟著沾光：不但能吃到客人帶來(lái)的糖果禮物，還能吃到一頓好菜好飯?！盁@么香的菜，家里來(lái)客人了？”鄰居們常聞香而問(wèn)。更重要的是，來(lái)客人了，父母便不再會(huì)嚴(yán)管我們了，能被放風(fēng)啦。

⑨客人不約而至，我們也常常不約而去。

⑩母親常帶我去五個(gè)舅舅家。一路上，我跟在她身后，東看看，西瞧瞧，一不留神，被落下了好遠(yuǎn)?！皨寢?，等等我呀，這些花多好看，不看就要謝啦?！蹦赣H回頭，朝我一笑；好呀，但走慢了，到舅舅家就趕不上中飯了，吃不到好菜了。我一聽(tīng)，好吧，緊緊追上了她。 ?終于到了努努的村子，那棲在山坳里的古老村落，抬頭是青天白云，低眉是碧草綠水。白墻黑瓦，青石窄卷，家家戶戶的炊煙已冉冉升起。各自成家的舅舅們，爭(zhēng)搶著讓我們?nèi)ニ麄兗页燥?，紛紛拿出封存的臘肉，宰雞擇菜。血濃于水的情感，因?yàn)槲液湍赣H的不約而至，在古樸的山村里，洶涌地流淌著、恰正午陽(yáng)光，好暖。?遺憾的是，姨奶的離開(kāi)，也是突如其來(lái)的不約而至。有天上午，她的兒子，突然出現(xiàn)在我家門前，披麻戴孝地給我們報(bào)信：母親昨天去世了，后天上山（埋葬）。那時(shí)，奶奶正在生病，躺在后屋的床上，我們不敢告訴她姨奶去世的消息，怕她受不了。此后，姨奶便再也沒(méi)能突然出現(xiàn)在我家門口了。躺在床上一年多的奶奶，時(shí)常念叨，我那“老姐”怎么就不來(lái)看我了呢，她不想我了嗎？等我病好了，要去找她。?那是個(gè)信息極其不通暢的舊日時(shí)光、交通也不便利、鄉(xiāng)村里沒(méi)有固定電話、也沒(méi)有手機(jī)。親友間的來(lái)去，無(wú)法提前約定，全在一時(shí)起意，可這樣的每次相聚，卻都特別難忘，令人無(wú)比開(kāi)心。?客人突來(lái)，好不驚喜、再忙，也要放下手中的活，立即盛情接待；我們?nèi)?，也是（）的，路再遠(yuǎn)，都不覺(jué)得，步履如飛似的。?或許，這便是未知相聚的魅力吧，它比已知、更值得令人期待。10.給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（4分）11.在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.顫顫巍巍 高高興興 匆匆忙忙

B.匆匆忙忙 高高興興 顫顫巍巍C.顫顫巍巍 匆匆忙忙 高高興興

D.匆匆忙忙 顫顫巍巍 高高興興12.文章寫了哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。13.請(qǐng)品析下列句子的表達(dá)效果。（1）我眼尖、跳起來(lái)，大喊：“姨奶來(lái)了，姨奶來(lái)了！”（從人物描寫的角度）（2）各自成家的舅舅們，爭(zhēng)搶著讓我們?nèi)ニ麄兗页燥垼娂娔贸龇獯娴呐D肉，宰雞擇菜。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）14.結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活經(jīng)歷，談?wù)劚疚膸Ыo你的感悟?！救课难晕拈喿x（15分）【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。才欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！疽摇坑懈皇遥嫉枚亲?，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳室，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無(wú)一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟。則二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革，曰：“狼子野心，誠(chéng)不謬也！”狼子野心，信不誣哉！然野心不過(guò)遁逸耳，陽(yáng)為親昵，而*懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？15.甲文選自蒲松齡的小說(shuō)集《聊齋志異》，聊齋，是作者的書齋的名字，志異是：（2分）16.下列加點(diǎn)學(xué)在文中的意思。（4分）（1）綴行甚遠(yuǎn)（） （2）方欲行（）（3）就枕將寐（） （4）偽睡以俟（）17.下列選項(xiàng)中斷句正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.一狼/徑去，其一犬/坐于前 B.狼不/敢前，眈眈/相向C.目似/瞑，意暇/甚 D.屠/暴起，以刀/劈狼首18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）（1）屠大窘，恐前后受其敵。（2）狼子野心，信不誣哉！19.閱讀甲、乙兩文后你體會(huì)到狼的本性是什么，請(qǐng)概括回答。（3分）三、作文（55+5分）20.閱讀下面文字，按要求作文。這一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的語(yǔ)文課本，我們領(lǐng)略了四時(shí)之景，品讀了圣賢之道，也乘著想象的翅膀遨游四方……我們?cè)谶@些美妙的文字所描寫的世界中開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操。其實(shí)，在我們的身邊。用心體會(huì)，比如你喜歡的籃球、你熱愛(ài)的音樂(lè)、你癡迷的讀物、你在生活中的小發(fā)明等。請(qǐng)以《沉醉在______的世界》為題，寫一篇不少于600字文章。【提示與要求】（1）請(qǐng)自主選擇詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，文體不限（詩(shī)歌除外）。（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。（3）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章。

語(yǔ)文試題答案一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用1.默寫。（10分）（1）鄉(xiāng)書何處