人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)清單 專題09投影與視圖(4個(gè)考點(diǎn)清單+3種題型解讀)_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)清單 專題09投影與視圖(4個(gè)考點(diǎn)清單+3種題型解讀)_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)清單 專題09投影與視圖(4個(gè)考點(diǎn)清單+3種題型解讀)_第3頁(yè)
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專題09投影與視圖(考點(diǎn)清單,4個(gè)考點(diǎn)清單+3種題型解讀)【清單01】中心投影1)投影:物體在光線的照射下,會(huì)在地面或其他平面上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象,影子所在的平面稱為投影面。2)中心投影:手電筒、路燈和臺(tái)燈的光線可以看成是從一個(gè)點(diǎn)發(fā)出的,這樣的光線所形成的投影稱為中心投影。3)作一物體中心投影的方法:過(guò)投影中心與物體頂端作直線,直線與投影面的交點(diǎn)與物體的底端之間的線段即為物體的影子?!厩鍐?2】視點(diǎn)、視線和盲區(qū)1)觀測(cè)點(diǎn)的位置稱為視點(diǎn)2)由視點(diǎn)發(fā)出的觀測(cè)線稱為視線3)視線不能穿過(guò)障礙物,若視線遇到障礙物,則會(huì)有觀測(cè)不到的地方,就稱為盲區(qū)?!厩鍐?3】平行投影及應(yīng)用1)平行投影的定義太陽(yáng)光線可以看成是平行光線,平行光線所形成的投影稱為平行投影當(dāng)平行光線與投影面垂直,這種投影稱為正投影2)平行投影的應(yīng)用:等高的物體垂直地面放置時(shí),太陽(yáng)光下的影長(zhǎng)相等。等長(zhǎng)的物體平行于地面放置時(shí),太陽(yáng)下的影長(zhǎng)相等。3)作物體的平行投影:由于平行投影的光線是平行的,而物體的頂端與影子的頂端確定的直線就是光線,故根據(jù)另一物體的頂端可作出其影子?!厩鍐?4】視圖1)常見(jiàn)幾何體的三視圖2)三視圖的排列規(guī)則:俯視圖放在主視圖的下面,長(zhǎng)度與主視圖的長(zhǎng)度一樣;左視圖放在主視圖的右面,高度與主視圖的高度一樣,寬度與俯視圖的寬度一樣,可簡(jiǎn)記為“長(zhǎng)對(duì)正;高平齊;寬相等”。注意:在畫(huà)物體的三視圖時(shí),對(duì)看得見(jiàn)的輪廓線用實(shí)線畫(huà)出,而對(duì)看不見(jiàn)的輪廓線要用虛線畫(huà)出。在三種視圖中,主視圖反映的是物體的長(zhǎng)和高、俯視圖反映的是物體的長(zhǎng)和寬、左視圖反映的是物體的寬和高.因此,在畫(huà)三視圖時(shí),對(duì)應(yīng)部分的長(zhǎng)要相等。3)由三視圖還原幾何體一般分為兩種情況:eq\o\ac(○,1)由三種視圖判斷幾何體的形狀;eq\o\ac(○,2)給出三種視圖,求搭成該幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)?!究键c(diǎn)題型一】三視圖1.(23-24九年級(jí)上·山西大同·期末)一個(gè)幾何體的部分視圖如圖,則該幾何體是(

)A. B. C. D.2.(23-24九年級(jí)上·廣東深圳·期末)下列幾何體中,俯視圖是三角形的是()A. B. C. D.3.(23-24九年級(jí)上·四川成都·期末)如圖是由一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)圓柱組成的幾何體,它的主視圖是()

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4.(23-24九年級(jí)上·廣東佛山·期末)2012年11月23日飛行員戴明盟駕駛國(guó)產(chǎn)第一代艦載機(jī)殲—15(綽號(hào):飛鯊)在遼寧號(hào)航空母艦甲板上首降成功.小明想了解該機(jī)的翼展長(zhǎng)度(指機(jī)翼左右翼尖之間的距離),可以選擇如圖所示哪些視圖進(jìn)行測(cè)量(

)A.主(或左)視圖 B.主(或俯)視圖C.左(或俯)視圖 D.左視圖5.(22-23九年級(jí)上·新疆伊犁·期末)下列幾何體中,主視圖為三角形的是()A. B. C. D.6.(23-24九年級(jí)上·陜西西安·期中)如圖,一個(gè)實(shí)木正方體內(nèi)部有一個(gè)圓錐體空洞,它的俯視圖是(

)A. B. C. D.7.(22-23九年級(jí)上·山東淄博·期末)用相同的小正方體擺成某種模型,其三視圖如圖所示,則這個(gè)模型是由個(gè)小正方體擺放而成的.8.(21-22九年級(jí)上·廣東河源·期末)下圖是由一些相同長(zhǎng)方體的積木塊拾成的幾何體的三視圖,則此幾何體共由塊長(zhǎng)方體的積木搭成.9.(22-23九年級(jí)上·貴州畢節(jié)·期末)在如圖的方格圖中畫(huà)出如圖所示(圖中單位:)的幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)代表.

【考點(diǎn)題型二】利用視圖進(jìn)行有關(guān)計(jì)算10.(21-22九年級(jí)下·浙江·期末)某幾何體的三視圖如圖所示,則其體積是(

)A. B. C. D.11.(22-23九年級(jí)上·河北秦皇島·期末)某長(zhǎng)方體的主視圖、左視圖如圖所示,則該長(zhǎng)方體的體積是()A.18 B.24 C.36 D.4812.(23-24九年級(jí)上·山東淄博·期末)如圖,是一個(gè)底面為等邊三角形的正三棱柱和它的主視圖及俯視圖,則它的左視圖的面積是(

)A. B.8 C. D.1613.(23-24九年級(jí)上·甘肅酒泉·期末)如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,其俯視圖為菱形,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),該幾何體的體積為.14.(21-22九年級(jí)上·甘肅白銀·期末)如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),這個(gè)幾何體的體積為.(結(jié)果保留).15.(22-23九年級(jí)上·山東日照·期末)如圖①是一個(gè)組合幾何體,圖②是它的兩種視圖.(1)在圖②的橫線.上填寫(xiě)出兩種視圖的名稱;(2)根據(jù)兩種視圖中的數(shù)據(jù)(單位:),計(jì)算這個(gè)組合幾何體的表面積.16.(23-24九年級(jí)上·山東煙臺(tái)·期末)一個(gè)幾何體的三視圖如圖(其俯視圖是等邊),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:(1)這個(gè)幾何體的名稱是;(2)根據(jù)圖中標(biāo)注的尺寸,求這個(gè)幾何體的體積.17.(23-24九年級(jí)上·山東淄博·期末)某三棱柱的三視圖如圖所示,已知俯視圖中,.(1)求出m,n的值;(2)求該三棱柱的體積.【考點(diǎn)題型三】投影中的有關(guān)計(jì)算18.(2023九年級(jí)·全國(guó)·專題練習(xí))如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是一個(gè)光源.木桿兩端的坐標(biāo)分別為、.則木桿在軸上的投影長(zhǎng)為()

A.3 B.5 C.6 D.719.(23-24九年級(jí)上·山東濟(jì)寧·期末)如圖,小明家的客廳有一張高米的圓桌,直徑為1米,在距地面2米的處有一盞燈,圓桌的影子最外側(cè)兩點(diǎn)分別為D,E,依據(jù)題意建立平面直角坐標(biāo)系,其中點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)是(

)A. B. C. D.20.(23-24九年級(jí)上·江西吉安·期末)小華拿一個(gè)矩形木框在陽(yáng)光下玩,矩形木框在地面上形成的投影可能是(填序號(hào)).21.(23-24九年級(jí)上·四川達(dá)州·期末)如圖,在一面與地面垂直的圍墻的同側(cè)有一根高10米的旗桿和一根高7米的電線桿,它們都與地面垂直.某一時(shí)刻,在太陽(yáng)光照射下,旗桿落在地面上的影子的長(zhǎng)為10米,落在圍墻上的影子的長(zhǎng)度為2米,而電線桿落在地面上的影子的長(zhǎng)為5米,則落在圍墻上的影子的長(zhǎng)為米.

22.(22-23九年級(jí)上·山西大同·期末)如圖,一電線桿的影子落在地面()和墻壁()上,經(jīng)過(guò)測(cè)量,地面上的影長(zhǎng)米,墻壁上的影長(zhǎng)米.同一時(shí)刻,小明在地面上豎立一根1米高的標(biāo)桿(),量得其影長(zhǎng)()為0.5米,則電線桿的長(zhǎng)度為米.23.(23-24九年級(jí)上·河南平頂山·期末)如圖,白鷺洲國(guó)家濕地公園廣場(chǎng)有一燈柱,M為光源.某興趣小組為了測(cè)量燈柱的高度,在燈柱同側(cè)豎立兩根長(zhǎng)度均為的標(biāo)桿和.測(cè)得的影長(zhǎng)等于,且點(diǎn)N,B,C在同一條直線上.(1)請(qǐng)畫(huà)出標(biāo)桿的影子;(2)若,求燈柱的高度.24.(23-24九年級(jí)上·河南商丘·期末)如圖,文文應(yīng)用所學(xué)的三角形相關(guān)知識(shí)測(cè)量河南廣播電視塔的高度,她站在距離塔底A點(diǎn)處的D點(diǎn),測(cè)得自己的影長(zhǎng)DE為,此時(shí)該塔的影子為,她測(cè)得點(diǎn)D與點(diǎn)C的距離為,已知文文的身高DF為,求河南廣播電視塔的高.(圖中各點(diǎn)都在同一平面內(nèi),點(diǎn)A,C,D,E在同一直線上)25.(23-24九年級(jí)上·河南平頂山·期末)如圖,一墻墩(用線段表示)的影子是,小明(用線段表示)的影子是,在M處有一棵大樹(shù),它的影子是.(1)試判斷圖中的影子是路燈照射形成還是太陽(yáng)光照射形成的,如果是路燈照射形成的,請(qǐng)確定路燈的位置(用點(diǎn)P表示);如果是太陽(yáng)光照射形成的,請(qǐng)畫(huà)出太陽(yáng)光線;(2)在圖中畫(huà)出表示大樹(shù)高的線段;(3)若小明的身高是,他的影長(zhǎng).大樹(shù)的高度為,它的影長(zhǎng).且大樹(shù)與小明之間的距離,求路燈的高度.

專題09投影與視圖(考點(diǎn)清單,4個(gè)考點(diǎn)清單+3種題型解讀)【清單01】中心投影1)投影:物體在光線的照射下,會(huì)在地面或其他平面上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象,影子所在的平面稱為投影面。2)中心投影:手電筒、路燈和臺(tái)燈的光線可以看成是從一個(gè)點(diǎn)發(fā)出的,這樣的光線所形成的投影稱為中心投影。3)作一物體中心投影的方法:過(guò)投影中心與物體頂端作直線,直線與投影面的交點(diǎn)與物體的底端之間的線段即為物體的影子?!厩鍐?2】視點(diǎn)、視線和盲區(qū)1)觀測(cè)點(diǎn)的位置稱為視點(diǎn)2)由視點(diǎn)發(fā)出的觀測(cè)線稱為視線3)視線不能穿過(guò)障礙物,若視線遇到障礙物,則會(huì)有觀測(cè)不到的地方,就稱為盲區(qū)?!厩鍐?3】平行投影及應(yīng)用1)平行投影的定義太陽(yáng)光線可以看成是平行光線,平行光線所形成的投影稱為平行投影當(dāng)平行光線與投影面垂直,這種投影稱為正投影2)平行投影的應(yīng)用:等高的物體垂直地面放置時(shí),太陽(yáng)光下的影長(zhǎng)相等。等長(zhǎng)的物體平行于地面放置時(shí),太陽(yáng)下的影長(zhǎng)相等。3)作物體的平行投影:由于平行投影的光線是平行的,而物體的頂端與影子的頂端確定的直線就是光線,故根據(jù)另一物體的頂端可作出其影子?!厩鍐?4】視圖1)常見(jiàn)幾何體的三視圖2)三視圖的排列規(guī)則:俯視圖放在主視圖的下面,長(zhǎng)度與主視圖的長(zhǎng)度一樣;左視圖放在主視圖的右面,高度與主視圖的高度一樣,寬度與俯視圖的寬度一樣,可簡(jiǎn)記為“長(zhǎng)對(duì)正;高平齊;寬相等”。注意:在畫(huà)物體的三視圖時(shí),對(duì)看得見(jiàn)的輪廓線用實(shí)線畫(huà)出,而對(duì)看不見(jiàn)的輪廓線要用虛線畫(huà)出。在三種視圖中,主視圖反映的是物體的長(zhǎng)和高、俯視圖反映的是物體的長(zhǎng)和寬、左視圖反映的是物體的寬和高.因此,在畫(huà)三視圖時(shí),對(duì)應(yīng)部分的長(zhǎng)要相等。3)由三視圖還原幾何體一般分為兩種情況:eq\o\ac(○,1)由三種視圖判斷幾何體的形狀;eq\o\ac(○,2)給出三種視圖,求搭成該幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)?!究键c(diǎn)題型一】三視圖1.(23-24九年級(jí)上·山西大同·期末)一個(gè)幾何體的部分視圖如圖,則該幾何體是(

)A.B. C. D.【答案】D【分析】本題主要考查三視圖的識(shí)別和判斷,解題關(guān)鍵是掌握常見(jiàn)空間幾何體的三視圖.由空間幾何體的三視圖可以得到空間幾何體的直觀圖.【詳解】解:由三視圖可知,該組合體的上部分為圓臺(tái),下部分為圓柱,故選:D.2.(23-24九年級(jí)上·廣東深圳·期末)下列幾何體中,俯視圖是三角形的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】本題主要考查了判斷簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,根據(jù)俯視圖是從上面往下看一一判斷即可.【詳解】解:A.俯視圖是有圓心的圓,故本選項(xiàng)不合題意;B.俯視圖是三角形,故本選項(xiàng)符合題意;C.俯視圖是矩形,故本選項(xiàng)不合題意;D.俯視圖是圓,故本選項(xiàng)不合題意.故選:B.3.(23-24九年級(jí)上·四川成都·期末)如圖是由一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)圓柱組成的幾何體,它的主視圖是()

A.

B.

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【答案】B【分析】本題是一道關(guān)于三視圖的題目,熟練掌握主視圖的定義是解題的關(guān)鍵;正面觀察該幾何體,將看到的圖形和選項(xiàng)中的圖形進(jìn)行對(duì)照即可解答.【詳解】解:從正面看幾何體得到的圖形是下面一個(gè)長(zhǎng)方形,上面是一個(gè)圓柱體的側(cè)面也是長(zhǎng)方形,故選:B.4.(23-24九年級(jí)上·廣東佛山·期末)2012年11月23日飛行員戴明盟駕駛國(guó)產(chǎn)第一代艦載機(jī)殲—15(綽號(hào):飛鯊)在遼寧號(hào)航空母艦甲板上首降成功.小明想了解該機(jī)的翼展長(zhǎng)度(指機(jī)翼左右翼尖之間的距離),可以選擇如圖所示哪些視圖進(jìn)行測(cè)量(

)A.主(或左)視圖 B.主(或俯)視圖C.左(或俯)視圖 D.左視圖【答案】B【分析】本題主要考查了三視圖,根據(jù)題目所給的三視圖即可解答.【詳解】解:由圖可知,從主視圖或俯視圖可以看到該機(jī)的翼展長(zhǎng)度,故選:B.5.(22-23九年級(jí)上·新疆伊犁·期末)下列幾何體中,主視圖為三角形的是()A. B. C. D.【答案】C【分析】本題考查幾何體三視圖中主視圖.根據(jù)題意可知從正面看是三角形的幾何體,即為本題答案.【詳解】解:A、主視圖是長(zhǎng)方形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、主視圖是長(zhǎng)方形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、主視圖是三角形,故此選項(xiàng)正確;D、主視圖是正方形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C.6.(23-24九年級(jí)上·陜西西安·期中)如圖,一個(gè)實(shí)木正方體內(nèi)部有一個(gè)圓錐體空洞,它的俯視圖是(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】本題考查幾何體的三視圖.根據(jù)題意觀察從上往下觀察即可得到本題答案.【詳解】解:∵一個(gè)實(shí)木正方體內(nèi)部有一個(gè)圓錐體空洞,∴從上面看得該幾何體的俯視圖是:.故選:D.7.(22-23九年級(jí)上·山東淄博·期末)用相同的小正方體擺成某種模型,其三視圖如圖所示,則這個(gè)模型是由個(gè)小正方體擺放而成的.【答案】5【分析】由主視和左視圖可知,由模型有兩層,上層有一列,下層有兩列;由俯視圖可知,該模型上層有1個(gè),下層有4個(gè),即可得出答案.【詳解】解:由主視和左視圖可知,由模型有兩層,上層有一列,下層有兩列;由俯視圖可知,該模型上層有1個(gè),下層有4個(gè),∴這個(gè)模型是由5個(gè)小正方體擺放而成,故答案為:5.【點(diǎn)睛】本題主要考查了由三視圖還原幾何體,解題的關(guān)鍵是掌握三視圖的定義,根據(jù)三視圖還原幾何體.8.(21-22九年級(jí)上·廣東河源·期末)下圖是由一些相同長(zhǎng)方體的積木塊拾成的幾何體的三視圖,則此幾何體共由塊長(zhǎng)方體的積木搭成.【答案】【分析】由幾何體的三視圖的情況結(jié)合模型即可得.【詳解】由俯視圖知,最底層有3塊長(zhǎng)方體,由主視圖和左視圖知,此圖有兩層,最上層有1塊長(zhǎng)方體,因此此幾何體共有4塊長(zhǎng)方體的積木塊搭成.故答案為:4.【點(diǎn)睛】本題考查了三視圖,掌握對(duì)空間想象能力是解題的關(guān)鍵.9.(22-23九年級(jí)上·貴州畢節(jié)·期末)在如圖的方格圖中畫(huà)出如圖所示(圖中單位:)的幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)代表.

【答案】見(jiàn)解析【分析】本題考查了畫(huà)三視圖;用到的知識(shí)點(diǎn)為:主視圖、俯視圖、左視圖;它們分別是從正面看,從上面看,從左面看得到的平面圖形.畫(huà)物體的三視圖的口訣為:主、俯:長(zhǎng)對(duì)正;主、左:高平齊;俯、左:寬相等;注意看不見(jiàn)的輪廓線要畫(huà)虛線.分別從正面、左面、上面看得到的圖形即可.看到的棱用實(shí)線表示,實(shí)際存在但是被擋住看不見(jiàn)的棱用虛線表示.【詳解】解:如圖,

【考點(diǎn)題型二】利用視圖進(jìn)行有關(guān)計(jì)算10.(21-22九年級(jí)下·浙江·期末)某幾何體的三視圖如圖所示,則其體積是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】本題考查由三視圖還原圖形,求幾何體的體積,由三視圖知該幾何體是圓柱與圓錐的組合體,結(jié)合圖中數(shù)據(jù)求出它的體積.【詳解】解:由三視圖可知原圖為圓錐和圓柱的組合體,∴體積是,故選C.11.(22-23九年級(jí)上·河北秦皇島·期末)某長(zhǎng)方體的主視圖、左視圖如圖所示,則該長(zhǎng)方體的體積是()A.18 B.24 C.36 D.48【答案】B【分析】根據(jù)主視圖可得長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為4,左視圖可得長(zhǎng)方體的高為3,寬為2,進(jìn)而即可求解.【詳解】解:由主視圖可得長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為4,由左視圖可得長(zhǎng)方體的高為3,寬為2,則這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是故這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是24.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體的三視圖,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)求解是解決本題的關(guān)鍵.12.(23-24九年級(jí)上·山東淄博·期末)如圖,是一個(gè)底面為等邊三角形的正三棱柱和它的主視圖及俯視圖,則它的左視圖的面積是(

)A. B.8 C. D.16【答案】C【分析】此題考查簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,解直角三角形;根據(jù)三視圖確定底面等邊三角形的邊長(zhǎng)為4,該幾何體的高為4,再確定該幾何體的三視圖利用面積公式計(jì)算即可.【詳解】由三視圖可知:底面等邊三角形的邊長(zhǎng)為4,該幾何體的高為4,該幾何體的左視圖為長(zhǎng)方形,該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為該幾何體的高4,寬為底面等邊三角形的高,∵底面等邊三角形的高=,∴它的左視圖的面積是,故選:C.13.(23-24九年級(jí)上·甘肅酒泉·期末)如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,其俯視圖為菱形,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),該幾何體的體積為.【答案】【分析】本題考查四棱拄,三視圖,熟練掌握四棱拄的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵;對(duì)四棱拄側(cè)面圖形的形狀要了解,熟悉三視圖,會(huì)觀察幾何體的三視圖.然后根據(jù)棱柱體積公式求解即可;【詳解】解:該幾何體的形狀是直四棱柱,由三視圖知,棱柱底面菱形的對(duì)角線長(zhǎng)分別為,.所以棱柱的體積.故答案為:.14.(21-22九年級(jí)上·甘肅白銀·期末)如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),這個(gè)幾何體的體積為.(結(jié)果保留).【答案】【分析】本題考查了根據(jù)三視圖求幾何體的體積,根據(jù)三視圖可以得到它是一個(gè)空心的圓柱體,圓柱體底面外圓的直徑為4,內(nèi)圓直徑為2,高為6,用外圓柱的體積減去內(nèi)圓柱的體積即可求解.【詳解】解:由幾何體的三視圖可知,這個(gè)幾何體是一個(gè)空心的圓柱,圓柱體底面外圓的直徑為4,內(nèi)圓直徑為2,高為6,∴幾何體的體積為.故答案為:15.(22-23九年級(jí)上·山東日照·期末)如圖①是一個(gè)組合幾何體,圖②是它的兩種視圖.(1)在圖②的橫線.上填寫(xiě)出兩種視圖的名稱;(2)根據(jù)兩種視圖中的數(shù)據(jù)(單位:),計(jì)算這個(gè)組合幾何體的表面積.【答案】(1)主,俯(2)()【分析】本題主要考查簡(jiǎn)單組合體的三視圖,熟練掌握三視圖是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)三視圖的定義判斷即可;(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該幾何體的表面積由一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)圓柱組成,根據(jù)表面積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】(1)解:根據(jù)三視圖的定義,第一個(gè)為主視圖,第二個(gè)為俯視圖;(2)解:().16.(23-24九年級(jí)上·山東煙臺(tái)·期末)一個(gè)幾何體的三視圖如圖(其俯視圖是等邊),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:(1)這個(gè)幾何體的名稱是;(2)根據(jù)圖中標(biāo)注的尺寸,求這個(gè)幾何體的體積.【答案】(1)三棱柱(2)這個(gè)幾何體的體積【分析】此題考查了由三視圖判斷幾何體和幾何體的體積求法,正確判斷出幾何體的形狀是解題關(guān)鍵.(1)利用主視圖以及俯視圖即可得出該幾何體是三棱柱,進(jìn)而得出答案;(2)由三視圖知,三棱柱的底面是高為的等邊三角形,三棱柱的高為,再用底面積乘高即可求解.【詳解】(1)解:根據(jù)三視圖可得這個(gè)幾何體的名稱是三棱柱;故答案為:三棱柱;(2)解:如圖,作于點(diǎn)D,則題意,,是等邊三角形,在中,這個(gè)幾何體的體積17.(23-24九年級(jí)上·山東淄博·期末)某三棱柱的三視圖如圖所示,已知俯視圖中,.(1)求出m,n的值;(2)求該三棱柱的體積.【答案】(1),(2)【分析】本題考查根據(jù)三視圖求幾何體的體積.掌握三視圖的特點(diǎn),是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)三視圖的特點(diǎn):長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等,結(jié)合正切值的定義,進(jìn)行求解即可;(2)根據(jù)三視圖,得到幾何體為直三棱柱,利用直三棱柱的體積公式:底面積乘以高進(jìn)行求解即可.【詳解】(1)解:如圖,作于D,由題意可知,這個(gè)三棱柱的高為6,.,,,,,,即;(2)俯視圖中的三角形的底邊,高,,.【考點(diǎn)題型三】投影中的有關(guān)計(jì)算18.(2023九年級(jí)·全國(guó)·專題練習(xí))如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是一個(gè)光源.木桿兩端的坐標(biāo)分別為、.則木桿在軸上的投影長(zhǎng)為()

A.3 B.5 C.6 D.7【答案】C【分析】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、中心投影;利用中心投影,延長(zhǎng)、分別交軸于,作軸于,交AB于,如圖,證明,然后利用相似比可求出的長(zhǎng).【詳解】解:延長(zhǎng)分別交x軸于,作軸于,交于,如圖

∵.∴,,,∵,∴,∴,即∴,故選:C.19.(23-24九年級(jí)上·山東濟(jì)寧·期末)如圖,小明家的客廳有一張高米的圓桌,直徑為1米,在距地面2米的處有一盞燈,圓桌的影子最外側(cè)兩點(diǎn)分別為D,E,依據(jù)題意建立平面直角坐標(biāo)系,其中點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)是(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】本題考查的是中心投影,相似三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)相似三角形的相似比等于等于高的比,列方程求出,進(jìn)而求出,確定點(diǎn)的坐標(biāo).【詳解】過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為,由題意得,米,米,,,,∵軸,∴,,,即:,解得,點(diǎn)的坐標(biāo)是,.故選:B.20.(23-24九年級(jí)上·江西吉安·期末)小華拿一個(gè)矩形木框在陽(yáng)光下玩,矩形木框在地面上形成的投影可能是(填序號(hào)).【答案】②③④【分析】本題主要考查投影,熟練掌握投影是解題的關(guān)鍵.根據(jù)投影即可得到答案.【詳解】解:矩形木框在地面上形成的投影可能是一條直線,或矩形或平行四邊形,故答案為:②③④.21.(23-24九年級(jí)上·四川達(dá)州·期末)如圖,在一面與地面垂直的圍墻的同側(cè)有一根高10米的旗桿和一根高7米的電線桿,它們都與地面垂直.某一時(shí)刻,在太陽(yáng)光照射下,旗桿落在地面上的影子的長(zhǎng)為10米,落在圍墻上的影子的長(zhǎng)度為2米,而電線桿落在地面上的影子的長(zhǎng)為5米,則落在圍墻上的影子的長(zhǎng)為米.

【答案】3【分析】本題主要考查了平行投影、矩形的判定與性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)平行投影的對(duì)應(yīng)邊成比例列出方程成為解題的關(guān)鍵.如圖:過(guò)點(diǎn)E作于M,過(guò)點(diǎn)G作于N.利用矩形的性質(zhì)和平行投影的知識(shí)可以得到比例式,即,然后求出即可.【詳解】解:如圖:過(guò)點(diǎn)E作于M,過(guò)點(diǎn)G作于N.由題意得:四邊形是矩形,則,,,.∵,∴,由平行投影可知:,即,解得:.故答案為:3.22.(22-23九年級(jí)上·山西大同·期末)如圖,一電線桿的影子落在地面()和墻壁()上,經(jīng)過(guò)測(cè)量,地面上的影長(zhǎng)米,墻壁上的影長(zhǎng)米.同一時(shí)刻,小明在地面上豎立一根1米高的標(biāo)桿(),量得其影長(zhǎng)()為0.5米,則電線桿的長(zhǎng)度為米.【答案】7.5【分析】過(guò)點(diǎn)C作于點(diǎn)E,說(shuō)明四邊形為矩形,米,米,根據(jù)平行投影求出米,即可得出結(jié)果.【詳解】解:過(guò)點(diǎn)C作于點(diǎn)E,如圖所示:∵,∴四邊形為矩形,∴米,米,∵,∴,解得:米,∴(米),故答案為:7.5.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行投影,矩形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是作出輔助線,根據(jù)平行投影,求出米.23.(23-24九年級(jí)上·河南平頂山·期末)如圖,白鷺洲國(guó)家濕

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