廣東省茂名市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期生物期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題

廣東省茂名市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期生物期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題：本大題共12小題。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．沙眼衣原體是一種以活細(xì)胞為宿主的病原體，屬于原核生物。該衣原體可侵襲人的眼部，引發(fā)眼部炎癥反應(yīng)，感染者可能會(huì)出現(xiàn)眼睛發(fā)紅、疼痛等癥狀。下列相關(guān)說法正確的是（）A．一個(gè)細(xì)胞中寄生的所有沙眼衣原體屬于種群B．一個(gè)沙眼衣原體只有細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次C．沙眼衣原體只能依靠宿主細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)D．沙眼衣原體細(xì)胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核2．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其包含的主要化學(xué)成分，對(duì)應(yīng)不正確的是（）A．核糖體——蛋白質(zhì)和RNA B．溶酶體——蛋白質(zhì)和磷脂C．染色體——蛋白質(zhì)和DNA D．中心體——蛋白質(zhì)和磷脂3．鈉鉀泵是一種特殊的載體蛋白，該蛋白既可催化ATP水解和合成，又能促進(jìn)Na+、K+的轉(zhuǎn)運(yùn)．每消耗1分子ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞，將2分子K+泵入細(xì)胞內(nèi)．如圖為細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖．依據(jù)此圖做出的判斷錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉﹣鉀泵和脂雙層共同維持B．鈉﹣鉀泵的存在說明載體蛋白對(duì)離子運(yùn)輸不具有選擇性C．細(xì)胞膜上的鈉﹣鉀泵同時(shí)具有運(yùn)輸和催化的功能D．細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流均不消耗ATP4．已知①酶、②抗體、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人體內(nèi)有重要作用的物質(zhì)。下列說法正確的是（）A．①②③都是由氨基酸通過肽鍵連接而成的B．③④⑤都是生物大分子，都以碳鏈為骨架C．①②⑥都是由含氮的單體連接成的多聚體D．④⑤⑥都是人體細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)5．胞吞和胞吐是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的一種重要方式，如圖為胞吞和胞吐過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．物質(zhì)通過胞吞和胞吐進(jìn)出細(xì)胞的過程均需要膜蛋白參與B．在物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程中，胞吞、胞吐是普遍存在的現(xiàn)象，并且需要消耗能量C．物質(zhì)通過胞吞和胞吐進(jìn)出細(xì)胞的過程依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性D．分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到細(xì)胞外的過程屬于胞吐6．如圖表示ATP的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）A．圖中A代表的是腺苷 B．圖中b、c代表的是特殊的化學(xué)鍵C．水解時(shí)c鍵更容易斷裂 D．圖中a是RNA的基本組成單位7．為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．裝置甲和乙分別探究酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸B．可通過觀察澄清的石灰水是否變渾濁來探究酵母菌的呼吸方式C．實(shí)驗(yàn)過程中，甲組裝置中石灰水的混濁程度可能比乙組的明顯D．裝置甲A瓶中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO28．如圖所示為在溫度適宜的條件下，光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用速率的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，光反應(yīng)增強(qiáng)，碳反應(yīng)增強(qiáng)B．曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5的含量降低C．曲線中c點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量，與光照強(qiáng)度無關(guān)D．在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度有利于提高光合速率9．如圖表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖，下列說法中不正確的是（）A．圖中的葉肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2量大于光合作用固定的CO2量B．M中NADPH的運(yùn)動(dòng)方向是從葉綠體的類囊體到葉綠體的基質(zhì)C．M、N都能產(chǎn)生ATPD．真核細(xì)胞中都含有M、N，原核細(xì)胞中都不含M、N10．將蠶豆植物放在濕潤(rùn)的空氣中，光照一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．只有將保衛(wèi)細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中時(shí)，才構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)B．剛從清水轉(zhuǎn)入0.3g/mL蔗糖溶液中時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度將逐漸增加C．清水中保衛(wèi)細(xì)胞不能進(jìn)行呼吸作用D．蔗糖分子擴(kuò)散進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞滲透吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉11．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰縼碓捶譃?類，即ATP直接提供能量（ATP驅(qū)動(dòng)泵）、間接供能（協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）、光驅(qū)動(dòng)（光驅(qū)動(dòng)泵），如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有特異性B．ATP驅(qū)動(dòng)泵作為載體蛋白的同時(shí)，還可以作為生物催化劑C．通過主動(dòng)運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)，可逆濃度梯度運(yùn)輸，也可順濃度梯度運(yùn)輸D．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰靠蓙碓从诠饽堋⒒瘜W(xué)能、離子或分子的電化學(xué)勢(shì)能12．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．模型構(gòu)建：細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型B．同位素標(biāo)記：分泌蛋白的合成與分泌C．單因子對(duì)照實(shí)驗(yàn)：用18O分別標(biāo)記H2O和CO2探究光合作用O2來源D．差速離心：葉綠體中色素的分離和細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離二、單項(xiàng)選擇題：本大題共4小題。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。13．如圖①~④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式，下列敘述正確的是（）A．O2通過圖②所示方式運(yùn)輸，甘油通過圖①所示方式運(yùn)輸B．圖①③所示方式均需要由細(xì)胞呼吸提供能量C．圖③中的載體蛋白在運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)，其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可恢復(fù)原狀D．圖④所示方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，小分子物質(zhì)不能通過圖④所示方式運(yùn)輸14．某生物興趣小組欲測(cè)定溫度對(duì)植物光合作用速率的影響，他們將生長(zhǎng)狀況相同的同種植物隨機(jī)均分為4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在不同的溫度下測(cè)定葉片質(zhì)量變化（均考慮為有機(jī)物的質(zhì)量變化）。如圖表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片質(zhì)量變化情況的操作流程及結(jié)果。如果每天10小時(shí)光照，植物長(zhǎng)勢(shì)最好的溫度是（）A．13℃ B．14℃ C．15℃ D．16℃15．光呼吸是在光照下葉肉細(xì)胞吸收O2釋放CO2的過程。葉綠體中的R酶在CO2濃度高而02濃度低時(shí)，會(huì)催化RuBP（C5）與CO2結(jié)合，生成PGA（C3）進(jìn)行光合作用。R酶在CO2濃度低而O2濃度高時(shí)，會(huì)催化RuBP與O2結(jié)合在相關(guān)酶的作用下生成乙醇酸（光呼吸的底物），通過光呼吸途徑合成PGA重新進(jìn)人卡爾文循環(huán)，還有一部分碳元素在線粒體中轉(zhuǎn)化為CO2釋放。光呼吸會(huì)消耗ATP、[H]，但可以消除PG和自由基等對(duì)細(xì)胞有毒害的物質(zhì)。以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．據(jù)信息分析光呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體B．單獨(dú)通過抑制光呼吸來達(dá)到提高作物產(chǎn)量的目的是不現(xiàn)實(shí)的C．光呼吸是在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中，為了適應(yīng)環(huán)境變化，提高抗逆性而形成的D．光呼吸與細(xì)胞呼吸相比較，只有在有光的條件下才能發(fā)生16．種子質(zhì)量是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提和保障。生產(chǎn)實(shí)踐中常用TTC法檢測(cè)種子活力，TTC（無色）進(jìn)入活細(xì)胞后可被[H]還原成TTF（紅色）。大豆充分吸脹后，取種胚浸于0.5%TTC溶液中，30℃保溫一段時(shí)間后部分種胚顯現(xiàn)紅色。下列敘述正確的是（）A．種胚紅色越深，其種子活力越低B．TTF生成速率與保溫的溫度有關(guān)C．無氧條件下，種子中不會(huì)產(chǎn)生TTFD．TTF只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成三、非選擇題：（本題包括5小題）17．成熟的植物細(xì)胞是通過滲透作用吸水或失水的。圖甲是某滲透裝置吸水示意圖，其中溶質(zhì)分子不能通過半透膜。圖乙是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞示意圖。回答下列問題：（1）據(jù)圖甲分析，該滲透裝置中的漏斗液面上升，發(fā)生此現(xiàn)象應(yīng)具備兩個(gè)條件：一是具備半透膜，二是。最終達(dá)到滲透平衡時(shí)，溶液S1的濃度溶液S2的。（2）已知圖乙所示植物細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，該植物細(xì)胞的（填序號(hào)）相當(dāng)于圖甲中的半透膜。發(fā)生質(zhì)壁分離除了具備圖甲滲透裝置的條件，還應(yīng)該具備的條件是。（3）若將某植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)該植物細(xì)胞發(fā)生的現(xiàn)象是。已知該植物細(xì)胞在質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原過程中，其吸水能力會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出大致變化趨勢(shì)（以初始狀態(tài)的相對(duì)吸水能力為1）。。18．某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究“過氧化氫酶的活性是否受PH的影響”，實(shí)驗(yàn)處理如表格所示，據(jù)此回答以下相關(guān)問題：步驟操作方法試管A試管B1加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液2滴2滴2加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸1mL3加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉1mL4加體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液2mL2mL5觀察（1）由本實(shí)驗(yàn)的目的可知，本實(shí)驗(yàn)中的自變量為不同pH；過氧化氫酶的活性屬于，可觀察的指標(biāo)是。（2）此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠完善是因?yàn)槿鄙?，為了使?shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力，你認(rèn)為需要改善的具體操作是。（3）為了將此次多余的豬肝研磨液保留到下次使用，應(yīng)對(duì)它進(jìn)行處理。（4）若該酶是胃蛋白酶（最適pH為2左右），酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應(yīng)的速率。19．圖1表示細(xì)胞呼吸中發(fā)生的相關(guān)生理過程，M、P表示物質(zhì)，Ⅰ～Ⅴ表示過程。圖2為測(cè)定酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。圖3表示人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系，請(qǐng)分析回答下列問題：（1）圖1中，催化過程Ⅱ的酶存在于細(xì)胞的，物質(zhì)M表示。能產(chǎn)生ATP的過程有（填羅馬數(shù)字）。（2）一段時(shí)間后，圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置中墨滴右移，則酵母菌細(xì)胞中可能發(fā)生圖1中的（填羅馬數(shù)字）過程。（3）運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí)，人體內(nèi)CO2產(chǎn)生場(chǎng)所是。此時(shí)，細(xì)胞呼吸中葡萄糖中化學(xué)能的去向有。20．植物光合產(chǎn)物的運(yùn)輸會(huì)對(duì)光合作用強(qiáng)度產(chǎn)生較大的影響。研究人員利用14C標(biāo)記的CO2探究柑橘光合作用強(qiáng)度和光合產(chǎn)物的運(yùn)輸情況，實(shí)驗(yàn)兩周后測(cè)得的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，其中A組表示留果處理，B組表示去果處理?；卮鹣铝袉栴}：組別凈光合速率（μmol?m氣孔開放程度（mmol?m葉的相對(duì)放射性強(qiáng)度（%）根的相對(duì)放射性強(qiáng)度（%）果實(shí)的相對(duì)放射性強(qiáng)度（%）A組4.341.427.115.438.6B組2.829.748.220.8—（1）葉綠體中，與CO2發(fā)生結(jié)合并固定的物質(zhì)是。（2）光合作用的產(chǎn)物主要以形式通過韌皮部運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?。分析?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，A組柑橘光合作用的產(chǎn)物主要運(yùn)輸?shù)街校珺組柑橘光合作用的產(chǎn)物主要積累在中。（3）與A組相比，B組柑橘的凈光合速率較低。從碳反應(yīng)角度分析，出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要原因是。（4）本實(shí)驗(yàn)采用14CO2的原因是。21．細(xì)胞代謝過程離不開酶的催化，以下為研究酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)所提供的材料試劑，其他實(shí)驗(yàn)條件及用具均適宜且充足?；卮鹩嘘P(guān)問題：供選：（各溶液均為新配制的）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的淀粉酶溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖酶溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液、體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的HCl溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液、熱水、蒸餾水、冰塊、斐林試劑、碘液。（1）欲探究酶具有專一性，實(shí)驗(yàn)的自變量是。以蔗糖作底物時(shí)，一般不能選擇上述材料中的碘液來檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，原因是。（2）研究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，為避免酸堿對(duì)反應(yīng)物本身水解的影響，選用的反應(yīng)物較好是。（3）研究溫度對(duì)酶活性的影響，建議選用為反應(yīng)物，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示，則該酶的最適溫度的范圍是，欲測(cè)定該酶的最適溫度，下一步的做法是。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、在一定區(qū)域內(nèi)，同一種生物的所有個(gè)體形成一個(gè)種群，所以一個(gè)細(xì)胞內(nèi)寄生的所有沙眼衣原體屬于種群，A符合題意；

B、沙眼衣原體屬于單細(xì)胞生物，一個(gè)沙眼衣原體既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次，B不符合題意；

C、沙眼衣原體屬于原核生物，細(xì)胞中有核糖體，所以沙眼衣原體可以利用自身的核糖體來合成蛋白質(zhì)，C不符合題意；

D、沙眼衣原體屬于原核生物，細(xì)胞中沒有以核膜為界的細(xì)胞核，只有擬核，故沒有核孔，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】衣原體是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最本質(zhì)的區(qū)別是有無以核膜為界的細(xì)胞核。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，并且DNA作為遺傳物質(zhì)；原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖。2．【答案】D【解析】【解答】A、核糖體是由蛋白質(zhì)和rRNA組成的。A正確；

B、溶酶體是具膜的細(xì)胞器，含有多種水解酶。因此包含蛋白質(zhì)和磷脂成分。B正確；

C、染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成的。C正確；

D、中心體是由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成的。其沒有膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂，D錯(cuò)誤。

故答案為：D。

【分析】1、各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場(chǎng)所

細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾

基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌．液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)2、細(xì)胞膜成分：主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)所構(gòu)成，少數(shù)為糖類。3．【答案】B【解析】【解答】A、結(jié)合題意分析，“這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外，將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)”，說明細(xì)胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持，A正確；

B、鈉-鉀泵只能運(yùn)輸鈉離子和鉀離子，能說明載體蛋白對(duì)離子運(yùn)輸具有選擇性，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵同時(shí)具有運(yùn)輸鈉離子和鉀離子和催化ATP水解的功能，C正確；

D、細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流均為順濃度的協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，D正確。

故答案為：B。

【分析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?小分子物質(zhì))運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(如甘油，因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì))協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸、葡萄糖等

4．【答案】C【解析】【解答】A、①酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，②抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，③激素的化學(xué)本質(zhì)有氨基酸衍生物或者蛋白質(zhì)或者脂質(zhì)等；有機(jī)物中只有蛋白質(zhì)才是由氨基酸通過肽鍵連接而成的，A錯(cuò)誤；

B、③激素不一定是大分子物質(zhì)，如甲狀腺激素、腎上腺髓質(zhì)激素是氨基酸衍生物，④糖原是生物大分子，⑤脂肪不是生物大分子，B錯(cuò)誤；

C、①酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，單體是氨基酸（C、H、O、N等）或者核糖核苷酸（C、H、O、N、P），②抗體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，單體是氨基酸，⑥核酸的單體是核苷酸（C、H、O、N、P），C正確；

D、人體主要的能源物質(zhì)是糖類，例如④糖類，⑥核酸是生物的遺傳物質(zhì)，⑤脂肪是機(jī)體主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故答案選：C。【分析】1、酶：

2、抗體：機(jī)體受抗原刺激后產(chǎn)生的，能與該抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白。

化學(xué)本質(zhì)：球蛋白（蛋白質(zhì)）

抗體的性質(zhì)：特異性(一種抗體只能與一種抗原結(jié)合。)

3、激素的化學(xué)本質(zhì)：

①多肽和蛋白質(zhì)類激素：促激素釋放激素、抗利尿激素、促激素、生長(zhǎng)激素、胰島素、胰高血糖素等。

②氨基酸衍生物：甲狀腺激素、腎上腺素等。

③固醇類激素：性激素等。

4、有關(guān)能源物質(zhì)的歸納：

能源物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

主要的能源物質(zhì)：糖類

細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)：葡萄糖

儲(chǔ)能物質(zhì)：淀粉、脂肪、糖原

動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)：脂肪、糖原

植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)：淀粉（主要）、脂肪

主要的儲(chǔ)能物質(zhì)：脂肪

細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)：ATP

最終能量來源：太陽光

三大能源物質(zhì)供能次序：糖類→脂肪→蛋白質(zhì)5．【答案】C【解析】【解答】A、物質(zhì)通過胞吞和胞吐進(jìn)出細(xì)胞時(shí)，首先是大分子與膜上的蛋白質(zhì)識(shí)別并結(jié)合，從而引起這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊，包圍著大分子，可見細(xì)胞對(duì)通過胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞膜的大分子有識(shí)別功能，均需要膜蛋白的參與，A不符合題意；

B、在物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程中，胞吞和胞吐是普遍存在的現(xiàn)象，依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性，該過程的發(fā)生需要消耗能量，B不符合題意；

C、胞吞和胞吐的過程，大分子物質(zhì)與膜上蛋白質(zhì)結(jié)合細(xì)胞膜內(nèi)陷、分離形成囊泡，而后大分子物質(zhì)在囊胚的包裹下進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。大分子物質(zhì)與膜上蛋白質(zhì)結(jié)合細(xì)胞膜外凸、分離囊泡，而后隨著細(xì)胞膜的流動(dòng)大分子物質(zhì)排出細(xì)胞外。故胞吞和胞吐過程的發(fā)生依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性。C符合題意；

D、分泌蛋白屬于生物大分子物質(zhì)，從胰腺的腺泡細(xì)胞到細(xì)胞外的過程屬于胞吐，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】胞吞和胞吐的過程：大分子物質(zhì)與膜上蛋白質(zhì)結(jié)合細(xì)胞膜內(nèi)陷、分離形成囊泡，而后大分子物質(zhì)在囊胚的包裹下進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。大分子物質(zhì)與膜上蛋白質(zhì)結(jié)合細(xì)胞膜外凸、分離囊泡，而后隨著細(xì)胞膜的流動(dòng)大分子物質(zhì)排出細(xì)胞外。胞吞和胞吐過程的發(fā)生依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性。6．【答案】A【解析】【解答】A、圖中A代表的是腺嘌呤，A錯(cuò)誤；B、圖中b、c代表的是特殊的化學(xué)鍵，B正確；C、圖中b、c代表的是特殊的化學(xué)鍵，其中遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵c更容易斷裂，C正確；D、圖中a是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一，D正確。故答案為：A。

【分析】ATP結(jié)構(gòu)：ATP（三磷酸腺苷）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基團(tuán)；“～”表示高能磷酸鍵。

（1）ATP的元素組成為：C、H、O、N、P。

（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。

（3）ATP水解可直接為生命活動(dòng)提供能量，是直接提供能量的物質(zhì)。

（4）ATP與RNA的關(guān)系：ATP去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的剩余部分是組成RNA的基本單位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。

（5）ATP與ADP可相互轉(zhuǎn)變。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同∶ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場(chǎng)所不同∶ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)可以分為吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。7．【答案】B【解析】【解答】A、分析題圖可知：甲組左側(cè)連接氣泵，通過不斷通入氧氣，進(jìn)行有氧呼吸，可用于探究酵母菌的有氧呼吸；乙組沒有氧氣通入，用于探究酵母菌的無氧呼吸，A不符合題意；

B、由于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，都能使石灰水變混濁，故不能通過石灰水是否變混濁來探究酵母菌的呼吸方式，B符合題意；

C、由于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，且在相同時(shí)間內(nèi)，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多，進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少，故實(shí)驗(yàn)過程中，甲組裝置中石灰水的混濁程度可能比乙組的明顯，C不符合題意；

D、裝置甲探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳，防止對(duì)酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳造成干擾，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】（1）探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的原理：酵母菌是兼性厭氧型生物；酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水鑒定，因?yàn)镃O2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，或使澄清石灰水變渾濁；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色。

（2）根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置甲探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是檢測(cè)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；裝置乙探究的是酵母菌的無氧呼吸，其中澄清石灰水的作用是檢測(cè)無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。8．【答案】B【解析】【解答】A、曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增加，促進(jìn)暗反應(yīng)還原C3，碳反應(yīng)增強(qiáng)，A正確；B、曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí)，CO2濃度降低，CO2與C5固定生成C3的反應(yīng)減弱，C5消耗減少，而C5還在正常的生成，因此葉綠體中C5的含量升高，B錯(cuò)誤；C、曲線中c點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量、也可能是溫度等其它條件，與橫坐標(biāo)的影響因素?zé)o關(guān)，C正確；D、ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合速率提高，b點(diǎn)與d點(diǎn)相比，隨著二氧化碳濃度的增加，光合速率增加，所以在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率，D正確。故答案為：B。

【分析】影響光合作用的因素

（1）光照強(qiáng)度

①原理：主要影響光反應(yīng)階段ATP和[H]的產(chǎn)生。

②飽和度點(diǎn)之前注意影響因素是橫坐標(biāo)的因素。③飽和度之后的限制因素：外因：溫度、二氧化碳濃度等。

內(nèi)因：色素的含量、酶的數(shù)量和活性等。

（2）二氧化碳濃度

①原理：影響暗反應(yīng)階段C3的生成。

②飽和度點(diǎn)之前注意影響因素是橫坐標(biāo)的因素，

③飽和度之后的限制因素：

外因：溫度、光照強(qiáng)度等。

內(nèi)因：酶的數(shù)量和活性等9．【答案】D【解析】【解答】A、分析題圖可以推知，細(xì)胞中線粒體進(jìn)行有氧呼吸釋放的二氧化碳除了供葉綠體M使用外，還釋放到外界環(huán)境中，則呼吸作用釋放的CO2量大于光合作用吸收的CO2量，A正確；B、葉綠體中[H]（NADPH）的運(yùn)動(dòng)方向是由葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)（光反應(yīng)）到葉綠體的基質(zhì)（暗反應(yīng)），B正確；C、M可以進(jìn)行光合作用，N是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，兩者都可產(chǎn)生ATP，C正確；D、蛔蟲細(xì)胞中不含線粒體（N），葉綠體只分布在植物的綠色細(xì)胞中，根細(xì)胞中沒有葉綠體（M），D錯(cuò)誤。故答案為：D。

【分析】1、線粒體：廣泛分布于真核細(xì)胞中，橢球形或球形?；瘜W(xué)組成：DNA、RNA、磷脂、蛋白質(zhì)，結(jié)構(gòu)：雙層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突出形成嵴。在內(nèi)膜（嵴）和基質(zhì)中，分布著許多與有氧呼吸作用有關(guān)的酶類。功能：有氧呼吸的主要場(chǎng)所，“動(dòng)力工廠”。

2、葉綠體：僅存在于綠色植物細(xì)胞中，棒狀、粒狀，化學(xué)組成：DNA、RNA、磷脂、蛋白質(zhì)、葉綠體色素等。結(jié)構(gòu)：雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)內(nèi)分布著許多由片層結(jié)構(gòu)組成的基粒，在基質(zhì)、基粒的片層結(jié)構(gòu)的薄膜上分布著許多與光合作用有關(guān)的酶類，在基粒片層薄膜上還分布有葉綠素等色素。功能：光合作用的場(chǎng)所，“養(yǎng)料加工廠”和“能量轉(zhuǎn)換器”。

3、據(jù)圖分析可知，M為葉綠體，N為線粒體，題圖表示線粒體產(chǎn)生的CO2一部分進(jìn)入葉綠體進(jìn)行光合作用，一部分釋放到細(xì)胞外，表明該葉肉細(xì)胞的呼吸速率大于光合速率。10．【答案】B【解析】【解答】A、滲透作用的發(fā)生需要具備兩個(gè)條件：半透膜和膜兩側(cè)具有濃度差；保衛(wèi)細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞，細(xì)胞液、原生質(zhì)層、外界溶液可以構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)，外界溶液可以是清水也可以是蔗糖溶液，因?yàn)樗鼈兌寄苁鼓蓚?cè)具有濃度差，A不符合題意；

B、分析圖形，植物在清水中葉片中氣孔是開放的，植物從清水轉(zhuǎn)入0.3g/mL的蔗糖溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水，細(xì)胞液濃度增加，氣孔將關(guān)閉，B符合題意；

C、清水中保衛(wèi)細(xì)胞是活細(xì)胞，能進(jìn)行呼吸作用，C不符合題意；

D、蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，但原生質(zhì)層具有選擇透過性，蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】（1）分析圖形，植物在清水中，細(xì)胞由于吸水使保衛(wèi)細(xì)胞膨脹，導(dǎo)致葉片中氣孔是開放；而在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，由于細(xì)胞發(fā)生滲透作用失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。

（2）質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度>細(xì)胞液濃；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。11．【答案】C【解析】【解答】A、由題圖可知，協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白只能運(yùn)輸特定的物質(zhì)，具有特異性，A不符合題意；

B、ATP驅(qū)動(dòng)泵既可以作為載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)，也可以作為酶催化ATP的水解，為物質(zhì)運(yùn)輸提供能量，B不符合題意；

C、主動(dòng)運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)，物質(zhì)只能從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，都是逆濃度梯度的運(yùn)輸，C符合題意；

D、由題意可知：“主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰縼碓捶譃?類，即ATP直接提供能量（ATP驅(qū)動(dòng)泵）、間接供能（協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）、光驅(qū)動(dòng)（光驅(qū)動(dòng)泵）”，故主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰靠蓙碓从诠饽堋⒒瘜W(xué)能、離子或分子的電化學(xué)勢(shì)能，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】（1）主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：低濃度到高濃度；需要載體蛋白；需要能量。

（2）分析圖可知，ATP驅(qū)動(dòng)泵作為載體蛋白的同時(shí)，具有催化ATP水解的功能；光驅(qū)動(dòng)類型中，物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸需要的能量來自光能。12．【答案】D【解析】【解答】A、模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型屬于物理模型，因此采用的是模型構(gòu)建法，A不符合題意；

B、同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律，研究分泌蛋白的合成與分泌采用了同位素標(biāo)記法，可以用3H標(biāo)記的亮氨酸研究分泌蛋白的合成與分泌的過程，B不符合題意；

C、用18O分別標(biāo)記H2O和CO2探究光合作用O2來源的實(shí)驗(yàn)中，只有一個(gè)因素在變，其余的因素保持不變，故該實(shí)驗(yàn)中采用了單因子對(duì)照實(shí)驗(yàn)法，C不符合題意；

D、葉綠體中色素的分離方法是紙層析法，差速離心法常用于細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】（1）模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。

（2）同位素標(biāo)記法：同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)中，只有一個(gè)因素在變，其余的因素保持不變的試驗(yàn)方法。

（4）差速離心法可將各種細(xì)胞器分離開來，因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)不同的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能不同，密度也不同，可以用旋轉(zhuǎn)離心的方法利用不同的轉(zhuǎn)速將不同的細(xì)胞器沉淀，密度大的在下邊，密度小的在上邊，由于核糖體的質(zhì)量最小，所以需要的轉(zhuǎn)速最快，處在離心管最上方。13．【答案】C【解析】【解答】A、O2和甘油通過自由擴(kuò)散方式運(yùn)輸，順濃度梯度，不需要載體協(xié)助，不消耗能量，即圖②所示方式，A不符合題意；

B、圖①為協(xié)助擴(kuò)散，順濃度梯度，需要載體協(xié)助，不消耗能量；圖③是主動(dòng)運(yùn)輸，逆濃度梯度，需要載體蛋白和消耗能量，B不符合題意；

C、圖③主動(dòng)運(yùn)輸中的載體蛋白在運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)，離子或分子與載體蛋白結(jié)合后，在能量的推動(dòng)下，載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，將與它結(jié)合的分子或離子從細(xì)胞膜一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)到另一側(cè)并釋放出來，其空間又恢復(fù)原狀，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)運(yùn)同種物質(zhì)的其它離子或分子，C符合題意；

D、圖④所示方式為胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，有些小分子物質(zhì)也能通過圖④所示方式運(yùn)輸，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】分析圖形，方式①是由高濃度到低濃度，需要載體協(xié)助，不消耗能量，所以為協(xié)助擴(kuò)散；②物質(zhì)由高濃度到低濃度，不需要載體協(xié)助，不消耗能量，是自由擴(kuò)散；③物質(zhì)由低濃度到高濃度，需要載體蛋白和消耗能量，是主動(dòng)運(yùn)輸，④為生物大分子進(jìn)入細(xì)胞的方式，是胞吞。14．【答案】B【解析】【解答】無光處理的情況下，植物只能進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物。據(jù)圖分析：呼吸作用速率=單位時(shí)間內(nèi)無光處理前后質(zhì)量減少量=M-(M-X)=X，因此X表示呼吸作用速率；凈光合作用速率=單位時(shí)間內(nèi)有光處理前后質(zhì)量增加量=(M+Y)-(M-X)=Y+X，因此Y+X表示凈光合作用速率。植物的總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=(M+Y)-(M-X)+M-(M-X)=Y+X+X=2X+Y。其中，長(zhǎng)勢(shì)最好指的是凈光合最高的，每天有24小時(shí)中，10小時(shí)光照，14小時(shí)黑暗，綜合一天有機(jī)物累積量：10(X+Y)-14X，將4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別代入可知，當(dāng)溫度為14℃，凈光合最高，結(jié)果為22，此時(shí)長(zhǎng)勢(shì)最好。B符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【分析】據(jù)圖分析：呼吸作用速率=單位時(shí)間內(nèi)無光處理前后質(zhì)量減少量=M-(M-X)=X，因此X表示呼吸作用速率，凈光合作用速率=單位時(shí)間內(nèi)有光處理前后質(zhì)量增加量=(M+Y)-(M-X)=Y+X，因此Y+X表示凈光合作用速率。真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率=X+Y+X=2X+Y。15．【答案】A【解析】【解答】A、光呼吸過程中RuBP（C5）與O2反應(yīng)生成了乙醇酸，乙醇酸通過光呼吸途徑合成PGA（C3）重新進(jìn)入卡爾文循環(huán)，在葉綠體基質(zhì)進(jìn)行；同時(shí)“還有一部分碳元素在線粒體中轉(zhuǎn)化為CO2釋放”，即在線粒體中進(jìn)行，故光呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)和線粒體，A符合題意；

B、據(jù)題意可知，光呼吸會(huì)消耗ATP、[H]，但可以消除PG和自由基等對(duì)細(xì)胞有毒害的物質(zhì)，故單獨(dú)通過抑制光呼吸來達(dá)到提高作物產(chǎn)量的目的是不現(xiàn)實(shí)的，B不符合題意；

C、在外界CO2濃度低或葉片氣孔關(guān)閉時(shí)，光呼吸釋放的CO2能被C3途徑再利用，以維持光合碳還原環(huán)的運(yùn)轉(zhuǎn)，故光呼吸是在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中，為了適應(yīng)環(huán)境變化，提高抗逆性而形成的，C不符合題意；

D、光呼吸是在光照下葉肉細(xì)胞吸收O2釋放CO2的過程，必須在有光照條件下才能進(jìn)行；細(xì)胞呼吸在有無光照的情況下都能進(jìn)行，因此光呼吸與細(xì)胞呼吸相比較，只有在有光的條件下才能發(fā)生，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)題圖分析可知：圖示表示光合作用暗反應(yīng)和光呼吸的過程，光呼吸需要用到RuBP為原料，光合作用在暗反應(yīng)階段又生成了RuBP化合物，實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生，而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解成CO2，光呼吸消耗氧氣，生成二氧化碳。16．【答案】B【解析】【解答】A、TTC法是用來檢測(cè)種子活力的原理是：活細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的[H]能與TTC反應(yīng)生成TTF(紅色)。故種子活力越高，呼吸作用越強(qiáng)，產(chǎn)生的[H]越多，生成的TTF越多，紅色越深，A不符合題意；

B、細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生[H]，而溫度影響細(xì)胞呼吸酶的活性，故TTF生成速率與保溫的溫度有關(guān)，B符合題意；

C、與TTC反應(yīng)的是呼吸作用產(chǎn)生的[H]，無氧條件下細(xì)胞也有呼吸作用，也會(huì)產(chǎn)生[H]，故無氧條件下，種子中會(huì)產(chǎn)生TTF，C不符合題意；

D、細(xì)胞呼吸過程中，有氧呼吸第一階段、第二階段均可以產(chǎn)生[H]；第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，故TTF既可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成，也可以在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】（1）有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，將葡萄糖分解為丙酮酸和[H]；第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]；第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，[H]與氧氣結(jié)合生成水。

（2）分析題意，TTC法是用來檢測(cè)種子活力的原理是，活細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的[H]能與TTC反應(yīng)生成TTF(紅色)。若有紅色出現(xiàn)，說明種子具有活力；若沒有顏色變化則說明種子無活性。17．【答案】（1）溶液S1的濃度高于溶液S2的；大于（2）②④⑤；原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大（3）質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原；【解析】【解答】（1）圖甲是滲透裝置吸水示意圖，該滲透裝置中的漏斗液面上升，即漏斗中的S1溶液發(fā)生滲透吸水，應(yīng)具備兩個(gè)條件：一是具備半透膜，二是溶液S1的濃度高于溶液S2的濃度。最終達(dá)到滲透平衡時(shí)，半透膜兩側(cè)壓力相等，溶液S1的濃度仍然大于溶液S2的濃度。

（2）圖乙所示植物細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，該植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于圖甲中的半透膜，包括②細(xì)胞膜、④液泡膜、⑤兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)。發(fā)生質(zhì)壁分離除了具備圖甲滲透裝置的條件，還需要具有選擇透過性的原生質(zhì)層，且原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大。

（3）若將某植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞先失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；由于細(xì)胞能吸收KNO3，之后細(xì)胞又會(huì)吸水，質(zhì)壁分離復(fù)原，故該植物細(xì)胞發(fā)生的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原。植物細(xì)胞在質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原過程中，其吸水能力開始因質(zhì)壁分離不斷失水相對(duì)吸水能力先增大，后隨著質(zhì)壁分離復(fù)原又減小，故大致變化趨勢(shì)如圖：

。

【分析】（1）滲透作用發(fā)生的條件：具有半透膜；半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。

（2）當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。

（3）圖乙分析：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞核、④是液泡膜、⑤是細(xì)胞質(zhì)、⑥是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層間的空間、⑦細(xì)胞液。18．【答案】（1）因變量；相同時(shí)間內(nèi)試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量（或試管中氣泡產(chǎn)生的速率）（2）空白對(duì)照組；再增加C試管，在加入鹽酸和氫氧化鈉的步驟中加入1mL的蒸餾水，其他步驟與A、B兩試管操作一致（3）冷藏（4）不變【解析】【解答】（1）據(jù)題意可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究過氧化氫酶的活性是否受pH影響，自變量是不同pH；實(shí)驗(yàn)中的因變量是過氧化氫酶的活性，可以用過氧化氫的分解速率表示該酶的活性，因此可觀測(cè)到的指標(biāo)是相同時(shí)間內(nèi)試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量；無關(guān)變量包括過氧化氫的濃度、反應(yīng)的時(shí)間、豬肝研磨液的濃度、反應(yīng)溫度等。

（2）分析實(shí)驗(yàn)操作步驟可知，該實(shí)驗(yàn)缺少空白對(duì)照組，應(yīng)增加C試管，在加入鹽酸和氫氧化鈉的步驟中加入1mL的蒸餾水，其他步驟與A、B兩試管操作一致。

（3）溫度影響酶的活性。過氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在高溫處理時(shí)，變性失活，而冷藏時(shí)，只是活性受到抑制，在適宜條件下，其活性能恢復(fù)，因此可以將此次多余的豬肝研磨液冷藏保留到下次使用。

（4）若該酶是胃蛋白酶，胃蛋白酶最適pH為2左右，反應(yīng)液pH為10時(shí)，pH過高，胃蛋白酶已經(jīng)失活，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，是不可逆的，反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應(yīng)的速率不變。

【分析】（1）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活)。

（2）本實(shí)驗(yàn)中，觀察過氧化氫酶的活性，可以用產(chǎn)生的氣泡數(shù)量或試管中氣泡產(chǎn)生的速率作為觀測(cè)的指標(biāo)。為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要有對(duì)照，對(duì)照實(shí)驗(yàn)要遵循單因子變量原則。過氧化氫酶酶是蛋白質(zhì)，低溫會(huì)抑制酶的活性，但溫度合適后酶的活性能夠恢復(fù)，而高溫會(huì)使其失去活性。19．【答案】（1）線粒體內(nèi)膜；丙酮酸；Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ（3）線粒體基質(zhì)；轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能、乳酸中的化學(xué)能、以熱能形式散失【解析】【解答】（1）圖1中，過程Ⅱ?yàn)橛醒鹾粑谌A段，[H]與氧氣在線粒體內(nèi)膜上反應(yīng)，產(chǎn)生水，同時(shí)釋放出大量的ATP。因此，催化過程Ⅱ的酶存在細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜上。M為丙酮酸。能產(chǎn)生ATP的過程有有氧呼吸三個(gè)階段和無氧呼吸第一階段，無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量。Ⅰ表示細(xì)胞呼吸的第一階段，Ⅳ表示有氧呼吸的第二階段，Ⅱ?yàn)橛醒鹾粑谌A段，所以能產(chǎn)生ATP的過程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ。

（2）圖2裝置中，清水不能吸收酵母菌呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。實(shí)驗(yàn)裝置中墨滴右移，說明瓶中的氣壓增大，酵母菌產(chǎn)生二氧化碳量大于消耗氧氣量，說明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸，故參與的過程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。

（3）圖3中運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí)，既有乳酸的產(chǎn)生，又有氧氣的消耗，氧氣消耗速率等于乳酸含量，說明人體既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳，發(fā)生于線粒體基質(zhì)；葡萄糖經(jīng)有氧呼吸徹底氧化分解后產(chǎn)生大量能量，大部分以熱能形式散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，葡萄糖經(jīng)無氧呼吸不徹底氧化分解，能量大部分儲(chǔ)存在不完全氧化產(chǎn)物乳酸中，少部分以熱能形式散失和儲(chǔ)存在ATP中。故葡萄糖中化學(xué)能的去向?yàn)檗D(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能、乳酸中的化學(xué)能、以熱能形式散失。

【分析】（1）有氧呼吸可分為3個(gè)階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，不需要氧，葡萄糖(C6H12O6)反應(yīng)生成2丙酮酸和[H]、少量能量；

第二階段：在線粒體基質(zhì)中，不需要氧，丙酮酸(CH3