



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1/4《可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵》教案1【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1.理解可持續(xù)發(fā)展的定義及其內(nèi)涵。2.掌握可持續(xù)發(fā)展的基本原則。3.了解可持續(xù)發(fā)展思想的形成過程過程與方法:1.通過可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵示意圖,提高學(xué)生的綜合分析能力。2.以具體問題和實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生對可持續(xù)發(fā)展的理解。情感態(tài)度與價值觀:1.通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的人地觀。2.培養(yǎng)學(xué)生辯證地分析問題的能力。3.使學(xué)生理解與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性,形成正確的人地觀?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.理解可持續(xù)發(fā)展的定義及其內(nèi)涵。2.掌握可持續(xù)發(fā)展的基本原則。3.了解可持續(xù)發(fā)展思想的形成過程【教學(xué)難點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵【教具準(zhǔn)備】投影【課時安排】1課時【教學(xué)過程】(板書)一、理解可持續(xù)發(fā)展1、可持續(xù)發(fā)展的定義2、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵(課件展示:可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖)(1)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展——條件可持續(xù)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長的必要性,認(rèn)為只有通過經(jīng)濟(jì)增長才能提高當(dāng)代人的福利水平,增強(qiáng)國家實(shí)力,增加社會財富。但可持續(xù)發(fā)展不僅重視經(jīng)濟(jì)數(shù)量上的增長.更追求質(zhì)量的改善和效益的提高,要求改變“高投入、高消耗、高污染”的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式,積極倡導(dǎo)清潔生產(chǎn)和適度消費(fèi),以減少對環(huán)境的壓力。(2)社會的可持續(xù)發(fā)展——目的可持續(xù)發(fā)展觀認(rèn)為,世界各國的發(fā)展目標(biāo)可以不同,但發(fā)展的目的都是改善人類生活質(zhì)量,提高人類健康水平,創(chuàng)造一個人人享有平等、自由的社會環(huán)境。在可持續(xù)發(fā)展中,社會發(fā)展才是目的。(3)生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展——基礎(chǔ)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時必須保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,包括防治環(huán)境污染、改善環(huán)境質(zhì)量、保護(hù)生物多樣性等,特別是保證以持續(xù)的方式使用自然資源,因為自然資源的高效與永續(xù)利用是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則1、公平性原則2、持續(xù)性原則(1)制約因素:資源和環(huán)境??沙掷m(xù)發(fā)展有許多制約因素,其中最主要的因素是資源與環(huán)境。(2)核心:持續(xù)性原則的核心是指人類的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展在不超越資源與環(huán)境承載力的基礎(chǔ)上,保持發(fā)展的持續(xù)性。(3)條件:不可再生資源的合理利用、可再生資源的永續(xù)利用,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的首要條件。(4)目標(biāo):可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益(eCOIlomicbenefit)、社會效益(socialbenefit)和生態(tài)效益(ecologicalberleftt)的相互協(xié)調(diào)。4、階段性原則可持續(xù)發(fā)展是一個由低級階段想高級階段推進(jìn)的過程,由于世界各國、各地區(qū)所處的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展階段不同,可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)及承擔(dān)責(zé)任方面,表現(xiàn)明顯的差異。大家分析一下發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。[活動](1)說出清潔生產(chǎn)的含義。(2)為了促進(jìn)清潔生產(chǎn)的發(fā)展,我們應(yīng)該選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品。圖中三圖分別是哪個國家的環(huán)境標(biāo)志?查找資料,說說每幅圖案的寓意。(3)某商品帶有環(huán)境標(biāo)志,就意味著該商品具有_____________等優(yōu)點(diǎn)。為什么說倡導(dǎo)選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?請闡述其中的道理。(板書)三、可持續(xù)發(fā)展從概念到行動時間會議(或書籍)人地關(guān)系理念的發(fā)展1972年在召開提出:1980年世界自然環(huán)境保護(hù)聯(lián)盟制定了提出:1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會發(fā)表提出:1992年在召開大會通過《21世紀(jì)議程》第一次把()使()2002年在召開大會會議審議了()提出()(總結(jié))可持續(xù)發(fā)展觀念是對傳統(tǒng)世界觀、價值觀、道德觀的挑戰(zhàn),是人類行為方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考數(shù)學(xué)題目分析與解題試題及答案
- 經(jīng)濟(jì)衰退后的政策選擇試題及答案
- 2025年軟件設(shè)計師考試的知識應(yīng)用能力提升試題及答案
- 跨文化交流與2024年高考作文試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)管理員考試重點(diǎn)內(nèi)容試題及答案2025
- 梳理知識點(diǎn)2025年中級會計實(shí)務(wù)考試試題及答案
- 法學(xué)概論理論問題及試題和答案詳解
- 行政法學(xué)發(fā)展歷程中的試題及答案
- 后端架構(gòu)設(shè)計試題及答案
- 高考作文訓(xùn)練的方法與建議試題及答案
- 死亡喪葬墊付協(xié)議書范本
- 日產(chǎn)300噸大米加工生產(chǎn)線智能化技術(shù)改造項目可行性研究報告寫作模板-拿地申報
- 2024年國債資金管理辦法
- 黑龍江科技大學(xué)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新答案
- 智聯(lián)招聘行測筆試題庫
- 地坪工程合同格式模板
- 小滿 課件小滿 課件(21張)
- 中國抗日戰(zhàn)爭史智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
- AED(自動體外除顫儀)的使用
- 《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)系列課程》課件-第14-2課-創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理-2學(xué)時
- 九江芳蘭湖公園規(guī)劃方案
評論
0/150
提交評論