高中地理基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練 選擇性必修第3冊(cè)第一章本章復(fù)習(xí)提升

本章復(fù)習(xí)提升易混易錯(cuò)練易混點(diǎn)1對(duì)自然環(huán)境四種服務(wù)功能區(qū)分不清某中學(xué)地理探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該中學(xué)與高速公路之間的一片林地與裸地氣溫進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測(cè),測(cè)得林地與裸地月均溫差值變化如下表。據(jù)此完成下面兩題。月份1月2月3月4月5月6月月均溫差值(℃)0.130.100.18-0.16-0.13-0.25月份7月8月9月10月11月12月月均溫差值(℃)-0.43-0.40-0.20-0.100.110.221.()該片林地的作用主要體現(xiàn)在()A.供給服務(wù) B.調(diào)節(jié)服務(wù)C.文化服務(wù) D.支撐服務(wù)2.()監(jiān)測(cè)結(jié)果表明()A.學(xué)校所在地位于南半球B.林地的年溫差大,裸地的年溫差小C.該地7、8月的月均溫較低D.林地比裸地的年均溫低讀熱帶雨林遷移農(nóng)業(yè)示意圖,回答下面兩題。甲乙丙丁3.(2020山東鄒城高一期末,)按發(fā)展過(guò)程,四幅圖的正確排序是()A.甲乙丙丁 B.丙乙甲丁C.乙丙甲丁 D.丁甲丙乙4.(2020山東鄒城高一期末,)圖示現(xiàn)象主要是人類(lèi)活動(dòng)影響了自然環(huán)境的(深度解析)A.供給服務(wù) B.調(diào)節(jié)服務(wù)C.文化服務(wù) D.支撐服務(wù)易混點(diǎn)2不能正確區(qū)分環(huán)境問(wèn)題中的生態(tài)破壞和環(huán)境污染下圖為“人類(lèi)社會(huì)與自然環(huán)境的相關(guān)模式圖”。讀圖回答下面兩題。5.(2020江蘇揚(yáng)州高二期中,)圖中箭頭a表示的人類(lèi)活動(dòng)可能引起(雙選)()A.滑坡、泥石流 B.地震、海嘯C.臺(tái)風(fēng)、寒潮 D.土地荒漠化、土壤鹽堿化6.(2020江蘇揚(yáng)州高二期中,)圖中箭頭b表示的人類(lèi)活動(dòng)可能引起(雙選)(易錯(cuò))A.土壤污染 B.水土流失C.公害病 D.土地荒漠化易錯(cuò)點(diǎn)不能正確理解自然資源相關(guān)概念的含義自然資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石,依據(jù)其是否可以再生分為可再生資源和非可再生資源。據(jù)此回答下面兩題。7.()下列地理事物,屬于自然資源的是()A.房屋 B.電能 C.水能 D.紙張8.()下列關(guān)于可再生資源的敘述,正確的是(易錯(cuò))A.可再生資源是取之不盡,用之不竭的B.水、煤、耕地、石油都屬于可再生資源C.可再生資源是可以在較短的時(shí)間內(nèi)更新、再生,或者能夠循環(huán)使用的資源D.我們對(duì)待可再生資源的態(tài)度是能用多少就用多少,不需要節(jié)制

答案全解全析易混易錯(cuò)練1.B2.D3.B4.D5.AD6.AC7.C8.C1.B表中數(shù)據(jù)顯示,林地和裸地氣溫存在差異,說(shuō)明林地可以調(diào)節(jié)氣溫,體現(xiàn)了調(diào)節(jié)服務(wù)功能。2.D表中數(shù)據(jù)顯示,1月前后,林地氣溫高于裸地,應(yīng)為冬季,說(shuō)明該地位于北半球,A錯(cuò)誤;表中數(shù)據(jù)顯示林地冬季氣溫比裸地高,夏季氣溫比裸地低,說(shuō)明其年溫差比裸地小,B錯(cuò);該地位于北半球,7、8月為夏季,月均溫應(yīng)較高,C錯(cuò)誤;將各月的月均溫差值相加,所得結(jié)果為負(fù)值,這說(shuō)明林地比裸地的年均溫低,D正確。3.B圖中顯示的是熱帶雨林遷移農(nóng)業(yè),其具體過(guò)程是選擇一片草木茂盛的地區(qū),砍伐森林、焚燒地表附著植物(對(duì)應(yīng)丙),清理出土地后,種植農(nóng)作物(對(duì)應(yīng)乙),當(dāng)土壤肥力減退,不能再生長(zhǎng)植物時(shí)(對(duì)應(yīng)甲),則丟棄這塊土地,去開(kāi)發(fā)另一片土地(對(duì)應(yīng)丁)。4.D圖示人類(lèi)活動(dòng)影響了土壤中的養(yǎng)分循環(huán),屬于自然環(huán)境的支撐服務(wù)受損。易混辨析自然環(huán)境調(diào)節(jié)服務(wù)和支撐服務(wù)的區(qū)分調(diào)節(jié)服務(wù)主要指自然環(huán)境為人類(lèi)提供相對(duì)適宜的生存環(huán)境,可以從“人的感受”角度來(lái)衡量,如森林和水域可以調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣、提高水質(zhì)等。支撐服務(wù)的作用是維持自然環(huán)境自身的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),可以從“環(huán)境內(nèi)部要素”的角度來(lái)衡量,如森林、草原、水域等可以為動(dòng)物提供棲息地,森林和草原可以為土壤提供有機(jī)質(zhì),等。5.AD圖中箭頭a表示人類(lèi)從自然環(huán)境中索取物質(zhì)和能量,過(guò)度索取會(huì)導(dǎo)致土地荒漠化、土壤鹽堿化等生態(tài)破壞問(wèn)題,還會(huì)引發(fā)滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、寒潮等災(zāi)害的發(fā)生與人類(lèi)活動(dòng)關(guān)系不大。6.AC圖中箭頭b表示人類(lèi)向自然環(huán)境中排放廢棄物,如果排放的廢棄物數(shù)量超過(guò)自然環(huán)境的自?xún)裟芰?可能會(huì)產(chǎn)生土壤污染、公害病等環(huán)境污染問(wèn)題。水土流失和土地荒漠化是人類(lèi)不合理的索取行為造成的。易混辨析生態(tài)破壞和環(huán)境污染的區(qū)分生態(tài)破壞和環(huán)境污染都屬于人類(lèi)不合理的行為造成的環(huán)境問(wèn)題,可以通過(guò)人類(lèi)行為的本質(zhì)屬性來(lái)區(qū)分。環(huán)境污染是人類(lèi)向自然環(huán)境排放過(guò)量廢棄物造成的,有污染物和污染源;生態(tài)破壞是人類(lèi)從自然環(huán)境中過(guò)度索取物質(zhì)和能量導(dǎo)致的,無(wú)污染物和污染源。7.C房屋、電能和紙張都是人類(lèi)制造出來(lái)的,不屬于自然資源,水能是從自然環(huán)境中獲得并能滿(mǎn)足人類(lèi)生產(chǎn)和生活需求的物質(zhì)和能量,屬于自然資源。8.C可再生資源是指被人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后,可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生,或者能夠重復(fù)利用、循環(huán)使用的自然資源,如氣候資源、生物資源、水資源和土地資源等。對(duì)于再生速度受到自身再生能力和外界環(huán)境影響的可再生資源,應(yīng)有計(jì)劃、有限制地加以開(kāi)發(fā)利用。易錯(cuò)點(diǎn)撥可再生資源的內(nèi)涵可再生資源包括兩種