幼兒園大班安全教案《節(jié)約用電》含反思

幼兒園大班安全教案《節(jié)約用電》含反思用電平安句子。

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。每一位任課幼兒園的老師都盼望小伴侶們能在幼兒園學(xué)到學(xué)問(wèn)，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先預(yù)備好教案，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的歡樂(lè)，老師自己也講的輕松。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“幼兒園大班平安教案《節(jié)省用電》含反思”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

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大班平安教案《節(jié)省用電》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培育節(jié)省用電的意識(shí)，了解電的用途，懂得怎樣平安用電，培育幼兒的理解力量，理解電對(duì)人類(lèi)的危害性，快來(lái)看看幼兒園大班平安《節(jié)省用電》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解電的用途，懂得怎樣平安用電。

2.培育幼兒節(jié)省用電的意識(shí)。

3.培育幼兒的理解力量，理解電對(duì)人類(lèi)的危害性。

4.培育幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

5.幼兒能樂(lè)觀的回答問(wèn)題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn);培育幼兒節(jié)省用電·平安用電得的意識(shí)

難點(diǎn);引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對(duì)人類(lèi)的危害性

活動(dòng)預(yù)備

1·節(jié)省用電相關(guān)圖片

2·教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)

活動(dòng)過(guò)程

1·播放相關(guān)圖片，音樂(lè)導(dǎo)入。

2·讓孩子們爭(zhēng)論停電了我們?cè)撛趺崔k?從而引出電的用途的爭(zhēng)論，并結(jié)合生活實(shí)際來(lái)說(shuō)說(shuō)電的作用。

3·打開(kāi)教室電燈開(kāi)關(guān)，老師講解電的用途

4·幼兒自由爭(zhēng)論，假如沒(méi)有電我們的生活會(huì)怎樣

5·關(guān)心幼兒理解怎樣節(jié)省用電·平安用電

6·總結(jié)理解節(jié)省用電平安用電的重要性

教學(xué)反思

本次活動(dòng)通過(guò)幼兒的爭(zhēng)論與發(fā)言，不僅培育了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源，怎樣節(jié)省用電，平安用電，培育幼兒的自我平安愛(ài)護(hù)意識(shí)。不足之處在于我只注意了活動(dòng)過(guò)程，而忽視了活動(dòng)目的，讓部分幼兒理解比較模糊，應(yīng)當(dāng)在講解時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)多敘述兩遍，讓幼兒更好地加深理解，并在活動(dòng)中多給幼兒一些嘉獎(jiǎng)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

小百科：電是靜止或移動(dòng)的電荷所產(chǎn)生的物理現(xiàn)象。在現(xiàn)實(shí)生活中，電的機(jī)制給出了許多眾所熟知的效應(yīng)，例如閃電、摩擦起電、靜電感應(yīng)、電磁感應(yīng)等等。

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幼兒園大班平安教案《節(jié)省用電》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園大班平安教案《節(jié)省用電》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

大班平安教案《節(jié)省用電》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培育節(jié)省用電的意識(shí)，了解電的用途，懂得怎樣平安用電，培育幼兒的理解力量，理解電對(duì)人類(lèi)的危害性，快來(lái)看看幼兒園大班平安《節(jié)省用電》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解電的用途，懂得怎樣平安用電。

2.培育幼兒節(jié)省用電的意識(shí)。

3.培育幼兒的理解力量，理解電對(duì)人類(lèi)的危害性。

4.培育幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

5.幼兒能樂(lè)觀的回答問(wèn)題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn);培育幼兒節(jié)省用電·平安用電得的意識(shí)

難點(diǎn);引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對(duì)人類(lèi)的危害性

活動(dòng)預(yù)備

1·節(jié)省用電相關(guān)圖片

2·教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)

活動(dòng)過(guò)程

1·播放相關(guān)圖片，音樂(lè)導(dǎo)入。

2·讓孩子們爭(zhēng)論停電了我們?cè)撛趺崔k?從而引出電的用途的爭(zhēng)論，并結(jié)合生活實(shí)際來(lái)說(shuō)說(shuō)電的作用。

3·打開(kāi)教室電燈開(kāi)關(guān)，老師講解電的用途

4·幼兒自由爭(zhēng)論，假如沒(méi)有電我們的生活會(huì)怎樣

5·關(guān)心幼兒理解怎樣節(jié)省用電·平安用電

6·總結(jié)理解節(jié)省用電平安用電的重要性

教學(xué)反思

本次活動(dòng)通過(guò)幼兒的爭(zhēng)論與發(fā)言，不僅培育了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源，怎樣節(jié)省用電，平安用電，培育幼兒的自我平安愛(ài)護(hù)意識(shí)。不足之處在于我只注意了活動(dòng)過(guò)程，而忽視了活動(dòng)目的，讓部分幼兒理解比較模糊，應(yīng)當(dāng)在講解時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)多敘述兩遍，讓幼兒更好地加深理解，并在活動(dòng)中多給幼兒一些嘉獎(jiǎng)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

幼兒百科：電是靜止或移動(dòng)的電荷所產(chǎn)生的物理現(xiàn)象。在現(xiàn)實(shí)生活中，電的機(jī)制給出了許多眾所熟知的效應(yīng)，例如閃電、摩擦起電、靜電感應(yīng)、電磁感應(yīng)等等。

關(guān)于“幼兒園大班平安教案《節(jié)省用電》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

大班平安活動(dòng)教案：節(jié)省用電教案

大班平安活動(dòng)節(jié)省用電教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解電的用途，懂得怎樣平安用電，培育幼兒節(jié)省用電的意識(shí)，適合幼兒園老師們上大班平安活動(dòng)課，快來(lái)看看節(jié)省用電教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景

幼兒班的孩子奇怪???心強(qiáng)，雖然比中班·小班的孩子懂事一些，但改不了頑皮的本性，隨時(shí)進(jìn)出教室時(shí)都愛(ài)用手去開(kāi)關(guān)電燈。為了讓幼兒懂得珍惜資源，節(jié)省用電，平安用電，所以設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1．了解電的用途，懂得怎樣平安用電。

2．培育幼兒節(jié)省用電的意識(shí)。

3．培育幼兒的理解力量，理解電對(duì)人類(lèi)的危害性。

4．加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5．探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)；培育幼兒節(jié)省用電·平安用電得的意識(shí)

難點(diǎn)；引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對(duì)人類(lèi)的危害性

活動(dòng)預(yù)備

1·節(jié)省用電相關(guān)圖片

2·教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)

活動(dòng)過(guò)程

1·播放相關(guān)圖片，音樂(lè)導(dǎo)入。

2·讓孩子們爭(zhēng)論停電了我們?cè)撛趺崔k?從而引出電的用途的爭(zhēng)論，并結(jié)合生活實(shí)際來(lái)說(shuō)說(shuō)電的作用。

3·打開(kāi)教室電燈開(kāi)關(guān)，老師講解電的用途

4·幼兒自由爭(zhēng)論，假如沒(méi)有電我們的生活會(huì)怎樣

5·關(guān)心幼兒理解怎樣節(jié)省用電·平安用電

6·總結(jié)理解節(jié)省用電平安用電的重要性

教學(xué)反思

本次活動(dòng)通過(guò)幼兒的爭(zhēng)論與發(fā)言，不僅培育了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源，怎樣節(jié)省用電，平安用電，培育幼兒的自我平安愛(ài)護(hù)意識(shí)。不足之處在于我只注意了活動(dòng)過(guò)程，而忽視了活動(dòng)目的，讓部分幼兒理解比較模糊，應(yīng)當(dāng)在講解時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)多敘述兩遍，讓幼兒更好地加深理解，并在活動(dòng)中多給幼兒一些嘉獎(jiǎng)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

環(huán)保教案：節(jié)省用電2

活動(dòng)要求：

1、了解電與人們生活的關(guān)系，知道生活中一些節(jié)省用電的好方法。

2、引導(dǎo)幼兒用多種方法表現(xiàn)節(jié)省用電的好方法，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)省用電小衛(wèi)士。

3、增加小伴侶的環(huán)保意識(shí)，愿意為愛(ài)護(hù)環(huán)境做力所能及的事，

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒家中的電費(fèi)單。

2、節(jié)省用電的調(diào)查表（用圖片表示）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、溝通共享：電的作用

1、鼓舞幼兒大膽敘述在我們的生活中哪些地方需要用電？

（電視機(jī)、微波爐、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、燈等）

2、電給我們的生活帶來(lái)哪些便利？

（夏天空調(diào)能給我們帶來(lái)涼快的風(fēng)、洗衣機(jī)能把臟衣服變潔凈……）

二、電會(huì)用完嗎？

觀看山區(qū)、農(nóng)村等貧困地區(qū)缺電少電的錄像，激發(fā)幼兒節(jié)省用電的意識(shí)。

現(xiàn)在還有很多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別說(shuō)

觀看電視、吹空調(diào)了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心他們呢？（節(jié)省用電）

三、我是節(jié)省用電的小標(biāo)兵

1、比一比，誰(shuí)的家里用電最少？（出示電費(fèi)單，關(guān)心幼兒進(jìn)行比較）

2、為家里用電最少的幼兒頒發(fā)節(jié)省用電的小標(biāo)兵獎(jiǎng)狀。

四、引導(dǎo)幼兒溝通自己所獲得的有關(guān)節(jié)省用電的信息。

1、請(qǐng)小標(biāo)兵介紹是如何節(jié)省用電的？

2、你們還知道生活中有哪些節(jié)省用電的好方法？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合調(diào)查表進(jìn)行介紹）

3、請(qǐng)爺爺或奶奶也來(lái)介紹節(jié)省用電的小絕技。

五、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)省用電的小衛(wèi)士

1、幼兒分組合作：宣揚(yáng)旗、宣揚(yáng)小畫(huà)冊(cè)、宣揚(yáng)標(biāo)志等

2、師生共同布置舉辦“節(jié)省用電”宣揚(yáng)會(huì)，幼兒進(jìn)行宣揚(yáng)講解。

環(huán)保教案：節(jié)省用電1

活動(dòng)要求：

結(jié)合《夏天到了》的主題活動(dòng)，通過(guò)熟悉空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道節(jié)省用電的道理。

活動(dòng)預(yù)備：

立式空調(diào)、《學(xué)習(xí)》P148

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事《夏天好熱呀》引出：

1、幼兒

查看圖片觀賞故事

2、說(shuō)說(shuō)故事里有些誰(shuí)，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小伴侶涂吃西瓜、吹空調(diào)）

二、爭(zhēng)論空調(diào)的用處

1、說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候開(kāi)空調(diào)（

非常寒冷和

非常炎熱的時(shí)候）

2、開(kāi)空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng)

3、認(rèn)認(rèn)空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么

老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)整，國(guó)家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認(rèn)認(rèn)26的數(shù)字，在家提示爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。

三、斷電的感受：

1、切斷班級(jí)的電源（不開(kāi)燈、不開(kāi)空調(diào)、電扇）

2、幼兒說(shuō)說(shuō)沒(méi)有電源，無(wú)法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能觀