2025版中考化學(xué)復(fù)習 專題二 坐標曲線題

專題二坐標曲線題第二部分專題綜合強化1．(2024·寶雞陳倉區(qū)二模)小明同學(xué)向盛有一定量稀鹽酸的燒杯中逐滴加入久置的NaOH溶液，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量的變化趨勢如圖所示。下列說法不正確的是(

)A．AB段可觀察到有氣泡產(chǎn)生B．A點處溶液中溶質(zhì)可能有三種C．A、B、C三點處溶液的pH依次增大D．該NaOH溶液可能完全變質(zhì)B2．(2024·陜師大附中六模)向一定質(zhì)量的Na2CO3和Na2SO4混合溶液中滴加BaCl2溶液，直至沉淀不再生成時，改為滴加稀鹽酸，沉淀的質(zhì)量與加入溶液質(zhì)量的變化趨勢如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是(

)A．a(chǎn)點生成的沉淀物只有一種B．b→c過程中加入了稀鹽酸，無明顯實驗現(xiàn)象C．d點時溶液一定顯酸性D．整個實驗過程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一直在增加C3．向一定質(zhì)量的氯化銅溶液中先滴加氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，后逐漸滴加稀鹽酸，過程中加入溶液的質(zhì)量與溶液中氯化銅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是(

)A．c點對應(yīng)溶液的pH＜7B．cd段無明顯現(xiàn)象C．a(chǎn)點和d點對應(yīng)溶液中Cu2＋的質(zhì)量相等

D．b點、d點、e點對應(yīng)溶液中溶質(zhì)的種類相同CABCD4．(2024·煙臺改編)某興趣小組實驗室制取CO2后的廢液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl。某同學(xué)取一定質(zhì)量的該廢液于燒杯中，并向其中逐滴加入Na2CO3溶液充分反應(yīng)。下列圖像是滴加過程中他對燒杯中物質(zhì)變化情況的分析(CaCl2溶液呈中性)，其中錯誤的是(

)C【解析】鹽酸先和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，開始無沉淀生成，鹽酸反應(yīng)完全后，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，隨著反應(yīng)的進行，沉淀質(zhì)量增加，氯化鈣反應(yīng)完全后，沉淀質(zhì)量不再改變，A正確；鹽酸先和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應(yīng)開始就有二氧化碳產(chǎn)生，鹽酸反應(yīng)完全后，生成二氧化碳的質(zhì)量不變，B正確；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有二氧化碳生成，生成的二氧化碳小于參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量，溶液質(zhì)量增加，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，生成碳酸鈣的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量，此過程溶液質(zhì)量增加，但增幅減小，反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液，溶液質(zhì)量繼續(xù)增加，且增幅最大，C錯誤；開始時溶液中含有鹽酸，溶液顯酸性，碳酸鈉溶液顯堿性，且先和鹽酸反應(yīng)，溶液的pH逐漸變大，當碳酸鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液顯中性，繼續(xù)加入碳酸鈉溶液，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，直至氯化鈣恰好完全反應(yīng)時，溶液都顯中性，pH不變，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，溶液顯堿性，D正確；故選C。A．①表示在充滿氧氣的密閉容器中點燃木炭B．②表示分別向等質(zhì)量的粉末狀和塊狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸C．③表示電解水D．④表示加熱分解一定質(zhì)量的高錳酸鉀5．(2024·西安鐵一中模擬)下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(

)CA．向一定質(zhì)量的硝酸亞鐵溶液中逐漸加入鋅粉B．二氧化碳氣體的溶解度與溫度和壓強的關(guān)系C．加熱高錳酸鉀制取氧氣D．在盛有氧氣的密閉容器中點燃鎂條6．(2024·陜師大附中二模改編)下列所示的四個圖像中，能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(

)BA．①表示常溫下，向pH＝2的稀鹽酸中滴加pH＝12的NaOH溶液B．②表示在盛有空氣的密閉容器(體積不變)中點燃足量紅磷C．③表示分別向等質(zhì)量鎂粉和鋁粉中加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸D．④表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2制取O27．(2024·南充)下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(

)D

8．

興趣小組的同學(xué)將未經(jīng)砂紙打磨的鎂條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強隨時間的變化曲線如圖所示，下列說法不正確的是(

)A．a(chǎn)b段主要是氧化鎂與鹽酸反應(yīng)B．bc段可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生C．cd段表示容器內(nèi)的溫度逐漸恢復(fù)至室溫D．d點表示反應(yīng)恰好完全，不再產(chǎn)生氣泡數(shù)字化DA．由實驗1得到的圖像是A曲線B．A曲線中ab段上升是因為加液體使燒瓶內(nèi)CO2分子數(shù)增多C．該實驗?zāi)茏C明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)D．通過該實驗，說明利用數(shù)字化實驗可以實現(xiàn)對化學(xué)反應(yīng)由定性到定量的研究9．

(2024·菏澤)某興趣小組利用圖甲裝置，對“CO2和NaOH溶液是否反應(yīng)”