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第一部分教材知識鞏固主題一物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用重難點突破2金屬活動性順序的驗證及探究(近5年5考)目錄考點整合·明考向好題精選·練方法【綜述】金屬活動性順序的驗證及探究是陜西中考必考內(nèi)容,常在選擇題、填空及簡答題和實驗及探究題中進(jìn)行考查,考查角度為根據(jù)金屬與酸或鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)比較金屬活動性強(qiáng)弱??键c整合·明考向考點1判斷金屬活動性順序1.依據(jù)(1)在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強(qiáng)。(2)在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸、稀硫酸中的氫(K、Ca、Na除外)。(3)在金屬活動性順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其化合物的溶液里置換出來。2.方法(1)利用金屬與酸的反應(yīng)若能與酸反應(yīng),則該金屬在金屬活動性順序中排在氫前,否則排在氫后。(2)利用金屬與金屬鹽溶液的反應(yīng)若一種金屬單質(zhì)能將另一種金屬單質(zhì)從其鹽溶液中置換出來,則該金屬的活動性強(qiáng)于鹽溶液中金屬的活動性?!緝煞N金屬】為驗證鐵和銅的金屬活動性順序,請完善下列實驗方案設(shè)計:考點2
驗證金屬活動性順序的實驗方案設(shè)計(近5年5考)例1設(shè)計思路金屬與酸反應(yīng)金屬與鹽溶液反應(yīng)實驗方案
實驗現(xiàn)象甲________________________________________________鐵絲表面析出
色固體,溶液由
色逐漸變?yōu)?/p>
色乙無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________結(jié)論金屬活動性順序:鐵
(填“>”或“<”)銅Fe+CuSO4===
FeSO4+Cu淺綠
藍(lán)
紅
>Fe+2HCl===
FeCl2+H2↑為淺綠色產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變【特別提醒】驗證金屬活動性順序時,一般選用稀鹽酸和稀硫酸,不選用濃鹽酸、濃硫酸或硝酸。續(xù)表方案一:(1)將打磨過的鋅、銅和銀三種金屬分別放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,只有
表面有氣泡產(chǎn)生,可得出鋅的金屬活動性比銅、銀強(qiáng);再根據(jù)兩種金屬與鹽溶液的反應(yīng)判斷銅與銀的金屬活動性順序。例2鋅【三種金屬】為驗證鋅、銅和銀的金屬活動性順序,請完善下列實驗方案設(shè)計。設(shè)計思路“兩金夾一鹽”“兩鹽夾一金”實驗方案
實驗現(xiàn)象甲__________________________________________________
無明顯現(xiàn)象乙無明顯現(xiàn)象_____________________________________________________________涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________________________
結(jié)論金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為_________________________
Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色銅絲表面有銀白色固體析出,溶液鋅>銅>銀(或Zn>Cu>Ag)Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色鋅絲表面有紅色固體析出,
方案二:(2)金屬和鹽溶液的反應(yīng):1.青銅的主要成分為銅、錫(Sn)合金,若要驗證銅、錫的金屬活動性強(qiáng)弱,下列試劑不能選用的是(
)A.ZnSO4溶液、Cu、SnB.稀硫酸、Cu、SnC.CuSO4溶液、SnD.SnSO4溶液、Cu好題精選·練方法A2.(2024·濱州)下列各組試劑不能驗證鐵、銅、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱的是(
)A.CuSO4溶液、Fe、AgB.FeSO4溶液、稀硫酸、Cu、AgC.AgNO3溶液、稀硫酸、Fe、CuD.AgNO3溶液、FeSO4溶液、CuB【解析】Fe能與CuSO4溶液反應(yīng)置換出Cu,說明Fe比Cu活潑,Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng),說明Ag不如Cu活潑,可以驗證三種金屬活動性強(qiáng)弱,A不符合題意;Cu、Ag都不能與FeSO4溶液和稀硫酸反應(yīng),只能說明Cu、Ag的金屬活動性都比Fe弱,但無法比較Cu和Ag的金屬活動性強(qiáng)弱,不能驗證三種金屬活動性強(qiáng)弱,B符合題意;Fe能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag,說明Fe比Ag活潑,Cu能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag,說明Cu比Ag活潑,F(xiàn)e能與稀硫酸反應(yīng),Cu不能與稀硫酸反應(yīng),說明Fe比Cu活潑,可以驗證三種金屬活動性強(qiáng)弱,C不符合題意;Cu不能與FeSO4溶液反應(yīng),說明Cu不如Fe活潑,Cu能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag,說明Cu比Ag活潑,可以驗證三種金屬活動性強(qiáng)弱,D不符合題意。故選B。3.(2024·延安開學(xué))某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,進(jìn)行如圖所示探究實驗,下列說法不正確的是(
)A.甲實驗發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)B.通過乙實驗可以比較Zn與Fe的金屬活動性強(qiáng)弱C.若a是Zn,b是CuSO4溶液,即可達(dá)到實驗?zāi)康腄.若a是Fe,b是CuSO4溶液,則無需甲實驗也能達(dá)到實驗?zāi)康腃(1)B實驗中觀察到的現(xiàn)象是
。(2)實驗后,將A、B兩組實驗的物質(zhì)全部倒入同一個潔凈的燒杯中(如圖C),觀察到有氣泡產(chǎn)生,此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。由此推斷混合前A實驗試管中溶液含有的陽離子是
(填離子符號)。
Zn2+、H+Fe+H2SO4===
FeSO4+H2↑4.(2024·寶雞陳倉區(qū)二模)化學(xué)興趣小組做了如圖A、B兩組實驗。溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色有紅色固體析出
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