鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師節(jié)的發(fā)言稿

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師節(jié)的發(fā)言稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師節(jié)的發(fā)言稿「篇一」大家好，評委老師好：很高興能在這里跟大家交流互動，我來自東?？h洪莊中學(xué)。xxxx年3月在學(xué)校教導(dǎo)主任的鼓勵指導(dǎo)下，我申請了連云港教育博客。在這個大家庭里，讓我感受到了前所未有的快樂。一直以來，寫作就是我的業(yè)余愛好。作為一名普通老師，是博客讓我開闊了眼界，走進一個更大的同行圈子。博客自開通以來，日志共69篇，訪問量達到3004次。在洪莊中學(xué)群組中精華日志多篇。其中開設(shè)了“論文科研”、“原創(chuàng)小文”、“學(xué)生佳作”等板塊，儼然博客已成為我一處心靈的棲息所。同時，對于我的專業(yè)發(fā)展也起到了重要的作用。每當看到自己的日志有博友評論我的日志，心情總是無比地激動，這不正是大家對我的鼓勵嗎？時光如梭，未來的日子還更長。寫博貴在堅持，我知道要走的路還很長?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。謝謝大家，感謝連云港教育博客這個平臺。希望大家多到我的博客里踩一踩！祝各位博友心想事成，笑口常開！鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師節(jié)的發(fā)言稿「篇二」各位老師、親愛的同學(xué)們：早上好，首先能做作為競賽教練員代表在此發(fā)言，我感到萬分榮幸！學(xué)科競賽不僅是智力的較量，同時更是意志力的拼搏。很高興的是，在這場比賽中，我們每一位同學(xué)都贏了。也許由于種種原因，有的同學(xué)沒有拿到一等獎，可是他們能在這一過程中堅持下來，依然是令人尊敬的?；仡欉@兩年多的競賽歷程，我有幾點啟示想和大家分享。今年我們學(xué)校有6位同學(xué)三門競賽獲省一等獎，同學(xué)們在羨慕嫉妒恨的同時，不禁要說，他們一定是聰明絕頂，有很多過人的地方?？墒?，我接觸下來發(fā)現(xiàn)他們也很平常，甚至他們也有薄弱學(xué)科。高一就獲得信息學(xué)競賽全國金牌被清華預(yù)錄取的呂可凡曾說，他從來沒有休息過一個完整的假期，因為通常他的競賽表課排的很滿，周一到周五有兩個晚上要上數(shù)學(xué)，物理競賽，周六上午上數(shù)學(xué)競賽，下午物理競賽，周日早上參加信息競賽培訓(xùn)，下午還要做完所有的五門學(xué)科的作業(yè)，晚上也要準備第二天的語文，英語默寫。呂可凡，洪鑫焰，就算在錄取清華之后，暑假國慶還在全力沖刺物理，數(shù)學(xué)競賽的一等獎。更難能可貴的是就算是在現(xiàn)在，他們還在班級繼續(xù)上學(xué)習(xí)語文和英語課。噢，原來沒有人能隨隨便便成功，原來他們也不神秘，只是他們比正常的同學(xué)多了一份付出，多了一份堅持，因此也就多了一份成功。以前我覺得競賽女生應(yīng)該不占優(yōu)勢，可是我看了我們的數(shù)學(xué)聯(lián)賽成績，我們高三（1）班11位數(shù)學(xué)競賽一等獎同學(xué)中，竟然7位女生。全校最高分也是女生，還是常州大市第三名，我們在高二時就有一位同學(xué)獲得數(shù)學(xué)競賽一等獎，也是一位女同學(xué)，原來女生也可以學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)好理科，甚至女同學(xué)的踏實認真，可以讓她們走得更遠。高二時我們有三位同學(xué)新加入到數(shù)學(xué)競賽行列中來，他們中兩位是從普通班轉(zhuǎn)入教2的，一位是普通理化班的。說實話，我對他們拿一等獎并不抱什么希望，因為畢竟數(shù)學(xué)競賽難度很大，沒有高一的基礎(chǔ)，他們一定更吃力?？墒沁@一次聯(lián)賽，他們都給了我驚喜，三人都拿到了一等獎，而且分數(shù)還比較高。所以我覺得無論做什么事，只要肯努力，什么時候開始都不算晚。普通班的同學(xué)也可以參與到競賽中來，有時候不對自己狠一點，怎知自己多優(yōu)秀呢？回想過去一年競賽的歷程，我們所有的教練員付出也很多，犧牲了很多本該陪同家人的時間，年輕的教練員們更是犧牲了很多談戀愛的時間，盡管苦和累，但當我們看到學(xué)生取得成績時，那一刻所有的辛苦都是值得的。成績已經(jīng)屬于過去，我相信在一中這塊沃土上，明年我校的競賽和高考一定會創(chuàng)造出更大的輝煌。謝謝大家！鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師節(jié)的發(fā)言稿「篇三」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好！我非常榮幸能代表八年級教師在這里發(fā)言。告別了冬日的嚴寒與風(fēng)雪，鳥語花香的春天向我們展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了一個嶄新的學(xué)期，回到了隨州市外國語學(xué)校――――――這個溫暖的大家庭?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情?！毙碌膶W(xué)期已經(jīng)開始，作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。學(xué)生是幸福的，我們才是快樂的，學(xué)生是進步的，我們就才是欣慰的，學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！蹦敲从H愛的同學(xué)們，在這個美好的春季里，你們打算播下什么樣的種子呢？九年級的同學(xué)們，你們是隨外新的希望，希望你們在最關(guān)鍵的幾個月里，明確目標、增強信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和社會，從各個方面為七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，再次為隨外創(chuàng)造新的輝煌。八年級的同學(xué)們，你們肩負著承上啟下的重任，進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，真誠地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計劃、新目標，面對困難和挫折，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，學(xué)習(xí)、思想、生活、紀律更上一層樓！七年級的同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，要學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，打?qū)嵒A(chǔ)，以堅韌不拔的毅力和勇往直前的精神，為自己的初中生涯開辟出一條嶄新的道路。老師們、同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在隨外所有老師和同學(xué)們的心中。只要我們胸懷希望，就能與春天相伴。讓我們在這百花盛開、千帆競發(fā)的季節(jié)，踏著春天的腳步，揚起前行的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直達成功的彼岸！我相信，隨外的明天在全校師生的共同努力下一定會更加燦爛、美好！鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師節(jié)的發(fā)言稿「篇四」各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友們、親愛的同學(xué)們：大家上午好！熱烈歡迎陽光助學(xué)基金會的幾位會員的到來，你們設(shè)立陽光基金獎教助學(xué)活動已經(jīng)是第4個年頭了，你們的善舉功德無量，讓人由衷敬佩，首先請允許我向您們表示最最崇高的敬意！很榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言，先自我介紹下，我叫黃勛勇，新田鎮(zhèn)金雞圩人，19歲開始教書，到今年已經(jīng)從教24周年了，我爺爺、我父親都曾經(jīng)在新田中學(xué)工作到退休，我們家三代人在新田中學(xué)已經(jīng)整整服務(wù)了74年。今天我想先與在座的老師、家長、同學(xué)聊聊我教書24年來的體會：第一要給我們在座的老師們說幾句話：古人說"十年樹木，百年樹人。"我們的身上承載著千萬個家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福；相反，一個不良習(xí)性甚至很壞的學(xué)生在你手上變好，你將會挽救了一個家庭。教師職業(yè)是一門良心事業(yè)，這門職業(yè)是光榮而神圣的。教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育更需要愛心，缺乏愛心的人也當不好老師。我們當初選擇了教書，不管是自愿還是被迫，既然選了，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒與沉靜，加強個人品行修養(yǎng)，勤勤懇懇、認認真真的多些事情，做些貢獻，只有這樣，當我們在退休的時候可以毫不愧疚的對自己說："我教了一輩子書，沒有誤人子弟！"我想這句話也是對自己職業(yè)生涯的最高評價！這里，我想向廣大教師發(fā)出四個倡議：一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。做愛崗敬業(yè)的模范。二是要刻苦鉆研、嚴謹教學(xué)。不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能、更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。注重培養(yǎng)學(xué)生能力，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。四是要淡泊名利、志存高遠。要靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學(xué)生愛戴、家長滿意，學(xué)校放心的新時代教師。老師們，我們教書會遇到很多很多學(xué)生，每一個學(xué)生對于你而言，只不過是幾十分之一或者幾百分之一甚至是幾千分之一；但是，對于學(xué)生而言，你卻是他生命中遇到的有限的幾個老師，你是他生命中開啟萬千世界的人。若愛，請深愛；若教，請全力以赴！對于今天光臨的家長朋友們，我想給你們說句話：只有負責(zé)任的老師才會管理學(xué)生！孩子不懂，是因為小，但是我們作為家長的必須懂這個道理。畢竟老師是這個世界上與我們的孩子沒有任何血緣關(guān)系，卻對自己孩子最為關(guān)心的人！在孩子成長的道路上，能夠遇到負責(zé)、公正、認真的老師是非常幸運的事情；如果在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不管孩子，等孩子長大，你辛辛苦苦掙的錢不夠他敗家一年；反之，在教育孩子的時候，你選擇了管教，選擇了陪伴，等孩子大了，你一輩子沒有掙到的錢，孩子一年就掙到了。孩子優(yōu)秀了，你留錢有何用，孩子不成器了，你留錢又有何用？作為老師，我不怕學(xué)生調(diào)皮，但我怕家長不講理??！家長朋友們，請你理解老師，更請你配合老師工作，配合的越好，孩子成才的機率就越大，這也是我們老師共同的心聲！對于在座的各位同學(xué)們：我不想講太多大道理，我只想說：沒有一個老師不想把班上的學(xué)生教好，都希望你們能夠考上好學(xué)校，有個好前途，如果老師特別嚴厲，請你不要心生敵意，反而要心懷感激，因為只有負責(zé)的老師才會如此苦口婆心甚至是大動干戈的管你，才如此吃力不討好。同學(xué)們，今天我想把臺灣著名作家龍應(yīng)臺女士寫給兒子安德烈一封信的一段內(nèi)容來送給你們，希望你們聽完后能夠有所感悟：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！老師們、朋友們、同學(xué)們！新田的教育的教育發(fā)展需要我們多方攜手共進，只要努力拼搏，自強不息，開拓創(chuàng)新，不斷進取，我們就一定能夠共創(chuàng)新田中學(xué)更加美好的明天，新田中學(xué)就一定能夠多出人才，出好人才！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、陽光基金會的各位來賓、家長朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，前途無量！謝謝大家！鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師節(jié)的發(fā)言稿「篇五」大家好，今天跟大家談一點我對小組合作學(xué)習(xí)的理解，和我在實際工作中的使用。我認為，小組合作學(xué)習(xí)的課堂，老師就好比"導(dǎo)演"，讓學(xué)生當好"演員"，就是我們的任務(wù)。那么一個優(yōu)秀的導(dǎo)演，想拍出一件好的作品，我想首先要有好的劇本。在我們的教學(xué)工作中，也是如此，首先要注意整合各種資源，有好的想法和詳細的計劃，之后再進行有效的組織，加之時日，就可以收獲到小組合作學(xué)習(xí)的豐盛果實。我查閱了《新課程標準》，書上對小組合作學(xué)習(xí)是這樣定義的：所謂小組合作學(xué)習(xí)是指在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù)，經(jīng)歷動手實踐、自主探索和合作交流的過程，是有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。小組合作學(xué)習(xí)的主要特征是：以討論的形式研討某個問題的解決方案，學(xué)生在討論中要傾聽（認真聽取別人的意見）、交流（發(fā)表自己的看法并對別人的意見進行評價和補充）、協(xié)作（用不同形式展示問題的解決過程）、分享（讓每個人獲得成功的體驗，并從中反思自己的學(xué)習(xí)行為）。在我們的日常教學(xué)中，小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個重要的教學(xué)方法。我的教學(xué)中通常用兩種小組合作學(xué)習(xí)的形式。第一種，在課堂上進行的小組學(xué)習(xí)。這種小組學(xué)習(xí)，6人為一組，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的親歷性，就是說每個人都要參與，學(xué)習(xí)好的同學(xué)起帶動作用，多發(fā)表自己的看法，多討論中等生多提問，學(xué)困生多認真聽，認真記。這樣就提高了參與性、加強了合作性。其中至少有4名中等或中等以上的學(xué)生，包括至少一名學(xué)習(xí)尖子生，最多1-2名學(xué)困生。在視頻中大家也看到了，尖子生起主導(dǎo)作用，她為了把自己要講的題講好，講詳細，就要提前查閱很多資料，不僅加深了她自己對知識的理解與運用，也提高了她的自學(xué)能力。之后在其他同學(xué)提出疑問時，經(jīng)過討論，深入理解的過程，就是大家一起進步的過程。學(xué)困生，在帶領(lǐng)下，認真記筆記，聽別人討論，偶爾也能說上一兩句，既提高了學(xué)習(xí)興趣，又有了別人的監(jiān)督，解決了學(xué)困生懶惰，不自覺記筆記等問題。我一般用這種方式，進行英語中長課文的講解、練習(xí)題的處理。第二種，是課下小組合作。（看照片）。這個評比表，貼在我班教室的墻壁上，分為個小組，一個大組。獎懲方式比較多，為了引起學(xué)生的重視，我制定了詳細的計劃---。獎懲方式---。課下小組合作不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)課本知識，也包括日常生活，背書競賽，測試評比等。我在開展這個活動之前，做了大量的工作，周密的計劃，比如在分組上，每一個小組都是我經(jīng)過深思熟慮分配的，我會考慮孩子的學(xué)習(xí)成績相差不多，有的小組是我私下就知道他們彼此不服氣對方，所以我故意把他們分到一組；有的是同學(xué)私下關(guān)系太好，總是商量著玩，影響學(xué)習(xí)的，我把他們分在一組，一方面是有意的引導(dǎo)他們，