2024年中考物理【熱點(diǎn).重點(diǎn).難點(diǎn)】 -專題05透鏡及其應(yīng)用（原卷版）

試卷第=page1414頁，共=sectionpages1414頁專題05透鏡及其應(yīng)用2023年考點(diǎn)與往年變化不大，考法上更加注重對學(xué)生能力的考查，在生活生產(chǎn)實(shí)例中運(yùn)用物理知識(shí)解決問題。如：探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論仍是高頻考點(diǎn)，占分比較重；近視眼和遠(yuǎn)視眼、照相機(jī)、放大鏡、投影儀等的原理也是?？键c(diǎn)；另外還有結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)綜合考查，與電磁的結(jié)合，與聲現(xiàn)象等的結(jié)合。預(yù)測今年中考考點(diǎn)不會(huì)變化太大，考點(diǎn)還是會(huì)延續(xù)之前的考點(diǎn)?？疾榉绞綍?huì)進(jìn)一步突出對能力的考查，即用所學(xué)知識(shí)解決問題，情景設(shè)置上更加新穎、貼近生活、加入最近科技信息，考有所依，學(xué)有所用。（建議用時(shí)：20分鐘）一、單選題1．（2023·江蘇揚(yáng)州·二模）張老師從實(shí)驗(yàn)室中拿給你一個(gè)凸透鏡，用它不能解決的問題是（）A．把天上的星星放大 B．把文字放大C．把文字縮小 D．讓一張干紙片著火2．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·一模）日環(huán)食是天空中壯觀的景觀，火紅的太陽逐漸變成了一個(gè)金色的“指環(huán)”（如圖），下列現(xiàn)象與此成因相同的是（）

A．

手影 B．

倒影C．

放大鏡 D．

光的色散3．（2023·江蘇徐州·一模）將一凸透鏡正對太陽，可在距透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑，若將一個(gè)物體放在此透鏡前30cm處，則可在透鏡另一側(cè)得到（）A．倒立、縮小的實(shí)像 B．正立、縮小的實(shí)像C．倒立、放大的實(shí)像 D．正立、放大的虛像4．（2023·江蘇南京·二模）如圖所示，利用水透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，在光屏上恰好成清晰的像，下列說法正確的是（）

A．水透鏡的焦距范圍為B．透鏡注水后，僅右移光屏，能在屏上成清晰的像，可模擬遠(yuǎn)視眼的成因C．實(shí)驗(yàn)過程中，光屏上的像將緩慢向下移動(dòng)D．向透鏡外抽水后，在水透鏡左側(cè)放合適凸透鏡能在屏上成清晰的像，可模擬遠(yuǎn)視眼的矯正5．（2023·江蘇蘇州·二模）實(shí)驗(yàn)室有兩個(gè)沒有標(biāo)注焦距的凸透鏡甲和乙。如圖所示，小欣先調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡光心和光屏中心在同一水平高度，然后將凸透鏡甲固定在光具座上40cm刻線處保持不動(dòng)，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻線處，調(diào)節(jié)光屏到透鏡的距離，直到光屏上得到燭焰清晰的像，此時(shí)光屏位于光具座上60cm刻線處。小欣用此方法測出了凸透鏡甲的焦距，并進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡成像的規(guī)律。關(guān)于小欣的實(shí)驗(yàn)，下列描述錯(cuò)誤的是（）

A．凸透鏡甲的焦距為10.0cmB．將蠟燭和光屏向左移動(dòng)，光屏上可能得到燭焰清晰的縮小的像，此規(guī)律應(yīng)用在照相機(jī)上C．將蠟燭移至光具座上35cm刻線處，移動(dòng)光屏，在光屏上可能得到燭焰放大的像D．保持蠟燭位于光具座上20cm刻線處不動(dòng)，用凸透鏡乙替換凸透鏡甲，發(fā)現(xiàn)光屏左移可得到燭焰清晰的縮小的像，說明凸透鏡乙的焦距一定比甲小6．（2023·江蘇淮安·一模）如圖所示，眼睛角膜是晶狀體會(huì)聚光線的重要組成部分。激光治療近視手術(shù)是運(yùn)用激光，精確切削眼睛角膜基質(zhì)層，制作出均勻完美的角膜瓣和角膜透鏡，以矯正患者近視。手術(shù)的結(jié)果是（）

A．眼球會(huì)聚光線的能力變強(qiáng)，成像到視網(wǎng)膜B．眼球發(fā)散光線的能力變強(qiáng)，成像到視網(wǎng)膜C．晶狀體的會(huì)聚光能力沒變，成像視網(wǎng)膜前D．晶狀體的發(fā)散光能力沒變，成像視網(wǎng)膜后7．（2023·江蘇泰州·模擬預(yù)測）抗擊新冠疫情期間，我市部分中小學(xué)對校園門禁系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)，配備了人臉識(shí)別和測溫系統(tǒng)，如圖所示。通過校門時(shí)，只需將人臉面向屏幕攝像頭，該系統(tǒng)就能將測試者的面部信息與備案信息進(jìn)行比對并獲取體溫，決定放行與否。關(guān)于門禁系統(tǒng)，下列說法中正確的是（）

A．該系統(tǒng)的體溫監(jiān)測功能是通過探測人體發(fā)出的紅外線實(shí)現(xiàn)的B．該系統(tǒng)的攝像頭所成的像是正立縮小的實(shí)像C．該系統(tǒng)的核心光學(xué)元件是凸透鏡，成像原理主要是光的反射D．系統(tǒng)屏幕邊框呈黑色是由于所選材質(zhì)對光的反射能力較強(qiáng)8．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·一模）如圖所示，蠟燭位置不動(dòng)，將凸透鏡從圖示位置開始向左移動(dòng)，光屏先后在凸透鏡右側(cè)的甲、乙兩處得到燭焰清晰的像，且乙處的像比甲處大，則（）

A．凸透鏡的焦距f＜15cm B．乙處燭焰的像是放大的C．乙位置在甲位置的左側(cè) D．乙和甲的位置可能重合9．（2023·江蘇淮安·二模）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，光具座上各元件位置如圖甲所示，此時(shí)在光屏上成一個(gè)清晰的像，則下列說法正確的是（）

A．圖甲中凸透鏡焦距可能為20cmB．若實(shí)驗(yàn)時(shí)有一只蚊子停在圖甲的凸透鏡上，則在光屏上能看到蚊子的像C．若保持凸透鏡位置不變，對調(diào)蠟燭和光屏的位置，則可以在光屏上看到放大的像D．圖乙中，在燭焰和凸透鏡之間放置一眼鏡，屏上原來清晰的像變得模糊了?，F(xiàn)使光屏遠(yuǎn)離透鏡，在光屏上又看到了清晰的像，則該眼鏡片能矯正近視眼10．（2023·江蘇常州·模擬預(yù)測）某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）

A．該凸透鏡的焦距是20cmB．當(dāng)u＝15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像C．當(dāng)u＝25cm時(shí)成縮小的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D．把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過程中，像逐漸變小二、填空題11．（2023·江蘇淮安·二模）如圖甲所示是直播上課的場景，老師的電腦上的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡，若該透鏡的焦距（或虛焦距）為10cm，直播老師應(yīng)坐在如圖乙所示的（選填“AO”“BA”或“CB”）區(qū)間上，經(jīng)攝像頭就能成清晰的（選填“倒立”或“正立”）的影像。

12．（2023·江蘇宿遷·一模）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將裝置調(diào)整到如圖所示的位置，可以在光屏上看到一個(gè)清晰的（填“放大”、“等大”或“縮小”）的像，若此時(shí)將蠟燭向右移動(dòng)，要想得到清晰的像，需將光屏向（填“左”或“右”）移動(dòng)；小紅沒有調(diào)節(jié)光屏，將自己的眼鏡放在蠟燭與光屏中間也能得到清晰的像，小紅戴的是眼鏡（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。13．（2023·江蘇無錫·二模）如圖甲，F(xiàn)和F'為凸透鏡的焦點(diǎn)，P和P'到凸透鏡的距離為二倍焦距。蠟燭、凸透鏡的位置不變時(shí)，應(yīng)將光屏向（左/右）移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像，此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在上（照相機(jī)/投影機(jī)/放大鏡）?，F(xiàn)代人們大量使用手機(jī)、平板和電腦等電子設(shè)備，長時(shí)間盯著屏幕，容易導(dǎo)致視力下降，患上近視眼；圖中（乙/丙）是近視眼的光路示意圖、近視眼應(yīng)配戴透鏡（凸/凹）制成的眼鏡來矯正。

14．（2023·江蘇南通·一模）如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景。（1）夏天，很遠(yuǎn)的地方就能聞到小區(qū)荷花池里的香味，這是由于引起的；雨后天睛，當(dāng)荷葉上兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí)，會(huì)匯合成一滴較大的水珠，這說明分子間存在著相互作用的力。（2）圖中A為小區(qū)大門旁的禁鳴標(biāo)志，鳴叫的笛聲是由汽車?yán)鹊漠a(chǎn)生的，人們能從各個(gè)方向看到此標(biāo)志是因?yàn)楣獍l(fā)生了反射。（3）圖中B是汽車限速標(biāo)志，汽車以此速度行駛200m，至少需要s。（4）圖中C是攝像頭，它的內(nèi)部有光學(xué)元件，其作用相當(dāng)于凸透鏡，小區(qū)內(nèi)的景物通過它成像，當(dāng)汽車遠(yuǎn)離攝像頭過程中，所成的像（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

15．（2023·江蘇蘇州·二模）物理學(xué)家牛頓曾用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來研究太陽光的色散現(xiàn)象，該裝置主要由三個(gè)三棱鏡（標(biāo)記為1、2、3）和一個(gè)凸透鏡構(gòu)成，三棱鏡2與三棱鏡3之間的光束應(yīng)為（白/彩色）光；其中凸透鏡對光束具有作用；如果緊貼凸透鏡放置一光屏遮擋住凸透鏡的一半，那么墻上的彩色光帶將會(huì)（不變/變窄/變寬）。

三、作圖題16．（2023·江蘇蘇州·一模）如圖所示，F(xiàn)為凹透鏡的焦點(diǎn)，請畫出對應(yīng)的入射和折射光線。17．（2023·江蘇鹽城·模擬預(yù)測）補(bǔ)全圖中射向凸透鏡折射后的光路，保留必要的作圖痕跡，否則不給分。

四、實(shí)驗(yàn)題18．（2023·江蘇蘇州·二模）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡焦距為10cm。蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示。

（1）圖（1）中光屏上呈一清晰的像，該像是倒立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像；（2）圖中固定光屏位置不變，將凸透鏡移到40cm刻度線處，要在光屏上再次看到清晰的像，應(yīng)將蠟燭向（選填“左”或“右”）移動(dòng)；（3）圖中固定透鏡位置不變，將蠟燭移到45cm刻度線處，移動(dòng)光屏（選填“能”或“不能”，下同）承接到像。把光屏放在蠟燭的左側(cè)，移動(dòng)光屏承接到像；（4）圖中將一個(gè)眼鏡片放在透鏡和燭焰之間，光屏上的像變模糊了，將光屏向右移動(dòng)，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，該眼鏡片是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡的鏡片。（5）實(shí)驗(yàn)中如圖（2），將蠟燭放在圖示位置，光屏上恰好成清晰的像，若切除凸透鏡中間的陰影部分，再將剩余部分靠攏在一起，則蠟燭能成（選填0、1、2、3）個(gè)像。如不切除凸透鏡中間的陰影部分并把陰影部分用黑紙遮擋起來，此時(shí)在光屏上成（選填編號(hào)：①一個(gè)部分像、②一個(gè)全像、③兩個(gè)部分像、④兩個(gè)全像）。19．（2023·江蘇常州·模擬預(yù)測）小明利用光具座、兩個(gè)凸透鏡（焦距分別為、）、光屏、蠟燭、火柴等器材探究凸透鏡成像規(guī)律。

（1）實(shí)驗(yàn)中將其中一個(gè)凸透鏡放在光具座上，當(dāng)蠟燭、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到清晰的像，則他選擇的是焦距為的凸透鏡；（2）接著，當(dāng)小明將蠟燭稍微靠近凸透鏡放置，光屏上的像又變得模糊，要再次在光屏上得到清晰的像，可以不移動(dòng)光屏，在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）；（3）小明還發(fā)現(xiàn)，如果保持圖中蠟燭和光屏位置不動(dòng)，需將透鏡從刻度處移到刻度處，才能再次在光屏上看到清晰的像；（4）實(shí)驗(yàn)中屏上已成清晰的像，此時(shí)固定蠟燭，換用一個(gè)會(huì)聚能力更強(qiáng)但面積相同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則光屏需向（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能在光屏上再次成清晰的像。此次所成的像更（填“大”或“小”），像將更（填“亮”或“暗”）。20．（2023·江蘇蘇州·三模）“一雙好眼睛，能更好地探索未來”，小麗了解到人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，眼睛是如何看清遠(yuǎn)近不同物體的？她對這一問題產(chǎn)生了濃厚興趣。

（1）首先用平行光正對凸透鏡A照射，如圖甲所示，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝cm；（2）然后適當(dāng)調(diào)整凸透鏡A和光屏的位置，移動(dòng)蠟燭，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示，此時(shí)成的是倒立（放大/等大/縮小）的實(shí)像；接著她將凸透鏡A換為焦距稍大的凸透鏡B，并保持位置不變，移動(dòng)蠟燭，使?fàn)T焰在光屏上再次成清晰的像，如圖丙所示?？梢娦←愌芯康膯栴}是：當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，保持（物距/像距/焦距）不變，探究（物距/像距/焦距）與（物距/像距/焦距）的關(guān)系；（3）通過探究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人眼由遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)為近處觀察物體時(shí)，晶狀體的焦距變（大/?。?。21．（2023·江蘇南京·模擬預(yù)測）某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：該凸透鏡的焦距為10cm。

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰和光屏的中心在凸透鏡的上；（2）如圖1所示，將該凸透鏡固定在光具座上，當(dāng)把發(fā)光物體蠟燭放在光具座上20cm位置時(shí)，恰好可以在右側(cè)65cm位置處的光屏上得到一個(gè)清晰的像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡到cm刻度線處，則屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像；（3）在圖1中，保持凸透鏡在50cm位置處，當(dāng)把蠟燭放在光具座cm位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)凸透鏡右側(cè)的光屏，在光屏上始終只有一個(gè)大小不變的圓形光斑；（4）如圖2所示，燭焰通過凸透鏡成正立的像時(shí)，則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像；（5）如圖3所示，將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，改變玻璃杯到書本的距離，嘗試透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），他所看到像不可能是（選填“A”、“B”、“C”或“D”）。

22．（2023·江蘇泰州·三模）小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑，小明應(yīng)該選擇（選填“甲透鏡”或“乙透鏡”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖甲所示，他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時(shí)，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距為；A．一定小于LB．一定大于LC．可能等于LD．可能小于L、也可能大于L（3）如圖乙所示，經(jīng)過調(diào)節(jié)后，此時(shí)在光屏上得到一清晰的像，就是利用這一成像規(guī)律工作的。若遮去凸透鏡的上面一半，則光屏上所成的像將；（選填“完整”或“不完整”）（4）對于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為時(shí)，有三個(gè)小組所測像距分別為，，。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是；（5）小明認(rèn)為：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，不但像與物上下是顛倒的，而且左右也是相反的。請你設(shè)計(jì)一種簡單的方法驗(yàn)證小亮的觀點(diǎn)。23．（2023·江蘇無錫·一模）某興趣小組做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中（選填“A”、“B”或“C”）處應(yīng)放置透鏡；（2）小明保持透鏡的位置不動(dòng)，將點(diǎn)燃的蠟燭從90cm處移至60cm處的過程中，發(fā)現(xiàn)燭焰在圖示位置光屏上所成的像一直比較清晰，由此小明估計(jì)透鏡的焦距約為cm。小明運(yùn)用這種方法測出來的焦距與實(shí)際相比（選填“偏大”或“偏小”）；（3）調(diào)整物距，使?fàn)T焰在光屏上成倒立、縮小的像和倒立放大的像，多次實(shí)驗(yàn)，測量并記錄物距和像距，如下表。請將下表中漏缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)上；像的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm倒立、縮小的像120.06.5215.07.5311.09.0倒立、放大的像19.011.027.536.033.3（4）小明猜想，燭焰成倒立、等大的像時(shí)的物距可能是10cm，他猜想的依據(jù)是；（5）當(dāng)把蠟燭放在刻度37cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，光屏上得不到清晰的像，此時(shí)取下光屏，透過透鏡觀察，我們可以看到蠟燭正立的像，為了確定是否是虛像，接下來的操作是。24．（2023·江蘇鹽城·模擬預(yù)測）小明做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）小明將一把刻度尺的一端支于水平地面上，觀察尺在地面上的影子，不斷調(diào)節(jié)刻度尺，使其在地面上的影子最短，這時(shí)尺的方向就與太陽光的方向，保持尺不動(dòng)，將光屏和透鏡按照圖甲方式擺放，移動(dòng)光屏，在光屏上形成一個(gè)的光斑，該透鏡的焦距為；（2）將此透鏡、點(diǎn)燃的蠟燭、光屏置于光具座上，調(diào)節(jié)燭焰和光屏，使它們位于透鏡的，這樣做的目的是。如圖乙是某實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，此時(shí)光屏上呈現(xiàn)一個(gè)（選填“倒立”或“正立”）的實(shí)像，保持蠟燭和光屏的位置不變，將透鏡移到光具座上cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)蠟燭清晰的像。25．（2023·江蘇鹽城·三模）在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：（1）如圖甲，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，由圖可知，該凸透鏡的焦距是cm；

（2）當(dāng)燭焰位于如圖乙所示位置時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、的像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在（放大鏡/照相機(jī)/投影儀）上；（3）當(dāng)燭焰再次位于如圖乙所示位置時(shí)，若將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上的像變模糊，若要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移動(dòng)光屏，則應(yīng)將光屏（遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡，此時(shí)像的大小比原來的像要些；②若不移動(dòng)光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適（近視眼鏡/遠(yuǎn)視眼鏡）；（4）窗外陽光明媚，小明看到窗邊飲水機(jī)的水桶旁有一條亮線，如圖丙所示。由此，他認(rèn)為裝有水的水桶相當(dāng)于凸透鏡。他又找來一個(gè)圓柱形玻璃杯，在玻璃杯后面的白紙上畫一水平方向的箭頭，如圖丁所示，慢慢向玻璃杯中注入水至水面高過箭頭位置，透過玻璃杯看紙上的“箭頭”，不可能是圖戊中的。

26．（2023·江蘇泰州·模擬預(yù)測）小華利用水透鏡“探究凸透鏡成像的規(guī)律”，他將水透鏡固定在光具座50cm刻度線處，移動(dòng)蠟燭，調(diào)節(jié)光屏直到光屏上成清晰的像，如圖所示，這一成像特點(diǎn)與（選填“照相機(jī)”“放大鏡”或“投影儀”）相同。后來小華推動(dòng)活塞使水透鏡變厚，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊，將光屏適當(dāng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，像又變清晰；若不移動(dòng)蠟燭和光屏，要讓光屏上的像變清晰，可在蠟燭與水透鏡之間放一個(gè)合適的（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。如果將水透鏡換成一個(gè)中心有小孔的紙板，要使光屏上的像變大，下列說法正確的是（填序號(hào)）。

A．可以只把蠟燭向右移或只把光屏向右移B．必須把蠟燭和光屏都向右移適當(dāng)?shù)木嚯xC．可以只把蠟燭向左移或只把光屏向左移D．必須把蠟燭和光屏都向左移適當(dāng)?shù)木嚯x27．（2023·江蘇揚(yáng)州·一模）小明探究凸透鏡成像的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)過程中使用同一個(gè)凸透鏡。

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰和光屏的中心在凸透鏡的上；根據(jù)圖甲可知，小明所使用透鏡的焦距為cm；（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)節(jié)處于圖乙所示位置時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，此時(shí)光屏上所成像的特點(diǎn)與（選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）相同；（3）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按照圖丙位置放置后，保持蠟燭位置不變，讓凸透鏡和光屏分別以0.5cm/s、1cm/s的速度，從圖示位置同時(shí)勻速向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過s，光屏上成清晰的像。（建議用時(shí)：20分鐘）一、單選題1．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）2023年3月7日凌晨，在清華大學(xué)校園內(nèi)，張嘉奇等同學(xué)用照相機(jī)拍到“太空中的中國空間站”的照片，如圖所示。照相機(jī)鏡頭的焦距為f，拍照時(shí)像距（）

A．略小于f B．略大于f C．略小于 D．略大于2．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）運(yùn)載火箭搭載神舟十六號(hào)飛船騰空而起，它在地面攝像機(jī)中所成的像是（）A．實(shí)像，像變大 B．實(shí)像，像變小 C．虛像，像變大 D．虛像，像變小3．（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題）如圖1，在裝有水的杯子里，小紅將一支鉛筆分別緊貼杯壁內(nèi)、外豎直放置，兩次都觀察到鉛筆放大的像，俯視圖如圖2、圖3所示，下列說法正確的是（）

A．圖2中鉛筆向前移，像一直變小B．圖2中鉛筆向前移，像先變小后變大C．圖3中鉛筆向后移，像一直變大D．圖3中鉛筆向后移，像先變小后變大4．（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰、縮小的像。利用這種成像規(guī)律可以制成（）A．潛望鏡 B．照相機(jī) C．幻燈機(jī) D．放大鏡二、填空題5．（2023·江蘇鹽城·中考真題）如圖所示，用焦距為10.0cm的凸透鏡模擬視力矯正的情況。組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的上、要想在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，可以不改變蠟燭和透鏡的位置，將光屏向移動(dòng)；也可以不改變透鏡和光屏的位置，將蠟燭向移動(dòng)，還可以不改變器材的位置，在透鏡和蠟燭之間放置合適的（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡片。6．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）徐州市博物館展出了一枚“彭城御丞”印章。為了方便觀看印文細(xì)節(jié)，印章前放有如圖所示的裝置，請你解釋其中的物理道理：。

7．（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題）在今年揚(yáng)州鑒真半程馬拉松賽的起點(diǎn)，發(fā)令槍響起后，遠(yuǎn)處小明聽到的槍聲是通過傳播的?？罩兄鄙w機(jī)對賽況進(jìn)行航拍，攝像頭所成的是倒立、的實(shí)像，此時(shí)物體離鏡頭的距離u與鏡頭焦距f之間的關(guān)系是。市民通過波將手機(jī)拍的照片發(fā)朋友圈。三、實(shí)驗(yàn)題8．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）小華利用“F”光源來研究凸透鏡成像。（1）實(shí)驗(yàn)前，小華應(yīng)調(diào)整“F”光源和光屏的中心在凸透鏡的上；（2）小華將“F”光源、凸透鏡和光屏按照圖1所示位置放置時(shí)，光屏上能成清晰的像，所成的像是立的。凸透鏡的焦距為cm；（3）小華繼續(xù)進(jìn)行研究，當(dāng)出現(xiàn)圖2所示場景時(shí)，光屏上的像是清晰的；①依此成像原理可制成（選填“投影儀”“照相機(jī)”或“放大鏡”）；②現(xiàn)保持光源和光屏位置不變，小華將凸透鏡移至另一位置，發(fā)現(xiàn)光屏上也成清晰的像，此時(shí)凸透鏡所在位置的刻度是cm。若要再模擬近視眼成因，小華僅需將光屏向移動(dòng)少許。9．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）小華用如圖所示的器材探究凸透鏡成像規(guī)律，已知凸透鏡的焦距為10.0cm。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距/cm像的大小像的正倒光屏到凸透鏡的距離/cm①50.0縮小倒立12.5②30.0縮小倒立15.0③20.0等大倒立20.0④15.0放大倒立30.0⑤12.5放大倒立50.0⑥9.0光屏上沒有像⑦7.0光屏上沒有像（1）組裝并調(diào)整器材，使?fàn)T焰、光屏的中心位于凸透鏡的上；（2）小華按照實(shí)驗(yàn)方案完成各操作步驟，將觀測到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析表中信息可得：①當(dāng)物距焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像；②成實(shí)像時(shí)，隨著物距的減小，像的大小逐漸。（3）在第⑥、⑦兩次實(shí)驗(yàn)中小華無論怎樣移動(dòng)蠟燭、凸透鏡和光屏，都不能在光屏上觀察到燭焰的像，于是她認(rèn)為：“物距小于一倍焦距時(shí)，物體通過凸透鏡不能成像。”這個(gè)結(jié)論并不嚴(yán)謹(jǐn)，為得出正確的結(jié)論，她應(yīng)該增加的一步操作是：取下光屏，；（4）將一個(gè)鏡片放在燭焰和凸透鏡之間后，光屏上的像變模糊了，向右移動(dòng)光屏，光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，則所加的鏡片屬于透鏡，用來矯正的視力缺陷。10．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）在實(shí)驗(yàn)操作大賽上，小明與小華分別展示了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲是小明展示的“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，他在透明玻璃板中既能夠看到蠟燭A的像，同時(shí)又能看見玻璃板后的蠟燭B，這是因?yàn)樵诓Ａc空氣分界面處分別發(fā)生了、（選填“光的直線傳播”、“光的反射”或“光的折射”）；（2）圖乙是小華展示的“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)各元件位于圖中的位置時(shí)，光屏上承接到清晰的像，這個(gè)像是倒立、的實(shí)像。將蠟燭移至5cm刻度線處，其他元件的位置不變，若使清晰的像呈現(xiàn)在光屏上需在蠟燭與透鏡間放置一個(gè)眼鏡。11．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）小紅拿到一塊玻璃透鏡，仔細(xì)觀察這塊透鏡，發(fā)現(xiàn)一面有螺紋，一面是光滑的，她對此透鏡進(jìn)行了探究。

（1）她把該透鏡靠近書上的“實(shí)驗(yàn)”二字，觀察到如圖甲所示的現(xiàn)象，由此可以判定該透鏡是（選填“凸”或“凹”）透鏡；（2）小紅查閱資料后了解到，用如圖乙所示的三棱鏡組合可以描述該透鏡對光的作用，請?jiān)趫D乙中畫出平行光入射兩個(gè)三棱鏡后出射光線的大致方向；

（3）為探究該透鏡的成像規(guī)律，小紅將“F”光源、透鏡、光屏放置在光具座上，調(diào)整好后，固定透鏡位置，使“F”光源從距離透鏡較遠(yuǎn)處逐次靠近透鏡，每次都調(diào)節(jié)光屏到透鏡的距離，使“F”光源在光屏上成清晰的像，將結(jié)果記錄在下表中，則該透鏡的焦距為。當(dāng)“F”光源位于如圖丙所示位置時(shí)，光屏應(yīng)適當(dāng)向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像。實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距像距像的性質(zhì)13015倒立、縮小的像22020倒立、等大的像31530倒立、放大的像（4）在了解了該透鏡的成像規(guī)律后，小紅用長方形不透明紙盒、平面鏡、該透鏡設(shè)計(jì)制作了一個(gè)投影儀，其剖面圖如圖丁所示，平面鏡與底面夾角為，平面鏡的中心位于透鏡的主光軸上，盒上方開一方形孔，將“F”光源按照圖示方式朝下平放在方形孔上、中心與平面鏡中心在一條豎直線上，若盒子高度h為，為保證在正對透鏡前方的屏幕上能看到一個(gè)放大的投影，則盒子長度l的范圍為，屏幕上所成的圖像形狀是。（選填“

”、“

”或“

”）12．（2023