人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《12.2.1扇形圖、條形圖和折線圖》同步測(cè)試題帶答案

人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《12.2.1扇形圖、條形圖和折線圖》同步測(cè)試題帶答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________A組·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)逐點(diǎn)擊破知識(shí)點(diǎn)1扇形圖1．[2024長(zhǎng)沙模擬]長(zhǎng)沙網(wǎng)紅打卡點(diǎn)銅官窯古鎮(zhèn)為迎接“五一”假期,新增了騎馬、威亞、卡丁車(chē)、低空飛行4項(xiàng)互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目,并對(duì)部分游客所喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷（每個(gè)游客均只選擇一個(gè)喜歡的項(xiàng)目）,統(tǒng)計(jì)如圖,其中喜歡威亞的有80人,則本次調(diào)查的游客人數(shù)為（）第1題圖A．120 B．160 C．300 D．4002．[2024廣西]八桂大地孕育了豐富的藥用植物.某縣藥材站把當(dāng)?shù)厮幨薪灰椎?00種藥用植物按“草本、藤本、灌木、喬木”分為四類(lèi),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,則藤本類(lèi)有__種.第2題圖知識(shí)點(diǎn)2條形圖3．[2024嵊州模擬]某中學(xué)開(kāi)展以“我最喜愛(ài)的課后服務(wù)項(xiàng)目”為主題的調(diào)查活動(dòng).通過(guò)對(duì)七年級(jí)200名學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),并繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖（不完整）.已知乒乓球與羽毛球兩個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)比為4:A．20 B．25 C．30 D．354．[2023株洲模擬]劉老師從全校2000名學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷中,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的答卷,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,其中一部分被墨跡遮蓋.已知每天鍛煉時(shí)長(zhǎng)為1h的學(xué)生人數(shù)占樣本總?cè)藬?shù)的36A．抽取的學(xué)生人數(shù)小于200B．2000名學(xué)生是樣本C．該校鍛煉時(shí)長(zhǎng)為2hD．被調(diào)查學(xué)生中,鍛煉時(shí)長(zhǎng)為1.5hB組·能力提升強(qiáng)化突破5．[2024云南]某中學(xué)為了豐富學(xué)生的校園體育鍛煉生活,決定根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好采購(gòu)一批體育用品供學(xué)生課后鍛煉使用.學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組為給學(xué)校提出合理的采購(gòu)意見(jiàn),隨機(jī)抽取了該校100名學(xué)生,了解他們喜歡的體育項(xiàng)目,將收集的數(shù)據(jù)整理,繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.注:該校每位學(xué)生被抽到的可能性相等,每位被抽樣調(diào)查的學(xué)生選擇且只選擇一種喜歡的體育項(xiàng)目.若該校共有學(xué)生1000名,則該校喜歡跳繩的學(xué)生大約有____名.6．[2024湖南]某校為了解學(xué)生五月份參與家務(wù)勞動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.家務(wù)勞動(dòng)的項(xiàng)目主要包括:掃地、拖地、洗碗、洗衣、做飯和簡(jiǎn)單維修等.學(xué)校德育處根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:（1）本次被抽取的學(xué)生人數(shù)為_(kāi)___;（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“4項(xiàng)及以上”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是________;（4）若該校有學(xué)生1200人,請(qǐng)估計(jì)該校五月份參與家務(wù)勞動(dòng)的項(xiàng)目數(shù)量達(dá)到3項(xiàng)及以上的學(xué)生人數(shù).C組·核心素養(yǎng)拓展素養(yǎng)滲透7．[2024長(zhǎng)沙模擬]【數(shù)據(jù)觀念】隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端的迅速發(fā)展,數(shù)字化閱讀越來(lái)越普及,公交、地鐵上的“低頭族”越來(lái)越多.某研究機(jī)構(gòu)針對(duì)“您如何看待數(shù)字化閱讀”問(wèn)題進(jìn)行了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查（問(wèn)卷調(diào)查表如下表所示）,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②所示的統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）.您如何看待數(shù)字化閱讀問(wèn)卷調(diào)查表您好！這是一份關(guān)于您如何看待數(shù)字化閱讀問(wèn)卷調(diào)查表,請(qǐng)?jiān)诒碇羞x擇一項(xiàng)您最認(rèn)同的觀點(diǎn),在其后空格內(nèi)打“√”,非常感謝您的合作.代碼觀點(diǎn)A獲取信息方便,可以隨時(shí)隨地觀看B價(jià)格便宜易得C使得人們成為“低頭族”,不利于人際交往D內(nèi)容豐富,比紙質(zhì)書(shū)涉獵更廣E其他請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:（1）本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是______;（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,觀點(diǎn)E的百分比是________,表示觀點(diǎn)B的扇形的圓心角度數(shù)是________;（4）假如你是該研究機(jī)構(gòu)的一名成員,請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,就人們?nèi)绾螌?duì)待數(shù)字化閱讀提出你的建議.參考答案A組·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)逐點(diǎn)擊破知識(shí)點(diǎn)1扇形圖1．D2．80知識(shí)點(diǎn)2條形圖3．C4．DB組·能力提升強(qiáng)化突破5．1206．（1）100（2）解:“3項(xiàng)”的人數(shù)為100?補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如答圖所示:第6題答圖（3）36°（4）1200×答:估計(jì)該校五月份參與家務(wù)勞動(dòng)的項(xiàng)目數(shù)量達(dá)到3項(xiàng)及以上的學(xué)生人數(shù)大約為300.C組·核心素養(yǎng)拓展素養(yǎng)滲透7．（1）5000（2）解: