江蘇省蘇州市2024-2025學年七年級上冊期中測試語文模擬練習（二）（含答案）

江蘇蘇州2024-2025學年七年級上冊期中測試模擬練習（二）

（滿分：100分時間：90分鐘）

注意事項：

1.本試卷共18題，滿分100分，考試用時120分鐘；

2.考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無效。

第一部分（24分）

1.閱讀下面一段文字，按要求答題。（6分）

江南秋末冬初的天氣仍是宜人的，無邊的落木紛然而下，有些落寞，但天空依然高遠，青山依舊凝綠，

遠非北方的一派蕭索。這江南的初冬如裊裊的佳人，穿上一件夾襖，顯得更加雍（r6ng）起來。

蘇東坡說過：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時?！边@碧云天，黃葉地的景象，自然是秋興華彩樂

章的尾聲，余韻未絕。放眼蘇州城鄉(xiāng)內(nèi)外，綠水白波，漣漪蕩漾，豐盈不減;,

,,,o一片青色（cdng）茫之中，天平山下的楓葉忽地燃起一片火焰，在秋

風中獵獵飛（ydng）o天平山看楓葉，古人有最富色彩的一則記載：“冒霜葉赤，顏色鮮明，夕陽在

山，縱目一望，仿佛珊瑚灼海。

真是個賞心悅目的季節(jié)，大自然在臨近休憩的時候，再次給了人們一個驚喜。楓葉與菊花，營構(gòu)了地

面、天空中絢麗明（jlng）的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。

⑴根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字（4分）

①雍（r6ng）②（cing）茫③飛（ydng）④明（jing）

（2）文中橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

①山色不寒②綠意猶存③樹頭枝梢④仿佛五彩著色⑤層林盡染

A.①⑤④③②B.①④②③⑤C.③④②⑤①D.③①④⑤②

2.默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（9分）

①我寄愁心與明月，o（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

②,崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

③,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

④,小橋流水人家。（《天凈沙?秋思》）

⑤潮平兩岸闊，。（王灣的《次北固山下》）

⑥李益的《夜上受降城聞笛》借寒氣襲人的景物來渲染愁慘凄涼的心境的詩句

是，O

⑦，思而不學則殆。（《論語》）

3.名著閱讀。（7分）

（1）《朝花夕拾》中塑造了許多形象鮮活、性格鮮明的人物。猜猜他們都是誰？（4分）

①這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。（）

②其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。（）

③他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（）

④魯迅兒時的鄰居，一個庸俗粗鄙、愛搬弄是非的狡黠的市井婦人。（）

（2）有那一伙管兵器的小妖，著兩個抬出一桿丈八長的火尖槍，遞與妖王。妖王輪槍拽步，也無什么盔

甲，只是腰間束一條錦繡戰(zhàn)裙，赤著腳，走出門前。行者與八戒，抬頭觀看，但見那怪物一面如敷粉三分

白，唇若涂朱一表才。鬢挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。戰(zhàn)裙巧繡盤龍鳳，形比哪吒更富態(tài)。雙

手綽槍威凜冽，祥光護體出門來。眼聲響若春雷吼，暴眼明如掣電乖。

a.以上文段中“妖王”是o（1分）

b.“妖王”最終是怎樣被降服的？（2分）

4.下列句子中沒有語病的一項是：（）（2分）

A、高鐵江北段建成通車后，將會使揚州到上海的運行時間比原來縮短一倍。

B、霧霾天氣不僅影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。

C、能否切實減輕學生的課業(yè)負擔，讓他們快樂成長，是我國中小學教學工作的當務(wù)之急。

D、莎莉文小姐到來后，海倫家的客廳里常?；厥幹实男β暫蜕钋榈难凵?。

第二部分（36分）

閱讀下面的詩歌，完成下列小題。（5分）

春日五首（其一）

秦觀

一夕輕雷落萬絲，霽光①浮瓦碧參差。

有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。

注釋：①霽光：雨后初晴的陽光。

5.全詩描寫了哪些景物，來展現(xiàn)畫面。（2分）

6.詩歌第三、四兩句主要運用了什么修辭手法？有何作用？（3分）

閱讀下面兩篇文言文，完成下題。（12分）

濟陰之賈人

濟陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴?之上，號焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號目：“我

乃濟陽之巨室②也，能救我，予爾百金！”漁者載而升諸③陸，則予十金。漁者日：“向許百金，而今予十

金，無乃不可乎④！”賈人勃然作色日："若，漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？”漁者

黯然而退。他日，賈人浮呂梁⑤而下，舟薄⑥于石又覆，而漁者在焉。人口：“盍⑦救諸？”漁者日：“是

許金而不酬者也。”立而觀之，遂沒。

【注釋】①浮苴（ju）:水中浮草。②巨室：世家大族。③諸：相當于“之于"。④無乃不可乎：恐怕不

行吧。⑤呂梁：地名。⑥薄：迫近，這里指沖撞、觸擊。⑦盍：何不。

7.解釋下列加點字（4分）

（1）元方入門不顧（2）好之者不如期之者

（3）博學而箏志（4）何許百金_____________

8.用“/”標出下列句子中的二處停頓（2分）

舟薄于石又覆而漁者在焉

9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）

（1）溫故而知新，可以為師矣。

（2）是許金而不酬者也。

10.文中講述了一個什么道理？（2分）

閱讀下面的材料，完成下列小題。（7分）

【材料一】春聯(lián)（摘自百度百科）

春聯(lián)，對聯(lián)的一種，又稱“春貼”、“門對”、“對聯(lián)”，是過年時所貼的紅色喜慶元素“年紅”中

一個種類。它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學形式。當人

們在自己的家門口貼年紅（春聯(lián)、福字、窗花等）的時候，意味著過春節(jié)正式拉開序幕。

每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門上，辭舊迎新，增加喜慶的節(jié)日

氣氛。春聯(lián)的另一來源是春貼，古人在立春日多貼“宜春”二字，后漸漸發(fā)展為春聯(lián)，表達了中國勞動人

民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。據(jù)說這一習俗起于宋代，在明代開始盛行。

【材料二】

新京報訊（記者王勝男）春節(jié)將至，“牛轉(zhuǎn)乾坤，新年快樂”“年年歲歲不掛科，朝朝暮暮有帥

哥”這樣的個性春聯(lián)受到很多消費者的青睞。淘寶天貓1月8日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，最近一個月，淘寶天貓

春聯(lián)的銷量比去年翻了兩倍，接地氣的個性化春聯(lián)售出了100多萬件。

“六一草堂”是一家頗受年輕人喜愛的春聯(lián)淘寶店，主營各種裝飾畫，每到年關(guān)，還會推出春聯(lián)。

“貓肥家潤，讀書解困”、“有葷有素有湯，細嚼慢咽健康”這類春聯(lián)文字，加上巧妙的設(shè)計，吸引了很

多90后年輕人。目前，該店鋪已累積了近10萬淘寶粉絲。今年春節(jié)前，“六一草堂”訂單量呈井噴式增

長，業(yè)績比去年翻了三倍。

事實上，除了個性化春聯(lián)，紅包和拜年服的表現(xiàn)也很亮眼。在今年天貓年貨節(jié)期間，鏤空紅包賣出

30000多件，帶有熊貓頭、蘑菇頭表情包的紅包熱賣70000多件。另外一款可以定制收款碼的拜年服，在

年貨節(jié)期間熱銷30000多件。

【材料三】個性化春聯(lián)引發(fā)網(wǎng)友熱議

風起云飛劍舞：雖然也覺得蠻有意思，只是這已經(jīng)不能叫對聯(lián)了，充其量也就是個宣泄情緒的對句。

傳統(tǒng)文化被玩壞了，所謂的個性正把傳統(tǒng)吞噬殆盡。

高小白：與時俱進，好創(chuàng)意，支持！過節(jié)圖的就是熱鬧，不是莊重的科研，調(diào)皮一點怎么了？就是開

心一笑。

（摘自《今日頭條》）

11.請根據(jù)材料（一）內(nèi)容，概括春聯(lián)的特點。（2分）

12.材料（二）運用大量數(shù)據(jù)，突出什么中心？（2分）

13.個性化春聯(lián)引起了爭議，網(wǎng)友們有的支持，有的反對。請結(jié)合上述材料和知識積累談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（100字以內(nèi)）（3分）

閱讀下面的文字，完成下題。（12分）

奶奶的星星

①世界給我的第一個記憶是：我躺在奶奶懷里，拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為了什么，哭

得好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮，形狀象個難看的老頭兒。奶奶摟著我，拍著我，“噢一

—,噢——”地哼著。我倒更覺得委屈起來?！澳懵?！”奶奶忽然說：“你快聽，聽見了么……？”

我愣愣地聽，不哭了，聽見了一種美妙的聲音，飄飄的、緩緩的……。是鴿哨兒？是秋風？是落葉劃

過屋檐？或者，只是奶奶在輕輕地哼唱？直到現(xiàn)在我還是說不清?！编捺蕖X吧，麻猴來了我

打它……”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動的光影，是水盆里的水反射的陽光。光影也那么飄

飄的、緩緩的，變幻成和平的夢境，我在奶奶懷里安穩(wěn)地睡熟……

②我是奶奶帶大的。不知有多少人當著我的面對奶奶說過：“奶奶帶起來的，長大了也忘不了奶

奶。”那時候我懂些事了，趴在奶奶膝頭，用小眼睛瞪那些說話的人，心想：瞧你那討厭樣兒吧！

翻譯成孩子還不能掌握的語言就是：這話用你說么？

③奶奶愈緊地把我摟在懷里，笑笑：“等不到那會兒喲！”仿彈已經(jīng)滿足了的樣子。

④“等不到哪會兒呀？"我問。

⑤“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆?！?/p>

⑥我笑個沒完。我知道她不是真那么想。不過我總想不好，等我掙了錢給她買什么。爸爸、大

伯、叔叔給她買什么，她都是說：“用不著花那么多錢買這個?！蹦棠套钕矚g的是我給她踩腰、踩

背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”

的，還一個勁夸我：“小腳丫踩上去，軟軟乎乎的，真好受?！蔽铱墒亲畈荒蜔└蛇@個，她的腰和背

可真是夠漫長的。“行了吧？”我問?！霸俨葍商恕！蔽掖罂绮降卮蛄藗€來回：“行了吧？”“唉，

行了。"我趕快下地，穿鞋，逃跑……于是我說：“長大了我給您踩腰?！薄皢眩沁€不把我踩

死？”過了一會我又問：“您干嘛等不到那會兒呀？”

⑦“老了，還不死？”

⑧"死了就怎么了？”

⑨“那你就再也找不著奶奶了?！?/p>

⑩我不嚷了，也不問了，老老實實依偎在奶奶懷里。那又是世界給我的第一個恐怖的印象。

(11)一個冬天的下午，一覺醒來，不見了奶奶，我扒著窗臺喊她，四處都是風和雪?！澳棠坛鲩T兒

了，去看姨奶奶。"我不信，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的；我整整哭喊了一個下午，媽媽、爸爸、

鄰居們誰也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回來。這事大概沒人記得住了，也沒人知道我那時想到

了什么。小時候，奶奶嚇唬我的最好辦法，就是說：“再不聽話，奶奶就死了！”

(12)夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個人，天上就熄滅了一顆星星，

而是說，地上死一個人，天上就又多了一個星星。

(13)“怎么呢？”

(14)“人死了，就變成一個星星?！?/p>

(⑸“干嘛變成星星呀？”

(16)“給走夜道兒的人照個亮兒……”

(17)我們坐在庭院里，草茉莉都開了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時候能吹響。奶

奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風，藍藍的天，閃閃的星星。這感受永遠留在我的記憶里。

(18)那時候我還不懂得問，是不是每個人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。

(19)奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事，知道那是神話，

但到夏天的晚上，我卻時常還像孩子那樣，仰著臉，揣摸哪一顆星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶講

的那個神話,我慢慢相信，每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許

是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光...

(選自《史鐵生小說選》有刪改)

14.文章寫了“我”和奶奶的哪幾件事？請用簡潔的語言概括。(3分)

?②

③④奶奶給“我”講關(guān)于人死后變成星星的故事

15.結(jié)合語境，談?wù)勀銓狱c詞語的理解。(2分)

她的腰和背可真是夠漫長的。

16.任選一種修辭手法，賞析第19段中的劃線句。(3分)

我慢慢相信，每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火

炬，也許只是一支含淚的燭光...

17.文章題目能否改為“奶奶”？請說說你的理由。(4分)

第三部分（40分）

18.作文。（40分）

請以“為自己點贊”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）在題目的橫線上填寫恰當?shù)脑~語（如堅持、愛心、善良、勇敢、孝順等），將題目補充

完整。（2）文章不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校