《兒童文學》課件-寓言的藝術特征

兒童文學——寓言的藝術特征寓言的藝術特征寓體——所敘寫的故事本體——寓言所闡明的教訓或哲理，即寓意寓意是寓言的靈魂，故事必須為寓意服務明確的寓意寓言的藝術特征明確的寓意（1）開篇或結(jié)尾直接點明；例：《獅子、熊和狐貍》（2）隱含于作品中，需分析推理得出。例：《獅子和鹿》（1）經(jīng)驗教訓型；例：《螞蟻和蟬》（2）諷刺型。例：《狼和小羊》不同角度不同寓意。例：《驚弓之鳥》寓言的藝術特征生動的比喻設譬立喻。寓言的比喻不是就某一句子而言，也不只限于一個形象，而是覆蓋整部作品，通過具體的故事、形象來以此喻彼，借古諷今、以物喻人，使寓言成為一個比喻的有機整體，傳達出深刻的哲理內(nèi)涵。例：《葉公好龍》。

寓言的藝術特征生動的比喻葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。葉公好龍寓言的藝術特征生動的比喻寓言的手法：比喻、擬人、夸張、對比、諷刺、虛構(gòu)等。例：《陶罐和鐵罐》。寓言的藝術特征國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。"你敢碰我嗎，陶罐子!"鐵罐傲慢地問。"不敢，鐵罐兄弟。"陶罐謙虛地回答。"我就知道你不敢，懦弱的東西!"鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。"我確實不敢碰你，但并不是懦弱。"陶罐爭辯說，"我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……""住嘴!"鐵罐惱怒了，"你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。""何必這樣說呢?"陶罐說，"我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!""和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!"鐵罐說，"走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!"陶罐不再理會鐵罐。時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。許多年代過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個陶罐。"喲，這里有一個罐子!"一個人驚訝地說。"真的，一個陶罐!"其他的人都高興得叫起來。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。"多美的陶罐!"一個人說，"小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。""謝謝你們!"陶罐興奮地說，"我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它掘出來吧，它一定悶得夠受了。"人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。他，不知道在什么年代已經(jīng)完全氧化，早已腐蝕成一堆銹土了。寓言的藝術特征凝練的語言篇幅短小，情節(jié)簡單。作者通常選取生活中的一個具有代表性的片段加以概括，重在揭示道理，并不注重對細節(jié)的描寫。寓言通常把深刻的道理濃縮在一個短小的故事里，這要求作者必須運用凝練的語言來突出寓言高度的藝術概括性。例：《母獅與狐貍》狐貍?cè)⌒δ釜{無能，說她每胎僅能生一子。母獅回答說：“然而是獅子”。

寓言的藝術特征格式化的結(jié)構(gòu)法國寓言家拉·封丹說：“一個寓言可分為身體和靈魂兩部分：所述的故事好比是身體，所給予人的教訓好比是靈魂?！昂喍坦适?寓意”寓言的藝術特征獅子、熊和狐貍獅子和熊同時抓到一只小羊羔。他們倆為爭奪小羊兇狠地打了起來。經(jīng)過一場苦斗，雙方都受了重傷，有氣無力地躺在地上。狐貍早已躲在遠處坐山觀虎斗，一見他們兩敗俱傷，都直挺挺地躺在地上，便跑過去，把躺在他們倆之間的羊羔搶了去。傷勢嚴重的獅子和熊眼睜睜地看著狐貍搶走了羊，卻毫無辦法。他們唉聲嘆氣地說：“我們都錯了，我們倆斗得你死我活，讓狐貍得到了好處?！边@故事正如俗話所說：“鷸蚌相爭，漁翁得利。”雙方相爭讓第三者得了利。寓言的藝術特征獅子和鹿叢林中，住著一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清請的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)自己倒映在水中的影子:"這是我嗎?"鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是多么漂亮!他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗:"啊!我的身子多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。"一陣清風吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看見了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭:"這四條腿太纖細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!"鹿開始抱怨起起自己的腿來。就在他沒精打采準備離開的時候，忽然聽到遠處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵。不錯，正是腳步聲。鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木從中蹦來蹦去，不一會兒，就把兇猛的獅子甩在后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了嘆氣，說:"兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。"寓言的藝術特征螞蟻和蟬一場秋雨過后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下曬成干兒，然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說:"傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時候才能和我一樣自在呢?……"說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心里贊美著自己轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說:"好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的。"螞蟻兄弟說:"那你夏天為什么不找些過冬的糧食?""夏天我正忙著唱歌呢。"螞蟻笑著說:"你夏季如要唱歌，那么冬季就去跳舞吧。"寓言的藝術特征狼和小羊狼來到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴兒，說:“你把我喝的水弄臟了!你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說:"我怎么會把您喝的水弄臟呢?您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的。"狼氣沖沖地說:"就算這樣吧，你總是個壞家伙!我聽說，去年你在背地里說我的壞話!"可憐的小羊喊道:"啊，親愛的狼先生，那是不會有的事，去年我還沒有生下來吶!"狼不想再爭辯了，齜著牙，逼近小羊，大聲嚷道:"你這個小壞蛋!說我壞話的不是你就是你爸爸，反正都一樣。"說著就往小羊身上撲去。寓言的藝術特征驚弓之鳥異日者，更羸(gēngléi)與魏王處京臺之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰:"臣為王引弓虛發(fā)而