體育情景-2025高考物理命題10種情景解讀（含答案）

體育情景-2025高考物理命題10種情景解讀

高考物理命題的十種情景解讀和針對性訓練

物理科考試注重將物理概念、物理規(guī)律與國家經濟社會發(fā)展、科學技術進步、生產生活實際緊密聯(lián)系起來,

通過設置真實的問題情境，要求學生抓住情境的核心要素構建物理模型,考查學生靈活運用物理知識和方法

解決實際問題的能力，引導學生從“解題”向“解決問題”轉變。物理科考試突出應用性，發(fā)揮考試引導教學的作

用，引導學生關心身邊的物理問題，關注科學發(fā)展和社會進步,體會物理學在生產生活中的應用價值，激發(fā)學

生學習物理的興趣，培養(yǎng)學生學以致用、知行合一的意識和躬身實踐的能力。

情境是運用文字、數(shù)據(jù)、圖表等形式，圍繞一定主題加以設置的，為呈現(xiàn)解題信息、設計問題任務、達成測評

目標而提供的載體。情境的創(chuàng)設，是為激發(fā)學生的認知建構與素養(yǎng)表現(xiàn)搭建的平臺，影響學生分析與解決問

題的策略與表現(xiàn)。通過對近年高考試題分析研究,物理高考命題情景可以歸納為六類。

情景二、體育情景

所謂體育情景，是指題述以體育活動、體育競賽、全民健身都相關情景命題考查相關物理規(guī)律。以體育情

景命題，可以激發(fā)學生的健身意識，有利于促進物理的學習。

【高考典例】

1.（2024高考全國甲卷）蹦床運動中，體重為60kg的運動員在t=0時剛好落到蹦床上，對蹦床作用力大

小F與時間t的關系如圖所示。假設運動過程中運動員身體始終保持豎直，在其不與蹦床接觸時蹦床

水平。忽略空氣阻力，重力加速度大小取10m/s2。下列說法正確的是（）

.,F/N

，I，，，，I，，I1:，，，，I，，,，八

00.51.01.52.02.5

A.t=0.15s時，運動員的重力勢能最大

B.t=0.30s時,運動員的速度大小為10m/s

C.t=LOOs時，運動員恰好運動到最大高度處

D.運動員每次與蹦床接觸到離開過程中對蹦床的平均作用力大小為4600N

2.（2024高考湖南卷）.如圖，健身者在公園以每分鐘60次的頻率上下抖動長繩的一端，長繩自右向左呈

現(xiàn)波浪狀起伏，可近似為單向傳播的簡諧橫波。長繩上人、口兩點平衡位置相距6m”0時刻人點位

于波谷，8點位于波峰，兩者之間還有一個波谷。下列說法正確的是（）

A.波長為3mB.波速為12m/s

C.勿+0.25s時刻，口點速度為0D.t0+0.50s時刻，A點速度為0

【針對性訓練】

1.（2024海南?？谑匈|檢）如圖甲，“戰(zhàn)繩訓練”是常見的健身方式，健身愛好者甩動戰(zhàn)繩使其在豎直平

面內形成簡諧波。圖乙是某次訓練中±=0時刻戰(zhàn)繩波形圖，繩上質點Q的振動圖像如圖丙所示。

A.該波沿/軸負方向傳播B.P點的相位比Q點的相位超前專

D.1扣時刻質點尸將運動到緊。處

C.任意~t0內P運動的路程均為A

2.（2024山西呂梁和孝義期末）如圖所示，某健身者拉著把手緩慢水平向右移動，使重物緩慢上升，不計

繩子質量和一切摩擦，則重物上升過程中（

A.繩子的拉力逐漸減小B.健身者所受合外力逐漸增大

C.健身者對地面的壓力逐漸減小D.健身者對地面的摩擦力逐漸增大

3.（2024年5月廣東部分重點高中聯(lián)考）2023年10月2日，杭州第十九屆亞運會田徑項目,中國運動員熊

詩麒奪得女子跳遠的第一枚亞運會金牌。跳遠可拆分為助跑、起跳、騰空、落地這四個過程,如圖所

示,不計空氣阻力，下列說法正確的是（）

助跑起跳騰空落地

A.當騰空到達最高點時，運動員的速度為0

B.在騰空上升階段,運動員受到向上的升力和重力作用

C.起跳時，運動員對地面的壓力大于重力

D.在助跑過程中，地面給人腳向前的靜摩擦力

4.（2024湖南頂級名校質檢）在2023年杭州亞運會上，中國隊包攬了男女鏈球金牌。鏈球投出前，鏈球

的運動可簡化為某傾斜平面內的加速圓周運動。忽略空氣阻力，下列說法中正確的是（）

A.相同時間內速度的變化量相同B.鏈球受到的合外力提供向心力

C.運動員應該在A點附近釋放鏈球D.運動員應該在最高點B釋放鏈球

5.（2024年5月河北保定九校聯(lián)考）在第19屆杭州亞運會女子排球決賽中，中國女排以3:0戰(zhàn)勝日本

女排，以六戰(zhàn)全勝且一局未失的戰(zhàn)績成功衛(wèi)冕。如圖所示，排球場的寬為d,長為2d,球網高為名，發(fā)

球員在底線中點正上方的。點將排球水平擊出，排球恰好擦著網落在對方場地邊線上的E點，ED=

■，不計空氣阻力，重力加速度大小為g,下列說法正確的是（）

A.O點距地面的高度為罌B.排球做平拋運動的時間為附

C.排球擊出時的速度大小為瘋D.排球著地時的速度大小為2例

6.如圖1所示，蹦床比賽分成預備運動和比賽動作最初運動員靜止站在蹦床上在預備運動階段,她經過

若干次蹦跳逐漸增加上升高度，最終達到完成比賽動作所需的高度；此后，進入比賽動作階段。如圖

2所示，可以把蹦床簡化為一個豎直放置的輕彈簧,彈力大小尸=癡儂為床面下沉的距離，k為常量）。

運動員靜止站在蹦床上時，床面下沉g=0.10?。辉诒荣悇幼髦?，把該運動員視作質點。蹦床對運動員

的彈力尸隨時間力的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來，如圖3所示。設運動員在運動過程中不

計空氣阻力，g取10ni/s2，結合圖象,試分析下述問題：

（1）結合尸一方圖象，求蹦床運動員的質量；

（2）在比賽動作中，運動員離開蹦床面后上升的最大高度和運動員剛離開蹦床面時的速度大??；

（3））根據(jù)題中已知條件和尸-t圖象，求彈力大小公式尸=風中的射并在圖4中畫出彈力R隨形變

量田變化的圖象；

（4）物體做勻速直線運動時,物體的位移是①=加，如圖5所示是某物體做勻變速直線運動的”-力圖

象,根據(jù)圖象的物理意義，它與橫軸（時間軸）所圍的梯形面積表示物體運動過程中發(fā)生的位移；同理,

同學們在初中已經學過恒力做功的計算公式W=Fx,你能否從中得到啟發(fā)，根據(jù)前面做出的斤一力圖

象，求出從蹦床的壓縮量為1.0小到運動員剛好離開蹦床的過程中，蹦床對運動員所做的功？

圖1

7.（2024山東德州期中）在一場排球比賽中，運動員甲從高度為H的。點用力將球以速度大?。ニ綋?/p>

出，恰好落在對方底線內的B點。下一球對方吊球過網,在球即將落地時,運動員乙飛撲過來，于A點

將球救起，排球過網后，與地面發(fā)生了一次彈性碰撞,然后也落在了B點。已知A點在。點的正下方,

被乙救起的球初速度大小為”2,方向與水平方向成60°夾角，運動過程中的最大高度也為排球與

地面發(fā)生彈性碰撞后,水平速度不變,豎直速度大小不變，方向相反,不計空氣阻力,重力加速度為g。

（1）求兩球初速度大小之比仍：02

（2）若球網設置在如圖所示的。位置，兩人擊出的排球都恰好能飛過球網頂端，求：

①兩球從被擊出到球網頂端過程中的時間之比徐公

②球網的高度”結果用H表示）。

8.（11分）（2024福建泉州1月質檢二）在2023年杭州亞運會女子鉛球決賽中，我國運動員鞏立姣以

19.58m的成績成功衛(wèi)冕。運動員為了尋求最佳效果,訓練時會嘗試不同質晝和不同夾角的拋球感覺。

如圖，在某次訓練中運動員將質量小=6kg的鉛球斜向上拋出，鉛球離開手的瞬間速度大小。0=

10m/s,方向與水平夾角。=37°,鉛球離開手時離水平地面的高度％=1.8m。取重力加速度g=

10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計空氣阻力。求鉛球：

（1）離開手瞬間的水平分速度大小vOx和豎直分速度大小Voy；

（2）上升到最高點的時間t和離地面的最大高度H；

（3）落地前瞬間的動能及。

高考物理命題的十種情景解讀和針對性訓練

物理科考試注重將物理概念、物理規(guī)律與國家經濟社會發(fā)展、科學技術進步、生產生活實際緊密聯(lián)系起來,

通過設置真實的問題情境，要求學生抓住情境的核心要素構建物理模型,考查學生靈活運用物理知識和方法

解決實際問題的能力，引導學生從“解題”向“解決問題”轉變。物理科考試突出應用性，發(fā)揮考試引導教學的作

用，引導學生關心身邊的物理問題，關注科學發(fā)展和社會進步,體會物理學在生產生活中的應用價值，激發(fā)學

生學習物理的興趣，培養(yǎng)學生學以致用、知行合一的意識和躬身實踐的能力。

情境是運用文字、數(shù)據(jù)、圖表等形式，圍繞一定主題加以設置的，為呈現(xiàn)解題信息、設計問題任務、達成測評

目標而提供的載體。情境的創(chuàng)設，是為激發(fā)學生的認知建構與素養(yǎng)表現(xiàn)搭建的平臺，影響學生分析與解決問

題的策略與表現(xiàn)。通過對近年高考試題分析研究,物理高考命題情景可以歸納為六類。

情景二、體育情景

所謂體育情景，是指題述以體育活動、體育競賽、全民健身都相關情景命題考查相關物理規(guī)律。以體育情

景命題，可以激發(fā)學生的健身意識，有利于促進物理的學習。

【高考典例】

1.（2024高考全國甲卷）蹦床運動中，體重為60kg的運動員在t=0時剛好落到蹦床上，對蹦床作用力大

小F與時間t的關系如圖所示。假設運動過程中運動員身體始終保持豎直，在其不與蹦床接觸時蹦床

水平。忽略空氣阻力，重力加速度大小取10m/s2。下列說法正確的是（）

A.t=0.15s時，運動員的重力勢能最大

B.t=0.30s時,運動員的速度大小為10m/s

C.t=LOOs時，運動員恰好運動到最大高度處

D.運動員每次與蹦床接觸到離開過程中對蹦床的平均作用力大小為4600N

【答案】BD

【解析】

根據(jù)牛頓第三定律結合題圖可知t=0.15s時，蹦床對運動員的彈力最大，蹦床的形變量最大，此時運動員

處于最低點，運動員的重力勢能最小，故力錯誤；

根據(jù)題圖可知運動員從t=0.30s離開蹦床到t=2.3s再次落到蹦床上經歷的時間為2s,根據(jù)豎直上拋運

動的對稱性可知，運動員上升時間為1s,則在t=1.3s時，運動員恰好運動到最大高度處，t=0.30s時運動

員的速度大小

。=10xlm/s=10m/s

故B正確，。錯誤；

同理可知運動員落到蹦床時的速度大小為10m/s,以豎直向上為正方向，根據(jù)動量定理

F-Ai—mg-At=mv—（—mv）

其中At=0.3s

代入數(shù)據(jù)可得F=46002V

根據(jù)牛頓第三定律可知運動員每次與蹦床接觸到離開過程中對蹦床的平均作用力大小為4600N,故。正

確。

2.（2024高考湖南卷）.如圖，健身者在公園以每分鐘60次的頻率上下抖動長繩的一端，長繩自右向左呈

現(xiàn)波浪狀起伏，可近似為單向傳播的簡諧橫波。長繩上人、口兩點平衡位置相距時刻人點位

于波谷，口點位于波峰，兩者之間還有一個波谷。下列說法正確的是

A.波長為37nB.波速為12nl/s

C.t0+0.25s時刻，B點速度為0D.t0+0.50s時刻，A點速度為0

【參考答案】。

【名師解析】根據(jù)題述，健身者在公園以每分鐘60次的頻率上下抖動長繩的一端，可知產生的波動頻率/=

1Hz,根據(jù)題述長繩上A、B兩點平衡位置相距6m?,時刻A點位于波谷，B點位于波峰，兩者之間還有一

個波谷，可知34/2=6m,解得/）=4m,A錯誤；波速n=Af—4m/s,B錯誤；t0+0.25s時亥”,點速度最

大，。錯誤；0.50s時刻，A點運動到波峰，速度為零，。正確。

【針對性訓練】

1.（2024海南?？谑匈|檢）如圖甲，“戰(zhàn)繩訓練”是常見的健身方式，健身愛好者甩動戰(zhàn)繩使其在豎直平

面內形成簡諧波。圖乙是某次訓練中t=0時刻戰(zhàn)繩波形圖，繩上質點Q的振動圖像如圖丙所示。

貝IJ()

甲乙丙

A.該波沿2軸負方向傳播B.P點的相位比Q點的相位超前看

C.任意內P運動的路程均為AD.卜時刻質點P將運動到十府處

【答案】B

【解析】

由圖乙可知，時刻質點Q沿軸正方向振動,根據(jù)“同側法”可知，該波沿多軸正方向傳播，故A錯誤;

P點與Q點相差點的相位比Q點的相位超前］■，故B正確；

若開始計時P不在波峰或波谷，卜內P運動的路程不等于4故。錯誤；

質點P只在平衡位置附近振動，不隨波遷移，故。錯誤。

2.（2024山西呂梁和孝義期末）如圖所示，某健身者拉著把手緩慢水平向右移動，使重物緩慢上升,不計

繩子質量和一切摩擦，則重物上升過程中（）

A.繩子的拉力逐漸減小B.健身者所受合外力逐漸增大

C.健身者對地面的壓力逐漸減小D.健身者對地面的摩擦力逐漸增大

【答案】。

【解析】

由題意可知，重物和健身者一直處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，健身者所受合力等于零;繩上的拉力大小

不變，其大小等于重物的重力mg,故AB錯誤；

對健身者受力分析，如圖所示

由平衡條件可知，在豎直方向則有

mgsind+FN=Mg

可得

FN=Mg—mgsvad

在水平方向，則有

,mgcos6=Ff

當健身者向右緩慢移動時，0角逐漸變小，地面對健身者的支持力變大，地面對健身者的摩擦力變大，由牛

頓第三定律可知，健身者對地面的壓力逐漸增大，健身者對地面的摩擦力逐漸增大，故。錯誤，。正確。

3.（2024年5月廣東部分重點高中聯(lián)考）2023年10月2日，杭州第十九屆亞運會田徑項目，中國運動員熊

詩麒奪得女子跳遠的第一枚亞運會金牌。跳遠可拆分為助跑、起跳、騰空、落地這四個過程，如圖所

示，不計空氣阻力，下列說法正確的是

助跑起跳騰空落地

A.當騰空到達最高點時，運動員的速度為0

B.在騰空上升階段,運動員受到向上的升力和重力作用

C.起跳時，運動員對地面的壓力大于重力

D.在助跑過程中，地面給人腳向前的靜摩擦力

【參考答案】.CD

【名師解析】在騰空的最高點，豎直方向速度為零，但水平速度不為零，A項錯誤；在騰空上升階段,運動員

只受重力作用，具有向下的加速度，B項錯誤;在起跳時，運動員具有向上的加速度，地面對運動員的支持

力大于重力，根據(jù)牛頓第三定律可知運動員對地面的壓力大于重力，。項正確；在助跑過程中，地面給人腳

的摩擦力為靜摩擦力，方向向前，。項正確。

4.（2024湖南頂級名校質檢）在2023年杭州亞運會上，中國隊包攬了男女鏈球金牌。鏈球投出前，鏈球

的運動可簡化為某傾斜平面內的加速圓周運動。忽略空氣阻力，下列說法中正確的是

A.相同時間內速度的變化量相同B.鏈球受到的合外力提供向心力

C.運動員應該在A點附近釋放鏈球D.運動員應該在最高點B釋放鏈球

【參考答案】C

【名師解析】由于鏈球投出前，鏈球的運動可簡化為某傾斜平面內的加速圓周運動，加速度不同，相同時間

內速度的變化量不相同，入錯誤;由于鏈球做加速運動，.鏈球受到的合外力在半徑方向分力提供向心力，

B錯誤;要使釋放后鏈球投擲最遠,運動員應該在A點附近釋放鏈球，。正確。錯誤。

5.（2024年5月河北保定九校聯(lián)考）在第19屆杭州亞運會女子排球決賽中，中國女排以3:0戰(zhàn)勝日本

女排，以六戰(zhàn)全勝且一局未失的戰(zhàn)績成功衛(wèi)冕。如圖所示，排球場的寬為d,長為2d,球網高為,，發(fā)

球員在底線中點正上方的。點將排球水平擊出，排球恰好擦著網落在對方場地邊線上的E點，ED=

號，不計空氣阻力，重力加速度大小為g,下列說法正確的是（）

A.O點距地面的高度為罌B.排球做平拋運動的時間為裾

NU

C.排球擊出時的速度大小為J亮D.排球著地時的速度大小為2加

【參考答案】A

【名師解析】

排球做平拋運動的軌跡在地面上的投影為O'E,顯然

Q'F_CQ_2

EF~~EQ~T

所以排球在左、右場地運動的時間之比為1:2,設排球做平拋運動的時間為3力，有

H=5g(3±)2

.=.g(3ty_.g(2.

解得

3仁原

選項A正確、B錯誤；

C.排球擊出時的速度大小

_O'E_5癡I

"。=丁二^

選項。錯誤；

D.排球著地時的速度大小

期=//+2第=J3薩

選項。錯誤。

故選人。

6.如圖1所示,蹦床比賽分成預備運動和比賽動作最初運動員靜止站在蹦床上在預備運動階段,她經過

若干次蹦跳逐漸增加上升高度,最終達到完成比賽動作所需的高度;此后，進入比賽動作階段。如圖

2所示，可以把蹦床簡化為一個豎直放置的輕彈簧,彈力大小F=kx（x為床面下沉的距離，k為常量）。

運動員靜止站在蹦床上時，床面下沉g=0.10m；在比賽動作中，把該運動員視作質點。蹦床對運動員

的彈力F隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來,如圖3所示。設運動員在運動過程中不

計空氣阻力，g取lOm/s2，結合圖象,試分析下述問題：

⑴結合F—t圖象，求蹦床運動員的質量；

（2）在比賽動作中,運動員離開蹦床面后上升的最大高度hm和運動員剛離開蹦床面時的速度大?。?/p>

（3））根據(jù)題中已知條件和尸一1圖象，求彈力大小公式尸=Rc中的3并在圖4中畫出彈力F隨形變

量力變化的圖象；

（4）物體做勻速直線運動時,物體的位移是2=直，如圖5所示是某物體做勻變速直線運動的”-力圖

象,根據(jù)圖象的物理意義，它與橫軸（時間軸）所圍的梯形面積表示物體運動過程中發(fā)生的位移；同理,

同學們在初中已經學過恒力做功的計算公式W=Er,你能否從中得到啟發(fā)，根據(jù)前面做出的R-刀圖

象，求出從蹦床的壓縮量為曲=LOm到運動員剛好離開蹦床的過程中，蹦床對運動員所做的功？

［名師解析］⑴根據(jù)F一一力圖像可知運動員重力G=500N，由G=mg可知運動員質量m=50kg

（2）根據(jù)F——力圖像可知運動員在空中運動時間力=8.4s—6.8s=1.6s

運動員離開蹦床面后上升的最大高度％=<g4）2=3.2nz

m

運動員剛離開蹦床面時的速度大小v—y/2ghm—V2xl0x3.2=8/s

（3）由F=fcr=mg,解得k=竺？=邛，=5Q0Q^/m

彈力F隨形變量,變化的圖象為

（4）由彈力尸隨形變量/變化的圖象可知，圖像與橫軸所圍面積大小等于彈簧彈力做的功。

7

從蹦床的壓縮量為g=1.0m到運動員剛好離開蹦床的過程中，蹦床對運動員所做的功為

w=1.g.=[X1x5000=2500J

7.（2024山東德州期中）在一場排球比賽中，運動員甲從高度為H的。點用力將球以速度大小g水平擊

出，恰好落在對方底線內的8點。下一球對方吊球過網，在球即將落地時,運動員乙飛撲過來，于人點

將球救起,排球過網后,與地面發(fā)生了一次彈性碰撞，然后也落在了B點。已知A點在O點的正下方,

被乙救起的球初速度大小為”2,方向與水平方向成60°夾角，運動過程中的最大高度也為排球與

地面發(fā)生彈性碰撞后，水平速度不變,豎直速度大小不變，方向相反,不計空氣阻力,重力加速度為g。

⑴求兩球初速度大小之比仍：”2

（2）若球網設置在如圖所示的。位置，兩人擊出的排球都恰好能飛過球網頂端，求：

①兩球從被擊出到球網頂端過程中的時間之比出。；

②球網的高度從結果用H表示）o

Ovi

【參考答案】⑴