9 知法守法依法維權(quán) 第二課時(shí)（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版

9知法守法依法維權(quán)第二課時(shí)（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版一、課程背景與目標(biāo)定位

《知法守法依法維權(quán)》是2023-2024學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版教材中的重要內(nèi)容。本節(jié)課為第二課時(shí)，旨在讓學(xué)生在了解法律基本概念和作用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識到遵守法律、依法維權(quán)的重要性。通過案例分析、討論交流等形式，幫助學(xué)生掌握基本的法律知識，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，為學(xué)生的健康成長提供保障。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生法治意識，增強(qiáng)法律認(rèn)同感，提高依法維權(quán)的能力。具體包括：引導(dǎo)學(xué)生理解法律對于維護(hù)社會秩序、保障公民權(quán)益的重要性；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識分析問題和解決問題的能力；以及激發(fā)學(xué)生積極參與法治實(shí)踐，自覺遵守法律，積極維護(hù)自身合法權(quán)益的意識和行為。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“知法守法依法維權(quán)”，主要包括法律的定義、法律的作用、公民的權(quán)利與義務(wù)、如何依法維權(quán)等。通過案例分析和小組討論，使學(xué)生能夠理解法律的基本概念，認(rèn)識到遵守法律的必要性，以及如何在法律框架下維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解法律的作用，認(rèn)識遵守法律的必要性，掌握依法維權(quán)的基本方法。

-難點(diǎn)：如何將法律知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，正確識別和處理法律問題，以及在實(shí)際維權(quán)過程中克服困難和挑戰(zhàn)。

本節(jié)課將圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講解和案例分析，通過實(shí)例讓學(xué)生感受到法律的實(shí)際作用，同時(shí)針對難點(diǎn)內(nèi)容，采用互動(dòng)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生通過角色扮演、情景模擬等方式，增強(qiáng)依法維權(quán)的實(shí)踐能力。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解法律基本概念和案例分析，幫助學(xué)生理解法律知識。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何依法維權(quán)，增強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)交流和思辨能力。

3.情景模擬法：通過模擬真實(shí)情景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何應(yīng)用法律知識解決問題。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示法律知識要點(diǎn)和案例分析，增強(qiáng)視覺效果。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如視頻、文章等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一段關(guān)于公民依法維權(quán)的新聞視頻，引發(fā)學(xué)生對法律重要作用的認(rèn)識。接著提出問題：“你們認(rèn)為法律在我們生活中的作用是什么？”讓學(xué)生思考并簡要分享自己的看法，從而導(dǎo)入本節(jié)課的主題。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：首先，教師通過PPT展示法律的定義、法律的作用、公民的權(quán)利與義務(wù)等基本知識，讓學(xué)生對法律有初步的了解。接著，通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識到遵守法律的必要性。具體步驟如下：

-教師呈現(xiàn)兩個(gè)案例分析，一個(gè)是公民依法維權(quán)的成功案例，另一個(gè)是違反法律導(dǎo)致的后果案例。

-學(xué)生分小組討論這兩個(gè)案例，分析案例中的人物是如何依法維權(quán)的，以及不遵守法律的后果。

-每個(gè)小組選代表分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師將學(xué)生分成小組，要求每個(gè)小組設(shè)計(jì)一張關(guān)于“如何依法維權(quán)”的海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容需要包括維權(quán)的步驟、需要注意的問題等。學(xué)生需要運(yùn)用剛剛學(xué)到的法律知識，將理論應(yīng)用到實(shí)際中。教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助。最后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生用自己的話總結(jié)法律的作用和依法維權(quán)的重要性。教師對學(xué)生的總結(jié)進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)法律對于維護(hù)社會秩序和個(gè)人權(quán)益的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極遵守法律，學(xué)會依法維權(quán)。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)心得的短文，以加深對法律知識的理解和應(yīng)用。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課通過案例分析、小組討論等方式，學(xué)生能夠積極參與，對法律知識有了更深入的理解。但在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于如何將法律知識應(yīng)用到具體情境中仍顯得有些迷茫，表明在情境創(chuàng)設(shè)方面還有待加強(qiáng)。

2.教學(xué)改進(jìn)：在未來的教學(xué)中，我將增加更多貼近學(xué)生生活的案例，以增強(qiáng)學(xué)生的代入感。同時(shí)，可以引入角色扮演等互動(dòng)性更強(qiáng)的教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會如何依法維權(quán)。此外，我還將加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，為有需要的學(xué)生提供更多的個(gè)性化指導(dǎo)。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.針對本節(jié)課的內(nèi)容，布置以下作業(yè)：

-寫一篇關(guān)于“我眼中的法律”的短文，要求結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬Ψ傻恼J(rèn)識和感受，字?jǐn)?shù)不少于300字。

-完成一份“依法維權(quán)知識問卷”，問卷內(nèi)容涵蓋本節(jié)課講解的法律知識要點(diǎn)，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握情況。

2.為了提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，布置以下實(shí)踐性作業(yè)：

-選擇一個(gè)發(fā)生在身邊的法律問題，模擬依法維權(quán)的過程，編寫一個(gè)維權(quán)小劇本，要求劇本中包含維權(quán)的步驟和關(guān)鍵法律知識。

作業(yè)反饋：

1.作業(yè)批改：

-對學(xué)生的短文作業(yè)，重點(diǎn)評價(jià)其是否能結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，對法律的認(rèn)識是否準(zhǔn)確。

-對問卷作業(yè)，檢查學(xué)生對法律知識要點(diǎn)的掌握程度，分析錯(cuò)誤原因，針對性地給出解答。

2.反饋建議：

-對于短文作業(yè)，針對學(xué)生的不同表現(xiàn)，給出以下反饋建議：

-對于理解深刻、表達(dá)清晰的學(xué)生，給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)建議他們可以嘗試閱讀更多法律相關(guān)的書籍或文章，拓寬知識面。

-對于理解不夠深入或表達(dá)不夠清晰的學(xué)生，指出其不足之處，提供具體的改進(jìn)建議，如加強(qiáng)思考的深度，注意文章結(jié)構(gòu)的邏輯性等。

-對于問卷作業(yè)，針對學(xué)生的錯(cuò)誤答案，給出以下反饋建議：

-對于概念理解不清晰的問題，詳細(xì)解釋相關(guān)法律概念，幫助學(xué)生理清思路。

-對于知識點(diǎn)掌握不牢固的問題，建議學(xué)生復(fù)習(xí)課本相關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)記憶。

-針對實(shí)踐性作業(yè)，給出以下反饋建議：

-對于劇本編寫，評價(jià)其是否能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)的法律知識，對于劇本中的不足之處，提出改進(jìn)意見，如增加法律依據(jù)，完善維權(quán)步驟等。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過角色扮演等方式，深入體驗(yàn)依法維權(quán)的過程，提高法律意識。八、九結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了“知法守法依法維權(quán)”，了解了法律的重要性，也學(xué)會了如何依法保護(hù)自己的權(quán)益。法律是維護(hù)社會秩序的基石，是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)則。我希望大家能夠在日