隨機抽樣講義-2025屆高三數(shù)學一輪復習_第1頁
隨機抽樣講義-2025屆高三數(shù)學一輪復習_第2頁
隨機抽樣講義-2025屆高三數(shù)學一輪復習_第3頁
隨機抽樣講義-2025屆高三數(shù)學一輪復習_第4頁
隨機抽樣講義-2025屆高三數(shù)學一輪復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

知識回顧

一.隨機抽樣

(一)全面調(diào)查與抽樣調(diào)查

1、全面調(diào)查

(1)定義:對每一個調(diào)查對象都進行調(diào)查的方法,成為全面調(diào)查,又稱普查.在一個調(diào)查中,

我們把調(diào)查對象的全體稱為成為總體,組成總體的每一個調(diào)查對象稱為個體.

(2)優(yōu)點和缺點:優(yōu)點是所有資料較為全面可靠;缺點是調(diào)查花費的人力、物力、財力較

多,且調(diào)查時間較長,全面調(diào)查只在樣本少的情況下適合采用.

2、抽樣調(diào)查

(1)定義:根據(jù)一定目的,從總體中抽取一部分個體進行調(diào)查,并以此為依據(jù)對總體的情

況作出估計和推斷的調(diào)查方法,稱為抽樣調(diào)查.

(2)相關的概念:

①總體:所要考察對象的全體叫做總體

②樣本:從總體中抽取出的若干個個體組成的集合叫作總體的一個樣本

③個體:總體中的每一個考察對象叫作個體

④樣本容量:樣本中個體的數(shù)目叫作樣本容量

⑤樣本數(shù)據(jù):調(diào)查樣本獲得的變量值稱為樣本的觀測數(shù)據(jù),簡稱樣本數(shù)據(jù).

(3)優(yōu)點和缺點:優(yōu)點是迅速及時;節(jié)約人力、物力和財力缺點是調(diào)查結果不如全面調(diào)查

全面、系統(tǒng).

(二)簡單隨機抽樣

1、放回簡單隨機抽樣

一般地,設一個總體含有N(N為正整數(shù))個個體,從中逐個抽取〃(1V〃<N)個個體

作為樣本,如果抽取是放回的,且每次抽取時總體內(nèi)的各個個體被抽到的概率都相等,我們

把這樣的抽樣方法叫做放回簡單隨機抽樣.

2、不放回簡單隨機抽樣

如果抽取是不放回的,且每次抽取時總體內(nèi)未進入樣本的各個個體被抽到的概率都相等,我

們把這樣的抽樣方法叫做不放回簡單隨機抽樣.

3、簡單隨機抽樣與簡單隨機樣本

放回簡單隨機抽樣和不放回簡單隨機抽樣統(tǒng)稱為簡單隨機抽樣,通過簡單隨機抽樣獲得的樣

本成為簡單隨機樣本.

4、簡單隨機抽樣的特點:

(1)總體個數(shù)有限:簡單隨機抽樣要求被抽取樣本的總體個數(shù)有限,這樣便于通過樣本對

總體進行分析;

(2)逐個抽?。汉唵坞S機抽驗是從總體中種逐個進行抽取,這樣便于實際操作;

(3)不放回抽樣:簡單隨機抽樣是一種不放回抽樣,這樣便于樣本的獲取和一些相關的計

算.

(4)等可能抽樣:不僅每次從總體中抽取一個個體時各個個體被抽到的可能性相等,而且

在整個抽樣過程中,各個個體被抽到的可能性也相等,從而保證了這種抽樣方法的公平性.

5、常用的簡單隨機抽樣有抽簽法和隨機數(shù)表法

抽簽法與隨機數(shù)法

1、抽簽法

(1)定義:把總體中的"個個體編號,把號碼寫在號簽上,將號簽放在一個容器中,攪拌

均勻后,每次從中抽取一個號簽,連續(xù)抽取〃次,就得到一個樣本容量為〃的樣本.

(2)抽簽法的操作步驟:

第一步,編號:將N個個體編號(號碼可以從1到N,也可以使用已有的號碼)

第二步,寫簽:將N個號碼寫到大小、形狀相同的號簽上.

第三步,抽簽:將號簽攪拌均勻,每次從中抽取一個號簽,連續(xù)不放回地抽取〃次,并記錄

其編號.

第四部,定樣:從總體中找出與號簽上的號碼對應的個體,組成樣本.

(3)抽簽法的注意事項:

①對個體編號時,也可以利用已有的編號.

②制作號簽時,所使用的工具(如紙條、小球等)的形狀、大小要一樣,以確保每個號簽被

抽到的可能性相等.

③抽取樣本前總體要“均勻攪拌”,目的是讓每個號簽被抽到的機會相等.

(4)優(yōu)點與缺點

優(yōu)點:簡單易形,當總體的個體數(shù)不多時,使總體處于“攪拌”均勻的狀態(tài)比較容易,此時,

每個個體都有均等的機會被抽中,從而能夠保證樣本的代表性;

缺點:僅適用于個體數(shù)較少的總體,當總體的容量較大時,費時費力又不方便,況且,如果

號簽攪拌的不均勻,可能導致抽樣不公平.

2、隨機數(shù)法

(1)定義:簡單隨機抽樣中,另一個經(jīng)常被采用的方法是隨機數(shù)表法,即利用隨機試驗或

信息技術(即計算器、電子表格軟件和〃統(tǒng)計軟件)生成的隨機數(shù)進行抽樣.

(2)隨機數(shù)表法步驟:

①把總體中的每個個體編號.

②用隨機數(shù)工具產(chǎn)生編號范圍內(nèi)的整數(shù)隨機數(shù).

③把產(chǎn)生的隨機數(shù)作為抽中的編號,使與編號對應的個體進入樣本.重復上述過程,知道抽

足樣本所需要的數(shù)量.

【注意】如果產(chǎn)生的隨機數(shù)有重復,即同一編號被多次抽到,可以剔除重復的編號并重新產(chǎn)

生隨機數(shù),知道產(chǎn)生的不同標號個數(shù)等于樣本所需要的數(shù)量.

(3)優(yōu)點和缺點

優(yōu)點:操作簡單易行,它很好地解決了用抽簽法當總總體中的個數(shù)較多時制簽難的問題,在

總體容量不大的情況下是行之有效的.

缺點:總體中的個數(shù)很多,對個體編號的工作量太大,即使用隨機數(shù)表法操作也不方便快捷.

3、抽簽法與隨機數(shù)法的比較

相同點:(1)抽簽法與隨機數(shù)法都是簡單隨機抽樣,并且要求被抽取樣本的總體的個數(shù)有限;

(2)抽簽法與隨機數(shù)法都是從總體中逐個進行抽取,都是不放回抽樣;

不同點:抽簽法適用于總體個數(shù)較少的情況;隨機數(shù)法適用于總體個數(shù)較多的情形.

簡單隨機抽樣中的兩類特征數(shù)

1、總體平均數(shù)

一般地,總體中有N個個體,它們的變量值分別為匕,y2,YN,則稱

+式=4£工為總體均值,又稱總體平均數(shù)

如果總體的N個變量值中,不同的值共有左(ZWN)個,不妨記為匕,r2,Yk,其中

_1k

匕出現(xiàn)的頻數(shù)=1,2,…,k),則總體均值還可以寫成加權平均數(shù)的形式¥=癡±£工.

2、樣本平均數(shù)

如果從總體中抽取一個容量為〃的樣本,它們的變量值分別為%,%,…,%,則稱

歹=y+%+…+%=1為樣本均值,又稱樣本平均數(shù).在簡單隨機抽樣中,我們常用樣

本平均數(shù)去估計總體平均數(shù).

(三)分層隨機抽樣

1、分層隨機抽樣的必要性

簡單隨機抽樣是使總體中每一個個體都有相等的機會被抽中,但因為抽樣的隨機性,有可能

出現(xiàn)比較“極端”的樣本,從而使得估計出現(xiàn)較大的偏差,這時候我們可以考慮采用一種新

的抽樣方法一一分層隨機抽樣.

2、分層隨機抽樣的概念

一般地,按一個或多個變量把總體劃分成若干個子總體,每個個體屬于且僅屬于一個子總體,

在每個子總體中獨立地進行簡單隨機抽樣,再把所有子總體中抽取的樣本合在一起作為總樣

本,這樣的抽樣方法稱為分層隨機抽樣,每■個子總體稱為層.

3、比例分配:在分層隨機抽樣中,如果每層樣本量都與層的大小成比例,那么稱這種樣本

量的分配方式為比例分配,即:

樣本中第n層的個體數(shù)=樣本容量

總體中第n層的個體數(shù)一總體容量

總體中第,九層的個體數(shù)=樣本中第根層的個體數(shù)

總體中第〃層的個體數(shù)一樣本中第〃層的個體數(shù)

4、分層隨機抽樣使用的原則

(1)將相似的個體歸入一類,即為一層,分層要求每層的各個個體互不交叉,即遵循不重

復、不遺漏的原則;

(2)分層隨機抽樣為保證每個個體等可能入樣,需遵循在各層中進行簡單隨機抽樣,每層

樣本數(shù)量與每層個體數(shù)量的比等于抽樣比.

5、分層隨機抽樣的步驟

(1)分層:按某種特征將總體分成若干部分(層);

(2)求比:抽樣比人樣=本晶容量笑;

總體容量

(3)定數(shù):按抽樣比確定每層抽取的個體數(shù);

(4)抽樣:每層分貝按簡單隨機抽樣的方法抽取樣本

(5)成樣:綜合各層抽樣,組成樣本.

分層隨機抽樣的平均數(shù)計算

1、總體平均數(shù)和樣本平均數(shù)的計算

在分層隨機抽樣中,如果層數(shù)為2層,第1層和第2層包含的個體數(shù)分別為M和N,抽樣

的樣本容量分別為機和〃,第1層、第2層的總體平均數(shù)分別為歹和歹,第1層、第2層的

樣本平均數(shù)分別為最和7,總體平均數(shù)為訶,樣本平均數(shù)為石,則

(1)w=MX+NYM—N-

X+--------Y

M+NM+NM+N

—mx+nym-n-

(2)①--------=----XH-----y

m+nm+nm+n

2、用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)

由于第1層的樣本平均數(shù)最可以估計第1層的總體平均數(shù)天,用第2層的樣本平均數(shù)亍可以

估計第2層的總體平均數(shù)歹,因此可以用處士"=」_1+」^?估計總體平均數(shù)訶.

M+NM+NM+N

在比例分配的分層隨機抽樣中,§m=!ri=?rri三+,

MNM+N

M-N—m-n——

所以------XH------y=--------XH-----y=a)

M+NM+Nm+nm+n

因此,在比例分配的分層隨機抽樣中,我們可以直接用樣本平均數(shù)石估計總體平均數(shù)為訶.

獲取數(shù)據(jù)的基本途徑

選擇獲取數(shù)據(jù)的途徑主要是根據(jù)所要研究問題的類型,以及獲取數(shù)據(jù)的難易程度.有的數(shù)據(jù)

可以有多種獲取途徑,有的數(shù)據(jù)只能通過一種途徑獲取,選擇合適的方法和途徑能夠更好地

提高數(shù)據(jù)的可靠性.

1、通過調(diào)查獲取數(shù)據(jù):

(1)使用類型:對于有限總體問題,我們一般通過抽樣調(diào)查或普查的方法獲取數(shù)據(jù);

(2)注意問題:要充分有效地利用背景信息選擇或創(chuàng)建更好的抽樣方法,并有效地避免抽

樣過程中的人為錯誤

2、通過試驗獲取數(shù)據(jù)

(1)適用類型:沒有現(xiàn)存的數(shù)據(jù)可以查詢

(2)注意問題:嚴格控制實驗環(huán)境,通過精心的設計安排試驗,以提高數(shù)據(jù)質(zhì)量

3、通過觀察獲取數(shù)據(jù)

(1)適用類型:自然現(xiàn)象

(2)注意問題:要通過長久的持續(xù)觀察獲取數(shù)據(jù)

4、通過查詢獲得數(shù)據(jù)

(1)適用類型:眾多專家研究過,其收集的數(shù)據(jù)有所存儲

(2)注意問題:必須根據(jù)問題背景知識“清洗數(shù)據(jù)”,去偽存真

題型一普查與抽樣調(diào)查的特征

[例1]下列情況適合用全面調(diào)查的是()

A.調(diào)查某化工廠周圍5個村莊是否受到污染B.調(diào)查某藥品生產(chǎn)廠家一批藥品的質(zhì)量情況

C.進行某一項民意測驗D.調(diào)查黃河的水質(zhì)情況

【變式1】下列調(diào)查方式中,可用普查的是()

A.調(diào)查某品牌電動車的市場占有率B.調(diào)查2023年杭州亞運會的收視率

C.調(diào)查某校高三年級的男女同學的比例D.調(diào)查一批玉米種子的發(fā)芽率

【變式2】抽樣調(diào)查在抽取調(diào)查對象時是()

A.按一定的方法抽取B.隨意抽取

C.根據(jù)個人的愛好抽取D.全部抽取

題型二統(tǒng)計的相關概念辨析

【例2]從全市5萬名高中生中隨機抽取500名學生,以此來了解這5萬名高中生的身高,

在這一情境中,這5萬名高中生的身高的全體是指()

A.個體B.總體C.樣本D.樣本量

【變式1]從某地參加計算機水平測試的5000名學生的成績中抽取200名學生的成績進行

統(tǒng)計分析,在這個問題中,200名學生的成績是()

A.總體B.個體

C.從總體中所取的一個樣本D.總體的容量

【變式2】某校今年二月份舉行月考后,為了分析該校高一年級1800名學生的學習成績,

從中隨機抽取了180名學生的成績單,下列說法正確的是()

A.樣本容量是180B.每名學生的成績是所抽取的一個樣本

C.每名學生是個體D.1800名學生是總體

題型三簡單隨機抽樣的判斷

【例3】某校在一次期中作業(yè)檢查中,對高一(6)班61位同學的作業(yè)進行抽樣調(diào)查,先采

用抽簽法從中剔除一個人,再從余下的60人中隨機抽取6人,下列說法正確的是()

A.這種抽樣方法對于被剔除的個體是不公平的,因為他們失去了被抽到的機會

B.每個人被抽到的機會不相等

C.每個人在整個抽樣過程中被抽到的機會相等,因為每個人被剔除的可能性相等,那么,

不被剔除的機會也是相等的

D.由于采用了兩步進行的抽樣,所以無法判斷每個人被抽的可能性是多少

【變式1】下列抽取樣本的方式是簡單隨機抽樣的是()

A.從無限多個個體中抽取100個個體作為樣本

B.盒子里共有80個零件,從中逐個不放回地選出5個零件進行質(zhì)量檢驗

C.從100部手機中一次性抽取5部進行質(zhì)量檢驗

D.某班有56名同學,指定個子最高的5名同學參加學校組織的籃球賽

【變式2】下列是從總體中抽得的樣本,簡單隨機樣本為()

A.總體編號為r75,任意選出編號范圍內(nèi)的10個數(shù)字作為抽中的編號

B.總體編號為r75,在0~99中產(chǎn)生隨機整數(shù)r,若廠=0或廠>75,則舍棄,重新抽取

C.總體編號為廣75,在0~99中產(chǎn)生隨機整數(shù)r,r除以75的余數(shù)作為抽中的編號.若余數(shù)

為0,則抽中75

D.總體編號為6001?6876,在「876范圍內(nèi)產(chǎn)生一個隨機整數(shù)r,把r+6000作為抽中的

編號

題型四隨機抽樣的概率計算

【例4】已知一個總體含有“個個體,要用簡單隨機抽樣方法從中抽取一個個體,則在抽樣

過程中,每個個體被抽取的概率()

A.變小B.變大C.相等D.無法確定

【變式】對總數(shù)為200的一批零件,抽一個容量為〃的樣本,若每個零件被抽到的可能性為

0.25,貝什為()

A.50B.100

C.25D.120

題型五抽樣法的應用

【例5】用抽簽法進行抽樣有以下幾個步驟:①制簽;②抽簽;③將簽搖勻;④編號;⑤將

抽取的號碼對應的個體取出,組成樣本.這些步驟的正確順序為.

【變式1】甲、乙、丙三位同學爭著去參加一個公益活動.抽簽決定誰去.那你認為抽到的

概率大的是()

A.先抽的概率大些

B.三人的概率相等

C.無法確定誰的概率大

D.以上都不對

【變式2]某單位擬從40名員工中選1人贈送電影票,可采用下面兩種選法:

選法一:將這40名員工按1至40進行編號,并相應地制作號碼為1至40的40個號簽,把

這40個號簽放在一個暗箱中攪勻,最后隨機地從中抽取1個號簽,與這個號簽編號一致的

員工是幸運人選;

選法二:將39個白球與1個紅球(除顏色外,其他完全相同)混合放在一個暗箱中攪勻,

讓40名員工逐一從中不放回地摸取1個球,則摸到紅球的員工是幸運人選.試問:

(1)這兩種選法是否都是抽簽法,為什么?

(2)這兩種選法中每名員工被選中的可能性是否相等?

題型六隨機數(shù)表法的應用

【例6】總體由編號為01,02,…,29,30的30個個體組成,現(xiàn)從中抽取一個容量為6的

樣本,請從隨機數(shù)表第1行第5列開始,向右讀取,則選出來的第4個個體的編號為()

7029171213403312382613895103

5662183735968350877597125593

A.03B.12C.13D.26

【變式1】總體由編號為01,02,…,19,20的20個個體組成.利用下面的隨機數(shù)表選取

5個個體,選取方法是從隨機數(shù)表第1行的第7列數(shù)字開始每次由左到右選取兩個數(shù)字,則

選出來的第5個個體的編號為()

78166572080263140702436997280198

32049234493582003623486969387481

A.01B.02C.07D.08

【變式2】某公司用隨機數(shù)法從公司的500名員工中抽取了20人了解其對燒烤的喜歡程

度.先將這500名員工按001,002,--500進行編號,然后從隨機數(shù)第3行第3列的數(shù)開

始向右讀,則選出的第7個編號是(注:下面為隨機數(shù)的第3行和第4行)()

第3行:78166572080263198702436997280198

第4行:32049243493582003623486969387481

A.492B.320C.198D.280

題型七簡單隨機抽樣估計總體

【例7】一只口袋中裝有很多黑色圍棋子(不便倒出來數(shù)),為了估計口袋中黑色圍棋子的

個數(shù),聰明的小紅采用以下方法:在口袋中放入10枚(質(zhì)地、大小相同,只有顏色不同)

白色的圍棋子,混合均勻后隨機摸出1枚,記下顏色后放回口袋.不斷重復上述過程,小紅

一共摸了260次,其中摸到白色棋子共8次,則估計口袋中黑色圍棋子大約有()

A.500枚B.585枚C.325枚D.285枚

【變式1】中國古典數(shù)學先后經(jīng)歷了三次發(fā)展高潮,即兩漢時期、魏晉南北朝時期和宋元時

期,并在宋元時期達到頂峰,而南宋時期的數(shù)學家秦九韶正是其中的代表人物.作為秦九韶

的集大成之作,《數(shù)書九章》一書所承載的數(shù)學成就非同一般.可以說,但凡是實際生活中

需要運用到數(shù)學知識的地方,《數(shù)書九章》一書皆有所涉及,例如“驗米夾谷”問題:今有

谷3318石,抽樣取谷一把,數(shù)得168粒內(nèi)有枇谷22粒,則糧倉內(nèi)的枇谷約為()

A.321石B.166石C.434石D.623石

【變式2】為估計池塘里有多少條魚,從池塘里捕捉了1000條魚做了記號,然后放回池塘,

經(jīng)過一段時間,等有記號的魚完全混入魚群,再捕撈200條,發(fā)覺其中有10條標有記號,

則估計池塘里共有魚_________條.

A.2000B.10000C.20000D.40000

【變式3】中國農(nóng)歷的二十四節(jié)氣是中華民族的智慧與傳統(tǒng)文化的結晶,二十四節(jié)氣歌是以

春、夏、秋、冬開始的四句詩.某小學三年級共有學生600名,隨機抽查100名學生并提問

二十四節(jié)氣歌,只能說出一句的有45人,能說出兩句及以上的有38人,據(jù)此估計該校三年

級的600名學生中,對二十四節(jié)氣歌一句也說不出的有()

A.17人B.83人C.102人D.115人

題型八分層隨機抽樣的辨析

【例8】為了解某地區(qū)居民使用手機掃碼支付的情況,擬從該地區(qū)的居民中抽取部分人員進

行調(diào)查,事先已了解到該地區(qū)老、中、青三個年齡段的人員使用手機掃碼支付的情況有較大

差異,而男、女使用手機掃碼支付的情況差異不大.在下面的抽樣方法中,最合理的是()

A.抽簽法B.按性別分層隨機抽樣

C.按年齡段分層隨機抽樣D.隨機數(shù)法

【變式】下面的抽樣方法不是分層隨機抽樣的是()

A.在某年明信片銷售活動中,規(guī)定每100萬張為一個開獎組,通過隨機抽取的方式確定號

碼的后四位為2709的為三等獎

B.某車間包裝一種產(chǎn)品,在自動包裝的傳送帶上,每隔30分鐘抽一包產(chǎn)品,稱其重量是否

合格

C.某學校分別從行政人員、教師、后勤人員中抽取2人、14人、4人了解對學校機構改革

的意見

D.用抽簽法從10件產(chǎn)品中抽取3件進行質(zhì)量檢驗

題型九分層隨機抽樣的相關計算

【例9】某校高三年級的800名學生中,男生有440名,女生有360名.從中抽取一個容量

為40的樣本,則抽取男生和女生的人數(shù)分別為()

A.18.22B.36,44C.22J8D.44,36

【變式1】某學校高一年級學生中對數(shù)學非常喜歡、比較喜歡和一般喜歡的人數(shù)分別為600、

300,100,為了了解數(shù)學興趣對數(shù)學成績的影響,現(xiàn)通過分層抽樣的方法抽取容量為〃的樣

本進行調(diào)查,其中非常喜歡的有18人,貝打?的值是()

A.20B.30C.40D.50

【變式2】某企業(yè)為了解員工身體健康情況,采用分層抽樣的方法從該企業(yè)的營銷部門和研

發(fā)部門抽取部分員工體檢,已知該企業(yè)營銷部門和研發(fā)部門的員工人數(shù)之比是4:1,且被

抽到參加體檢的員工中,營銷部門的人數(shù)比研發(fā)部門的人數(shù)多63,則參加體檢的人數(shù)是

()

A.105B.110C.120D.144

【變式3】2022年8月16日,航天員的出艙主通道一一問天實驗艙氣閘艙首次亮相.某高

中為了解學生對這一新聞的關注度,利用分層抽樣的方法從高中三個年級中抽取了36人進

行問卷調(diào)查,其中高一年級抽取了15人,高二年級抽取了12人,且高三年級共有學生900

人,則該高中的學生總數(shù)為人.

題型十分層隨機抽樣的方案設計

【例10】某公司有1000名員工,其中:高層管理人員為50名,屬于高收入者;中層管理

人員為150名,屬于中等收入者;一般員工為800名,屬于低收入者.要對這個公司員工的

收入情況進行調(diào)查,欲抽取100名員工,應當怎樣進行抽樣?

【變式】某家電視臺在因特網(wǎng)上征集某電視節(jié)目現(xiàn)場參與的觀眾,報名的總?cè)藬?shù)為12000

人,分別來自4個城區(qū),其中4區(qū)2400人,8區(qū)4600人,。區(qū)3800人,〃區(qū)1200人,從

中抽取60人參加現(xiàn)場的節(jié)目,應當如何抽???寫出抽取過程.

題型十一分層隨機抽樣的平均數(shù)計算

【例11】某校高一年級有女生504人,男生596人.學校想通過抽樣的方法估計高一年級

全體學生的平均體重,從高一女生和男生中隨機抽取50人和60人,經(jīng)計算這50個女生的

平均體重為49kg,60個男生的平均體重為57kg,依據(jù)以上條件,估計該校高一年級全體學

生的平均體重最合理的計算方法為()

49+5750口605

AA.---------B.------x49H--------x57

211001100

c50c605504仆5965

C.——x49+——x57D.------x49+-------x57

11011011001100

【變式1】某企業(yè)兩個分廠生產(chǎn)同一種電子產(chǎn)品,產(chǎn)量之比為3:2,現(xiàn)采用分層隨機抽樣方

法,從兩個分廠生產(chǎn)的該產(chǎn)品中共抽取100件做使用壽命的測試,由所得樣品的測試結果計

算出該產(chǎn)品的平均使用壽命分別為1000小時,1020小時,估計這個企業(yè)所生產(chǎn)的該產(chǎn)品的

平均使用壽命為()

A.1012小時B.1010小時C.1008小時D.1006小時

【變式2】某校有男教師80人,女教師120人,為了調(diào)查教師的運動量的平均值(通過微

信步數(shù)),按性別比例分配進行分層隨機抽樣,通過對樣本的計算,得出男教師平均微信步

數(shù)為12500步,女教師平均微信步數(shù)為8600步,則該校教師平均微信步數(shù)為.

【變式3】某武警大隊共有第一、第二、第三三支中隊,人數(shù)分別為30,30,40.為了檢測

該大隊的射擊水平,從整個大隊用按比例分配分層隨機抽樣共抽取了30人進行射擊考核,

統(tǒng)計得三個中隊參加射擊比賽的平均環(huán)數(shù)分別為&8,8.5,8.1,試估計該武警大隊隊員的

平均射擊水平.

反饋練習

1.分層隨機抽樣適合的總體是()

A.總體容量較多B.樣本量較多

C.總體中個體有差異D.任何總體

2.某公司有160名員工,其中研發(fā)部120名,銷售部16名,客服部24名,為調(diào)查他們的

收入情況,從中抽取一個容量為20的樣本,較為合適的抽樣方法是()

A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣

C.分層抽樣D.其他抽樣

3.某校為了了解高二學生的身高情況,打算在高二年級12個班中抽取3個班,再按每個班

男女生比例抽取樣本,正確的抽樣方法是()

A.簡單隨機抽樣B.先用分層抽樣,再用隨機數(shù)表法

C.分層抽樣D.先用抽簽法,再用分層抽樣

4.①一次數(shù)學考試中,某班有10人的成績在100分以上,32人的成績在90~100分,12

人的成績低于90分,現(xiàn)從中抽取9人了解有關情況;②運動會的工作人員從參加4x100機接

力賽的6支隊伍中抽取1支接受采訪.針對這兩件事,恰當?shù)某闃臃椒ǚ謩e為()

A.分層隨機抽樣,簡單隨機抽樣

B.簡單隨機抽樣,簡單隨機抽樣

C.簡單隨機抽樣,分層隨機抽樣

D.分層隨機抽樣,分層隨機抽樣

5.(多選)對下面三個事件最適宜采用的抽樣方法判斷正確的有()

①從某廠生產(chǎn)的3000件產(chǎn)品中抽取600件進行質(zhì)量檢驗;

②一次數(shù)學競賽中,某班有10人的成績在110分以上,40人的成績在90?110分,10人的

成績低于90分,現(xiàn)在從中抽取12人的成績了解有關情況;

③運動會服務人員為參加400m決賽的6名同學安排跑道.

A.①②適宜采用分層抽樣B.②③適宜采用分層抽樣

C.②適宜采用分層抽樣D.③適宜采用簡單隨機抽樣

6.某工廠的一、二、三車間在2019年11月份共生產(chǎn)了3600雙皮靴,在出廠前檢查這些產(chǎn)

品的質(zhì)量,決定采用分層隨機抽樣的方法進行抽取,若從一、二、三車間抽取的產(chǎn)品數(shù)分別

為a、b、c,且滿足2b=a+c,則二車間生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)為()

A.800B.1000C.1200D.1500

7.某學校為了了解本校教師課外閱讀教育專著情況,對老年、中年、青年教師進行了分層

抽樣調(diào)查,已知老年、中年、青年教師分別有36人,48人,60人,若從中年教師中抽取了

4人,則從青年教師中抽取的人數(shù)比從老年教師中抽取的人數(shù)多()

A.5人B.4人C.3人D.2人

8.某中學有高中生3000人,初中生2000人,高中生中男生、女生人數(shù)之比為3:7,初中生

中男生、女生人數(shù)之比為3:2.為了解學生的學習狀況,采用分層隨機抽樣的方法從該校學

生中抽取一個容量為n的樣本.若從初中生中抽取男生12人,則從高中生中抽取的女生人數(shù)

是()

A.12B.15C.20D.21

9.為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,某學校組織了一次“學黨史、強信念、跟黨走”主

題競賽活動.活動要求把該學校教師按年齡分為35歲以下,35-45歲,45歲及其以上三個

大組.用分層抽樣的方法從三個大組中抽取一個容量為10的樣本,組成答題團隊,已知

35-45歲組中每位教師被抽到的概率為則該學校共有教師()人

24

A.120B.180C.240D.無法確定

10.某校1000名學生中,0型血有410人,A型血有280人,B型血有240人,AB型血有

70人,為了研究血型與色弱的關系,需從中抽取一個容量為100的樣本,求0,A,B,AB

四種血型的各抽取多少個?

11.從一個容量為加(m>3,m&N)的總體中抽取一個容量為3的樣本,當選取簡單隨

機抽樣方法抽取樣本時,總體中每個個體被抽中的可能性是:,則選取分層隨機抽樣方法抽

取樣本時,總體中每個個體被抽中的可能性是()

A.-B.-C.—D.-

5423

12.某中學青年教師、中年教師和老年教師的人數(shù)比例為4:5:1,其中青年教師有120人.現(xiàn)

采用分層抽樣的方法從這所學校抽取容量為30的教師樣本以了解教師的工作壓力情況,則

每位老年教師被抽到的概率為

13.某校要從高一、高二、高三共2023名學生中選取50名組成志愿團,若先用簡單隨機

抽樣的方法從2023名學生中剔除23名,再從剩下的2000名學生中按分層隨機抽樣的方

法抽取50名,則每名學生入選的可能性()

A.都相等且為^B.都相等且為[

C.不完全相等D.均不相等

14.甲、乙兩個車間生產(chǎn)同一種產(chǎn)品的合格率分別為90%,80%,檢驗員每天都要按照3:2的

比例分別從甲、乙兩個車間抽取部分產(chǎn)品進行檢驗.從被抽檢的產(chǎn)品中任選一件,則選到合

格品的概率為()

A.84%B.86%C.88%D.90%

15.某校有學生3600人,教師400人,后勤職工200人,為了調(diào)查對食堂服務的滿意度,

用分層抽樣的方法從中抽取210人,則教師小何被抽到的概率為.

16.影響獲取數(shù)據(jù)可靠程度的因素不包括()

A.獲取方法設計

B.所用專業(yè)測量設備的精度

C.調(diào)查人員的認真程度

D.數(shù)據(jù)的大小

17.為了了解某市2019年高考各高中學校本科上線人數(shù),收集數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,其中獲取數(shù)

據(jù)的途徑采用什么樣的方法比較合適()

A.通過調(diào)查獲取數(shù)據(jù)

B.通過試驗獲取數(shù)據(jù)

C.通過觀察獲取數(shù)據(jù)

D.通過查詢獲取數(shù)據(jù)

18.若要研究某城市家庭的收入情況,獲取數(shù)據(jù)的途徑應該是()

A.通過調(diào)查獲取數(shù)據(jù)B.通過試驗獲取數(shù)據(jù)

C.通過觀察獲取數(shù)據(jù)D.通過查詢獲得數(shù)據(jù)

19.李林是某大學的學生,暑假期間的社會實踐報告是研究某市2019年法律援助情況,針

對獲取數(shù)據(jù)的途徑,下列說法正確的是()

A.直接使用2019年該市司法部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)

B.通過觀察獲取數(shù)據(jù)

C.通過試驗獲取數(shù)據(jù)

D.可以查閱2019年該市司法部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù),并結合該市的實際情況,對數(shù)據(jù)進行“清洗”,

去偽存真,獲取有價值的數(shù)據(jù)

20.下列項目中需要收集的數(shù)據(jù),可以通過試驗獲取的有()

A.某種新式海水稻的畝產(chǎn)量

B.某省人民群眾對某任省長的滿意度

C.某品牌的新款汽車/柱(擋風玻璃和左、右前車門之間的柱)的安全性

D.某地區(qū)降水量對土豆產(chǎn)量的影響情況

隨機抽樣

參考答案:

1.C

【詳解】當總體中個體有差異,

采用分層隨機抽樣.

2.C

【詳解】由題意員工來自三個不同的部門,因此采取分層抽樣方法較合適.

3.D

【詳解】解:在高二年級12個班中抽取3個班,這屬于簡單隨機抽樣中的抽簽法,

按男女生比例抽取樣本屬于分層抽樣,所以是先用抽簽法,再用分層抽樣.

4.A

【詳解】一次數(shù)學考試中,某班有10人的成績在100分以上,32人的成績在90~100分,

12人的成績低于90分,現(xiàn)從中抽取9人了解有關情況.為更加了解各層次的學生成績,應

選擇分層隨機抽樣;

運動會的工作人員從參加4x100機接力賽的6支隊伍中抽取1支接受采訪.可采用簡單隨機

抽樣.

5.CD

【詳解】對于①,從某廠生產(chǎn)的3000件產(chǎn)品中抽取600件進行質(zhì)量檢驗,不滿足分層抽樣

的條件,且樣本容量比較大,適合采用等距抽樣;

對于②,總體由差異明顯且互不重疊的幾部分組成,若要從中抽取12人的成績了解有關情

況,適合采用分層抽樣的方法;

對于③,運動會服務人員為參加400m決賽的6名同學安排跑道,具有隨機性,且樣本容量

小,適合用簡單隨機抽樣.故A,B錯誤.

6.C

b1

【詳解】由題意知,第二車間生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)為3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論