九年級(jí)語(yǔ)文中考標(biāo)題理解專題復(fù)習(xí)教學(xué)課件

中考復(fù)習(xí)專題--標(biāo)題理解一、回顧教材，考點(diǎn)探源

冊(cè)數(shù)篇目考點(diǎn)探源七上《秋天的懷念》朗讀課文，體會(huì)作者的情感，說(shuō)說(shuō)文章為什么取題為《秋天的懷念》？《散步》朗讀課文，說(shuō)說(shuō)文章為什么取題為《散步》。如果換一個(gè)角度另擬一個(gè)題目，你會(huì)以什么為題？說(shuō)明你的理由?！对偎苌娜恕烽喿x文章，要關(guān)注標(biāo)題，尤其是那些能揭示主旨的標(biāo)題。本文題為《再塑生命的人》，為什么生命要“再塑”呢？誰(shuí)來(lái)“再塑”生命？如何做到的？七下《驛路梨花》再想一想，用《驛路梨花》做標(biāo)題有什么妙處？《偉大的悲劇》作者說(shuō)斯科特的南極探險(xiǎn)是“偉大的悲劇”。請(qǐng)根據(jù)你的理解談一談：“悲”在何處？“偉大”又指什么？八上《藤野先生》本文題為《藤野先生》，可是作者還用了大量篇幅寫和藤野先生無(wú)關(guān)的見聞和感受，你認(rèn)為寫這些內(nèi)容有什么作用？《背影》文章以《背影》為題，“背影”在全文中起了什么作用？常見題型：

①為什么取題為XXX？

②標(biāo)題有什么含義？

③用XXX為標(biāo)題有什么妙處？

④標(biāo)題在文中有什么作用？

⑤能否換成另一個(gè)標(biāo)題？說(shuō)明你的理由。二、以文析法，歸納策略（一）標(biāo)題的含義（二）標(biāo)題的作用（一）標(biāo)題的含義案例1：《秋天的懷念》

文章的標(biāo)題有什么含義？

參考答案：標(biāo)題不僅是對(duì)秋天的懷念，也書法了作者對(duì)母親的深切懷念，突出了母親對(duì)“我”一生的巨大影響。

要點(diǎn)：結(jié)合主旨分析1.以文析法案例2：《變色龍》

文章的標(biāo)題有什么含義？

參考答案：標(biāo)題“變色龍”不僅指善于變色的蜥蜴，也指像奧楚蔑洛夫這樣見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的沙皇警察，具有很強(qiáng)的諷刺性。要點(diǎn)：結(jié)合關(guān)鍵詞和文章主旨分析2.歸納策略答題思路：

①答題前，先了解標(biāo)題的表層含義，即標(biāo)題的字面義、常用義、文中內(nèi)容；

②仔細(xì)閱讀文章，推敲主旨；③結(jié)合主旨分析深層含義。

標(biāo)題如果是比喻義的，但文中不是從標(biāo)題的字面含義來(lái)展開敘述的，那么我們就該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義，這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義。

注意：答題時(shí)應(yīng)由淺入深，先答表層含義，再聯(lián)系文章內(nèi)容和主旨，答出深層含義。3.答題模式：

表層含義（字面義/文中內(nèi)容）

+

深層含義（比喻義/引申義/象征義）4.以法析文（1）《走一步，再走一步》

文章的標(biāo)題有什么含義？

參考答案：不僅指父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖，也指在人生道路上，我們要善于把大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)擊破，最后取得成功。（2）《荷葉·母親》

文章的標(biāo)題有什么含義？

參考答案：作者把母親比作荷葉，贊揚(yáng)了母親對(duì)子女的呵護(hù)和關(guān)愛，歌頌了偉大的母愛。（一）標(biāo)題的作用案例1：《老王》

文章的標(biāo)題有什么作用？

參考答案：點(diǎn)明文章的寫作對(duì)象。要點(diǎn)：點(diǎn)明寫作對(duì)象1.以文析法案例2：《智取生辰綱》

文章的標(biāo)題有什么作用？

參考答案：概括了文章的主要內(nèi)容。要點(diǎn)：概括主要內(nèi)容案例3：《背影》

文章的標(biāo)題有什么作用？

參考答案：“背影”是貫穿全文的線索，起貫穿全文的作用；點(diǎn)明主旨，表現(xiàn)父子深情，升華文章中心。要點(diǎn)：全文線索、點(diǎn)明主旨案例4：《大自然的語(yǔ)言》

文章的標(biāo)題有什么作用？

參考答案：將物候現(xiàn)象比喻為大自然的語(yǔ)言,形象生動(dòng),點(diǎn)出了說(shuō)明對(duì)象,標(biāo)題新穎別致,激發(fā)讀者的閱讀興趣。要點(diǎn)：修辭、激發(fā)興趣標(biāo)題的作用1.點(diǎn)明文章的寫作對(duì)象；

2.概括文章的主要內(nèi)容；

3.點(diǎn)明主旨（文眼）；

4.貫穿全文的線索；5.激發(fā)讀者的閱讀興趣；6.具有象征意義等。2.歸納策略答題思路

①瀏覽全文，把握文章的內(nèi)容、主旨、線索等；②結(jié)合全文分析題目的作用；③整合文字分條表述。注意：①一個(gè)標(biāo)題往往同時(shí)具備多種作用，答題時(shí)要作全面的分析。②題目中運(yùn)用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。4.以法析文（1）《再塑生命的人》

文章的標(biāo)題有什么作用？

參考答案：標(biāo)題揭示了文章的情感主旨，“我”在莎莉文老師的教育下，靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂和自由”。（2）《臺(tái)階》

文章的標(biāo)題有什么作用？

參考答案：文章以“臺(tái)階”為線索貫穿全文；“臺(tái)階”又象征著人生的使命，承載著父親的精神追求。三、以文測(cè)法，內(nèi)化能力1.閱讀文章《點(diǎn)燃一個(gè)冬天》，寫出標(biāo)題的含義。（6分）

參考答案：表層含義：學(xué)生們送給孫老師夫婦的木炭可以燒一個(gè)冬天了；深層含義：愛心使孫老師夫婦和同學(xué)們?cè)诤涞亩炖锔械綔嘏ɑ颍簩O老師用愛溫暖著學(xué)生，學(xué)生也用真摯的愛回報(bào)老師，使寒冷的冬天充滿暖意。）2.閱讀文章《父愛晝夜無(wú)眠》，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻皶円篃o(wú)眠”這四個(gè)字的？（6分）

參考答案：表層含義：父親為了減輕“我”經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，為了讓“我”能夠好好休息，晚上到浴室?guī)蛣e人擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都沒有好好休息。深層含義：父親對(duì)“我”的愛永遠(yuǎn)沒有停止，一直想辦法盡其所能地給予（即使從農(nóng)村來(lái)到城里，也想辦法打工幫“我”還債）。