幼兒托班英語教案

幼兒托班英語教案幼兒托班英語教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握新單詞：orange,purple,green.2、在奇妙的游戲中體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣。3、理解兒歌內(nèi)容并能在教師的引導(dǎo)下說唱英文兒歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、透明飲料瓶3個(gè)(教師用)2、實(shí)驗(yàn)用玻璃杯3個(gè)。3、迷你飲料瓶n個(gè)(幼兒用)4、三色魔法布1塊(自制)5、彩色染料、水6、帶英文標(biāo)識(shí)的玩具筐3個(gè)活動(dòng)過程：一、Warm-up(熱身活動(dòng))1、師生問好：Goodmorning，boysandgirls.Goodmorning,teacher.2、英語歌曲律動(dòng)：“Howareyoutoday?”“LondonBridge”二、Revision教師表現(xiàn)口渴狀，表達(dá)口渴要喝水：Iwanttodrinksomewater!此時(shí)呈現(xiàn)三瓶帶水的飲料瓶，事先在瓶蓋里分別涂上顏料紅、黃、藍(lán)(已學(xué)過的顏色單詞)。教師作要喝水狀，大聲念出飲料標(biāo)示：Shakeitbeforeyoudrink.(喝前搖一搖!)提示幼兒單詞“shake”，并要求幼兒一起大聲說“shake”。教師在幼兒大聲的配合下分別上下?lián)u晃第一瓶水，直至出現(xiàn)顏色變化，分別以同樣的方式變出另外兩種顏色。每出現(xiàn)一種顏色，要求幼兒大聲念出單詞：red、yellow、blue(復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容)。三、New-lesson:1、Presentation:呈現(xiàn)三個(gè)實(shí)驗(yàn)用玻璃杯，提示幼兒接下來老師將變一個(gè)很神奇的法術(shù)，增強(qiáng)幼兒的興趣。首先將紅色和_瓶中水混合，出現(xiàn)橙色。然后將_和藍(lán)色混合，出現(xiàn)綠色，最后將紅色和藍(lán)色混合，出現(xiàn)紫色。分別呈現(xiàn)出本課新單詞：orange、green、purple。此環(huán)節(jié)為初步呈現(xiàn)新單詞，幼兒需要跟讀來掌握(教師要注意正音)。2、Practice:呈現(xiàn)自制三色魔法布，用一只手握住三個(gè)布角，再次帶領(lǐng)幼兒重復(fù)新單詞，加深記憶。教師用另一只手拉一個(gè)布角，提問幼兒誰知道這是什么顏色，要求用英語回答。再次復(fù)習(xí)鞏固。接下來教師將布角藏進(jìn)手心，快速拉出布，則是另一個(gè)顏色，要求幼兒用英語回答顏色單詞。趣味性的游戲活動(dòng)可以激發(fā)幼兒的好奇及濃厚的學(xué)習(xí)興趣。其他兩種顏色的布可以讓幼兒自己拉出來，再次呈現(xiàn)新單詞，幼兒全體撫摸三色布并跟讀。幼兒托班英語教案2一、目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)單詞eyemouth，學(xué)習(xí)新單詞headhandfoot.2、在游戲中讓幼兒感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。二、活動(dòng)過程：1、warmup(熱身)：Englishsong:Goodmorning.Goodmorningtoyou.GoodmorningGoodmorningGoodmorningtoyou.2、Reviewing(復(fù)習(xí))：Eye(眼睛)Mouth(嘴巴)A、老師來說，請小朋友來做出相應(yīng)的動(dòng)作。B、一個(gè)小朋友來說，其他小朋友來做相應(yīng)的動(dòng)作。3、Learnnewwords(學(xué)習(xí)新單詞)：Head(頭)Hand(手)Foot(腳)出示一個(gè)缺了頭，手，腳的娃娃。根據(jù)幼兒的回答來分別教授單詞的讀音。A、開火車：一個(gè)一個(gè)輪流來念，保證每個(gè)孩子都能夠發(fā)音正確。B、看誰的眼睛最最亮：把頭，手，腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下，請幼兒來說一說看到的是什么，并用英文說出來。C、老師把自己身上的部位指出來，請小朋友來說英文。4、Havearest(休息一下)：Englishsong：clapmyhands,clapmyhands,stampmyfeet,stampmyfeet,shakemybottom,shakemybottom,Iamveryhay.5、playgames(做游戲):A、幼兒之間的互動(dòng)游戲：請一個(gè)小朋友來說，另一個(gè)小朋友來做相應(yīng)的動(dòng)作，其他的小朋友來做裁判，看他們兩個(gè)人說的好不好，做的對不對。對的要說YES，不對的要說NO.并且指出來他們哪里說的不對，應(yīng)該怎么改正。B、擊鼓傳花：隨著鼓聲的停止，拿到花的小朋友要回答老師的提問(說出相應(yīng)的部位相應(yīng)的英文單詞)。6、end(結(jié)束)：幼兒托班英語教案3目標(biāo)：觀看情景表演，理解表演內(nèi)容，學(xué)習(xí)短語“wakeup”，樂意扮演角色并模仿對話。體驗(yàn)用英語在情景表演中扮演角色對話的樂趣。Dad：Wakeup!Ben：Hello,daddy!Dad：Hello,Ben.準(zhǔn)備：KT板大房子、太陽、月亮道具各一、領(lǐng)帶,錄音機(jī)，《Hello,Hello》音樂流程：一、熱身打招呼歌曲：《Hello，Hello》邊唱邊入場，與同伴打招呼，與客人老師打招呼。在自己位置上坐下。二、情景表演1、教師扮演角色表演，幼兒和角色人物打招呼，熟悉角色人物T1：Hello，I’mdaddy,sayhellotome.T2：Hello，I’mbaby。T1：Hello，babyT2：Hello，daddy.2、欣賞情景表演(T1升起月亮)T1：Themoonisrising,Ben,gotobad.Gotosleep.(T1升起太陽)T1：Oh,thesunisrising,It’stimetogetup.T1：Wakeup!Wakeup!Oh,It’stoolightly,canyousayitwithme?——Wakeup!Wakeup!(鼓勵(lì)幼兒一起說)T2：Hello,daddy.T1：Hello,Ben.再次欣賞情景表演3、互動(dòng)練習(xí)對話(出示“大房子”，分別打開窗和里面的人物打招呼)T1：Look,thereisabeautifulbuilding.Let’sseewholiveinit.T1：Oh,mummy(daddy\grandma\grandpa)issleeping,let’scallher\him.All：Wakeup!Wakeup!(第一次集體說，第二次分男女說，第三次開小火車說，第四次個(gè)別練習(xí))4、扮演角色表演①分組表演T1：Boys,comehere.Wearedaddies.T2：Girls,comehere.Wearebabies.②結(jié)對表演Youcanchangetwochairstoabed,andoneactdaddyoneactbaby.三、退場和幼兒一起唱《Hello，Hello》，離場。T：Welcomeallthefriends.Let’ssingtogether.幼兒托班英語教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)字母rst的正確讀音，初步了解單詞raitstartea的含義，發(fā)音基本準(zhǔn)確.2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演歌曲whatwouldyoulike?3、培養(yǎng)幼兒對英語活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：rst字母卡，raitstartea的圖片cd活動(dòng)過程：一、問候t：goodmorning,everybody二、新授1、出示字母圖片讓幼兒猜t：look,whatisit?guess2、幼兒猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教會(huì)幼兒正確讀音。t：ok,it’sr游戲：將字母卡rst依序貼在白板上，老師帶讀數(shù)次，再調(diào)換字母卡的順序觀察幼兒是否能認(rèn)識(shí)正確的字母。3、教會(huì)正確讀音后可以配合動(dòng)作加深幼兒記憶ok,let’sdotogether(如此類推，教授rst)4、情景表演(老師帶兔子、星星的圖片出現(xiàn))t：o,whoiscoming?raitstar教會(huì)幼兒正確讀音t：o,lookat馮老師，what’sinhishands?tea教會(huì)幼兒正確讀音(引導(dǎo)小朋友做拿起杯子假裝喝一口。5、游戲iamhome(聽音樂隨便叫某個(gè)幼兒的名字，由吳老師做暗號，聽到暗號后停下來做動(dòng)作rr(發(fā)音)rait)如此類推t：ok,nowlet’splaytogether(時(shí)間長就直接到goodbyesony)三、復(fù)習(xí)歌曲whatwouldyoulike?ok,nowlistentotheradio四、goodbyesony幼兒托班英語教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、通過創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)新單詞：蘑菇Mushroom，復(fù)習(xí)鞏固一些水果及動(dòng)作單詞。2、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)音，激發(fā)他們參與英語活動(dòng)的興趣，在與老師、同伴的交流中獲得快樂的情緒體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：室內(nèi)布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石塊”(泡沫塊、報(bào)紙團(tuán))，配班教師扮小熊和大灰狼?；顒?dòng)過程：一、小白兔起得早1.幼兒扮白兔，教師飾兔爸爸，隨音樂做起床、洗臉等日常生活模仿動(dòng)作。2.邊復(fù)習(xí)Walk，jump，run，fly，down，stand等動(dòng)詞，邊做相應(yīng)的動(dòng)作練習(xí)。二、有禮貌的小白兔1.去小熊(配班教師飾)家做客：兔爸爸提問“去別人家做客時(shí)應(yīng)該怎樣?”2.情景表演《Whoisit?》：幼兒邊表演邊做敲門的動(dòng)作。3.小熊拿出水果招待小白兔：出示pear，apple，banana，orange，讓幼兒說出水果的名稱。注意糾正不正確的發(fā)音。4.復(fù)習(xí)歌曲《Ilikepear/apple/banana/orange》，要求幼兒唱準(zhǔn)曲調(diào)，根據(jù)小熊出示的水果靈活地改變歌詞。三、愛勞動(dòng)的小白兔1.組織幼兒到“草地上”做游戲：Iamarabbit2.兔爸爸帶小白兔采蘑菇。學(xué)習(xí)單詞：蘑菇Mushroom，教師在幼兒邊采邊玩中進(jìn)行集體、小組、個(gè)別指導(dǎo)。3.組織幼兒比比：蘑菇的多少(one.twe.three…ten)、大小(big.small)四、勇敢的小白兔1.播放樂曲，媽媽提示：大灰狼來了(配班教師飾)。小白兔在